作文800字向着青春的方向
青春是什么？青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。下面是小编给大家带来的作文800字向着青春的方向，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
作文800字向着青春的方向1
风，不停地吹着，树叶随着狂咆的风，飘落在地上。在青春的路上我迷失了方向。
豆粒般大小的雨滴，拍打着窗户，弹奏着一首悲伤的乐曲。
“轰”的一声，风将紧关着的门，硬生生的撞开了。顿时，一阵冷意钻进了我的衣服里，涌上头顶。打了一个冷战，走过去，将门关上。
坐到位置上，望着那鲜红的分数，做错的题目，还有，那一大片的污渍，顿时，感到泪水再也止不住了，仿佛洪水冲垮了大堤，怎么也止不住。弯下腰，蹲在角落里，痛快地哭一场。
心情稍微平静了一下，决定课间时独自步出教室。
走在校园里的操场边，漫无目地的走着，看着过往同学诧异的目光，知道与那些课间嬉戏的人们格格不入，十分引人注目。脑中，都是老师的批评，同学的嘲笑，以及父母的失望，乱成一片，心灰意冷。
突然，我的视线中映出一片绿色，这是什么？心中十分疑惑。走近了一点，才看清，原来是一墙的爬山虎。
突然，一只棕黄的麻雀，停在了爬山虎上形成了“一片绿中一点黄”的美景。这时小麻雀一会儿蹦蹦跳跳，一会儿向四周看看。一阵风吹了过来，爬山虎左右摇摆着，小麻雀受了惊，飞走了。
我眺望着爬山虎，在我看来，它那弱不禁风的根，已经深深地扎进了墙边的土里。也许，它从发芽，生长时就知道，自己未来将会承担满墙的生命。
校园里的爬山虎，看它在三月的春风里，柔嫩的藤蔓，透红的卷须，无论风雨，无论云雾，眼睛总是盯着前方，不需云梯，不要缆索，总是横着肩膀向上，不停半步，向上攀登。我从爬山虎向上攀登的姿势中找寻到了青春的方向。
亦是那抹绿色的召唤，我轻轻地走上前去，望它的枝条。那苍老，有劲的枝条紧紧地攀在墙上，好似在分担根的重量。更近一步地走上前去，轻轻地抚摸着爬山虎，它的坚强让我感动。而且，它还是我的老师。
这样的爬山虎也是美丽的，不是吗？
爬山虎不仅外形美，精神更美，因为它们朝着青春的方向。
作文800字向着青春的方向2
世上的路千百条，每人都会走过自己的青春之路。多彩的青春总是交织着泪水与汗水，成功与失败。
“如果你为错过太阳而流泪，你也将为错过繁星而黯然神伤。”
初二上半期期末，吃过晚饭，英语成绩出来了，被老师叫去办公室看成绩。分数，惨不忍睹；排名，惨不忍睹。
太阳落山了，留下毫无温度的余晖。
放寒假，我松了一口气。“英语总结”连同“写给爸爸妈妈的话”一起被扔在不知哪个角落，扑满灰尘。当初一笔一划，信徒般的虔诚、真挚诚恳的期望仿佛也捎带着去了，不再想起。之后那段日子浑浑噩噩，每日的工作总剩下不了了之的三字——“读英语”。看着纸上三字，拿起笔，放纵地涂下一团黑，越涂越重，越涂越黑；仿佛这样，那三字就不曾出现一般。
这样的日子持续到寒假过半。二月十三日，中午。父亲突然发难，要听我背课文。怎么可能背得出来？直到此时，问题暴露；直到此刻，才终于醒悟，心中一片坦然，眼前一片清明——那些一笔一划的虔诚与期望从未随白纸几张遗忘，那些一笔一划的虔诚与期望一直刻在心中。
只是，余晖已逝。只留下十三团黑墨染成的漫漫黑夜，那是不“为错过太阳而‘流泪’”的结果。
寒假只余一半，又如何？十五天，学完五个单元，每三天一个单元，堪堪学完。制定好简单的计划，——早、中、晚至少读半小时课文，进入下一单元同时复习前面的单元。没有分秒必争的紧迫，但每一天，都不能落下。我曾质疑计划的可行性，“只管执行就是”父亲这样回答，不是鼓励，而是陈述客观事理的回答。现实的确如此，每到第三天，无需刻意就能自然背诵。
终于，期中考来了，又走了。那周周五，夜晚，父亲叫住我“你这次英语考得不错。”我点头，淡然接受这一结果。
推开窗，终于看见繁星满天。
或许这就是青春吧。失去昨日，又得到今天。
如果你为错过太阳而流泪，却不为黑夜准备，你也将为错过繁星而黯然神伤。如果你为眼前的苟且而失望，却不为未来奠基，你将会失去诗和远方。
这才是青春。
摔倒了，就奋力爬起。
即是错过太阳，反省后努力投入，也将会拥有繁星。
作文800字向着青春的方向3
青春就是疯狂的奔跑，华丽的摔倒
——题记
青春，是我们最好的时间。在青春中，我们放肆大笑，我们勇敢无畏，因为我们正值青春。
放学途中学校拐角处围了好多人，其中也不乏回家的学生，好奇心促使我走上前去。只见一位老奶奶躺在地上痛苦的呻吟着，可周围的人只是站在那窃窃私语着，却并见一人上前帮忙，未伸出援手，不是她们无情，而是世道本就如此，越来越多的人已经害怕伸出援手变成被冤枉的祸手。老奶奶仍旧躺在地上，不时传来痛苦的声音。“奶奶你没事吧，我扶你起来！”一位小姑娘关切地问道。“小姑娘你可千万别扶，小心他的家人讹上你。”旁边一位大妈好心提醒道。“没事的，没事的”小妹妹边说边扶起老人，向附近的诊所走去。
美丽的花季不被世俗所熏染，而坚守内心的一方净土。漠视无情，不是青春，伸以援手才是青春。
中招考试正悄然而至，望着计时牌上越来越少的时间，我们不再迷茫，一周一次的测试，每月一次大考早已充斥了我们的生活。无暇顾及其他，一门心思地投入。作业一天一天的增多，考试一次一次的变难，这些早已将我们的棱角磨平。望着通向成功，未来的路。内心早已无比坚定。
迷茫，彷徨，不是青春，信念坚定才是青春。
回首已经过去的体育加试感慨良多，训练时，我曾哭泣，也曾想过要放弃。但看到我们班里那两个脚受伤但仍坚持的女同学，我也知道我没有理由退缩了。在进行测试体育时望着男生们奔跑的身影，我们爬在围墙栅栏边为他们呐喊、加油，红色的服装映出了我们的朝气。本以为可以一次通过的我们却遭遇到了难题，一场大雨将跑道填满，浇湿了我们，也浇灭了我们那颗火热的心，望着男生们离开的背影，我们内心的不满爆发了，那是无声的控诉。但青春的我们不延期，在经历的雨水的洗礼后我们重新站在跑道上，加油声不绝于耳。
青春的旅途中有欢歌笑语，也有难过流泪，但我们永不言弃。这，才是青春。
作文800字向着青春的方向4
青春教给我们很多，青春里有让我们学不完的道理，会让我们遇见那个值得一生去学习的人。
我的成绩一直中等，不上也不下。我自认为不是一个好学生，有时候甚至觉得虚度了光阴。班里有很多值得我学习的榜样，但是刚开始时我好像一个都没有发现，但现在我有一个真的想要学习的榜样。
他很厉害，他可以一直做题，我磨磨蹭蹭在做第一道题时，他那半张已经做完了。他上课听的非常认真，笔记做的也很详细，我有时想要奋发图强时也会向他借笔记抄，他成绩一直名列前茅，经常是班里前几名甚至是年级的前十名。我有时不会的题也会去向他请教，他也有足够的耐心为我讲解，通常情况下没有多少人能受得了我，因为我脑子有点慢，有时还不操心，所以要讲最少两遍以上才能听懂。
在课堂上，不管哪个老师点他回答问题，他好像全部都会，脸上总是洋溢着自信的笑容。假如哪个老师让他去台上讲题，他会先不知所措地笑一笑，好像有点儿不好意思，然后就会像熊猫一样大摇大摆地走上讲台，估计是因为太紧张导致在讲题过程中会有一点结巴和小错误，当知道自己错时，他会露出尴尬而不失礼貌的微笑。
他付出的努力比常人要多的多，我感觉他除了上厕所好像总是坐在那里做题，我有时就会问：“你经常坐在这里，你屁股不疼吗？”他会说：“不疼，我这张卷纸又快做完了。”然后会释放出魔性的笑容，之后就又开始奋斗了。
我感觉他就像网上的两句话：一、学习使他快乐；二、沉迷学习，无法自拔。我感觉自己也得好好学习了，像他一样学习，我也要开始沉迷学习，无法自拔了。
唯有如此，或许才对得起大好的青春岁月。
作文800字向着青春的方向5
在学校的时光度过得飞快，如同水流在指缝间穿行。在学校的日子里，知识如同精神食粮填充我们的心灵。回到家中的时光中，我学习新技能充实自我，有所感悟。在我的青春时光，我学习的刻章，令我感悟最深，成为青春天际里最绚烂的光芒。因为，学中有悟才是青春。
曾几何时，我从梦中醒来，久久回味着梦中石头粉末飘飞的意境，不愿虚度青春，很想学篆刻。于是便向精通石刻的姥姥请教，姥姥欣然收我为徒。“首先，你的选中石头。”他笑语，我立马是商店购石，顿时被一块角落里的石头吸引。那石头紫红色的石身，上面缠绕着几条暗黑色的带，像是丝绸轻舞于妙龄少女的腰身，给人一阵神秘，我毫不犹豫地买下这块石头。
有了石头，就要开始篆刻了吧？我满怀期待的像。姥姥却又指明要选择刻的文字，令我又踌躇不定了。突然，我林光一闪，我不是正要在篆刻中得到灵感，不虚度青春么？那就刻“学中有悟，才是青春吧”看着平整方正的长方体石块，好像是正为了这八个字而出现的，我不禁心生喜悦。
手握刻石，刀与石的厮杀开始了。“咔嚓咔嚓。”刀子在石头上留下刻痕，也在我心中留下感悟，刻章需要时间去研究，但稍微一延误便会没有思路，进而废掉作品。这不正像青春，容不得虚度光阴，浪费时间便会一事无成。在人生途中，我们也要学习珍惜时间，把握时光，去成就最好的自己。现在，我正在专心于成就心中那个最好的石克章。怪不得有“冲刀”“切刀”之分呢。
这时，一不留神，刀刃一划，便滑出了刻痕扎破了手指，鲜红的血珠顷刻间流入刻痕，氤氲了手上的白粉，暗紫色的石块加上鲜红，又增添了几分妩媚。这枚什么，我把石头擦洗，想着。石头在被雕琢的过程中，总会有伤痕，这正如人一样，在人生的成长中，总会有磨难，但不会被困苦艰难所击倒，勇往直前，就能成就最好的自己。终究有一天，会被时光雕琢成一件成品。
一边体会着从篆刻中领悟的道理，一边在石粉的意境中飘悠自在的划着，不久便完成了“学中有悟，才是青春”的成品。只见这方石刻平整，而又凹凸起伏，其上的文字大气张扬，而又内敛，蕴含着深刻哲理，好似青春最灿烂的花朵，都开在着小小的方寸之间。
刻章也是学习，刻章也有感悟，流畅于方寸之间，体会刻章带来的感悟，学中有悟，才是青春。
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