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让你的青春绽放作文

美婷分享

我们的青春正如一粒种子,在阴暗的泥土中自我挣扎,只为了摆脱黑暗迎来阳光的怀抱,感受土地外面那鸟语花香。下面是小编给大家带来的让你的青春绽放作文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

让你的青春绽放作文1

望着书架上的陈列,出神。

抬手,划过那一列列书皮,落定,一拨、一推、一挑,一本书便跃然掌上。翻开,几许淡灰的笔迹显映出来。这么些年来,我还是惯用铅笔。许是不自信和不舍的缘故,也许是比水笔更得心应手,我还是偏爱铅笔。

我有两个改不掉的坏毛病,已经积累了有些时间。

其中,惯用铅笔给作文打草稿是人人皆知的。瞧着吧,但凡语文作文课,我总会不由自主翻出笔记本,拿起铅笔,抵在下巴上思索。下意识的,我便这么做了,自己都未曾察觉。怕是与小学累计下来的肌肉记忆有关吧。倒是老师和好友,一看见我拿起铅笔,便愁了。因为啊,我总是纠结于一些字句的选用,在本子上用铅笔反反复复修改,耗费了大把时间,从而导致下课铃响起,我的作文纸只涂满了一面都不到。

老师也无奈,好友也无奈,我也无奈,铅笔也无奈。好在,我知道,铅笔还是懂我的,它知道,我追求的是完美。至少,在我斟酌字句时,它总是安静的看着我,顺从地在纸上跳出我想的文字,不需要任何语言作沟通。这一切都归结于我们的心有灵犀啊。

另外一个坏毛病呀,就是喜欢用铅笔在书上做笔记。不信你翻翻我的语文书,大部分可都是铅笔的痕迹。看自家书时,每每看到精彩的片段和有趣的词句,我都会拿起那支铅笔,划一条淡淡的线。像什么《茶花女》、《夏洛的网》、《城南旧事》、《小橘灯》等等,都有着一条条淡灰的痕迹。

我喜欢《城南旧事》中的"惠安馆"一篇,妞儿那汪汪的泪坑子,又黄又短的小辫儿,还有那脖颈后拇指大小的胎印,都被划上了灰色的标记。我和那只铅笔,早已经看过了好多书,我们一起阅读,一起交流,一起成长,但我还是离不开我的铅笔老伙计。

如今再看那些,我只淡笑。

我的老伙计啊,你陪我度过青春,我将陪你度过余生。

让你的青春绽放作文2

朱自清先生写过:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子……现在又到了哪里呢?”

时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,悄然离去,不留一点痕迹。人们常常在它逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已所剩无几,也正是如此,才有了古人的一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

怎样才能留住这个来也匆匆,去也匆匆的“朋友”呢?榜样的力量是巨大的。爱因斯坦即使是在做家务时也从不虚度时间,而是挤出时间来思考。有一次他推着一部婴儿车在伯尔尼的马路上散步,他迈着沉重的步子,没走十几步就站住,从上衣口袋里拿出铅笔和纸片,写下几行数字和公式,低头看一看甜睡的儿子,抬头看一下钟楼上的大钟,又向前走去……

这件事告诉我们:只要我们愿意,时间是可以支配的。就像鲁迅先生说的一样:时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。而能否把握时间做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。

记得每一次上学的时间,我总是和时间赛跑。5秒钟到达一个地方,5秒钟到达一个地方……用最快的速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命。一天只有24小时,等你再和月亮告别的时候,又溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。你珍惜它,却不能留住它;你合理安排它,但它依然飞逝而去。

同学们,我们距离中考已经不远了,为我们美好的前程,请珍惜青春年华,努力学习吧。

让你的青春绽放作文3

拼搏是青春的本色,拼争是青春的风采,拼比是青春的激情……青春不是安逸享乐,只有“拼”出来的青春,才真正有意义。

镜头一:拼搏

瞧,每天早晨,当半轮明月仍挂在漆黑的天幕上时,一群朝气蓬勃的青少年就已背上书包,披星戴月地奔赴学校去了。早读时,教室中读书声琅琅,每个学生都在专心致志地背诵,课堂上,那争先恐后的发言,彰显出青少年的活泼,那聚精会神的听讲,展现了青少年的专注,那迎刃而解的难题,代表了青少年的智慧……每天傍晚,黄昏的路灯下,就又会出现一群回家的少年,晚上,又有多少青少年们“挑灯夜战”,畅游在题海中。为了将来的好前途,青少年们都在努力学习,拼搏一把。拼搏,让青春绽放绚丽的光彩。

镜头二:拼争

看,那广阔的操场上,随着枪声一响,一群热血青年如箭一般冲了出去,迈着轻快的步伐飞快地向前奔跑。大家你争我赶,只见人人都是满面通红,额前布满密密麻麻的汗珠。到了最艰难的部分,他们也没有停滞不前,而是迎难而上!转眼到了最关键的一段路,少男少女们更是拼尽全身力气,靠着意志使疲惫不堪的双腿奋力冲刺,争着超过前面的人……把汗水挥洒在广阔的运动场上,这样拼争的青春是充满热血的!

镜头三:拼比

听,那饱含感情的讲话振奋人心,原来是正在举行演讲比赛。青少年们落落大方,声情并茂地朗诵着,再配上美妙的音乐和赏心悦目的背景图片,实在是精彩啊!大家为了这次演讲比赛,都认真的排练了一个星期。每天下午放学后,参加演讲的同学仍会留在学校,一遍又一遍的练习背诵和手势,心里暗自都下定决心要一比高低呢!大厅中激情的演讲便是他们拼比的青春的见证。

没有努力和汗水的青春是没有意义的,让我们抓住美好的年华,“拼”出最美的人生!

让你的青春绽放作文4

金秋九月,天高气爽的时节,我正式成为初中生啦,踏着新砌的灰色地砖,我走进了唐南校区。

校区三面都是大楼,橘红色的外墙在阳光照射下瑰丽炫目,另一面则是一排大树,枝繁叶茂、浓密成荫。教学楼里,朗朗的读书声此起彼伏、不绝于耳。

教室正前方,黑板上方蓝纸红字非常醒目:“仰高笃行,知新致远”;而教室后方墙上则张贴着“崇善尚美,修己惠人”八个大字。两边墙壁还挂有名人名言。整间教室充满了文化气息。

心海随着目光的游走而碧波荡漾,一阵阵喜悦涌向心头:这样的教室,这样的校园,这般美好的新天地,不正是我梦寐以求的吗?课间,思绪被同学们的话语声、走廊的脚步声打断,我从教室里飞到走廊。此刻,成队的同学从门中走出来,每个人的脸上都洋溢着笑容,有的拿着作业本,有的似乎还在沉思,有的脚步匆匆奔向水房或办公室,而老师们脸上也带着淡淡的笑容从容走来,我想,他们心中一定也是不平静的吧,因为他们就要面对新生上最重要的第一堂课了,又要握起粉笔行走在教书育人的道路上了。

近看,老师们是各有气质、各具特点的。充满自信、斗志昂扬的数学老师快步在走廊之间穿梭,和蔼可亲却又威严侧漏的语文老师款款而来,面带微笑又不失严肃的班主任正在和同学们打招呼,一切都是那么优美而和谐。

悠扬的铃声在喧闹的走廊响起,我立刻奔回座位,端正坐姿,迎接将为自己铺开人生道路、敲响人生大门的老师。一阵微风吹过,心头泛起涟漪,眼睛中满含着好奇与期待,就好像第一次上学似的,那般天真、单纯、充满渴望。

转头就到了放学时间,大家三五成群,走出教学楼。“鲜衣怒马少年时”,面对精致宏伟的教学楼,面对墙边的一排绿树,我下定决心,要在这里实现目标,让青春在这里发光,在这里绽放出独有的花朵!

让你的青春绽放作文5

时间总是不等人的,还没好好享受中低段的幸福生活,便被迎面走来的六年级撞了个满怀。步入六年级,我们没有了一二年级的幼稚,没有了三四年级的浮躁,经过岁月的沉淀,我们多了几份责任。

十几岁的我们正值大好年华。真如张晓风说的那样:“青春太好,好到你无论怎么都觉得浪掷,回头一看,都要生悔。”在这五彩缤纷的青春里,我们应该做些什么呢?

我认为青春是用来奋斗的,而不是用来挥霍的。

看着一年级的学生写着幼稚的1+1,受着父母的宠爱,看着五年级的同学周末相约出门看电影,看着四年级的同学组团去操场踢球,不说羡慕,也不会有人相信了。我也明白这种生活已经不属于我了。在六年级,我必须争分夺秒的学习;在六年级,我必须要有愚公移山般坚毅的精神;在六年级,我必须为明年将要到来的小升初打下结实的基础。

六年级是充满希望的一年,是享受拼搏,努力奋斗的最佳时光。我不愿意我的青春黯然无色,也不愿意把后悔留下。平平庸庸不是我的追求,不断奋斗才能使我的青春充满激情与活力,才能实现我的梦想。

六年级是忙碌的一年,我们在忙碌中成长,在忙碌中学会了拼搏与奋斗。

父母都告诉我,六年级注定是人生中的第一个转折点,是富有挑战性的。这一年会特别重要,因此,我会在这一年更加努力地拼搏,摄取无尽的知识来充实自己。

现在这段时间,注定是人生中一场别有韵味的征程。既然成功不会主动向我走来,那便让我满怀信心和激情,朝着胜利走去!

拼搏的青春最美丽!


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