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描写我的老师作文

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描写我的老师作文要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的描写我的老师作文样本能让你事半功倍,下面分享【描写我的老师作文(优秀8篇)】,供你选择借鉴。

描写我的老师作文篇1

孔子曾说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”的确,时光像流水一样将我身边的事物无情的带走了,唯独她——我的语文老师陈老师使我至今难以忘怀。

陈老师是一个温柔美丽的女教师,她那时刚刚大学毕业就开始从事教师这一伟大而崇高的事业。我还清楚的记得,我初次见她的情景:当时她留着长长的头发扎成马尾,戴着一副黑色的眼镜,高挺的鼻梁嵌在一张瓜子脸上显得格外秀丽,她的脸上还长着几颗可爱的痘痘笑起来格外的温文尔雅。她用微笑迎接着每一位学生,使得同学们一见到他就不由得爱上了她和她那甜甜的微笑。

她在课余时间教我们她小时候玩的游戏并让答错的同学唱歌,唱曾轶可的《狮子座》、许嵩的《断桥残雪》,他们在唱歌时,陈老师便一边轻轻的哼着曲调,用手轻轻的打着拍子,唱到精彩之处,也便不由自主的跟着他们唱了起来,甜美的歌声在教室中回荡,在我的心中荡漾,情意绵长,使人为之动容。是天籁之音。

在体育课时,老师也会和我们一起打羽毛球、跳皮筋,不知道怎么跳是他会像学生般向我们问你讨教;当她跳错时,也会像孩子般耍起赖来。而我们也似乎忘记了她是老师,和她玩得满头大汗,不亦乐乎。

她会利用自己的休息时间丰富我们的知识,她会在班上举行猜字谜比赛,让我们在课堂上交流自己的读书心得。

这样的老师是我们如何不爱,如何不去亲近呢

虽然老师已经离开了我们,但我人难以忘怀,忘怀老师对我情深意切的爱与关怀。

描写我的老师作文篇2

我们的人生道路中,往往也少不了为我们开路的引路人,如,含辛茹苦的将我们拉扯大的父母和每天不论白昼还是黑夜,整天为我们操心的老师,是他们,才有了我们的今天。今天,闪亮登场的是——我最敬爱的.匡老师。

匡老师拥有一头乌黑的短发,一双炯炯有神,会说话的眼睛,那双眼睛,如银月,如星星,如秋水,如白水银里养着的两颗黑水银。一张能说会道的嘴,一双巧手,小巧的身材。

嘿!你别看匡老师平时不爱说话,其实匡老师有时候还是很凶的,如果你的书写不好,他会把你的作业撕下来,然后让你重写一遍,只不过,让你重写,是在匡老师忍无可忍的程度下,让你重写的。匡老师有时候和蔼可亲,像一位母亲一样疼我们,爱我们,呵护我们,匡老师对待我们,跟对待自己的孩子一样;匡老师还定下什么规矩,像什么人有多帅字就要有多帅,人有多美这就要有多美……这些规矩可多着呢,好像比司马迁写《史记》还要长。

匡老师凶起来,就像一只凶猛的狮子,如果哪天同学们乱写乱画的书写习惯又犯病了,或者是没有完成作业,匡老师肯定会大发雷霆,指着他说“某某某,你为什么不完成家庭作业,完成的作业有这么难吗?”接着又说“某某某,你的书写怎么这么差,我不是跟你说过了吗?人有多帅,字就要有多帅,人有多美,字有多美,你听进去了吗?”只不过,匡老师比别的老师好,好在哪里呢?好在匡老师会给我们更多的鼓励,能使我们自愿努力。

匡老师的优点可多着呢,在这儿,我就不一一列举了。

匡老师,您是我成长路上的引路人,因为有了您,我的童年才变得五彩缤纷,是您,教会了我自律,要做一个有责任的课代表和语文组长,要学会承担责任,不要推卸责任。匡老师,谢谢您!,

描写我的老师作文篇3

我有个慈祥的老师:她的眼睛大大的,水汪汪的像一颗葡萄;她的嘴巴小小的,红嘟嘟的;鼻梁上架着一副可爱生动的眼镜……你们猜,她究竟是谁呢?哈!她,其实就是我们的语文老师——冯老师。冯老师从一年级开始就兼任我们的语文老师。这几年来,冯老师对我们的辛勤付出,可是值得我们回报感恩的。

冯老师一直都有个特点,那就是给我们上课时非常认真、仔细,说话不紧不慢的。这几年来,一点都没有变过。所以我也非常喜欢冯老师的语文课,感觉识字写字,写日记、作文,读课文都非常有趣。还有字的演变过程,感觉就像变魔术一样。老师讲的头头是道,我也听得津津有味。?记得有一次,也是在上语文课。

我却在私底下讲空话?,没有很仔细听。突然老师把我叫起来回答问题。我胆怯地站了起来,看着老师那和蔼充满笑容的眼睛,却不敢回答。我一直看着老师的眼睛,突然感到老师的眼里充满了智慧,那双神奇的眼睛就好像在说:“没关系,千万不要怕!一定要相信自己!”这时,我心里才充满了自信,大声的回答了问题。那一刻,我一瞬间感到老师伟大,有着无限智慧!敬爱的老师,如果这世界上没有您,鲜花也不会如此艳丽;如果这世界上没有您,大树也不会如此茂盛;如果这世界上没有您,小鸟也不会唱出那动听的歌曲;如果这世界上没有您,更不会有如此渴望读书的我……老师,您的辛勤付出,我们会用真正的行动来回报您的!我爱你!

描写我的老师作文篇4

我们这一位体育老师都有自己的特点,他的个子中等浓浓的眉毛下面长着一对炯炯有神、既令人害怕又令人开心的眼睛、眼睛下面长个大鼻子,鼻子下面长着一张厉害的嘴巴,

,有着响亮的声音。他的皮肤黑黑的,大概是他平时给我们上体育课晒的吧!他因为是一个体育老师,所以不戴着哨子怎么行这哨子是绘同学们集队时排好队伍用的。他不只这些,他腰边总有一个“好帮手”——腰包,每当他有什么需要时,“好帮手”里就有什么。走起路来,好帮手总是摇摇把把的,好像跟别人打着招呼呢!

黄老师是一位乐于帮助同学的好老师。一次,我上体育课的时候和同学追逐。跑着,不小心被一块石头拌倒了,膝盖被擦伤了,血从膝盖涌了出来。这时,体育老师黄老师看见了后,连忙快步走了过来,扶起了我,对我说:“疼吗?我现在就扶你去优育室敷药。”他把我扶起来后扶着我小心翼翼地向体育室走去。黄老师他那亲切情不自禁地流下感动的眼泪,

心中无比激支。“谢谢您,老师!”

到了体育室他扶我坐下后,就从药箱中拿出药水和布,他少量的药水倒在我的伤口上拿着棉枝清洗伤口,然后再拿出一瓶红药水,轻轻地涂在我的伤口上再用纱布绑紧,对我说:“

你先忍一忍过一会儿伤口就不疼的了。”这时,感到伤口一点儿也不疼反而一般暖流涌入我的心窝。谢谢您,——敬爱黄老师!”

黄老师,您真是一位好老师!

描写我的老师作文篇5

我最喜欢的就是我现在的班主任,倪玉琴老师。

倪老师有一头乌黑中带着金黄的卷发,一张瓜子脸,大大的眼睛透着一股秀气,高高鼻梁上架着一副眼镜,和她那玫瑰色的嘴唇般配极了。倪老师讲课特别有新鲜感,她为逗我们开心,创立了一个“秘密非常星期五”,就是说,每个星期五下午,倪老师都要用一两节课的时间逗我们开心。记得四年级的一个下午,倪老师一脸神秘地走到讲台前,说:“同学们,今天,我来请你们吃个东西。”我们七嘴八舌地讨论起来,“吃东西?什么东西啊?”正在大家不知道倪老师的葫芦里卖的什么药时,第一个“幸运儿”蓝郁凡被请到讲台前了。在我们羡慕的眼光下,蓝郁凡把东西吃下去了。

突然,他眉头紧皱,像踩了炸弹似地乱跳,一脸痛苦的表情。我们全都大笑起来,有的拍桌子,有的捧着肚子笑,连倪老师也笑得歪在了一边。过了一会儿,蓝郁凡的眉头展开了,而且也不跳了,心满意足地上了位。倪老师故意提高了嗓门儿说:“还有谁想试试?”“我、我……”大家把手举得高高地,都想去尝尝这美味。我!我被叫上去啦!我两眼发光。可那东西刚一进嘴,我就捂住了嘴。好酸呐!我的牙都被酸掉了!我默念,坚持、坚持……突然,那东西变甜了!我一下子松开了眉头,开心极了。

最后,倪老师公布说那个东西叫秀逗,是一种糖,大家恍然大悟。真是个调皮的倪老师!倪老师不但可爱、孩子气,而且温柔。有一次,我只考了69分。下了课,垂头丧气的我被叫到办公室,可倪老师并没有骂我,而是用鼓励的眼神看着我,对我说:“王雨蒙,这次考试虽然没有考好,但我相信,这次只是个失误,你有实力去考好的!我相信你!”倪老师轻轻地拍了拍我的头。一瞬间,一股暖流流遍全身,仅仅是一个动作几句话,就代表了老师对我的关爱。

倪老师,您会是我成长道路上永远的的良师益友!

描写我的老师作文篇6

如果说老师是辛苦耕种的农民伯伯,那么我们就是粒粒饱满的麦子;如果说老师是无私奉献的园丁,那么我们就是祖国盛开的花朵;如果说老师是默默无闻的三月细雨,那么我们就是小草吐绿的新芽。

我的老师有着一张多变的脸。我们让老师失望时,她的脸就通红通红的,很生气的样子。比如说这次我们的期末测试英语不好,她的脸就通红通红的;我们让老师开心时,她的脸就是粉红色的,好像很欣慰的样子。比如说我们班一位学习较差的人在作文大赛上获了奖,她的脸就是粉红色的;当我们让老师难过时,她的脸就是白色的,好像很伤心的样子。比如说她上课讲题有的学生没听讲,她的脸就是白色的。

我的老师有着一双奇怪的眼。如果我们做错了事,她的眼就会非常严厉,眼光就会像扎满刺一样,如果我们做的事让老师很满意,她的眼就不但不会很严厉,而且还会变得十分温柔。如果我们做错了事,还不听老师的劝告及时改正,那么老师的眼里就会落下世界上最名贵的珍珠。

我的老师有着一个奇怪的嘴。她每次布置作业都要重复好几遍,才让我们放学。要是前一天晚上她把作业叮嘱了好几遍,第二天早上没有人没写完,那么我们听到的就是老师批评的声音。如果第二天早上同学们都把作业写完了,而且还没有太多的错误,那么我们听到的就是老师表扬的声音。?不管是老师多变的脸也好,老师奇怪的眼也好,老师奇怪的嘴也好,这些都代表着老师对我们的关爱。

描写我的老师作文篇7

在我学习生涯中,最让我难忘的,是教我们一二年级语文的杨老师。

记得刚遇到她的那天,是个晴天,在我们这群小毛孩的吵闹声中,一位身穿长裙的女老师走了进来。没错,她就是我们的杨老师,她把课本轻轻地放在讲台上,让我们一个个介绍自己,介绍完了自己,她又轻轻地走到了讲台上,微笑着说:“大家好,以后就是我给你们上课,你们就叫我杨老师好了。”她微笑着望着我们,显得温柔极了,全班一下子安静下来,我们被她迷住了。

第一节课,便是杨老师的课。一头随风飘舞的头发被扎好,不再在教室里飞舞。一双大眼睛温柔地看着我们,如果我们偷偷的干一些坏事情,她也只是轻轻批评一两句,她几乎没有打过我们。她还特别幽默,大家都喜欢上了她。

有一次,有一个同学上课不认真,开小差了。杨老师开玩笑地说:“你的思绪从中国飞到了澳大利亚,又飞到了美国。是不是别的地方的孩子开心点,所以去了别的地方?”那同学一下子红着脸,回到课中。而同学们,则笑作了一团。

还记得她给我们念过一句诗:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。她的声音甜甜的,我们都沉醉在了这样的诗情画意中。是呀,我们是那小荷,老师就是那一只漂亮美丽的蜻蜓。

可是二年级的暑假却不好过,因为杨老师……要走了……我们只好在季忆的生日会上送杨老师,杨老师只负责一二年级,她对我们好温柔,下课给我们教故事,上课为我们讲课文。她和我们照了好几张,在照片中,她笑着,但是她一定也是强忍着伤心笑的,生日会就要结束了,大家两步化作三步,大家依依不舍,大家一步一回头的。再见了,杨老师,你明白我们内心的万千不舍了吗?你听到我们的声声呼唤了吗?

所有老师中,杨老师最好。如果我们是一只小动物,那老师就是大自然,给我们家园;如果我们是一个迷路了的孩子,那老师就是一盏明灯,照亮并指引我们前进的路;如果我们是小花小草,那老师就是那围栏,保护我们不被踩伤;如果我们是树叶,那老师就是大树,不让我们被风吹,被雨打……

我喜欢杨老师。

描写我的老师作文篇8

“今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。

这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。

谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。

等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。

面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。

就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”

老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”

我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。

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