小学生妇女节的作文

语言是作文表达的基础，有力的语言表达可以让读者更加深入地理解和感受到作者的表达。写好小学生妇女节的作文有什么技巧？这里给大家整理小学生妇女节的作文，方便大家学习。

小学生妇女节的作文篇1

亲爱的妈妈：

您好!“三八”妇女节就快到了，在您的节日到来之际，我衷心的祝您生活幸福，健康平安。我要对您说：妈妈，您辛苦了!

您对我的爱，犹如绵绵春雨一样温暖，您的关爱，又像滔滔江水一般绵延不绝，有说不尽的妩媚。

妈妈，您对我的爱我无以为报，我知道，您不需要我送您什么珍贵的礼物，您只希望我健康、平安、快乐，希望我能快乐的学习，快乐的成长，能够学到有用的知识，做一个对社会对家庭有用的人，您就心满意足了。但对我来说，这远远不够，您为了我的小升初，整天忙着给我看各种新闻、各种消息，让我参加学习培训，使我能尽快进入一所理想的中学而操劳着。

记得有一次，我发烧了，您上班累了一天回家，但当知道我生病时，便不顾身体的劳累，拖着疲倦的身体，将我送到医院，在路上还不小心将脚扭伤了。看着您疼痛的样子，我心里暗暗的对自己说：一定要努力，做一个妈妈放心的好孩子。

妈妈，在您的节日里，我衷心地对您说一声：妈妈，节日快乐。

此致敬礼!

小学生妇女节的作文篇2

今天是一年一度的“三八妇女节”。我早就想好了，今天我要“送”给妈妈一件妈妈最喜欢的礼物。

“送什么礼物好呢?”我独自在家冥思苦想。商品之类的东西妈妈是不会要的，妈妈不喜欢我乱花钱。有了!前几天我在学校学过针线活，先用针线在纸上锈一幅漂亮的画，让妈妈看看我学习的成果;还有，妈妈最讲卫生了，我要把地下拖得干干净净!想好了，马上行动!一针一线绣好了一幅白云小屋图。自己看看，还蛮漂亮的呢!马上拿来拖把，开始拖地。东一块、西一块，地下成花脸了······心里好着急呀!妈妈要回家了，怎么办?哎!妈妈以前不是教过我拖地吗?按照妈妈教的方法，洗干净拖地，然后一块一块的拖，很快的就拖好了。

妈妈回来了，妈妈看着干净的地面，还有我送给妈妈的画，脸上露出了欢快的笑容。我心理好高兴!今天真是快乐的一天。哎!我也是女孩子，爸爸是不是也要给我点礼物呢?好吧，等爸爸回家，看他给我什么礼物!

小学生妇女节的作文篇3

上周学校举行了”三八节“感恩活动，以下是我班部分同学及家长留言摘录，与大家分享一下下。

A：感恩行动：帮妈妈买菜、做饭、捶背;

我的感受：父母把我们抚养成人，辛辛苦苦抚育我们成长，我们也没有报答父母。现在帮父母分担家务，做自己力所能及的事情。帮父母分担家务是很快乐的。

妈妈的话：现在儿子真的长大了，星期天在家写完作业，能帮我分担家务，买菜、做饭，看到你这样懂事，妈妈真的很欣慰，很高兴。

B：感恩行动：帮妈妈拖地，擦桌子，洗碗。

感受：我干的这些活都非常累，我才感觉到妈妈非常累。以后我一定要多帮妈妈分担一些活。

妈妈的话：我的孩子，你已经长大了，也了解了母亲及所有妇女的辛苦劳累。但是妈妈再苦再累也心甘情愿。为了你，妈妈不怕辛苦，希望你一天天长大、懂事。

C：感恩活动：给妈妈捶背揉肩，帮妈妈干家务;

我的感受：通过这次活动，我感觉妈妈越来越老了，身体越来越不好了。所以，我以后要再好好学习的同时，帮妈妈分担一些家务，来报答妈妈的养育之恩。

妈妈的话：从这次活动中，让我深深感觉到孩子已经长大了，已经比以前更懂事了。希望以后继续加油，用自己的真实的行动来回报社会，回报老师，回报父母。

D：感恩行动;给妈妈洗脚;

我的感受：妈妈的脚很粗糙，为了我而奔波;

妈妈的话：儿子的行动真是让我很感动。

E：感恩行动：帮家长做家务;

我的感受：帮家长做家务时，心中有种怪怪的小激动;

妈妈的话：感觉非常好，儿子说：“妈妈，我要为你做什么呢?”女儿说：“我可以做一切。”

F;感恩行动：为妈妈洗脚;

我的感受：今天是妇女节，我要为妈妈做点什么呢：想了想，还是为妈妈洗脚吧，虽然是件不起眼的小事，但我还是尽心去做了。妈妈瘦了，也老了，但她还是每天早点起来为我和弟弟做饭，是妈妈您无时无刻的照顾让我吃好，穿好，您却舍不得为自己买一件衣服。妈妈，我爱您!

妈妈的话：晚饭过后，我正在看电视，女儿端来一盆水，微笑着说：“妈妈，让我帮你洗洗脚吧，这是我送给你的节日礼物。”看着她认真投入地帮我洗脚，我觉得一切付出都是值得的。

G：感恩行动：在妈妈生日的时候，给妈妈买礼物，帮妈妈做家务;

我的感受：妈妈非常辛苦，每天为我们奔波劳碌，非常心疼我，我要用行动来报答妈妈对我的爱;

妈妈的话：我的孩子听话，知道心疼妈妈，时常帮妈妈干家务，也知道学习。我对孩子非常放心、满意。