高考作文
作文是非常有用的，不仅可以提高文学素养，还可以更好地了解自己和世界高考作文规范是怎样的？下面给大家整理了一些高考作文，供大家参考。
高考作文篇1
一向就很歧视用一根小指头就能将其碾死的微小生物——蚂蚁。不知是因为他的渺小而产生与生俱来的轻视还是怎么着，每当看到他们在地上快速奔跑时，心里都含暗暗嘲笑他的弱小无能与不自量力。
一天，和煦的阳光下，我懒懒地磕着瓜子，无聊之余，漫无目的地扫视着院子里的角角落落。这时，地上大群不知从哪里冒出来的蚂蚁吸引了我的目光。他们正从四面八方来，到达了目的地——我面前的那堆瓜子壳。
只见它们挤进挤出，四处寻找我遗漏的那一点点瓜子仁。已小有收获的蚂蚁正艰难地向他们的穴中爬去。他们的速度依然像来时那么快，就像一个个长跑好手。整个看起来，俨然一支常常的运输大队。
面对着这黑压压的一片，我顿感恶心。这时，一只不知好歹的小蚂蚁拖着一块和他身子板大小的瓜子仁从我脚旁爬过。“该死的！”我心里暗暗的骂道，还情不自禁的抬起了脚。
奇怪的是，我挪开脚时那只小蚂蚁竟摇摇晃晃地爬了起来（原来它正爬在沙子上），他努力使自己稳稳地站着，慢慢扛起那块瓜子仁，又艰难地向前挪动。这时，另外一只小蚂蚁跑了过来，看样子是来帮它的伙伴。两个小家伙抬着瓜子仁，快速向前跑去。我情不自禁为之一颤！我、一个懒散的人，不珍惜生命里为数不多的青春韶华，却在这里摧残别人的生命。我开始为刚才的行为而内疚，不禁将自己与蚂蚁比较起来，且油然而生敬佩之情。
蚂蚁的勇敢和韧性是远远超乎我的想象的，更为可笑的是，在冬天来临之际，蚂蚁还四处奔波，在为冬季作着准别。而我，去只会在阳光下无聊的发呆、彷徨。当一个个同龄人出类拔萃于众人的目光前时，自己去因一次小小的挫折而抬不起头来，任凭时光一天天溜走。
“蚍蜉撼大树，可笑不自量。”这是韩愈对蚂蚁的讥讽，可现在我要说，韩愈错了，蚂蚁敢于去撼大树，至少比像我一样的懒汉懦夫强出了许多。
高考作文篇2
雪白的宣纸，淡雅的墨香，戴着高帽子又长有长胡子的毛笔和“垫底”的毡子，是我生活中不可缺少的一部分。——因为我爱书法！
我的书法之路之所以根深叶茂，是源于一次观书画展。那时的我才二年级，小区里举办书画展。我随父母去参观。正巧有一位老爷爷在写毛笔字。说实话，我从没在一次参观或表演中安静下来，可这一次，我不再坐立不安了，我被这种浓厚的连空气都带油墨香味的气氛沉浸到底而不可救药了。回家后，我要求我也要学书法，缠着妈妈恳求了一年，妈妈终于让我在三年级学上了书法。
学书法的起源是学硬笔，学了几个星期，我就执意要学软笔。
第一节软笔课使我记忆犹新——我被同学们嘲笑了一番。那是因为我的逞能造成的。回家后，我废寝忘食地写呀写，练呀练。晚上11点也不睡觉。大人们说我在这么走火入魔就不让我学书法了。我立马收工，开始无精打采又吃力地吃起了饭，满脑子想的都是书法。
后来，我的提防父母，他们对我“夜以继日”的表现作出了不满后的威胁。我只得另想策略。
一天午饭后，妈妈又唠叨起了常用语“快点睡午觉！”我为了书法的“生命”，只好听从。可我却辗转反侧，怎么也睡不着。偶然看到门外妈妈正向卧室走去，我便灵机一动，下床说要上厕所，看到妈妈已经躺在床上睡着了。于是，我便蹑手蹑脚地把书法用具：毛笔、宣纸、墨水和毡子拿出来，轻轻地放在桌子上，心里偷偷一笑，练起了字。十分钟，二十分钟，我越练越起劲儿，有点儿情不自禁，也有点“遇难重生”后激动的心情。不好，还有十分钟就是一个小时，老妈要叫我起床，快收工吧！因为手忙脚乱，五分钟才收拾完，我赶忙上床躺下，心里虽然敲着大鼓，但却沾沾自喜。我下意识的发觉老妈已经进来了，便装模作样地闭上眼睛，只听那句话：“起床吧！”我揉了揉眼睛，假惺惺地伸了一个懒腰，自以为是地认为刚刚完善的很好，却被老妈这个火眼睛睛发现了墨水瓶躺在了地上，疑惑起来。又经我一圆场，才安然无恙。
从那以后，我总是用不同的方式练书法。我也越来越觉得我离不开书法那四大王用具了。我爱书法！
高考作文篇3
六月的阳光隐藏着它的威力，微风抚过的凉意意在减缓高考学生纷乱的情绪、驱走他们的烦恼。距离高考的最后几天，同学们都摩拳擦掌、进入最后的冲刺阶段，这个阶段有的学子因为紧张突然觉得什么也记不住了，以致晚上有的无法成眠，有的即便睡着了很快又会从梦中醒来。
高考，牵着了学子父母的心，填满了父母所有的牵绊。
参加过高考的人有二类：一类是通过了高考、走完了大学的一系列课程、走上了后来的工作岗位，他们回忆高考，是苦涩过后的甜美，犹如嚼橄榄的味道，是战地黄花别样香的自豪；另一类是高考的落榜者，他们回忆高考是怅然的、心情是惶惑的、因为那是他们曾经没有越过的坎，那是他们曾经的痛！
没有参加过高考的人，高考对他们有些神秘，高考是他们的新鲜。
高考前的高三，是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；高三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。高三的心情是复杂的，高三的生活是多彩的，高三的感觉是独特的，高三的思考是深入的。高三要脱一层皮，掉十斤肉，时时充满了枯燥、紧张、疲惫和无奈。高三，让你酸甜苦辣都尝遍。高三的作业多如牛毛。高三的考试是家常便饭，考试的失败，生活的失落，在高三里显得频繁至恐。大考小考经历了无数，却在高三是变得那么重要，因为每一次都是对自己的评定。考过之后，有人痛心，有人欣喜，狭小的教室不知要重复上演多少次这样的悲剧啊！
高中的生活是奋斗的生活，拼搏恰是高中生活的主旋律。华而不实不属于高中，悠闲自在不属于高中，怨天尤人不属于高中。高中需要靠自信心战胜心理的障碍，要善于变压力为动力，方能立于不败之地。人在高中，意味着要经历一段‘孕育着光明的黎明前的黑暗’，天上不会掉下馅饼，只有付出了艰辛，洒下了汗水，成功之花才会对你微笑。
高考，是大学招生的手段；高考，是十二年寒暑交替苦读的学子进入大学深造的独木桥；高考，是个人人生的分水岭。今天，虽然读书不是唯一的出路，但是：提干要文凭，升职要文凭，进入国家机关工作要文凭，登大雅之堂要文凭，评论一个人的品味和素质也是看文凭……是这些制度、是这些潜规则把高考镀上了一层严峻的色彩，岂不令人胆寒！因为如此：端着高文凭的最后庸才不少，低文凭最后人才多多，因为人生是长跑，靠的是持久的意志！
高考，有人中榜就会有人落榜，这就是现实的残忍。从独木桥上挤过去的人、在会心一笑的同时、也体味到了快乐在这里被赋予了生命的极致意义；而被挤下水中的人，多少年的汗，挥洒在一堆作业里，却随水东流……当初被挤下水中的人，有的平凡，有的平庸，有的复读参加来年的高考，有的自学了大学的课程，有的知耻而后勇，有的另辟蹊径，有的越挫越勇、成了大器。因此，从长远来看，高考只是过程，不是结局。走进大社会，人生无处不是高考，大考小考无处不在。从某种意义来看：工作是高考，爱情是高考，家庭是高考……只有工作越做越能干，爱情用真情拥有了甜蜜，用爱心和赤诚把家庭温暖的和谐加幸福，这才是真正高考的成功者。
高考作文篇4
几千年前，孔子曾倾听着滚滚流逝的江水，发出了“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨，这一声幽幽长叹贯彻古今，成为千古绝响;齐威王倾听着邹忌的进谏，齐宣王倾听孟子的治国之道，父子两代君王正襟危坐，使齐国成为春秋五霸之一;鲁庄公认真倾听曹刿论战，在长勺之战中以弱胜强，成就了一段佳话;而项羽没有听取谋士范增的建议，自此军力日衰，最终饮恨乌江……一串串鲜活的历史早就告诉了我们倾听的重要性。
渐渐地，我学会了倾听。
我倾听历史。我从中听到了百姓的疾苦与安康，家族的兴衰，王朝的更迭，一次次的成王败寇，一次次的血雨腥风，一次次的血流漂杵，一次次的反抗，一次次的压迫，一次次的繁花似锦，一次次的太平盛世，一次次的分分合合……最终，我们团结在了一起，用十四年抗战为引，唤醒了这头沉睡的巨龙……
我倾听科技。我们华夏民族最先走出森林，黑发黑眼的黄种人第一个在地球上留下属于自己的痕迹。我听到了他们在呢喃。他们用智慧让中国发生了翻天覆地的变化：从铁器到青铜器，从一无所有到四大发明，从畏惧大海到征服大海……科技提升了我们的地位，使我们在国际上享有话语权。
我倾听文学。从书中，我听到了贾史王薛四大家族的挥金如土、纸醉金迷，我更听到了他们的衰败，我也听到了贾宝玉与林黛玉两人之间那场有缘无分，轰轰烈烈却又以悲剧收场的爱情故事。
我倾听诗歌。我倾听着“自称臣是酒中仙”的视名利如粪土，我倾听着“把酒邀明月”的孤独，我倾听着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观，我倾听着“浮云游子意，落日故人情”的惆怅，我倾听着“高堂明镜悲白发”的伤感，我倾听着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤恨，更听到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宏伟壮志。
我倾听自然。我想象着自己仿佛变成了一棵参天大树，脚化作树根，手臂化作树枝，头发化作树叶，思想化作树汁在我的身体里流淌。我听见顽皮的小溪流正“叮叮咚咚”哼着曲，蹦跳着向前跑去，我听见稳重的瀑布大哥正开着他的个人演唱会，观众还不少哩!
倾听这个世界，倾听世界上的万物，才能“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。”
善于倾听，才能体会世界的美妙。
高考作文篇5
门是一道风景，挂着佛珠的门让人联想到闺房主人的美丽；花园里独特的门赏心悦目；故宫门上的9981钉，显示出高傲的皇家气派；大观园竹帘轻掩的门，蕴含了多少温柔与魅力。最喜欢的一句话是“春天不能锁在花园里，婚外情会从墙里出来”。一扇长久打不开的门，也许只是一个简单的柴菲，却通向另一片花争柳暗花明的土地。也许，门内的春光没有那么特别，门外的春光也不逊色。然而，站在那里的一扇门，此刻静静地将世界一分为二，你可以想象门的另一端五彩缤纷的世界。成为景观的门的秘密，不仅仅在于它的直观感受，更在于它的无限想象。
门是一道屏障。关上门，心情轻松，做自己想做的事，悠闲的生活，多好啊！门挡住了外面所有的'噪音，让里面的人感到安全舒适。除了门，每个人都有一个透明度不同的心门。与门不同，心门的“堵”是有选择性的：一个真诚真诚的声音，很容易打开人的心门；相反，屡次被拒之门外的人，更应该反思自己对待他人的真诚。心门是必须的，但如果只注重自己的正直，而忽略了外面的精彩世界，只会在孤独中逐渐失去人生的光彩。门是一道屏障，但它存在更重要的意义是引导人们从敲门的犹豫，到推门而入的惊喜。
门是一个门槛。很多同学都在看复旦大学的大门，这是一个令人望而生畏却又难以割舍的充满诱惑的门槛。这个门槛是崇高追求的目标，是鼓舞人心的动力。在科学史上，有多少代人为了敲开真理的大门而煞费苦心地前行。这门有多重？没人知道。但是，只要有这样一个门槛，人类就会继续前进。很多人成功跨过了生死之门，经受住了金钱、权力、良心、责任的考验；但有些人因为一步之差，无法回到真善美的世界。内外有两种截然不同的生活。当你试图跨过这个门槛时，你会微笑着擦去额头上的汗水，回头看看已经落在身后的它。懂得欣赏门外风景的人胸中有谷，充满艺术情趣；善于把握自己内心之门，敲开他人之门的人是聪明的，他们的生活是丰富多彩的；但那些一生都在为自己找门，努力跨越障碍的人，才是真正热爱生活的人，过着充实而辉煌的生活。
高考作文篇6
应试教育的“中国式”课堂探究
有调查者说：“探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中。”但我经历的却是另类的课堂探究，这是应试教育下流于形式的课堂探究，姑且套用“中国式过马路”，称之为应试教育的“中国式”课堂探究，希望能引起学校领导、老师重视。
我来揭秘一堂探究性实验课，带你走进真实的“探究”课堂。高三学生面前，放着一道探究实验题，你以为老师会让你动手做实验、找数据、做分析、写结论吗?这是奢望，探究实验与你无缘：老师让你翻到某页，看课本上的某一段话的提示，然后开始讲解关于探究实验的解题方法，指出易错点。讲完后，老师让同学们“实践”――做题目。“啊咧，老师，不做实验吗?”“都高三了，哪还有时间做实验啊!你是小学生吗?会做题就够了。你不想考大学了?”
回想高一、高二，也就做过五次实验，物理两次，生物两次，化学一次。其中探究性实验做过两次，都是事先老师就在黑板上“做过的”实验，已经知道了实验结论和操作扣分点了。做这样的实验能探究什么?我无语。我只觉得这与刷题没什么区别，我们充其量不过是一个小小钢笔科学家，最大特长就是用笔做实验。
教室里的情况也不比实验室好。有一次，学校听说有外校老师来听课，赶紧派人到班上通知大家做好准备，并安排听课者到做了充分准备的班级听课。结果他们发现课堂教学效果特别好：同学踊跃发言，对老师提出的探究性问题，发表了各具特色的看法，我们的老师一次又一次地带头鼓掌。我们只知很热闹，像演戏一样，脑子里空空的，不知道探了个什么究。而听课老师评价说：“这是一堂与国际接轨的课。”其实他们心里也明白，这只是一堂精心导演的探究课，一件“皇帝的新衣”而已。
好一个“与国际接轨”的探究课。我不知道国外中小学探究课怎么上，但我知道这样的课是流于形式的探究课，是应试教育下“中国式”的探究课。我愿做《皇帝新衣》里的小孩，说一声，这堂貌似穿着“探究”华服的探究课，实在是赤裸裸的伪探究课。
高考作文篇7
有一种爱叫“无情”的爱，饱含真情;有一种态度叫“毫不在乎”，充满关心;有一种性格叫“严肃”，内心温暖。
父亲一向很严肃，从没对我笑过，但从他的严肃里依然有爱的温暖。
每次回家，弱小的我手里拿着沉甸甸的行李，很吃力的前进着。无助的我眼里闪动着泪花，只能在心里默默的对自己说加油啊，很快就到了。从楼上搬到楼下，再从楼下搬到学校门口，就这一段很短的路，我走走停停，在我看来像是“度日如年”的感觉，痛到骨髓里去了。强烈的风吹乱了我的头发，吹痛了我的脸颊，甚至吹痛了我的心田。
在朦胧的泪眼中，我的耳边仿佛有又一次听到了父亲对我说的话：学会自己承担一些，这样你就不会做事时总依赖别人了。此时，我坚定了信念，会办到的。
那一次，在中考结束后，我下了车去学校，在拥挤的人群堆里我隐隐约约看到了一个特别显眼的人。他额角上还有几条明显的皱纹，头发中夹杂着一些白发。他的头发乱蓬蓬的，像是触电了一般。他眯缝着眼睛，四处张望，不停地来回走动，脸上流下的汗水来不及擦干，我很明确，那就是父亲。于是我踏过拥挤的人群，冲上前去，来到他的身边，高兴地说：“吧，您来了。”父亲没有说话，只是轻轻地说去取东西吧。
就这样，我感动得哭了，我一路狂跑，泪水随风吹打在周围的树叶上，我去取我沉甸甸的行李，但是已经感觉不到它的沉重了。微风吹好了我的头发，吹暖了我的脸颊，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼泪，避免被父亲看到。
随着我们踏上那回家的路，我看见了父亲那苍老的白发，苍老的布满整个的脸早已失去了活力。我知道父亲已经变老了，他已经没有力气来骂我了。我看见他粗糙的手被草割伤用纱布包裹着，不可以弯曲，我的心就像被针扎了一般。透过倒车镜，我看见父亲的眼神里充满了关心与责备。
爱隐藏在内心，不善表达。而在我认为的“无情”，其实饱含父亲深深的爱，因为爱藏在深处。
高考作文篇8
诗人纪德在《先知的花园》中说：“时光易逝，唯有你的青春之心不会老。”
的确，“老去”是自然的不可抗拒的规律，但正如王国维先生那句“一事能狂便青春”，物质会腐朽，但保持一份青春心气，执著、积极，纵然我们白发苍颜，心却不会颓然老去。青春便作为一种精神存在，石古不废。
6月13日即将近来八十华诞的戴尅戎老先生，便是极好的典范。作为中国工程院院士，享誉海内外的骨科专家，高龄的他仍活跃在科研、医疗第一线。青春之心是他不竭的动力。他说：“我喜欢一切从头开始，像一个青年人一样地去工作。”正因如此，他才能像青年人一样，始终保持对新科技的高度热情，并将它们运用到医学领域，不断发明出类似于“形状记忆加压骑缝钉”的“魔术般的金属制品”。
戴尅戎先生喜欢这样一句话：“公爵是因为偶然的出身才成为公爵，而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。”我要说，是青春心气使戴尅戎成为了那个老当益壮、青春不朽的戴尅戎。
青春心气，是青春不朽的催化剂；是对生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有审美情怀的考量。古往今来，历史化作尘埃，但总有一些人的青春心气，如炳烛之明，不朽地燃烧着。
我们不会忘记，诗人拜伦怀着少年心气、青春之心，完成了诗人到革命战士的角色转换。高考满分作文我们不会忘记，当伤痕累累的海明威从战场上退下来，以一种怎样的执著勇敢、热情求索，开辟了一条艰辛卓绝的写作道路。海明威有言：“那时的巴黎对我，是一个流动的圣节。”是啊，一个始终怀有青春心气的人，他的每一步都将不朽，都是一个流动的圣节。
当《黄金时代》里那一群理想青年：鲁迅、萧红、丁玲怀着狂热用他们的文字呼告历史的来人；当史铁生带着青春的质朴在轮椅上放声歌唱，新时代的我们有什么理由失落于生命之将老，而不积极地面对生活？
清华大学有一句口号：“为祖国健康工作五十年！”作为初出茅庐的我们，更应当胸怀青春心气，去营造健康的新世纪！
一事能狂便青春，虽向死而生，但青春不朽！
高考作文篇9
一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着中国考生的心。于此，笔者深有感触的同时不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数?家庭教育切莫“分数论”，且让孩子健康成长。
素质教育的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”观念的桎梏。且说100分与98分有何显著差别?区区两分便能评定孩子素质高下吗?然而孩子受的待遇却一个天上一个地下，实在不合情理。再看那从55分进步到61分，鼓励与表扬理所应当，然而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数与素质间从来没有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。
应试教育下，考试成为孩童快乐成长的负担，压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分数，而来自家长的压力起到了助推器的作用，补习班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐在书桌前刷题。反观国外，欧美从不以分数作为评定高下的标准，主张顺应儿童天性，鼓励孩子发展个人兴趣，在野外追逐玩耍，让他自由发展，健康成长。不以分数论成败，还孩童以快乐童年，此当今之急也。
当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了孩子的创造能力。钱学森曾问到：“为什么中国出不了创新型人才?”且看今日中国考生，汲汲于分数，则必将标准答案奉为圭臬。以分数为学习的目标，必会削弱学生独立思考、自主探究的能力。学生只在乎自己的答案能得多少分，却鲜少跳出标准答案的桎梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上移开，关注点放在学生的独立思考能力、创新精神上，那创新型社会、中华之复兴可计日而得矣。
诚然，从中国现状来看，考试仍是选拔人才比较有效的途径，但“分数论”之弊甚多矣，我们是不是可以逐渐消去一昧追求分数的功利之心，而渐渐以更多元的角度评价儿童?
蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的个人;欲有良好的个人，必先有良好的教育。”不若从现在、从身边做起，拒以分数论成败，还孩子健康成长之蓝天。
高考作文篇10
子曰：“闲哉回也!一单食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不该其乐。闲哉回也!”孔子在古代便十分看重弟子养成朴素的道德品质，可见朴素自古以来便是人优秀的道德品质之一，我们要重视培养朴素的道德品质。那三个进商店买饮料的人，都只是为了解渴而已，为什么要讲究什么口味呢!由这件小事便可看出他们的道德修养。我们要重视培养朴素的道德品质，从身边的小事做起，提高自身道德修养，为社会做出贡献。
朴素的道德品质要从小培养，任何人都不可能生下来就有良好的道德品质，需要从小开始培养。司马光小时侯，有一次穿了亲戚送的丝织鞋，被父亲发现后训斥了一顿，从此养成他朴素的道德品质，最后取得了巨大的成就。可见，朴素的道德品质需要从小培养。我们也要重视培养朴素的道德品质，成为一个有道德修养的人，为社会做出贡献。
朴素的道德品质是成功的内在条件。古往今来取得巨大成就的伟人，都具有朴素的道德品质。文学巨人托尔斯泰平时衣着朴素，穿得像个农民，有一次他到贵族学校找女儿，学校都不让他进去，就是这样朴素的道德品质让他登上文学的颠峰，获得了人们的敬意。我们也要像他学习这种朴素的道德品质，形成良好的道德修养，成为一个对社会有用的人，为社会做出贡献。
朴素的道德品质是民族兴盛的必要条件。一个民族的兴盛与否取决于这个民族的道德修养，而朴素的道德品质是其中重要部分之一。德国人民拥有朴素的道德品质，冬天为了避免猫进出时间过长而引起暖气浪费，便把猫的尾巴给弄断了。正是从一件件小事中体现出来的朴素的道德品质让德意志民族兴盛。中华民族要实现民族复兴，也必须重视培养朴素的道德品质，我们要从身边小事做起，培养自己朴素的道德品质，提高自己的道德修养，为中华民族的崛起而奋斗。
朴素是优秀的道德品质，是成功的内在条件，我们要从小重视培养朴素的道德品质，养成良好的道德修养，为中华民族的崛起贡献自己的一份力量。
高考作文篇11
独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。
一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。
如此，咱便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗？宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可卑。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同？如此丧失了与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧？
再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻荣光。
人生天地间，有着一种莫名的优越感，过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢慢倾斜。人类只有学会对万事万物抱以爱的.哲学，平等相待，才会对精神的藩篱成功突围，获得一种最真实的。
拔人于苦，谓之慈。授人以乐，谓之悲。“慈悲”一词，便是人间至道。同样，设身处地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰；而不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。感谢一只爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学！
望着窗外的栀子花丛，以及头顶上最玄学的星空，不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人的情怀，小心着花开花落的浪漫，将“关忧”置于“关爱”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人类又将怎样生活得诗意惬意？
高考作文篇12
中国是世界上最古老的国家之一，也是有法制的社会。讲文明，讲礼仪，有家族家训、家规、家风，历史悠久，至今已有五千多年的灿烂文化。不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也是对后代的鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
没有规矩不成方圆。虽然中国是文明古国，但长期存在着封建制度，各地都存在不同的风俗习惯，例如：我们本地区时而以家族为中心，我王氏门中就立有祠堂，供有祖宗牌位，讲的是礼仪仁慈，我的老祖宗任过族长，对于不守规矩、不道德、不尊敬长辈、横行霸道、为非作歹、无所不为、不听取劝告的本族之人面对祖宗牌位，一律家法从事，约法三章……
好龙出好子，好种出好苗。作为一个家庭，必须君正成贤，父慈子孝，要有严格的家风。祖辈为人严格要求自己，谆谆教育后代。持之为人善良，史载家庭和睦，福乐千秋！
忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。爷爷继承老祖宗的遗言，严格要求自己，堂堂正正为人，老老实实做事，同时，也严格要求并教育爸爸，训言是：“忠诚踏实是一个颠朴不破的真理。”虚伪和伪装，有时虽然能够平步青云，飞黄腾达，但总有一天会遭致悲惨的下场，甚至身败名裂。因我的爸爸离乡背井，长年在外工作，父女之间见面很少，很少直接受到爸爸的教育。因此，爷爷奶奶在生活上精心照料，在物质上尽量满足，在学习上要求刻苦认真，在家风上严格之极。并训道：“热爱劳动知苦辣，热爱学习知天下，热爱祖国热爱家，你梦我梦强中华！”
由此可见家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。从古到今，颜之推的《颜氏家训》、诸葛亮的《诫子书》等都在民间广为流传，闪烁着耀眼的思想光茫！我也会记住我们王氏家训，把它发扬光大！
高考作文篇13
初出的朝阳，透过车窗，投射在坐在窗前的我的身上，早晨的太阳，温柔、舒适，不似午后的炎日。我坐在列车中，欣赏着飞驰而过的美景。
目的地为我所不熟悉，一个陌生地。此一番权当游玩，却不奈须得找高中的落脚地。心中无限的惆怅，幸好，有一路的风景与我为伴，打发走内心的惆怅孤寂，我向窗外望去，一座座山在朝晨的雾中缥缈，眨眼间就逃出我的视线，一排整齐的树木接踵而来，偶然飘过几片农地，旁边的小池塘是吸引我的目光的，我企图再看几眼，但飞驰的列车不容我暂驻，它急急地，要送我到目的地。人生的道路上，我又是怎样的匆忙？早晨，我在睡眼朦胧中便赶往学校，而后又是拖着疲惫的身子在公交车上打瞌睡，而后方到家，然后又忙着作业。窗外忽然有飘来几座山，山上满是树木，青翠，正透着勃勃的生命力，它们正到人生的旺季，尽情绽放自我的青绿色。山上，一条裂痕直直地，仿佛瀑布，在满山的绿色中显得异常显眼，这便是山吧，不单调。
车子前方忽然飘来几家农舍，我定睛细看时，才明白是牛圈，里面拴着一排排的牛，一个扎着辫子的小女孩摇摆双手走在没有水泥的山路上，再过点，几个农人正在他们的田地里忙碌，这已经是农村了吗？我诧异但又不得而知，每一天忙碌的`生活掠夺去我们太多，太多。
车子忽然驶进隧道，我不知这隧道有多长，只明白在忽明忽暗的隧道里我不得不暂停手中的笔，到时，不管隧道有多长，终究是有出口的，我终究是能够再拿起手中的笔，山因裂痕而不单调，人生道路也因隧道而更加精彩，更加迷人。沿途的风景，我真想慢慢品着走去，农人的田，是我久未经历过的，我多么想在这依稀的村落间住上一阵，那里有山有水，有农有田，有走禽，还有小塘，多么赋有诗意，但它总很快地从我眼中逃去。
列车依然飞驰着，车上的乘客有多少，我是不知的，只知能空出许多位置，我旁边的车友，真是英语发烧友，或许，我们是一样的吧！都为抵达目的地而疾驰着，无心恋路上的风景。
飞驰的车，我明白，高速公路上你不能慢，这路上所有车都一样，这便是规则！
高考作文篇14
泰戈尔说，生命如横越大海，我们都相聚在这小船上。
我想告诉你的是，看到那片浅蓝浅蓝天么，让我可以站立在最宽广的博大里，足以从我们所能望见的此端至彼端。
闲暇的时候会回忆一些早已是曾经的事情，总有些会让自己的心酸得无以复加，化成最清澈的泪水，在记忆中缓缓流淌。亲爱的爸爸，我究竟在心安理得中错过了多少你们给我的温暖?
很小很小的年华时，总会有一个人会静静等着我讲话。我时常在想，一个人最难熬的就是等待，而在这逝去的这么多年里，我究竟让你也等待了多少年。
前两天和你聊天的时候，因为一个很微小的问题而争论，我不甘心地抹着眼泪，一个人硬咽。其实，这样过去也许多年了，许多年许多次我也会在这样的争论下哭泣。
有多少人愿意每天用一个小时来听你说话，以一个欣慰的微笑肯定你所做正确的事，亦或是以一个严厉的姿态否定你无知而可笑的行为与言语?
亲爱的爸爸，你总是会否定你自己，怀着一颗对我充满期望的心，总是以为我是个更为优秀的女儿。怎么会呢?你以那些肯定或否定的语言完成了我的人性的塑造，你告诉我做自己想做的，做自己想做的人。
平平淡淡地溜过了许多日子，即使是找不到所期待的波澜壮阔，我也可以把这短暂的生命的部分镌刻到整片天空上，然后看着它们彼此相融合，化作最欣慰的浅蓝。
可惜的是，我长大了，不再是当初天真的幼童，在每天的闲聊之后可以笑着说老爸最好了，但是我依旧会用崇拜者的眼光来看你，我依旧想做你心目中的乖孩子，即使哪一天我长出了棱，磨出了角。亲爱的爸爸，如果人生是在下一盘棋，我会心甘情愿站在你的棋盘上，做一颗毫无怨言的棋子。
生命中有多少天，有多少个一小时，生命中只有一个爸爸，是这个爸爸给了我这么多天，这么多一小时。
亲爱的爸爸，和你说那些话的时候，你无知而可笑的女儿渐渐长大，知道平凡与伟大，看着你点暗成明，在时光里留下最伟大的身影。
在我抬头看天的时候，瞬间浅蓝浅蓝。
高考作文篇15
人借助身体与世界相连，却没有人愿意在心灵被塑造的生活情境中来回穿梭。踮起脚尖，用高高的枝桠采摘水果珍品，让梦想延伸，迎接现实！
智慧是一面镜子，环境是心生的。
心以智为本，海阔天空无边；心中若有智慧，就如天上初升的太阳。民国课本上有一段话:“三牛吃草，一羊吃草，一羊不吃草，它看花。
我认为在广阔的绿地上看花的羊是智慧的，它看花的景象就是智慧的独特景象。正如《平凡的世界》所说，人生的意义不仅仅是吃饭那么简单，更是更高的追求。
诚然，智慧对人类最基本的要求就是要有抛弃物质层面的精神追求。只有不被浮华蒙蔽的人才有资格被称为智者。
再者，大智慧的人不仅有精神追求，也有独立、超脱的勇气。
我曾经惊叹于朱耷的墨鱼地图。鱼翻白眼是出于什么样的智慧？不言而喻！我很尊敬明朝的老人。他高如八荒之桌，心高如前程...如果说朱耷的智慧是一种气象，那么庄子的&39;“超脱形象，身在环中”的智慧就是一面镜子。超脱生命本质的空灵境界，是禅与道的完美结合。
李叔同映物于天，镜停水叹，月色风待人，所以禅宗一般解释朱耷的天气和庄周的极端状况；超越生命本身，超越天地万物，所以在逝去之前，可以感叹“春华枝满，心满月满”。
智慧的空灵境界是没有捷径的，需要充分理解。体会人生的跌宕起伏，涅槃的境界。如有必要，可以学习柳宗元的《寒江雪中垂钓的老人》，享受天地交融，看银妆世界的丰富与尊严。生活是一种锻炼，智慧是最终的升华。培养一颗智慧的心，成为智慧的境界，人生无悔，问心无愧。
高考作文篇16
人有七情，有自己的好恶。但是，当这种好恶融入到对真理的理解中，会产生怎样的影响？
也许梅拉讨厌冬风的蹂躏和无忌，但在寒冷的冬天仍吐露芬芳；也许鱼讨厌汹涌凶猛的海浪，但它们仍然陪伴着它们，履行着人生真正的禁忌；也许落叶很依恋这个世界，然而秋风一吹，就毅然落下，告别那个美好的世界，成全来年萌动的草芽…
不要以好恶来判断，这是一种什么样的生活状态！这是多么明智的.选择啊！
当一个人能把对事物的判断和自己的感受分开的时候，他一定是个聪明人！
公子小白曾经被管仲的箭射中，非常痛恨。但当他认识到管仲的才华后，便放下厌恶，重用管仲，最终成为一代霸主。
刘邦并不喜欢韩信说话无忌，而是托付给他一个重任。他让韩信带兵杀出四面，最终灭了楚国的霸主，成了天之骄子。
方曾为李谋杀。李灿世民怎么不讨厌呢？但抛开过去，重用方为臣，导致了“贞节之治”的兴盛。情感上的亲近会蒙蔽你的双眼，让你无法看清事物的真实面目，阻碍你对真理的理解，成为你求知路上的绊脚石。
不要以好恶来判断，因为楚王不听郑袖的话，疏远了屈原，就不会被秦国吞并。
不要以好恶来判断。李不宠演员，重用演员，不谈国事。他不会遭受一个人的混乱，他会被全世界嘲笑。
不要以好恶来判断。诸葛亮不会听马谡的誓，也不会失去街亭。他会失去千里而死。
环顾四周，有多少英雄和英雄因为内心的好恶而遭遇滑铁卢？古代如此，今天如此，将来或许也是如此。
对真理的追寻是独立的，对事物的理解不能掺杂感情。“学就是学”，陈景润的话也许能揭示这个道理。
自然，人不是圣人，他能做什么？我们不必苛求，但一定要。
不要评判你的好恶，也许你会发现狗尾草也会开出美丽的花朵。
高考作文篇17
十·一晚上，在奶奶家，大姑送给我两张龙塔恐龙展和贝壳展的票。回到家中，我还是久久不能入睡。虽然我已经13岁了，但我还从未到过龙塔，更何况龙塔有亚洲第一高钢塔之称。
第二天早上，我赶紧让妈妈领我去龙塔，虽然早饭有许多好吃的，但我脑子里只有龙塔，食无滋味。坐上了公交车，我心想，平常风驰电掣的公交车，今天怎么像一只蜗牛一样，慢慢吞吞地，恨不得一下飞到龙塔前。
到了龙塔，我抬头看去，与这个巨大的建筑相比，二十多层的高楼，变得异常矮小。恐龙展区在二楼，我和妈妈走进恐龙展区，耳边传来一声声鸣叫，一具具恐龙骨架展现在眼前，仿佛自己已经来到了几亿年前的恐龙时代。在恐龙展区，最令我吃惊的要数巨型永川龙。它是亚洲发现的侏罗纪最大的肉食龙，身长达8米，头长近1米，嘴中长着锋利的牙齿，像匕首一样，用以捕杀、撕裂猎物。其后肢强壮，两足行走，善于奔跑。同时代的素食恐龙常是它的牺牲品。
在贝壳展厅，那美丽的贝壳更令人惊奇。展翅欲飞的“天使之翼海鸥蛤”、洁白如玉的“白铅螺”、金光灿灿的“黄金宝贝”、色彩绚丽的“澳洲海扇蛤”、形似眼睛的“猫眼蝾螺”以及著名的活化石“红翁绒螺”和“鹦鹉螺”。这里展出的不仅有各种贝壳，还有各种鱼类，其中翻车鱼引起了我的注意。翻车鱼在海洋动物中算是一个奇特的鱼，因为翻车鱼没有尾鳍，吃食后喜欢在水面上横卧着，又名“太阳鱼”。翻车鱼体重二吨半，可产下1000枚卵，虽然体形巨大，但性情温和，经常遭到人类和海豹的袭击。
看着这些色彩斑斓的贝壳，心想：它们要是总能陪伴着我，该有多好啊！正巧，今年爸爸在秦皇岛买了一栋房子。暑假的时候，我就可以和奶奶、爸爸、妈妈一起到海边迎着海风，漫步沙滩，寻找那些被海浪冲到沙滩上的贝壳，让这些美丽的贝壳时常陪伴着我。多么希望下一个暑假早日到来啊！
高考作文篇18
比描
所谓“比描”，就是指作者有话要说，但不单调的直说，而是借助联想和想象，以相似、相类或相关甚至相反的事物或情景作比、描述。
比描的方式不尽相同，我们只需抓住一点：用“比”的方式去说话，如：指如削葱根，口如含朱丹/君子之交淡如水，小人之交甘如醴/生活可不像你做衣服，做一件不合适，扔掉再重做/快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。高考作文中，只要能用好比描，语言便成功了三分之二，甚至全部。(11)《凤凰的选择》
很久很久以前，也许在我的生命之树(以树比描生命，是抽象生命概念形象化)发芽的时候，我的生命之神(以神比描生命，增强生命的神秘和伟大)就告诉我，我是一只火凤凰(将我比描为火凤凰，为后文张本)。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。去年的冬天，我梦中的七月彩虹(如果把这句换成本来的意思：我七月高考成功的喜悦还没有来得及享受就错过了，则失去了许多文采)在我还没来得及触摸时就消失了，无影无踪，无声无息，留下的是黑暗的世界，凄凄惨掺，我无法走出这黑暗的原野(将黑暗的世界比描成可想可感的原野，并比描出黑暗的广阔和深重)，灰色脆弱的心灵一触即碎。也许我的心是冰块做的(以冰比描心，远比直言“我的心很冷”好，“冷”这一层意思，应由读者读完“我的心是冰块做的”这句后自己体悟到，读者才有阅读快感)。茫然的`伫立，看着四周黑茫茫的一切，我绝望了，心里竟萌发了死亡的种子(倘若将此句换为本来意思：心里竟萌发了死亡的念头，则大煞风景)。昏昏沉沉的我不知怎么掉入了梦的山谷(远比说成“我进入了沉沉的梦中”好)，生命之神像天使一样落在我的面前，我们促膝而坐，他说要给我一份礼物。
解开漂亮的彩带，里面是一个故事匣(换成“里面有一本故事书”，则一点诗意也没有了)，故事像玫瑰的清香飘进我心灵的深处(有了比描，故事的美好便写出来了)：有一个人他很孤独，很沮丧，很烦恼，认为世界再没有人比他到一个陵园，上帝告诉他，只是在这里休息的人是没有任何烦恼的人……我从梦中惊醒，我应不应该这样?望了望勤劳的土地和有些龙钟的大山，我不禁泪水涌流……亲爱的土地和大山，是他们哺育了我这弱不经风的生命之树，难道你没看见土地因你而贫乏，大山因你而越显危机，难道……足够了，无需再说什么，……我选择了再次寻找七月彩虹(比“寻找理想”的说法浪漫)。土地为我补足了干粮，青山为我指明了方向，我踏上了重生的道路。生命之神告诉我，我是一只火凤凰，必须得经过烈火的洗礼才能重生，才能实现自己的彩虹梦，于是今年的初春，我踏入了烈火的山谷。(前文已用山谷比描梦境，此处用山谷比描烈火，单调，但比直说形象)我释放了积累的能量，将自己冰做的心融化，将我的羽毛烧化，将一切投入烈火熊熊中，我瞬时燃烧了。火凤凰重生了，我像快乐的风旋转直到云霄(以快乐的风比描我的心情，更见我之快乐)，那六月的彩虹就在我的脚下。我的泪像雨注(以雨注比描泪流，若写成“我激动得流下眼泪”，则俗不可耐，尽管以雨比描累也有些俗，但比直言要好)，任何的言辞和歌声都无法表达我此刻的心情，我尽情地飞舞，尽情地欢唱，我要让大地和青山知道这就是我——凤凰的选择。
高考作文篇19
生活是什么？我认为生活就是生下来就要好好的活着。
岁月的脸颊，经过我们一路走来，早已失去了年轻的光华，或许是体验了生命的无可奈何，才会静静聆听心中那份依依不舍的眷恋。
曾经的日子里，有过多少次的心如死灰，现在的生活中发现了一种自我的乐观。快乐渐渐离我而去，我却假装不在乎，不是不想拥有，而是没有了那种资本。多少个星星布满的夜色，我抬头凝视着黑暗的繁华；多少个寂寞丛生的蓝天，我又苦苦追寻着消逝的年华。睁眼闭眼之间，又有多少个精彩的瞬间！
虽不曾悲痛欲绝，但是总会触景伤情。每一件往事都是一张相片，纵然已记不起它的过往。从害怕到自卑，再到现在盲目的乐观！欢笑与泪水，都要从容的面对，只是害怕到最后也分不清哪个是欢笑，哪个是泪水！
走过的每一天，或许在某一时刻会在脑海里翻滚汹涌。每一个生命都是一个奇迹，而创造奇迹的只能就是永不认输的哪个心啊！性命得以延续，要感谢一切一切，要祈祷自己是个幸福的人。隐约感觉我就是茫茫大沙漠中一粒残缺不全的沙子，即使用尽灵魂的力量去高声呐喊，也不会刮起多么微弱的沙尘暴，在这样的条件中，我只有选择悄悄地降生，然后再某一天静静的离去。
我，不敢去奢望能够活的多么精彩，现实的状况是让我一落再落。也许明白了人世间的冷暖悲凉，才能在伤痛中坚强，在失败的创伤中一次次折碎翅膀。一辈子不算太远，难免会有意想不到的苦难，但从此过后一定是一片开阔天空。如今，我已身强力壮，有足够宽阔的胸膛能挑起生活的一切重担，坎坷过去怎会不是坦途？生活怎能不扬起那自信的笑脸？
泱泱平凡人家，本该成就平凡的一种生活。无奈我命由天由地不由我，在这个漫长的过程中，投来了多少别人世俗的眼光，遭到了多少人的冷嘲热讽，只能逃避和默默叹息，后来学会了淡然，一切都将变得无所谓。回过头来才发现，我渐渐地走出了周围人的禁锢。
黑夜异常的肆无忌惮，只有星星还在手挽手一起抵抗，但太多的力量让我信心大涨，因为心中有梦想等光芒，只不过一路走来只会遍体鳞伤！
从此以后，到处都是阳光！
高考作文篇20
我们身边都是普通的人，而我今天要写的就是身边的普通人，还是那最不起眼的人。
卖红薯的阿姨，她总是围着一件脏兮兮的围裙，大家对她的第一印象一定是嫌弃吧。可我却正好相反，我最敬佩她。
卖红薯的阿姨长着一张因为常年暴晒而发黑的脸，手上经常水淋淋的，上面爬满了皱纹，甚至还有一些烫伤的痕迹，让人看着都心疼。她脸上常常挂着微笑，似乎再疼也感觉不到。
她是多么努力啊！在我第一眼看见她的时候，有的只是脏兮兮和丑陋。似乎她拿红薯的时候，即使有夹子夹着，我都要和她间隔一米五的距离。
就算在炎热的夏天，她也从不畏惧，脸上依旧挂着微笑。似乎在这个时候，空气就是她最好的客人，即使一个红薯也没有卖出去。
“卖红薯喽……卖红薯喽……”这是她每天都要重复千百遍的话，可在炎热的夏天，又会有谁把她的话听进去呢！
在寒冷的冬天，她也不会喊一声冷，而在这个时候生意往往是最好的。毕竟在这个寒冷的冬天，谁不想拿一个热气腾腾的红薯呢？
有人说，太阳无语，却带去温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，你默默无闻，却最会坚持！
高考作文篇21
亲爱的老师、同学们：
大家好!
高考，是每个高中生智慧比武的大擂;高考，是人生旅途中初见曙光的十字路口;高考，是有志者放飞梦想的发射场。
别忘了，你是一个有理想、有自信的人，你要展示自我的实力;别忘了，你是一个有良知、懂报恩的人，你要回报父母的养育;别忘了，你是一个有骨气、有潜力的人，你要荣光老师的教诲。
请记住，__中学人有“男拳”的威风，挥拳如风，风将摧毁教科书堆成的堡垒;请记住，__中学人有“女剑”的灵气，剑锋贯气，气将吞并各学科所有的难题。请放心，一千多慈爱、企盼的父母是你有力的保障;请放心，__名智慧、奉献自己的老师是你坚强的后盾;高考百日冲刺演讲稿请放心，三千多名奋发图强的__中学人为你们摇旗呐喊。
__天，每一天呼吸的都是新鲜空气;__天，每一天迎接的都是新的挑战;__天，每一天享受的都是新的进步。奋斗__天，用勤奋埋葬苟且偷懒的恶习，让洵丽的梦想在x月展开隐形的翅膀;奋斗__天，用智慧构筑提升自我的阶梯，让美好的人生在x月留下暖暖的记忆;奋斗__天，用意志拨开前进道路上的乌云，让父母的期待在x月展开舒心的笑脸。
古人说得好，苦心人、天不负、卧薪尝胆、三千越甲可吞吴;古人说得对，有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦关终属楚。
虽然是，三分天注定，但是主动学习，持之以恒，每天都在超越自我;要坚信，七分靠打拼，只要顽强拼搏，亮剑考场，决胜高考靠勇气;我预祝，爱拼就会赢，奋斗百日，百折不挠，蟾宫折桂必是__中学人!
谢谢大家!
高考作文篇22
高中三年，回想起来像一场梦，但在这场梦里我很开心很满足。
高中学习生活很是单调、枯燥，每天都是一模一样的程序：教室——寝室——餐厅——教室，我们在这几点内机械的做着相同的动作。早上5：30进班，5：45跑早操，早操后读五十分钟的书。接着吃早饭，吃饭时间很紧张，教室在楼上，从教室到餐厅，每次都像打仗，激烈的竞争让我们的吃饭速度都变得很快。接着是读书上课，上午五节课，下午三节课，晚上自习到9：30。尤其是高三，有人曾经说过，没有上过高中的人生是不完整的人生。只有亲身经历你才能真正体会到什么是高三!每天都是做题，做题，不停的考试，大考小考，美其名曰让我们把考试当成习惯，免去高考时的紧张情绪，简直要把人“烤焦”“烤糊”。这样的日子当然很紧张，很忙碌，很枯燥，每一次的考试对我而言都是一次煎熬和鞭笞，渐渐成为一种麻木。现在想来，我们都成了“考而不死而成神”!
这样的日子真的是枯燥单调的，但回过头来，从新再看这段日子，却又感觉很充实，因为我曾努力奋斗，我实现了自己的梦想!而且在这其中也有很多的乐趣。忘不了三年来朝夕相处的同学们，我们为了共同的梦想，来到新密一高，要在这三年实现自己的梦想，怀抱这种梦想我们在单调的日子中找寻自己的快乐。吃饭时和大家一起分享美食，互相从对方的饭菜中选择自己喜欢吃的菜，从中感受到友情的可贵;睡前和寝室的姐妹们分享生活的秘密，谈天论地，感受集体的乐趣;课余时间，和同窗共同钻研学习，共享攻克难题时的成就感和自豪感。虽然每天几乎都一样，但我们每天都学到了不同的内容，在周末下午，有时和同学一起去逛街，买些零食，放松自己的忙碌一周的神经，也是一种忙里偷闲的乐趣。
高考作文篇23
宽容就像清涼的甘露，浇灌了干涸的心灵；宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种；宽容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。——雨果
宽容，是理解，沟通的桥梁。不懂得宽容，拒人于千里之外，谁可以保持一种轻傲，却常处于孤立于被动之中。
曾经看到过这样一个故事。在一个美国的市场里，有一个中国妇人的摊位，生意特别好。引起其他摊贩的不满，大家时常有意无意的把垃圾扫到她的店门口，这个中国妇人只是笑笑，不予计较。反而把垃圾都清扫到自己的角落。旁边卖菜的莫斯科妇人观察了她好几天。忍不住，问道：“大家都把垃圾扫到你这里来，你为什么不生气？”中国妇人笑着说：“在我们国家，过年的时候大家都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚很多的钱。现在每天都有人送钱到我这里，我怎么舍得拒绝呢？你看我的生意不是越来越好吗？”从此以后，那些垃圾，就再也不会出现了，这些人都愿意和中国妇人友好相处。
这个中国妇人宽容的胸怀，确实令人惊叹。她宽容了别人，也为自己用的了，一个融洽的人际关系。自然他的生意越来越好，如果他不采取这种方式，而是针锋相对，那就局，可想而知。扪心自问，我们与别人有矛盾的时候，是否能够像文中的中国妇人那样以直抱怨，与人为善呢。我们在一个大集体中生活，每个人都有权利按照自己的性格生存。不管她的性格如何，我们都应该努力的，互相共存，而不是直接了当的指责别人性格的不是。
容人之过，就是能够宽容他人的过失，甚至罪过，宽容，能够容纳下世间的.一切。
宰相肚里能撑船，不就是这个道理吗？
但宽容并不是无原则的，不是纵容别人去犯错，而是允许别人会出错，从让他更好地改正。
人的一生中，谁都会犯错误，谁没有做过几件让自己悔恨的事呢。再遇到别人有对不起自己的言行时，我们是不是也应该设身处地，将心比心的宽容和理解他人呢？
宽容是一种博大的胸怀，有容乃大，同学们，当我们能装下别人的过错，或者自己的缺点时，才能装下整个世界的风风雨雨。那时候你会发现，宽容的魅力是无穷尽的。
高考作文篇24
简陋的小屋，灰暗的灯光在闪烁，夜死一般的沉寂，只有隐隐约约的抽泣声从小屋传来，我抱着父亲的腿泪光闪闪地点着头……
那是两年前的日子，家很贫苦，双鬓斑白的父母，为了供我和弟弟上学，他们四处奔波，疲惫不堪，而我依然是吃饭，上学，写作业。为了我和弟弟，他们从来没有睡过好觉，日子在艰辛地流淌着。
有一次，我回家向爸妈要生活费，妈妈告诉我家中没有钱，父亲蹲在门口使劲地吸着烟，冰冷的脸色，让我很沉重很沉重，父亲叫走了母亲，黑暗的灯光下只有我和弟弟，一下子，我的泪滴落下来，再也压抑不住心中的情感，感伤家的清贫，父亲的艰辛和痛苦以及自己的无奈。“哥，你好好学习，我挣钱给你上学！”我很想大哭一场，希望哭过以后一切都会过去。
后来，妈妈让我住了宿，我离开了家，但住宿以后，家里每月都给我固定的生活费，我再也没有向爸妈要过。一切变得舒适了，不要再去愁这愁那，母亲安慰我一定安心，要求我努力学习，母亲说“你爸很想你，你一定不要忘了他。”我努力地点点头，但我很奇怪为什么父亲不来？
学校放假那天，母亲来接我。我坐在母亲的车上，依靠着母亲，突然感到母亲已经很脆弱很脆弱了，她很瘦很瘦，只是衣服有点空，依偎着似石头般，再也没有了柔柔的感觉。看着衰老的母亲，我一阵心酸。
母亲望着我笑笑，讲了这样一个故事：一次，狐狸妈妈带着狐狸宝宝外出觅食。正走着，狐狸妈妈突然听到远处传来了猎狗的叫声，猎狗的叫声慢慢逼近，狐狸妈妈带小狐狸来到了一个隐蔽处，她对宝宝说：“一起走有些慢，你在这等妈妈，妈妈去找些吃的给你，不要怕，妈妈马上回来，行吗？”小狐狸认真地点点头。狐狸妈妈走了，小狐狸等了很久，一直到天黑了，可还是看不到妈妈的身影……
母亲深情的望着我，我说：“生活好残酷。”“是的，就像家的生活一样，”妈妈叹了口气说。在同妈妈的谈话中我知道弟弟已经下学，而父亲已病重，突然间像少了什么，我一下子蒙了，头脑中一片茫然。
我拼命地奔回家，推开父亲的门，跪在父亲的面前，把头深深地低下，父亲抚摸我的头，泪珠滴下，我抱着父亲的腿，发誓，好好学习，用我的爱去照顾他，去帮助他……
因为爱，才有永远永远……
高考作文篇25
自嘲，是一种幽默的说话方式，一种幽默的生活态度，一种心理调节的方式，一种人生智慧的表现。生活中如果缺少了自嘲，也许这样的人生会很累很累。
老师通常说，你现在是学生，一切都应该以学业为重，其他事儿以后再说；爸妈说，你现在是学生，学习为主，其他事儿现在与你无关；同学们说，……一日，当我和姐到市场买菜时，转了许久，最后才称了点土豆。可能是因为爱吃，一下子买了好几斤，一斤075元。我姐问老板多少钱。那老板说，看你旁边的小妹妹好象是个学生哦，问她不就……我一想，这有什么难的，不就费几个脑细胞吗？正想说但还没说出口，那老板突然说：“原来学生不会算帐啊！”一时间，不知道是否因为不服气，就脱口而出：“老师说，我现在是学生，学习最重要，其他的事与我无关；爸妈说，……”惹得旁边的商贩和行人哈哈大笑，弄得我十分不自在，几乎下不了台。
其实，算帐容易，但是在那潮湿又阴沉的菜市场里，能让这么多的人开怀大笑，不也是一种“功德”么？随后释怀，跟着他们一起笑了起来。
一次考试，这门学科为实验科目，期末按规定用“开卷”的形式。于是，编好座次后，刚发下试卷，旁边的几位同学就交头接耳起来，忙着“联盟”呢！由于座次及心理，不想与他们“联盟”，就一个人在那儿静静地做着。真是时间如梭啊，两小时的时间过了一半了，“耶……那几个人交卷了哟！”这时，旁边的同学说：“喂，__×，你做好了没啊？我们快好了，呆会给你看看吧！”说完，又继续他们的“联盟”战了。我回道：“不用了，我还是自己来的好，那雷同卷可不是闹着玩儿的哦！”说完，也继续我的了。不一会儿，他们交卷了。临走时，嘴里还冒着：“还不识好人心耶！真是的，纯粹一没长大的小丫，单纯……”到最后，我也交卷了。出考室门时，他们还在那儿议论着，本想与他们来一次激烈的论战的，但最后我还是自嘲道：“大哥哥大姐姐们，小妹真的单纯得要命耶。你们以后一定要好好的教我哦。好让我不至于成为你们心中单纯的小丫哟！别忘了哦！！！！”说毕，同学们大笑。
仔细想想，其实他们真的说得不无道理呀，为什么我当时就是想不通呢？但是，如果我像他们说的那样，“联盟”了，我的诚信丢了，人格没了……
的确，面临人生中的困境，我们可以一笑置之，自我解脱，自我安慰，以求走出泥潭。用好“自嘲”这个工具吧，这样我们可以顺利走过充满风雨的人生道路。
高考作文篇26
“你心灵的完整性是不可侵犯的!”《人性的弱点》里的这句话一直回响在我的耳畔。
康德的“理性最高”似如黄钟大吕不容置疑，顾城的“我就任性”也是掷地有声足以为训，我们是否真的奉为圭臬当成人生准则？
通过岁月烟云，看到他们光鲜后苍凉的人生，我不由得心有戚戚陷入深思。
绝对化的理性伴随康德一生，他一生未婚，终日研究人类的终级性理论，甚至出门或回家都分秒不差。我固然对他《纯粹理性批判》等鸿篇巨制顶礼膜拜，但对他去世时形容枯槁的人生望而却步。
闻名遐迩的朦胧诗人顾城呢？世人无数次沉浸在“黑夜给了我黑色的眼睛”那脍炙人口的诗句中，又有多少人想到他放弃正常的工作，任性地隐居新西兰激流岛，并任性地用斧头砍伤妻子谢烨后自缢于一棵大树之下？这样的任性，真的值得拥有？
他人是观照自己的镜子，我想，康德极致理性的生活里能否荡漾点轻松过活的烟火涟漪？顾城绝对任性的人生中能否浸渍些自我约束的理性因子？
是的，心灵的完整性是不可侵犯，人生亦如此。我觉得：行事不极端，针对不同情况，理性与任性兼顾，方得人生圆满!
一切科学都在理性之树上才能开花结果，理性当然不可或缺。没有理性，就有卢旺达胡图族与图西族冲突中的百万人杀戮，就有“事件”后一些愤青对日系车车主的伤害，引来北岛“理性的大厦，正无声地陷落”的悲叹。理性是阻挡洪水猛兽的大堤，凋零我们内心容易滋长的盲目、仇恨、嫉妒、狂妄的花，理性崩溃，人生将陷入泥淖。
理性过度，世界会变冷。我们会感悟不到托尔斯泰《安娜·卡列妮娜》中主人公感情上那揪心的挣扎，我们也会不明白诸葛亮斩马谡的千古挥泪，而徒留海明威独守大海扣动扳机的忧伤，冉·阿让为保全机密杀死情人的绝情!
同样，任性也不能无羁地奔涌。
任性让三毛逐沙撒哈拉绘就文坛佳话，但一些人“有钱任性”“任性妄为”，却可能上演刘丽娟追星刘德华家破人亡的悲剧，《政府工作报告》中要求“大道至简，有权不可任性”，难道不值得深思？
理性、任性是我们面对人生的行事原则。当今社会，一些人理性过度，做事缺乏人性的关怀与情感的慰藉，导致人际狭隘工作遇阻；一些人却不顾及别人任性自我，也会曲高和寡孤芳自赏。
“君子有所为有所不为”。人不能陷入极端的思维中，对不同情况，理性与任性兼顾，获得人生圆满，乃是我们对生命的智慧把握与尊重!
高考作文篇27
当我面对痛苦的时候，我会选择坚强，因为坚强会给我永恒的信心和不变的信念。让我有足够的勇气迎接美好的明天。
记得那还是我七岁那年，这一年每个孩子都沉浸在父母的溺爱之中，我也是一样。可是这美好的梦突然破碎了，现实就是这样残酷，爸爸妈妈要马上到外地工作。他们跟我讲，那是一个很远很远的地方。我呆住了，掐掐自己的脸蛋，疼了，原来这是真的。眼泪如涌泉般流淌出来，我紧锁房间的门，在里面哭呀哭，哭肿了眼圈，喊坏了喉咙。不管他们怎么劝说，我也是左耳进右耳出，怎么也听不进去，我一夜未眠。
第二天，我的情绪刚有了一些好转。一个不争的事实，就如巨石一般又压在了我的身上，领导让爸爸妈妈今天就走。我真觉得像梦一样，心情顷刻间跌入了低谷，眼泪不由自主从眼睛里流出来。
他们买好了车票，准备启程。他们让我不要送了，以免心灵再受打击，我强力要求送。到了火车站，已经开始检票。我再一次敲响了眼泪的钟声，就连平时都不哭的爸爸妈妈也流下了痛苦的泪花。火车随着一声笛鸣开走了，我站在月台上，仰望星空，看那一轮明月在向我微笑，无数颗星星在向我眨眼，我笑了笑，摆脱了分离的痛苦。
从此以后，我变坚强了，不论遇到什么痛苦和挫折，我只微微一笑，便觉得这事儿已经过去了。笑一笑，没什么困难挺不住。
高考作文篇28
王市长的专车在环城大道上疾驰着，他焦急地望了望手表，离全市领导干部大会开始还有五分钟，于是他不停地催促司机加速超车，遇到红绿灯仍不停下企图闯过，却被两侧通行的车流堵在路中央。这时路口执勤交警走上前来，看看眼前的情况便拍下现场照片，并对专车开出罚单。车上的司机见势不妙，立马下来吼道：“长没长眼睛啊，你！”
“对不起，请不要妨碍正常执法。”交警标准地敬了个礼，不紧不慢的答道。
“这是市政府的车你不知道吗？市长赶着开会你不帮忙开道，倒来干这事，嫌命长了吗？”司机加大了分贝。
交警依旧淡淡地回答：“不论谁的车，违规就要受罚。如果你对我的执法行为有任何异议，可向我们单位领导反映，我是一大队的，叫王鹏。”
“好，好，小子，我记住你了，等着扒警服吧！”司机恶狠狠地说，然后开车离去，不停地鸣着那附着官腔的喇叭。
推开会场大门，台下的目光齐刷刷地投向迟到的市长。他忙说：“真是对不起，刚才我的车被拦了，市区外环城路口的执勤交警真是好小子，胆大呀！连我的车都给拦下了，这不我迟到了。”
会场上顿时爆发一阵骚动，大家都交头接耳地议论着那位交警，“这小子，不识天高地厚呀，得教训教训。”“那可不，市长的车呀，这下可够他受了。”……此时最慌的，可就是额头不住地冒冷汗的市交警支队长了。
谁也没想到此时市长话锋一转：“可咱们现在就缺这种一丝不苟的一线执法人员，只有执法人员像他这样秉公执法，市区交通状况才能不断改善呀。”台下投来了惊异的目光，市长接着说：“为了表彰先进典型，一大队三中队不是还缺个中队长的位置吗，那小交警好像叫王鹏来着，我提议破格提拔他如何？”市长都开口了，与会人员也一改之前的看法，纷纷表示赞同。
市长回到家，开门的正是那个交警，他立马上前接过市长的公文包，递上拖鞋，说：“二叔，您这招真是高啊！”
高考作文篇29
小时侯，我最喜欢去的地方是家附近的河堤，河堤上的棵古榕呦，总是令我魂牵梦绕。听老人们说，古榕已有上百年历史了。它的躯干要八个人才能围抱，长长的虬枝如同巨伞撑开，给地面营造出一片清静与阴凉;枝干则伸展到水清如镜的河中。每到夏天，村里许多调皮的小孩脱光衣服爬到树上去，他们攀缘着到靠河一边的枝干上纵身一跃，鱼儿似的潜入水中，然后游到老远的地方招手摇脑袋，好不惬意!
可是，不知从什么时候开始，洞内和树旁都放置了神台，许多人在榕树里面点上香火，求得榕树里的神仙保佑……
终于，充满生机的榕树因香火的长期熏烤而死了.那棵古榕树成了我心中永远的伤痛。带着无限惆怅我跟随父母离开了家乡。
一日，家乡小表哥写信告诉我，最近这几年，国家在大力提倡文明建设，把原先的一些陋习给纠正过来了，榕树旁的神台已经被撤掉了。现在的河堤呀，已今非昔比!那里，成为老人们的活动场所。他们学唱歌、练跳舞;打太极、舞花剑;扭秧歌、唱大戏;比麻将;赛象棋……笑声不断，欢乐无限。
果真如此吗?带着好奇我重游故土。穿越几条街道，拐过数栋楼房，一阵阵高亢嘹亮的声音传入耳中，我不由加快脚步，飞一般来到河堤边，只见10多位老人正襟危坐，手捧歌谱，正在练唱刚刚学会的歌曲“洪湖水，浪打浪”，他们那天籁般的声音令我心醉，驱散了周围的炎热，赶走了我满身的疲劳。
再看旁边，几个老人正踏歌起舞呢!瞧：鲜红的T恤，洁白的筒裤，响亮的锣鼓，轻盈的舞步，红丝巾上下翻飞，比骄阳更艳;双脚移步穿插，比军姿更齐。一身素洁，步态轻盈，犹如仙鹤展翅。在绿草坪的映衬下，他们像一片蓬蓬勃勃的山茶花，像一群翩翩起舞的花蝴蝶……
这感人的画面，我唯有静静地看着，用心地体会着……
家乡在变化，社会在发展，人们在进步……
而这美好的一切，都是改革旧风陋俗的功劳啊!改革的风帆已经扬起，追逐文明的步履从未停止，我们将追梦永远!
高考作文篇30
我们，生活在阳光地带，生活在这个温暖的阳光世界.我知道，我们都是生命的使者，也是生命的匆匆过客.生命是一个过程，生命是岁月的一个章节，生命对于我们只有一次.生命在给我们幸福时刻的同时，也给我们悲哀的时刻，正如冰心所说："生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相声相成相互衬托的."
生命不会给我们任何的承诺，生命只给我们一次机会.那就是创造与开拓，或者是浑浑噩噩.关键是看我们怎么去活着，怎么去把生命去好好把握.
也许父母在给了我们生命之后，没有更多地给予我们们什么;也许生活并不像人们期望的那样没有坎坷只拥有快乐.但是，只要我们一息尚存，就毫无理由让自己身后只播种悲伤而没有收获.尽管有父母的扶持，也有朋友的帮助，但路还得我们自己去走，没有谁能够自始至终地陪我们走过人生的风雨和冲破世事的阻隔，我们要用自己的灵魂去支撑生命，我们要用自己的目光去发现我们的前方.
活着，是生命的一种形式，创造是对生命的一种诠释，因为生命无法承受至轻，因为生命拒绝接受堕落.
人生短暂，瞬间即过，拥有生命是最大的幸福，是最大的快乐!那么，就让我们带着生命上路吧，让自己去擦亮别人目光的同时，也活出一个最好的自我!
