以青春作文
写好开头和结尾是作文成功的关键，开头需要吸引读者的注意力，结尾则需要总结全文。怎样才能写好以青春作文？这里给大家提供以青春作文，方便大家学习。
以青春作文篇1
我们在最美好的岁月中相遇;我们一起哭着笑着前行;我们“晨兴理荒秽，带月荷锄归”;我们努力着，只为梦想花开。
一七年七月，我们第一次相遇。从那天开始“cold,cold,smallcold来了”成了每天最能让我们进入状态的话。
一七年十一月，第一次期中考试，我们得了第一年级第一。化学老师的“健达奇趣蛋”和一部电影，让我们尝到了努力的味道。
一七年十二月，我们第一次互相给予力量与鼓励。班主任晋高级的一次排课中，主持、表演、旁白等一系列活动要求，将五十多颗心紧紧系在一起。
一八年四月，运动会拉开帷幕。运动员们在操场上挥洒汗水，为班级争光;同学们在看台上，高声呐喊，为运动员们加油。
一八年五月，我们的“最疯狂月”。一部接一部的电影让我们对成龙有了更深刻的认识，也练成了“30秒内关闭一切，投身学习”的本领。
一八年六月，我们迎来了最有意义的小休。铺新的草坪融进数十张相片，记录了一个个像西瓜最中间一勺口感的笑。大快朵颐的聚餐后，KTV里肆意的宣泄，凝结了所有温暖与团结。
一八年七月，阳光洒满肩上的夏天到来。昏沉的午睡，电扇卷起湿热的风，倏尔带走的梦里的忐忑，少年纤瘦后脖颈上滴落的汗水以及难拆解的数学公式伴随着的粉笔灰，一幕一幕难以忘怀。
一八年九月，在世界涂着金色的秋季里，2016级全体师生跨进高三“换牌仪式”隆重举行。“赢在一八，笑在一九”的美丽诗章从此刻正式书写。
一八年十一月，我们在一起的最后一个冬天来临。此刻，我坐在教室里记录着，耳边是熟悉的《最好的我们》。陆续有提着很多水杯进教室的同学，他们轻手轻脚，不愿扰了补觉的同学。水杯触碰手心的温度，像是照拂在心口的白月光，碎了一池，氤氲到心底的全是温暖。
一到课间就活泼过头的班级，嬉笑打闹根本停不下来，上课铃响急忙跑回座位，我们传递的小纸条，眼保健操的悄悄话，那些跳跃闪动的瞬间记录着我们的青春。
我知道我不是一个很好的记录者，也知道寥寥数笔不能将全部的温情传达，但我喜欢回首我们来时的路。一路的青春赠予抱负与希望、煎熬与迷惘，而今唯愿，最终等待我们的是梦想花开。
岁月无痕，流年沧桑。这些青春年华里的笔迹，即使没有结果，即便没有结局，也仍旧长久且永恒地存在着。因为我们至少在这些美好的时光里爱过、恨过、拼搏过、失败过、成功过，阴雨绵绵过，阳光明媚过，黯淡冷清过，锦瑟韶华过。至少我们还有前进的勇气，至少我们能搏一次青春无悔。我们拼搏着、努力着，不求结果、甚至不求有人欣赏，甚至只用一句“最差也是，腹有诗书气自华”自勉，只为在这最美的时光里，证明自己。
因为高考，我们错过了很多。三月的生机，四月的新艾、五月的花香、只为那六月，与新荷一起绽放。
相信下一个六月，这个舞台会留下我们的芳华绝代。
以青春作文篇2
如果把青春比喻成一艘轮船，那么它就承载着我们的爱与梦;如果把生命比喻成一条河，那么它就承载着我们的青春之船驶向远方，或许在途中我们会领略到不一样的风景，或许我们会流下泪水，挥洒汗珠，或许我们会勤劳耕耘，播撒希望。
当船还在海边停留，阳光洒在金黄的沙滩上，软软地，柔柔的，映照着那沙滩上一群追逐嬉戏的孩童，六月的暖风拂过人的心田，五色的贝壳躲藏着一个个童年的梦，细柔的沙粒是人鱼的眼泪，一切都是这么美好，连这时的孩童也是无忧无虑的，这时，不知是谁偷走了五色的贝壳，呵!原来是淘气的孩童想出海远行，使拾起了五色的贝壳想作个纪念，只是，他们还未发觉，其实贝壳里也藏着他们的梦。
他们带着青春登船了，生命之船开始航行，起初，他们觉得新奇，在蓝绸缎似得大海上航行是一种享受，他们会因鱼儿的跃动而兴奋，会因海鸥的自由向往，会因日出的壮丽而惊叹，随着日子的流逝，他们发生了改变，只是唯一不变的是系在脖子上的贝壳和贝壳里的梦，九月时，一阵迎面飞来的凉风，使人的心灵变的空虚，人不禁变得寂寞，海鸥也失去了踪影，迷茫与无助悄然接近，拨动着青少年们深处的心弦，他们不知道要去哪里，前方在哪里，前方是什么样子，这时船遇到了暗礁，船只受损，海水不断地争气拥进，船员乱作一团，有的选择了跳海，只为寻找那渺茫的一线生机;有的选择视而不见，希望老天能保佑他们，抱着侥幸的心理，只为那微弱的曙光，只有极少的人选择去面对洪水，并且战胜它，只为那心灵深处的梦想，前两者都失去了自信，便再也不敢面对困难，所以他们的人生注定失去光彩，而后者都成长了，坚强了，他们的人生都因最初的梦想而变得丰富多彩，到了夜晚，迷幻的落日，扣动着人们的心弦，到了夜晚，他们仰视天空，他们将为美好的明天而奋斗!
当坚韧的树枝在心里已经根深蒂固，当成功的花环已戴在了我们的头顶，当我 们已经成长长大，这时，雪白的浪花便承载者我们到了幸福的彼岸，在那儿在一个梦想的岛屿，等待着我们放飞自己的梦想，这时，我们变的忙绿，当是我们的生活却很充实，在这儿我们幸福地生活，娶妻生子，繁衍后代，直到有一天香消玉陨，但是，如果把青春比喻成一颗高贵而闪亮的钻石，把生命比喻成一个精致而耀眼的指环，他们将会因我们的存在，而结合，造就出世界上独一无二的钻戒，将会世代流传，而被一直珍藏在人们心底，就如我们的肉体腐烂了，但我们的崇高精神将在人类历史的长河中不断地流传、闪烁。
人生路上的风景，时而美丽，让人迷恋，时而幽静，使人寂寞，时而模糊，使我们迷茫，但只要我们守护住内心深处的梦，路上的风景将会因我们而改变。
以青春作文篇3
青春，是追梦的季节，有梦的人生才精彩。
虽然在我周围真正为梦想而努力的寥寥无几，大多数同学的梦想仅仅停留在嘴边，随口一说，很快就忘。而我心中，自从埋下一个特种兵之梦，就再也没忘记过，并且，一直为之努力着。
那是在七八岁时，看了一部叫《反恐特种兵》的电影。电影中特种兵们那敏健的身手、过人的胆识和崇高的情怀使我心潮澎湃，自己就想去当特种兵。直到现在，这个梦想一直没放弃。
我知道这个梦想对人的素质要求很高，很难实现，我却在不断坚持。我曾把这个梦想告诉了爸妈，他们却告诉我：“当兵苦，当兵累。要是打仗的话去了前线就可能牺牲呢。”我便把他们的“恐吓”当成耳旁风，继续追求。我也问过父母当特种兵的要求，妈妈说：“我也不清楚，只知道从特种兵部队中出来就二十八了，娶媳妇就难了。”我严肃地说：“大不了就不娶媳妇了呗。”妈妈便不理我了，转头告诉弟弟：“别学你哥哥，不娶媳妇哪行?”“道不同不相为谋”，我也没再多说什么。
每当想到梦想的遥远，我都会用“一心只为特种兵”这七个字作座右铭来提醒自己，我把这座右铭写在我的教课书上和记事本上，甚至每天必穿的校服上。为了强身健体提高素质，我坚持练长跑。学校开运动会时我每次都会积极报名，每次都赛出好成绩为班级争光。因为校运会上的名次好，我又代表学校参加侯贯片几个学校的比赛。后来又代表侯贯片参加全县运动会。虽然在县运动会上没能如愿以偿得奖而归，但我不会灰心，更不会放弃。我见识了高手们的实力和自己的差距，激励我在以后的日子里更加努力。每次运动会上跑得汗流浃背口干舌燥精疲力尽时，我都会告诉自己：“一心只为特种兵，为梦想拼搏!”仿佛梦想就在前方终点处等我，每多跑一步，就离梦想近了一步，再快一点，就能早一点实现梦想。
来日方长，任重道远。梦想像是天边那颗耀眼的星星，召唤着我，给我奋斗的动力。无论最后结果如何，我都会尽自己最大努力，让人生因追梦而精彩!
以青春作文篇4
大国泱泱，大潮滂滂，文明千古未绝者，唯我无双，与天地共存，和日月同光。青春接力，强国有我！
回溯百年，中国少年，挥袂则九野生风，高呼驱除鞑虏，卫我中华；五四青年，慷慨则气成霓虹，呐喊矢志夏兴，独立自主。而当今，吾辈青年当传先驱之勇气、承先辈之风骨，以青春之名，对五星红旗庄严许诺：强国有我！
先贤历史终须记，回眸远望正当时。
“岁月失语，惟石能言。”愿君可见,樊锦诗“躺下是敦煌，醒来还是敦煌”的热爱与执着；何建明先生为南京大屠杀全纪实著书立说；《假如同宝会说话》中铜壶斑驳的身体上印刻的令人迷醉的时代。回望，是青年人的智慧和担当，五四运动承载的无畏精神、首创锐气是青年勇立潮头的锦囊，历史是人类的宝藏。
“汗青古籍中采撷智慧，追昔抚今中神交千古。”青春的我们目光与历史相撞，承五四之风，携历史而行，方可一路坦荡。
继往开来迎现代，巧思创新促发展。
“时节如流,岁月不居。"只有不断地革故鼎新，敢为人先,才能在高速发展的国际社会中立于潮头。当彩虹无人机翱翔天际,平均年龄不足25岁的青年创适奇迹；当港珠澳大桥连通此彼,中国智造再上新的阶梯;当嫦娥奔月、天眼开启，少年中国已然焕发生机。五四，教会新一代中国青年先锋精神，以无畏利剑，拭破黑夜无际。
“一个民族有一群仰望星空的人，它才有希望。”青春的我们脚步涉足未知的与土地，传五四之志，携创新而行，方可一路开创。
风宜长物放眼量，胸怀天下气昂扬。
“大道之行,天下为公”华夏五千年教会我们大气风骨，五四运动更是昭示出团结立量。中美贸易战打响，美国步步紧逼，华为却大气表态：为全世界研发科技。若美国继续合作，华为愿减量生产。这是中国人的长远目光和恢宏气度。五四，告诫中国青年众志成城、开放包容。
“天下大同，美美与共。”青春的我们胸坏吞云吐雾之志，继五四之气，踏清风而行，方可一路芬芳。
“江山不负英雄泪，且把利剑拭长空。”对于五四，我们其实去古未远。百年前有志青年学生的振臂高呼里，有无畏担当之勇气，有忠诚爱国之热血，亦有革故创新之精神，团结包容之心胸。而今，百年沧海桑田已逝，吾辈当承先人风骨，铭记过去,创造现在，包容未来，让中国青年的精神沃土厚重如初。
百年五四，千载风骨，青春接力，强国有我！
以青春作文篇5
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。
以青春作文篇6
爸爸您的爱让我深深的体会到严厉的也是一种爱。正因为有了您严厉的爱，我才从错误的道路里走出来，才从阴影的道路上爬出来。正因为有了您的批评，我才有上进心，才有努力心，才从失败走向成功。爸爸，您每一次发现我做错了，都会用严厉的爱教育我。每一次发现我考试考砸了，都会用严厉的语气批评我。让我知道，我做错了，让我知道，该努力学习了。可是，您每一次教育我，我都与您顶嘴，使您火冒三丈。爸爸对不起，原谅我的无知，原谅我的过错。
妈妈，您的爱是伟大的。您不顾劳累的照顾生病的我。您不分昼夜地工作，这已经给了你很大很大的压力。回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。还要不停地叮嘱我做作业。这给了您多少劳累。每天早上，您必须早早地起床，给我做早饭，做完早饭，您还要上班。中午，您下班回来了，又不能歇一会儿，还必须做饭给我吃。吃饭后你又匆匆忙忙地赶着上班。晚上，您下班回来了，又要给我们做饭，等我吃完饭，还要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊!可是，小时候我不听话，不能体会您，给您带来了很多麻烦，总是把脏东西随地乱扔，把水弄到满地都是，您刚忙完，又要收拾到处的脏东西。可您没骂我，只是教育我以后不要那么调皮。妈妈，我由衷感谢您，感谢您的付出。还有，妈妈，对不起，是我不懂事才让你如此劳累。
老师，您是园丁，而我们是花朵。老师您默默地奉献着，从不索取什么。您日月不停地工作着。时时刻刻都要为班里的事操心着。您每天都要早早地来到学校，管班里的纪律，放学了，您却晚晚地回家。您每天都要教育班里不听话的男生。每一次，您还没有把这件事办完，又有同学到您那告状了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您从来没有索取过什么。只是默默地奉献着。老师谢谢您，谢谢您的付出。
励志中国梦感恩在心中!
以青春作文篇7
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
青春，如奔腾的江水滔滔不绝。我们正值青春，不要让早晨明媚的阳光成为落日的晚霞!当前学习是我们的首要任务，我们要以学业为重，学习好知识，认真地听老师讲课，遵守好纪律，我们要学会“温故知新”也要懂得“学而不思则罔，思而不学则殆”。
“少年强则国强”我们要知道，我们是祖国的花朵。征途是曲曲折折的小路、有寒冰、有大雨、有绊脚石，我们也不知道前面的路深不可测的渊池还是风平浪静的湖面。也不知道前面的路是崎岖的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光的大道。我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路!
辛酸的汗水随着我们艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦。只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来，当胜利再次降临，当掌声再次热烈地响起，我不骄也不燥，因为我知道前面的路还很长。我知道要付出更大的努力，有所付出就会有所收获，就有所成功。因为我知道，阳光总会在风雨后，梅花香自苦寒来。
鲁迅曾经说过：“地上本没有路，走的人多了就成了路”，而我想说的是人生路无须经过的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下展开!
以青春作文篇8
每一天，清晨都将托起一轮崭新的太阳;露珠都将滋润着整个大地，法律的维护能使整个地球变得灿烂无比!如果在这个世界上缺少了法律，可以想象，整个地球村会变得多么阴暗!
人非圣贤，孰能无过?犯错误是每一个人都无可避免的事情，但是，法律也就是来约束我们的行为的。所以，我们要正视法律，不能存有丝毫侥幸的心理，因为法律面前人人平等，它一视同仁。
曾经有这样的一个故事：某班里，同学们都在打扫卫生，有两位男生在说话，说着说着竟然吵了起来，一位男生不小心将另一位男同学的毛衣撕破了，这位男生气愤地说：“你看，你把我的名牌毛衣撕破了，你赔!你赔!”另一位男生也不甘示弱：“我不是有意的，你干嘛这么凶嘛?”接着打了起来，别的同学并没有阻止，而是为他们喝倒彩、鼓倒掌，只有一位女同学去报告了老师，当老师赶到时，这两位同学身上已经是这儿青那儿肿了。老师将他们带到了办公室，严厉地批评了他们，并给他们俩讲了做人的基本准则，告诉了他们俩“退一步便是海阔天空”的道理。两名同学都感到了自己的不对，于是握手言和。
没想到，放学以后，又有几个男同学起哄说：“你们为什么又不打了，胆小鬼，刚才你们为什么打得那么激烈，现在谁怕谁了?”“谁说我们害怕了，打就打。”接着，双方拳脚相加。然而，同学们得表现更是不可理喻了，仍在那里袖手旁观，并且火上加油、雪上加霜!这时，一位同学王亮被打得头破血流、鼻青脸肿。当到家门口时，终于昏倒了。他的母亲将他送往医院，终因失血太多、伤势太重，抢救无效死亡!这时，王亮的母亲痛不欲生!
听了这则故事，你们是否有感悟呢?是否同情王亮同学，是否恼恨那班同学呢?是啊，是啊!事情总在不该发生得时候发生，总在不该结束时候结束!
你们可知道，打王亮得那位同学，学习成绩一直名列前矛，那些起哄得，有的是班长、有的是组长，这么优秀得学生成为罪犯，可想而知，会有多少人为他们惋惜啊!
试想，在一个没有法律的社会里，你会过得安定、幸福吗?不!我坚信，绝对不可能。所以，犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活，威胁着我们纯洁、善良的心灵!同时，在我们同学当中也存在着一些不良的现象。如小偷小摸、强要同学钱财，更有甚者参与抢劫，触犯了刑法。还有更严重的，看到同班同学打架，却袖手旁观，并且火上加油!
也许有人会说：“他们也真够倒霉的，个个前程似锦，却遭遇如此劫难!”试想，假如在他们年轻的生命中，不曾有过这样的经历，他们是否就真的能够“前程似锦”呢?为以为不然。二人的悲剧，看似单纯、冲动造成，但究其根本原因，还是由于他们的法制观念淡薄，这种思想意识上的淡薄，不仅取决于他们个人，更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧，也是他们父母、老师的悲剧，更深一层地，就是整个社会的悲剧!
再设想，如果陌生男子在产生不法念头的时候，能用“法”克制自己;如果马某在遭遇不法分子的时候，能用“法”保护自己;如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益，这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧。现在，我们总该明白当今社会，知法、懂法，是何等的重要了吧!
而作为青少年的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要任务是学习法律知识，增强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素质教育做出贡献。
朋友，你我都处在花一样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想!尔后，在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：法在我心中!
在建设社会主义法治国家的进程中，我们有足够的理由期待着：法律终将成为德行的彰显，守法终将成为公民的信仰，国家终将走向法治之路，中国终将复兴礼仪之邦。 我们不能只要求青少年“法在我心中”，更要从自身做起，使法在“我心中”!
以青春作文篇9
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
青春是我们人生中最快乐、放肆的时候。但我们永远忘不了青春的时光。青春有我们的无理取闹，青春有我们的叛逆，青春有我们的记忆。
都说青春最迷茫、最痛苦，但我的青春不一样。或许我们的每个青春都不一样，有开心、有痛苦，有不知所措……
我的青春目标很明确，知道自己想要什么?这样的青春才不荒废。青春一定要有目标这样才能知道自己想要什么?拥有什么?没有明确目标我们根本不知道自己追寻找什么，到底
为了什么而去奋斗、努力。我们要知道我们的青春我做主。
青春是一条长长的路，永远不知道路的尽头是怎样的，也不知道路上有什么，一条未知的路，长路漫漫何时到头，有苦有笑，有甜有酸，别具一格。青春是慷慨激昂的动人旋律，是肆意倘徉的海阔天空，是尽情涂抹的红黄蓝绿。我们都渴望青春无悔，幻想着一青春不朽，可是，烟花易冷，繁华转眼成空，纵然如花眷，千般流转，终不敌似水流年。
青春校园有我们的回忆，青春路上有我们的记忆。我多想尝试所有青春的滋味。我现在非常留念小学毕业那年，那个夏天我们应一张试卷，我们支离破碎，各奔东西，走向理想中学。虽然分离但我们青春的回忆永不凋谢!校园里有我们的嬉戏打闹，读书声，哭声，笑声……
我要为青春播下理想的种子，播下青春的种子，播下回忆的种子，老的时候回忆一下青春时的不知所措，迷茫，快乐，痛苦……青春我来做主。
青春无悔，青春永不凋谢，青春保留记忆。我用非常激昂地说一声：“我爱青春，更爱青春的回忆”让我们携起手来面对青春的困难，挫折，共创一个更别有风味的青春。让青春记忆永远留下，永不凋谢，永不枯蒌，永远记住!
以青春作文篇10
青春是一道靓丽的风景，遥远又不失美好，让人心驰神往;青春是一幅多彩的画，艳丽又不失创想，让人不禁驻足;青春是一杯清涩的茶，纯净又不失芬芳，让人回味无穷;青春标志着成长与未来，记载着泪水与欢笑，路途漫漫，需要自己来品味，但无论怎样都应把握当下，把握青春，无愧我们的青春路。
我想似那天空中的小鸟，自由翱翔，漫天飞舞，放声歌唱，可一位名人说过：青春是美丽的，但一个人的青春可以因虚度而烦恼，也可以走向成功的殿堂。如何度过青春时代，我想每一个青年都应做出一个清醒的决策。当我们每日面对繁重的学习压力，面对老师的尊尊教导，面对家长的期望，面对成绩浮现在信息群里时。也许我们会心生迷茫、烦躁，从而厌倦学习，浪费自己的时间，整日沉迷于网络，荒废了自己的青春，可是如果我们在本应该拼搏的时期选择了安逸而不去努力，那我们得到的将会是什么呢?只会是家长和老师失望的面孔，成年时的懊悔。我要尽最大的努力去拼搏，也许通往成功的路上会有许多的挫折，会失败。但失败乃成功之母，我要吸取教训来完善自己。不怕困难，勇往直前!
有许多人在他青春无限好的时候做出了惊人的举动，比如我们世代学习的榜样雷锋，死时年仅22岁，但他舍己为人的精神深深的铭记在我们的心中。董存瑞舍身炸碉堡时也未满十九岁，可他的爱国主义情怀，永被世人歌颂!王二小的抗日英雄事迹让每个人听后都心存悲痛，不禁热泪盈眶，可那时的王二小年仅13岁!青春对于他们而言是什么?是无私的奉献，哪怕是牺牲自己，他们也在所不惜。而今的我们只懂得索取，从不知奉献到底是什么，所以我们要铭记他们伟大的精神，来告诫自己，从身边的小事做起，从身边的一点一滴做起，爱戴呵护每一个人和事物，无愧于我们自己!
青春是什么!青春是含苞待放的花朵;青春是醉人的美酒，青春是驰骋草原的骏马;青春是想哭就哭、想笑就笑的岁月;青春是一场说走就走的旅行;青春是激情燃烧的岁月……
我们要珍惜青春，把握好时机，做好自己，待到满头白发，满面皱纹，回忆曾经的青春，无怨无悔!
以青春作文篇11
在人生里程中，难免会遇到一些失败挫折 ，甚至陷入厄运绝境，心灵会堕入寒冷黑暗中，精神会滑向崩溃的边缘，颓废绝望的情绪会紧紧攫住你，令你不能自拔，令你窒息。在关键时刻，就需要有人帮你推开一扇心窗，让和煦的阳光 、轻柔的清风和新鲜的空气进入你的心灵，抚慰你灵魂的创伤。这推开心窗之人，可以是亲朋好友，也可以是陌客路人，可以是德高望重的哲人名流，也可以是名不见经传的小人物 。
在我的故乡，就有两位善于给人推开心窗的小人物 ：一位是小镇上的剃头匠陶胖子。他满腹的故事 笑话，能聊善侃，且能对症下药，治疗心病，堪称小镇上的心理医生、精神疏导专家。一位区干部犯了错误，被罢官后隐居小镇，一蹶不振，整天愁眉苦脸，一副破罐子破摔、死猪不怕开水烫的样子。陶胖子给他剃头时，给他讲了许多古代名人遭受各种变故后仍自强不息的故事 ，推开了他的心窗。这位干部洗心革面，重整旗鼓，申请下到最偏僻穷困的乡蹲点，扎扎实实为乡亲们办事，后来东山再起，当上了副县长……
另一位是小河上的摆渡老人张老爹。一天傍晚，一个美丽的少妇投河自杀，被张老爹救起。张老爹问：你年纪轻轻，前程远大，为什么要寻短见?少妇哭诉：我才结婚一年，丈夫就有了新欢，遗弃了我，活着还有什么意义?张老爹又问：你结婚前是怎么生活 的?少妇回忆起婚前的时光，眼睛 一亮：那时我是自由自在，无忧无虑，对生活 和未来充满了希望 和追求……张老爹继续问：那时你有丈夫吗?少妇嗫嚅：当然没有。张老爹点拨道：那么，你不过是被命运 之船送回到了一年前，你什么也没失去呀!现在你又可以自由自在无忧无虑了，有什么可值得悲伤绝望的呢?少妇一愣，沉吟良久，心窗洞开，豁然明亮。
心语：每个人都有自己的故事 ，有自己的心结。昨天与一位朋友 对话，她说走不出自己的过去，明知道这样走下去是不对的，但她还是不想回头，就是打不开的心窗。
人濒临心灵窒息和精神危机时，最需要一双上帝般的手帮他推开一扇心窗，当然，那应是一扇充满欢乐与希望 的心窗。其实，这只是举手之劳，人人都不难做到，但往往漠视了，遗忘了，甚至不屑为之了……
以青春作文篇12
我们拥有青春，我们热情洋溢。随口的一句“我要上北大”，我们可以为之努力;一时兴起的辍学创业，我们也可为之奋斗。青春，就应该背水一战。
前些天，有两们即将高考的少年在公交车上勇斗劫匪，却身受重伤，他们虽未参加高考，却有好的大学愿意直接录取。在我看来，这是值得的，人生的意义本就在于奉献，他们搏过，至少，他们的青春无悔。不置己于死地，又怎知一定不会后生呢?
想起，在微博上很红的北大的双胞胎莞子文、莞子豪。他们在自传中阐述了自己的高中生活，有痛苦，有快乐，为了理想而奋斗。虽然努力过后的失败总是令人痛苦不堪，但仍要努力，直到最后一刻。年轻人，背水一战才有胜利的可能。
还有，哈佛辍学的比尔·盖茨，苹果公司的前CEO乔布斯，为他们曾经的青春背水一战过。虽然苹果公司曾经的失败产品让乔布斯失败过，但他淹不死，重新爬起来为人生而战。也如“棱镜门”的曝光者斯诺登。以个人的自由为代价做出自己认为正确的事。他在采访中说：“我已经有了牺牲自由，甚至生命的觉悟了，政府最害怕的，是光明。”29岁的他，为人生，为世界背水一战，对他而言，无怨无悔。
当我们为自己的无能，为自己曾经青春没有做过太多事，没有搏一搏而悔恨时，我们终会知道，年轻，就应该战过。
孔子云“三十而立”，我们的年轻是我们的资本，我们需要背水一战。即使失败，但我们战过，我们痛过，我们快乐过，至少，我们的青春无怨无悔。
易中天说：“置之死地未必后生，并非背水一战都能胜利。”但不置之于死地，永远不会后生;不背水一战，永远不胜利。说不定，那极度的痛苦过后是极度的快乐。
