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初一《争论》作文600字

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作文需要有一些独特之处,如新颖的思路、独特的见解、独特的文体等,让读者感受到作者的创造力和独特性。这里分享一些初一《争论》作文600字下载,供大家写初一《争论》作文600字参考。

初一《争论》作文600字篇1

一场争论,让我明白了“近朱者赤,近墨者黑”这句话所蕴含的道理。

那是一个阳光明媚的下午,我正在和同学玩游戏。那是一个我新交的朋友,成绩很不好。我觉得成绩好的学霸们太高冷,都太难交了,所以我只和她交朋友。

一开始,我和她坚持在一起玩,我们相处得挺好的。我写作业时她不会打扰,而我作业一写完,她就拖着我去玩了,那速度连你放下笔的时间都没有,可见他是多么急迫啊。

过了一段时间,她和我混熟了,开始天天打扰我,连我写作业时也不放过。年年玩,月月玩,日日玩,分分玩,甚至连一秒钟都不放过。

有一次,她上课玩手表,玩得不亦乐乎,她自己玩也就算了,还把我拉上了,我一看真有意思,就和她一块儿玩去了。

自从那次以后,我的成绩一落千丈,还常被同学嘲笑。

有一次,她更过分了,我在画美术作业,她看见了,要我去和她玩,我说不,她抓起我的美术作业“哗”地撕了下去。我一看,“砰”地站了起来,用手指指着她,涨红了脸说:“你你你……”我气得话都说不顺,终于忍不住,对她来了一顿破口大骂。她也不甘示弱,与我吵了好久。最后,我不想和她吵下去了,转身就走,她也对着我翻了翻白眼。

老师知道这件事后,帮我找了个学霸,帮我辅导作业。一个月后,我的成绩也提升了不少。

这场争论,让我终于知道了“近朱者赤,近墨者黑”这句话的意思。要想进步,必须和优秀的人在一起。

初一《争论》作文600字篇2

我现在到底该干什么?我现在到底能干什么?

今天,星期六,是一个令我无比高兴的日子。现在,我坐在电脑前,拿着手机,看着电视,这就是我一天最快乐的时光。这时,开门声响了,爸爸好像回来了。

他一回来看到我这种状况,立马喊道“彭银波啊!你为什么还在玩电脑?你的作业做完了?你数学题目弄清楚了?”我不耐烦地大嚷:“好!好!我知道了!玩完这盘。”可刚说完,爸爸就关掉了电视,抢掉了手机和电脑,我发出了不满的鼻息,丢掉了任何手能触碰得到的东西。

爸爸看见我这样,立马吵了起来:“孩子咧!手机看了有什么用?电脑看多了有什么用?你玩手机、玩游戏能养活你自己吗?你游戏玩得很好吗?你没有这方面的天赋,为什么对这东西无比钟爱呢?浪费这么多时间在这上面,要是你能花同样多的时间在毛笔字、吉他和学习上,你说不定就会变成书法家或者音乐家,最少你能考一个好大学啊!”我不屑地说:“你怎么知道我不能在游戏方面有所发展啊?而且,我为什么不能玩游戏?”爸爸又拿出了“这是为你好”来堵我,并拿武力威胁我,终于,在这种“威胁利诱”之下,我妥协了。

没事的我,久违的出去玩了。突然,在那一刻,我感受到了阳光的温暖,不再眷恋手机散发在脸上的微弱光芒。运动完之后,我顿时感觉自己神清气爽,对手机、电脑及电视的渴望减轻。仔细想想,爸爸的话是有道理的,他只是不想再让我重新走他走过的路,龟缩于小城镇,而且,说实话,除了读书,我还能干什么呢?!

初一《争论》作文600字篇3

岁月如光一般流逝,转眼间我们就五年级,作业也如潮水般涨了起来。

一到周末,就穿梭在各个辅导班上课,作业密密麻麻聚拢,不禁让我眼花缭乱。时间也飞快的从转动的笔尖中过去。一天晚上刚完成作业的我不禁心烦意乱,这时妈妈的声音传来:“儿子,帮妈妈整理一下床头。”于是我把气都撒在床单上,我胡乱的一拽,床单如破布一样被抛弃在地上。

“儿子,把床单捡起来,整理好。”妈妈的声音微微带着一点严肃。我就像犯人一样由妈妈摆弄,可是这床单好像在跟我作对,我刚整理好,它又露出了一个角,我追求完美,可是总被我弄得参差不平,我失去了耐心,一下子把床单扔下,自己头也不抬的来到了客厅。

这时,妈妈也出来了,对我说,“儿子,是作业多心烦了吗?”我微微点了一下头。妈妈便讲起了我听过无数次的道理。最后补充了一句,去,把床单捡起来。刚被我抑制的火苗又燃烧起来,我倔强的回答:“不!”妈妈的脸色晴转多云,变成了红色,但她还努力压住口气,苦口婆心的教育我。我听得烦了,把对妈妈的不满从口中说出,这也验证了一句古话,祸从囗出,我这几句对妈妈的不满如天上的闪电刺痛妈妈的心,妈妈的手不住的在颤抖,泪水也涌了出来。我慌了,有点懊悔跟妈妈顶嘴,我不知如何是好,只等着挨一顿打。

谁知妈妈并没有打我,紧紧的抱住了我:“儿子,妈妈不应该这样对你,应该耐心的和你说,妈妈以后会改正错误。在妈妈的心理,你永远是最棒的。”这时我也泪流满面,我暗暗下决心,加油!要为自己的努力所付出,做让妈妈骄傲的儿子。

初一《争论》作文600字篇4

【论忍与争】

“忍”与“争”是相对的。不忍则争,是自古以来不变的真理。那么,什么事该忍?什么事该争呢?

如果一个人无意中伤害了你,如果打扫卫生时你做的事比别人多,如果一个人不小心绊你一下,而自己没有跌倒……面对这些情况,你该怎么办?其实很简单——忍。

忍,是对人生的一种态度。

“忍一时海阔天空”,韩信甘受的胯下之辱,一般人都无法忍受,但他却忍了,终成为了军事家。印证了“吃得苦中若,方为人上人”这句话。

忍,又是解决麻烦的好办法。举个例子,你处在拥挤的车上,别人不小心踩了你一下,未向你道歉,这时,如果你没有忍,那么,你可能会惹祸上身。但你若忍下,大家都相安无事。

但有些事却不能忍,一定要争。学习上我们要争,原则面前我们要争,大是在非面前我们要争……

只有勇于去争的人,方称得上生活的强者。张海迪胸部以下的肌肉都失去了活动机能,长期忍受着病痛的折磨,但她以惊人的毅力自修完大学课程,学会几种语言。她战胜了病魔,取得了胜利,不愧是“青年先锋,时代楷模”。她能有如此成就,靠的是什么呢?是自己争取活下来的愿望,与死神的抗争。

在举世瞩目的第二十三届洛杉矶奥运会上,我国选手奋力拼搏,一举夺得十五枚金牌,打破了中国在奥运史上的零纪录,以一个东方巨人的姿态屹立在世界体坛上。这是争取得的成果。

争与忍都要有清醒的头脑,什么时候该争,什么时候该忍,前提条件是坚持真理,分清是非、善恶。而确定后,一定要坚决执行,决不半途而废。

初一《争论》作文600字篇5

【标点符号的争论】

在一个石般静寂的晚上,小主人作文里的标点符号在争论谁的功劳最大。

逗号挺着大肚子,叉着腰,后面拖着一个大尾巴,霸气地说:“小主人要是没有我,这句话就变成好多句话了!”句号听了,火冒三丈,踹下了逗号,没完没了地说:“小主人要是没有我,话就没完没了了。”问号竖起了耳朵,忍不住走到上面,拄着拐杖说:“小主人要是没有了我,就不会提问题了!”这时感叹号穿着一身瘦瘦的衣服,骄傲地走上来说:“要是小主人没有我,就不会有感情,打动别人。”就在这个时刻,省略号六姐妹排着整齐的队伍,浩浩荡荡地走上来,高傲地说:“要是小主人没有我的话,他说的话就会没完没了,写得累死,有了我,小主人在不需要用这句话时,就各可以用我省略号!”突然,冒号骑着平衡车装酷,慢悠悠地骑过来说:“我的功劳是你们这些标点符号无人能及的,小主人要是没了我,他就说不出来他想说的话了,因此,我会读心术!”字典公公原本躺在床上呼呼大睡,可是被标点符号的争论给吵醒了,连忙起床,穿好衣服,对他们说:“你们各有各的用处,小主人也离不开你们的,所以你们不要再争论谁的功劳大了!”标点符号再也不敢争谁的功劳最大了。

在生活中,我们要相互谦让有礼,取长补短。

初一《争论》作文600字篇6

【一次有趣的争论】

我们上品德课时,发生了一次有趣的争论。

课堂上,老师指着书上的一幅图:一个小女孩拉着妈妈想去儿童剧院看话剧,妈妈说:“看什么话剧!回家看电视不是一样的吗?”。问:“同学们,你们认为妈妈应该让小女孩去还是不去呢?”话音刚落,班级里立刻乱成了一锅粥。

王浩川说:“应该什么都不看,在家里看书,增长知识。”没等王浩川说完,吴雨泽便打断了他的话:“我认为应该看童话剧,电视和电脑的显示屏有辐射。”

品德老师笑着说:“这两位同学答得都很不错,谁还有新的见解呢?说说看。”

我的好朋友边晓璇抢着发言:“应该选择看童话剧,一个人在家里看电视没意思。”

同桌梧桐树也不甘落后,大声喊:“在家里看电视比较好,节省钱。”同学们听了哈哈大笑起来。

还有的同学在小组里嘀嘀咕咕议论了一会儿,站起来代表小组发表意见:“在童话剧院看话剧比较好,小女孩儿在学校学习了一周了,应该去看童话剧放松心情。”

我被这激烈争论的气氛逗乐了,高高举起手说:“应该到儿童剧院看话剧,在那里可以得到许多乐趣。”

我话音刚落,有个同学直接从椅子上蹦起来……

看着班里“热闹”的情景,老师打手势让我们停下,说:“大家回答得都很好,其实看童话剧很好,因为在剧场看戏,同学们能看到演员活生生的表演,台上和台下互动交流,游戏性强,还会使同学们更加了解爱、勤劳、尊重和诚信,也更习惯在公共场合做个懂规矩、讲礼貌的乖孩子。”

这时候,下课铃不识趣得响了起来,一场争论也在铃声中结束了。

初一《争论》作文600字篇7

一天夜里,12点刚到,世界上的灯都关了。突然,一个小孩子的房间里发出了一阵阵激烈的争吵。原来,房间里动物玩具们正在讨论一个话题——谁是小主人的好伙伴?

小青蛙得意地说:“应该我是小主人的好伙伴,因为我能为小主人带来快乐。只要小主人一推我,我就会向前方跳一大步,而且我还会‘呱’地叫一声。”

突然,小螃蟹跑过来说:“应该我是小主人的好伙伴。我是横着走路的,小主人在和我玩的时候对我充满了好奇心。”

“应该我是小主人的好伙伴。我非常机灵。”,小猴子一边跳来跳去,一边说,“你们看我是不是很机灵的呢?”

“应该我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下,我就会发出巨大的声音。而且我还是森林之王呢,小主人可喜欢我了。”小狮子说。

“应该我是小主人的好伙伴。我十分美丽,小主人只要按一下这个红色按钮,我就会飞起来。”小蝴蝶说。

“应该我是小主人的好伙伴。我这尖尖的刺不但不会伤到小主人,反而会给小主人带来方便。”小蜜蜂说,“只要小主人拨开它,小主人就能拿到他以前存在这儿的小东西。”

大家争先抢后,你一言我一语,争论的非常激烈。这时乌龟爷爷走了出来,和蔼地说:“大家别吵了,平时小主人都非常爱我们大家,大家应该都是小主人的好伙伴啊。我们要和平共处共同努力为小主人带来快乐啊!”

话正说着,突然小主人早上起床的闹钟响了。小主人起床把桌子上的动物玩具收拾好,然后吃完早饭就去上学了。玩具们你看着我,我看着你,想:乌龟爷爷说的可真对啊,我们应该和平共处共同努力为小主人带来快乐。

初一《争论》作文600字篇8

今天,小明的书包里发生了争论,事情是这样的:

一天,小明的作业很多,所以一直在用作业本和笔,作业本和笔就来给大家说:“你们看,今天小主人一直在用我们,所以我们对小主人最有用!”他们不这么说,还不怎么样,他们一这么说,这下还不得了了,大家就一个劲的说啊,都说自己有用。于是大家决定开一个会,这个会议的主题就叫“谁对小主人最有用?”,由文具盒主持。

会议开始了,文具盒大声说:“好了,大家不要吵。”他边说边在黑板上写上会议的主题“我们今天来说说谁对小主人最有用。小本子先说,书第二,我第三,作业本第四,笔第五。”

小本子说:“我对小主任最有用,没有我,小主人怎么抄作业?”

书着急地说:“我对小主人最有用,没有我,小主人怎么预习课文,怎么复习?”

文具盒自大地说:“我最有用,没有我,小主人怎么装笔,难不成不装啊?”

作业本说:“还是我最有用了,没有我,小主人怎么做作业?做不了作业,小主人就要被妈妈骂,被老师批评。”

笔傲慢地说:“还不是我最有用,没有我,小主人怎么抄作业,写作业,预习课文,复习课文?”

文具盒说:“你还不得我来装!”

大家议论纷纷,吵得不可开交,都说自己对小主人最有用。

文具盒想:这样下去可不是办法,有了!文具盒说:“我们找小主人说,小主人说谁最有用,谁就了有用!”

于是,他们一起去找小主人小明。小明说:“好了,大家不要吵了!你们对我都有用!”

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