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欣赏以主题的作文

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好的作文应该符合题目的要求和题目的限制,能够围绕题目展开论述或描述。怎么写好欣赏以主题的作文?小编给大家分享一些欣赏以主题的作文,方便大家学习。

欣赏以主题的作文篇1

钟子期欣赏伯牙,便有了“高山流水”这段令人赞叹的奇缘佳话;蝴蝶欣赏花儿,便有了花引蝶、蝶恋花的奇妙景色……你欣赏我,使我重拾信心……

夜深了,喧嚣的城市也入睡了,万籁俱寂,可我却仍在挑灯夜战。我一遍又一遍的修改着那篇文章。那文稿纸上早已画满红圈,写满了红字——我已用了一个多星期的时间精心润色、修改。尽管如此,我仍仔细地读着,期望再做进一步的修改,使文章再上一个档次。

倦意不断袭来,可我却不想就此罢休。我要乘兴将它抄在作业本上。摇摇头,拍拍脑门,将困意赶走。一笔一划,将文章工工整整地抄下……时间好像过了很久,等我再次抬头看表时,时针早已过了十二。我举起刚写好的作文,又细读了一遍,点了点头,“嗯,写得不错,这次估计能得到老师的表扬,嗯,一定……”我一边得意地自言自语,一边扑入床中,瞬间便呼呼睡着了……

第二天,我自信满满地将文章交给了老师。老师看了几眼,不禁皱了皱眉,对我挥了挥手,“你先回去吧。”

在讲评课前,我激动得一直发抖,拉着同桌说:“相信我,这次,我作文一定能得到表扬!”同桌只是笑了笑:“我也相信你,可你也别激动过头,要上课了!”

可是,在老师的表扬名单中,竟没有我。我揉了揉眼,睁大了眼睛,却仍未能找到。“可能是老师忘了吧?对,一定是他忘了……我花了这么多心血,这么认真去写,怎么会没有呢?”“老师,我觉得我的文章写得还好呀!”

“哦,你的,这次写得不好,虽运用了很多好词好句,但不少词句牛头不对马嘴,有些突兀……”

我一脸惊愕,哑口无言。作文发下后,我又读了一遍。果然,老师说得没错,一些词语确实使用不当。一味堆砌词藻,华而不实,太空洞了!

突然,同桌一把拿过我的作文,“呦,让我欣赏欣赏。”我本想夺回,可又放弃了,等待他的嘲讽。却不料,他开口说的第一句话竟是“哇!你这句写得挺好的呀!颇有几分大家风范。”

用心品味他所读的那句话,确实有点味道,这是本文难得的亮点吧。

我被他的欣赏与赞叹震惊了——连老师都觉得糟糕的文章,竟还有人会去欣赏。我甚是感动。他转过头来,说道:“我相信你,下次,你一定能写出更好的文章。毕竟,你是我欣赏的人。”我点点头,虽然这是同桌在千方百计找我的亮点来表达他对我的欣赏、安慰的意味较浓。但我还是从他的“欣赏”中重拾了信心。

同桌的欣赏给了我无穷的力量。现在,我觉得自己的写作水平有了明显的提高,这与老师的指导和我自己的努力分不开,当然也与同桌的“欣赏”有关。

欣赏以主题的作文篇2

四季的变幻,诗词的经典,英雄的气节,女子的柔美。在这世间,有太多太多令人惊叹,值得欣赏的事物,或赞许,或崇拜,或留恋。

美人·傲骨

身为婉约派一代词宗,李清照必然是多愁善感的,她心思玲珑,为后人留下一篇又一篇值得欣赏的词作。在她陷入如何救父的困境时,丈夫赵明诚的父亲赵挺之坐视不理,李清照悲情万千,写下了“炙手可热心可寒”的诗句;当她忆起西楚霸王项羽时,联想到自己国破家亡的遭遇,她挥笔题下“至今思项羽,不肯过江东”;当看清新任丈夫张汝舟的真实面目后,毅然决然的将张汝舟告上朝廷,只为离婚。以至于她重回独守空闺之时,悲伤痛苦难以消退,只能用词来消愁。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”道出李清照无依无靠的境遇。

欣赏李清照,只是因为她的傲然风骨,与历代美女词人不同,无可替代。

帝王·谋断

历代学者认为,明成祖时期的《永乐大典》是中国古代涉及领域最广,最全面的百科全书。也许是因为《永乐大典》太耀眼,盖过了明成祖朱棣的光芒。朱棣的成就,一样伟大。作为朱元璋的次子,他与王位擦肩而过,可他不甘心,毅然起兵,攻下京城,夺下宝座,再现唐时“玄武门之变”时的惊心动魄。即位后,他不顾世人的眼光,编辑《永乐大典》并迁都北京,修建紫禁城,给后人留下了一笔丰富的古建筑宝藏,令后人引以为豪。

欣赏朱棣,只因为他的坚定决断,与历代帝王不同,受人敬仰。

贵族·没落

《红楼梦》的故事,耳熟能详,妇孺皆知。故事中的贾宝玉与林黛玉皆是封建时代的牺牲品,而作者曹雪芹自己,也深受封建社会的荼毒:在曹雪芹年幼时,家境殷实,生活是披金带银,吃香喝辣,好不快活。可好景不长,官场变动,家道中落,曹雪芹渐渐失意,颓废不堪从仙境跌入人间,生活对他的打击击垮了他,他悲痛欲绝之时写下中国古代最优秀的小说,一下子化腐朽为神奇,惊为天人。

欣赏曹雪芹,只是因为他的细腻文笔,悲惨遭遇,才被历史铭记。

这大千世界,有太多美,太多情感需要欣赏。用赞赏,用崇拜,用留恋欣赏世界,总会有不同,总会赋予你更多,而你,只需学会欣赏。

欣赏以主题的作文篇3

秋天,在诗人的笔下好像总是让人幽怨的。落叶归根让人思乡,中秋团圆让人想家,重阳节大家“遍插茱萸”,却独“少”他“一人”,就连一轮秋月,伴着缕缕钻心的微寒的风,也会让人“低头思故乡”。“残阳如血,断肠人在天涯”、“秋风萧瑟,总是玉关情”。但是,心境不一样,看到的景色自然不一样,大人眼中的秋一片肃杀,而我眼中的秋却正是生机勃勃,令人欢心激动哩!

秋天的果实总是吸引着孩童的,油光光的橘子、饱满淌汁的葡萄、香气诱人的大苹……满是我们喜欢的。那挂在树上、藤上的仿佛已经不是水果,而是香气四溢的紫水晶、红玛瑙——对于我们来说多珍贵啊。它们就静静地挂在那里,我们也静静地站在田野里,望着他们——“哪个吃呢?”大家心里都盘算着。一阵风袭过,枝丫上的果子动了动,也许正是这一动,引来了小鸟,三两下啄下了个的果子,叼走了。我们并不恼愠,因为我们知道,这么做是可以让鸟儿给树传播种子的,若成功了,明年将又多一棵果树,够我们摘的。

最妙的是那秋雨呀!果子摘够了,树叶也收集了不少,没意思了,便盼望着那秋雨。“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”呢!十多场雨下来,冬天也就来了。那大雪一飘,呵!有玩的了。每次秋雨一下,我们心里就一喜,数着下了几场,这场雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了,春雨柔和,像继承了雪的温柔,秋雨猛烈,延续了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑,几十滴雨水砸出一小泥洼。我们看着雨,闭上眼睛,仿佛屋外已经下起了雪,眼睛一闭一睁,秋天就过去了,大雪来到了我们面前。每次这么一想,心里就盼着下雪,下吧,下吧,越快越好哇!

孩童总是天真的,可我即将告别孩提时代,终有一天,秋在我眼里也不会这么可爱了,这么令人不舍呀!我珍惜着每分每秒的童真,收藏着最后点滴的天真。秋雨又来,熟悉的欣喜又涌上了我的心头,几个朋友相视一笑,撑开伞结伴站进了雨中……

欣赏以主题的作文篇4

一粒沙里看出一个世界,一朵野花里一个天堂,把无限放在手中,永恒在一刹那收藏。——布莱克

同样是奋笔疾书的周末早晨,满脑子化不开的思想,混混沌沌。但总觉的耳边有丝丝不寻常的声音早叫唤着我,蓦然回首,一只黄色的蝴蝶在窗棂边飞舞,那一瞬间,触动了我心灵中的一根弦,所有的感觉排山倒海而来。

难得的闲暇,何不作为借口的休憩。

移步向窗棂走去,不愿惊动那可爱的小生灵。阳光照射在那黄黄的翅膀上,也照入了我的心里。

趴在窗边,看蝴蝶独自起舞,细数着那美丽的斑纹,但那蝶儿却在我意犹未尽时,突然飞走。想伸手挽留,却是多余。心里的失落与惆怅不言而喻。

可蝶儿却给我惊喜,远远的飞到梧桐树底,黄色的蝶儿,黄色的叶子,还有黄色的阳光。这才忆起,深秋已经来临,微微的冷意在胸口弥漫。蝶儿不冷吗?难道纵使会有伤寒,也要让大家欣赏它的美丽吗?

这确实很美,落叶在落,而蝶儿却在叶丛中乐不思蜀,它的欢乐成功的驱走了我的寒意,心湖平静。

微微弯身,这才发现,并不只有蝶儿不畏寒冷,石栏上的点点花花草草也在风中枝枝舞动,像梦中的音符在摇曳,逸出美妙的乐章。

花花世界,美丽的风景需要欣赏,而人也可成为其中美丽的风景,摒弃外貌,欣赏才情。在不断的欣赏中,陶冶心情。

烟花是寂寞的,因为短暂的绚丽之后是无尽的黑暗,但即使短暂也有人为其停留欣赏。

无人欣赏的风景,无人欣赏的人,不懂欣赏风景的人,不懂欣赏人的人,甚至比烟花更寂寞。

后来才发现,纵使是寂寞,也有人懂得欣赏:

你听寂寞在唱歌……

欣赏以主题的作文篇5

我喜欢鸟语花香的春天,但我更喜欢硕果累累的秋天。一进小区大门,一股沁人心脾的桂花香扑鼻而来,使人心旷神怡。走近一株桂花树,只见在桂花的枝干上长满了翠绿色的树叶,在树叶的边缘也长满了锯齿状的尖刺,在叶子间藏有许多又小又黄的花粒,使人身心一下子就放轻松了许多。

果园迎来了秋天。一棵棵苹果树上挂满了红红的果子。一串串紫色的葡萄,晶莹剔透,从远处看好像树上架满了一颗颗宝石。一个个红红的石榴长满了果粒,笑的咧开了嘴,从高处往下看,好像挂满了一个个红灯笼,给人们带来了沉甸甸的喜悦。一个个柚子,挂在树梢,压得枝干弯下了腰,好像挂满了变形的足球。农民伯伯们也忙碌了起来,整个果园充满了丰收的喜悦,大家高兴得手舞足蹈,欢呼雀跃,人们使劲的采摘,一天下来,通过大家的努力,一大筐一大筐的水果就展现在我们眼前。着丰收的景象就像一幅幅美丽的画卷。

花园迎来了秋天。放眼望去,以前的.石板小路,如今,已经被铺满了红的似火的枫叶,蹲下身来,捡起一片,仔细瞧瞧,它多精美呀!好像一只小蝴蝶。在小路边,还种植着许多金黄的菊花,菊花的颜色各种各样:有的红的似火,有的黄的似金,有的白得似雪,有的……看得我眼花缭乱,目不暇接。菊花姑娘一丝丝金黄的卷发,特别讨人喜欢。我走近一株菊花,仔细瞧了瞧,这株菊花好像一团毛线,卷在一起,花瓣一层包着一层,裹得密密层层的,我望了望另一株,这株菊花而是松散着的,一丝丝围着花蕊,向侧面舒展,婀娜多姿。而远处的一株串串红,渐渐枯萎了,不再是夏天那样娇艳了,也许,它正面对着灿烂的菊花感到惭愧吧!秋是属于菊的!我观赏着美景,忽然,外面就下起了小雨,你看,一丝丝细细的秋雨飘向大地,是大地妈妈变得多愁善感。

我爱秋天,爱丰收的秋,喜庆的秋。

欣赏以主题的作文篇6

人生的旅途中,有喜有悲,有鲜花也有荆棘,但只要保持乐观的心态,坚强地面对生活,就可以扬帆远航,到达理想的彼岸。

去年夏天,我到表姐家小住。尽管离开了那个被沮丧淹没的城市,但一落千丈的期末考试成绩仍深深刻在我的心中,宛如一道伤痕,久久不能痊愈。

我住在表姐家一个朝南的房间,上午和下午都没有阳光到达。正午时分,偶尔会有几缕阳光射进来,形成几道光柱,映在雪白的墙上。房间的窗台外种着一棵仙人掌,仙人掌长着油绿而宽大的叶片,叶片边缘长满了一簇簇黑色的短刺,伸手轻轻一摸,怪扎人的。由于仙人掌有药用价值,可以治喉痛,表姐便把仙人掌割去煮水。因而,窗台外只剩下一盆光秃秃的泥土。我心中不禁惋惜:好好的一盆植物就这样没了。

几个星期后,我偶然推开了窗户,被眼前的一幕深深震撼了。花盆中,光秃秃的泥土上,又长出了绿色的仙人掌。这重生的仙人掌绿得发亮,那绿是如此的可爱,如此的迷人。那一簇簇短小的黑刺长得更锐了,更扎手了,它们就像一排排卫兵,保卫着那绿意怡人的叶片。

我被仙人掌那种坚强的美深深折服了。没有阳光的呵护,也没有雨露的滋润,只有一盆干巴巴的泥土相伴。本以为它再也活不成了,谁知,它却重新成活,长得比从前更出众了。它深深地扎根于泥土之中,努力地吸取泥土的养分。

曾几何时,它可能会因为努力向上生长,而使得自身骨骼“咔咔作响,面临崩溃的状态,但它怀着一个坚定的信念,顽强地生长着,终于创造出一个伟大的神话。

转而一想,仙人掌的这种精神不也正值得我们去学习吗?人生漫漫,挫折总是会有的。只要我们坚定信念,坚强地面对困难与挫折,勇敢地前进,那么,我们一定可以看见风雨过后的那道美丽彩虹。

一年过去了,我心中仍想念着那盆可爱的仙人掌。感谢它,让我发现了坚强的美,让我懂得了坚强。

欣赏以主题的作文篇7

春天,你就这样悄然而至了。没有任何警语,也没有提醒人们要去欢迎你的到来。只是,偶尔触动的心,命令着手去撕开那几乎尘封的挂历的一面,才知道你的脚步已经来到了我的身边。

春天啊,你既然来了,就留下来吧。传说,你是位神奇的女子,你其艳无比;传说,你是位神奇的女子,你法力超常。不是吗?你给大地一场春雨的瑞泽,就把大地变成一片绿绿的祥地。你或者是放些蝶儿,蜜蜂,让它们把妩媚的,缤纷的花儿的门给扣开了;更或者是你让百灵鸟尽情歌唱,一声声地把东方的太阳唱红了,把光照的时间也给留长了,生活变得温暖了。

春天啊,你既然来了,就留下来吧。人们都说,你是生命的使者,人们都说,你是希望的象征。不是吗?你让习习的春风轻轻地吹着,使她到处地奔跑在山坡上,田野间,让那绿油油的麦苗也追逐起来了,荡漾着向前跑去。动起来了,生命动起来了。或者是让春雨一次性的把天空洗涤个干净,彻底。让天变得广阔无垠,让那洁白的云自由的飘荡,让晶莹的雨露从枝头跳入土壤中,化为一体。更或者是让天空中的风筝飞得更高更远,让笑声回旋得更久更长,让歌声飞出窗外,让童言无忌。让生命永无止境,让快乐没有边际。

春天啊,你既然来了,就留下来吧。听说,你会播种希望的种子,让人们在秋天收获一大箩筐的喜悦;听说,你是希望的种子,你把它播散到每个少年心中的沃土上了,他们怀着梦想,昂首挺胸的努力着。不信,你听听那朗朗的读书声,看看那些个共同探讨的黑黑的脑袋,看看那积极向上的精神。

春天啊,你既然来了,就留下来吧。听听我的心里话。人们总是说,春去春会来,花谢花回开。只是,为什么失去的永远不再回来。当我再次抬头看看天空,风筝已经不在,当我们再次歌唱,声音已经不在,当我们再次走向阳光,阴雨接踵而至。我才突然醒悟,我的春天已经悄悄地走开了。

而过往的春天,永远不再回来了,永远不再。

跌宕不平的生活一波一波,现在的春天和过往一样叫春天,却已经找不到春天的味道了。田野依旧绿了,花儿依旧开了,鸟儿也歌唱了。只是,我心中的春天却迟迟不肯到来。可能她是永远的迟到在了开往少年的地铁站里了。

欣赏以主题的作文篇8

欣赏一个人,在迷惘中追随她的方向;欣赏一个人,实现心灵的净化。

我也曾欣赏过一个人,也曾因为她再次审视自己的内心,她便是我在钢琴班上的同学。

她才华横溢,好像天生为弹钢琴而生。她的手掌似有魔力一般能使钢琴奏出动人的乐章,正因为如此,她被我所崇拜着。

记得有一次,我有幸能和她一起参加市级的重量级钢琴比赛。这样的比赛在她的眼中更是珍贵,而且我相信她能斩获第一。我还听说,她每天都辛苦练习,坚持了三个月。

比赛的那天到了,她翩然到来,身着纯白无暇的纱裙,恍若刚出水的无冕天鹅。

然而,一切并没有必然。在她上场之前,我们听到了从角落传来的、时断时续的抽泣声。我的内心想要逃避,但她凝了凝神,坚定的声音响起:“快去看看。”我有些无地自容,只好唯唯诺诺地跟在她的身后。

哭声的源头是一个把头埋在膝盖间哭泣的女孩,看她的样子,比我们年纪小了不少。她身上优雅的紫色裙子上,一道长长的口子分外刺眼。她走了过去,问道:“你怎么了?”女孩用充满希冀的目光望着她,却又随即黯淡下来:“我才第一次参加……参加钢琴比赛……可……可我的裙子却被划破了……”她委屈地低下头。

不知为何,看到这一幕,我内心有种强烈的排斥感——我不想介入这样的事情,我只想把比赛完成!一旁的她却沉思了一会儿,突然说:“我把我的裙子借给你穿吧。”声音很轻却足以撼动我的心灵。我悄悄地拉住她,制止道:“可你练了三个月……”“不,没关系。她是第一次参加比赛,何况这个比赛对她很重要,她一定也不想留下遗憾啊。”那一瞬间,我对自己自私的想法感到愧疚和悲哀,而看看身旁的她,心中不知什么滋味,对她的崇拜渐渐上升到了“欣赏”。

那次,她换下纱裙,身着雪白的衬衫和牛仔裤坐在台下聆听女孩的表演,报以热烈的掌声;那次之后,每每我遇到利益与美德的抉择,我心中欣赏的她的身影都会引领我走向正确的路途。

我欣赏她,欣赏她在钢琴方面卓越的才华,更欣赏的却是她的无私品质和“成人之美”的美德。我欣赏她,并以她的标准来衡量自己,审视自己,净化自己。

欣赏一个人,走出正确的人生。

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