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语文300字作文

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通过作文来记录下自己的成长历程、见闻和感受,可以留下宝贵的回忆,同时也可以为未来提供参考和借鉴。要怎么写语文300字作文呢?下面给大家分享一些语文300字作文,供大家参考。

语文300字作文

语文300字作文篇1

海是我从小一直渴望见到的东西。

妈妈说:“海是蓝色的,有鱼,有虾,还有大轮船,在海水里,你可以游泳、打水仗。,也可以摸海螺。”。这里话说得我心里痒痒的。这时,爸爸说:“你上学后,我们去北戴河旅游,行不行”?“有海吗”?我问。“有呀”!爸爸答道。光阴似箭,升入2年级时,真的有一天,我终于看见大海。那里的天比别处的天更清秀,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲抒发内心的喜悦。在天底下,蓝水多得并单一。四面的波浪,起起落落。海面是蓝的,波涛也是蓝的,鱼群一会游上来,一会游下去,在那里都想给无边无际的大海绣上了彩色的花朵。那些海浪的线条是那么柔美,像中国画似的到处蓝欲望流。

我爱大海这水天一色的地方,就如同歌词“大海,大海,就像妈妈一样。”

语文300字作文篇2

教学目标:

1、 知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。

2、 过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。

3、 情感态度与价值观:营造浓郁的文学氛围,激发学习文学热情,陶冶学生心情。

教学重点:片段练习

教学难点:通过片段练习,掌握如何使作文具体化的技巧方法

教学设想:演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结

教学过程:

一、组织教学、课堂导入:

同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文,感到最难的也是写作文,胶尽脑汁而无处下笔,搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹:“作文难啊,难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不

语文300字作文篇3

妈妈给我买了一支钢笔。它的笔身是白色的,两边是椭圆形的孔,里面可以看到黑色和蓝色的墨水口袋。笔套是天蓝色的,顶圈是黑色的,所以在灯光下可以清楚地看到一朵小花。笔身上有三个小字“范逸臣”!

笔尖不一样。铅笔、中性笔等钢笔。比它们的上表面大多是圆锥形的。笔尖不同。它看起来像一个三角形,顶端有一个小圆珠,很像圆珠笔。

我的钢笔是两用的。它可以装墨袋,吸墨。我现在用的是墨袋,所以吸墨器放上去了。猜猜我为什么不用墨水?原因有二:一是吸墨太麻烦,影响写东西的速度;二是因为买的时候送了四小袋墨袋!

这是我的钢笔。怎么样?不好吗?不管你怎么想,反正我很喜欢这支笔!

语文300字作文篇4

刘备三顾茅庐的故事想必大家都知道。那么,你知道三支“借”笔的故事吗?有,周三我和小枫放了一个关于“借”笔的故事。

那天下午上课的时候,小冯笑着对我说:“CLARALEE,借我一支黑墨水笔!”

“嗯,你自己拿着,以后还我。”

“谢谢!”从我的铅笔盒里“找出”那支钢笔后,小枫飞快地回到座位上,开始练习写作。

过一段时间,我也想开始练字了。于是向小枫要了一支笔。他把钢笔还给我了。然而,还没等我练几句,小冯又来了:“能不能再借我一次?不能向别人借。”

“现在不行,我得自己练。”

“求求你!”

“真的不行!”

“真的?”小冯听到这话差点晕过去。他不得不再次开始向别人借钱。

没想到,十分钟后,小冯又来到了我的办公桌前。

“你想再借一支笔吗?我真的不借!”

没想到小冯软硬兼施,强行把笔从我手里“抢”走。我不甘示弱,拼命从他手里接过笔。这场战争持续了很长时间。多亏了别人的帮助,这支笔才成功地归还给了原来的主人。

唉,这个小冯!

语文300字作文篇5

我的铅笔盒里有很多文具,包括铅笔、橡皮、钢笔和尺子……其中,我最喜欢漂亮的钢笔。

我的钢笔穿着一件棕色的连衣裙,戴着一顶白色的帽子。帽子上有一个夹子。我爸说是用来夹书或者衣服口袋,防止钢笔丢了。摘下帽子,你会露出它尖尖的小嘴;脱下外套,你会看到它白色的肚子。别看它的小嘴,它很贪婪。我的钢笔工作非常努力,从不懈怠。我不要一些同学的笔,或者我不努力,或者我到了工作的时候总是流口水。我记得有一次,我忘了喂钢笔,它就罢工了。从那以后,我每天都喂饱它,它越来越认真地工作。从三年级开始,这支笔就成了我形影不离的伙伴,学习上的好帮手。

这是我的钢笔。喜欢吗?

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