小考作文怎么写
写作文要注重逻辑结构和条理性。要合理安排段落和层次，使文章的结构清晰、有条理，让读者容易理解。小考作文怎么写应该写成什么样的？快来看看小考作文怎么写，本文为你提供小考作文怎么写写作技巧和示例！
小考作文怎么写篇1
达·芬奇在很小的时候就非常喜欢画画，于是父亲就把他送到欧洲的艺术中心佛罗伦萨，拜的画家和雕塑家费罗基俄为师。
费罗基俄是个非常严格的老师,学习的第一天，他让达芬奇画蛋。让他横着画，竖着画，正面画，反面画。达芬奇画了一天就厌倦了，但是老师却一直让他画蛋，画了一天又一天。达芬奇想：画蛋有什么意思呢?于是向老师提出了疑问。
费罗基俄回答说:“要做一个伟大的画家，就要有扎实的基本功。画蛋就是锻炼你的基本功啊!你看，1000个蛋中没有两个蛋是完全一样的。同一个蛋，从不同的角度看，它的形态也不一样。通过画蛋，你就能提高你的观察能力，就能发现每个蛋之间的微小的差别，就能锻炼你的手眼的协调，做到得心应手。”
达·芬奇听后觉得很有道理，从此他更加认真地学习画蛋，天天对着蛋画，努力将各种绘画技巧融于其中。3年以后，达·芬奇的手仿佛有了感觉，想画什么就画什么，画什么就像什么。从此就走上了一条大师之道。
我非常喜欢画画，记得有一次老师教我们画一棵树，老师看了我画的画之后，语重心长地对我说：“你平时注意观察树叶没有哦，其实那每片树叶都是各不相同的。”老师说完就从包里掏出两片树叶摆在我的桌上，用手指着树叶对我说：“看，它们外形完全相同吗......你再看，它们的叶茎又是相同的吗?”我连连摆头，然后激动地对着老师说：“老师，我明白了!”其实我们画画比起用相机照的相片算不了什么，但是最重要的是能画出事物最重要的细节，它能让观赏之人更加清楚地看清一个事物最基本的特点。
细节决定成败，从小做起，注重细节，才能做好每一件事。
小考作文怎么写篇2
生活中，我最熟悉的一个人就是我的弟弟。
他的身体胖胖的，胖乎乎的脸蛋上长着两颗黑珍珠般的小眼睛;他的嘴巴小小的，红红的，好像抹过口红一样，真是可爱极了。
他的特点就是吃，每天都要吃五六顿饭。他吃饭时的样子可爱极了，有时拍桌子，有时把腿抬起来，有时在那高兴地傻笑。有一次，我给他一颗糖，他觉得非常好吃，于是就喜欢上了吃糖。他吃糖的时候，往往是一只手拿着一颗糖，另一只手也拿着一颗糖，就这样左右开弓，一会儿他就可以吃五六颗，怎么也吃不够。他真是一个小吃货。
他还有一个特点就是玩。他每天吃过午饭，就到房间里去玩他的小钢琴，于是每天我们都甭想睡午觉了。
他还很爱哭，虽然平时很爱笑，但是每次吃药的时候，他都会嚎啕大哭，根本停不下来，就像吃了炫迈口香糖似的。最近他生病了，每天都要吃三次药，所以每天他至少要哭三次。他每天吃药的时候，必须要两个人配合着才行。
他有时还很“勤劳”，于是我每天都逗玩，把他累得上气不接下气。有一次，他发现地板上有一个纸团，就如同饿狼般冲上去抓起这个纸团，立刻扔到垃圾桶里了。于是我故意把家里的废纸都拿出来，揉成一个又一个纸团扔来扔去。他就忙着把它们捡起来，看着他忙来忙去的狼狈样，我高兴地笑了。
这就是我最熟悉的弟弟，你们认为他可爱好玩吗?
小考作文怎么写篇3
有一种甜包含着百味。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。但愿人长久、千里共婵娟。
美好的愿望总是甜的，体会过生活的艰辛，世间的冷暖，更能感受愉悦和甜美。
江南烟雨朦胧，水滴青苔楼阁。梅雨季节已然悄然而至。在雨停的间隙，骑上单车，找一处荷塘，虫鸣与荷花香随风飘来，看荷叶托起的莹莹雨珠，静静地深呼吸，品雨后泥土的芬芳，体会生命的愉悦，这样的感受有点甜。
回忆儿时的点滴，母亲编织的五彩蛋袋，赤豆蜜枣花生糯米粽;用给姑姑拨白发换的凉汁番茄;奶奶和父亲做的风车;还有那只小黑，摇着尾巴的跟随。总有一种甜——甜中带着深深的思念。
捡起儿时的记忆，寻一处芦苇荡，带上孩子，摘下芦叶，试一试还会不会做那只风车，经过多次尝试，彷佛看到了奶奶肉嘟嘟灵巧的双手，慈爱的脸庞，把芦苇叶撕成小条，这样折再那样折，做好的风车系在了芦苇梢上，迎风旋转，再拿芦苇叶做好的口哨，配合着风车吹出田野中自然的声音，或高昂或低沉。看着孩子拿着风车，举的高高的等风来，孩子跟着风车的转动节奏，口中发出惊喜的“唔、唔、唔……”这样的日子有一种甜——儿时的喜悦在传承。
在桃花盛开的时候，我已期盼谷子成熟，期待在金色的田野上让你抓住我的手一起打一把谷子，分享丰收的喜悦，把谷子穿成一条项链和太阳挂在一起——丰收的期待和辛勤的劳动是一种甜。
世间不存在完美，总会留些许遗憾给我们，然而，这些并不影响我们去体会甜的滋味。看着泪水里的微笑是甜，努力的顺其自然的去生活，有离合与苦辣才有甜。
小考作文怎么写篇4
六月，初夏。阳光透过树叶的缝隙，洒落一地。我轻轻拿出那厚重的相册，缓缓打开那特定的一页，定定的看着那一张张熟悉的面貌，眼前划过的一幕幕场景，使我掉进回忆的流年里。
幼儿园时毕业时，年纪小，不懂得什么是分离，也就这么迷迷糊糊离去。但妈妈带我到新的学校时，却发现大哥哥大姐姐都一副不开心的样子，也没想过，多年后的我也会和现在的他们一样，思念同学，留念母校。
入小学时，我们都还不相识。望着那一张张陌生的脸，都羞涩不已。女生一个个小淑女般，安静而乖巧;男生此时都好像一个个绅士，不吵了，不闹了，静静的坐在那里，安静的好似一群可爱的娃娃。然而，时间一长，彼此之间都十分熟悉，以往那美好的认识也都一一打破。
上课时，同学们也不那么认真了，窃窃私语的，东张西望的，在书本上画画的，连捣乱的也出来了。或老师走出教室，或下课铃响起，同学们个个生龙活虎，教室瞬间炸开了锅。男生们总喜欢吓唬女生，似乎这才是他们的一大乐趣。女生们则从淑女变成了女汉子，时常会看到她们追着男生打，男生也不还手，任由她们打着，也只有这一点才看得出是绅士。
下午第三节课下课，值日生和劳动委员、卫生委员都要留在教室里扫地，其余的人在外面等待。本来这也没什么，但我们要扫地的人总会请假x工，而一些同学总喜欢到教室里捣乱，有时还会抢着帮忙扫地，令人费解。
窗边的风，肆意的揉弄着我的发丝，夹杂着桂花的香。秋天的运动会，运动员们都意气焕发，一有我们班的运动员在操场，我们大家都扯着嗓子放声鼓励，声声呐喊，成为他们成功的动力，也代表着我们深厚的友谊与坚不可摧的团结。胜利了，我们激动地击掌，继续努力;失败了，我们昂起头，不放弃。
不知从什么时候开始，班里的同学们都开始彼此之间都在交换起书来看了。为了能借到书，我们几个爱书人士都有几个相同的特点：脸皮厚，不肯轻易罢休，速度快。瞧，我们又在借书了——这儿我手里拿着一本书跑到诗诗那边换书看;那边，朱朱等不及又跑过去问敏琦书看完没;不远处，心茹发现婕婕的新书赶紧跑去借，去发现还要等3个人看完才轮到自己······不过，这么多人都要借书，怎么会没有风波呢?放学前，李彦博拿走了我课桌里的《绝世唐门》，气得我抢也抢不着，到厕所外面泼一些水到脸上后回到教室闷闷不乐的背起书包，范范知道我不开心的原因后打了他一顿，并把书给拿了回来。我捧着那本书，排着队和同学们一起回家。天空中飘浮着浓浓的花香，在我的鼻尖萦绕······
六年的时间，说长不长，说短也不短。有时候，会很长，六年，我们从懵懂无知的孩子到知书达礼的青少年，从刚入学到毕业，从相识到离别;有时候，会很短，像一场梦一样，眼睛一闭一睁，就过去了。
六年的时间，就像一个繁琐的、欢快的、悲伤的梦一样。梦里的人和事都留在这个校园里，那些欢笑，那些争吵，那些悲伤，还有那些努力，所有的微不足道都留在记忆中，像被埋藏了千年的琥珀一样，在千年之后闪耀着晶莹剔透的.光泽。
表姐说，在她高中毕业时，大家都笑着离开那熟悉的地方，然后转过身默默地流泪。到了大学，又一次面对着毕业，微笑着离别，离开那些熟悉的人和事，走向属于自己的路，心底的某个地方依然在隐隐地疼痛······听到这里，我沉默了。我的未来，还会迎来毕业季，走向属于自己的成长道路。到了那时，这些属于童年的、青春的记忆，都像被埋藏了千年的琥珀一样，散发名人的光芒。
花开花落，又是一年，又是一个夏季，又是一个毕业季。
小考作文怎么写篇5
生物链中有大鱼吃小鱼的'说法，包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。
寒假，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，十分和睦。可是，有一天，发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝，准备产床呢?我兴奋起来，便蹲下来看个究竟。
果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦，是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时，它的心里也充满了幸福的期盼吧?不一会儿，从尾部射出一绺透明的水晶液，落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵!足有一百多枚!再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦，还是为小生命的诞生而庆贺?
其他鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝来访。可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不注意，闯入禁区，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕鱼好不容易挣脱了，却在尾巴上留了一颗月牙儿。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈急忙把它含在嘴里，又吐在了小产床上。啊!多么令人感动的父母之爱呀!那么勇敢，又那么温柔，我的心被深深震撼了，倏地涌进一层温暖的浪花
第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊!那对父母还在坚守岗位，24小时了!该给这对可敬的父母补补身子了，我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着，可那对父母竟纹丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊!忘我的父母之爱呀!我的眼睛湿润了
谁言寸草心，报得三春晖。也许是48小时的守护感动了儿女吧!看!放大镜下那绿色的小产床上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意!
又过了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两边黑黑的小眼睛，摇着小尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊!生命，多美好啊!
我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的育儿箱里，终于放心进食了。
小鱼终于下水啦!望着它们快乐的身影，我无限感慨，在这大雪纷飞的冬季，如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵，因爱而生!
啊!我珍爱所有的生命，更爱这充满爱的世界。
小考作文怎么写篇6
在我童年的生活中，有许多熟悉的人，他们或令我尊敬，或令我喜爱。但我最熟悉的还是他。
他有一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，一米八的.个子，再配上一套合体的西服，有称得上是风度翩翩。
他是一个兢兢业业的“严于利已、宽于待人”有着高尚医德，医术精湛的医生。有一次，一位叔叔感冒了，来就诊时，强烈要求输液。他能守认真地测量体温、听诊、细心的询问病情劝说叔叔不用输液，只要吃点药、多喝水，注意休息几天就会康复的，并给叔叔讲解人体自身免疫功能和滥用抗生不对人体的危害以及药物的毒副作用。听了他的讲解，那位叔叔非常感动，果然，没过几天，叔叔的病好了，逢人就夸他的医德好，时时刻刻为病人着想。我忘不了他常对我说的那句话，“善良朴实，以诚待人”。这句话像一盏指路明灯照亮我前进的道路。
在生活中他也很幽默，他经常在休息时和我玩，口若悬河，妙语连珠，逗得我们哈哈大笑。
他在事业上很成功，“笔头子”也是硬，只要一有空，他便拿出纸和笔认认真真的练起毛笔字来，他在这方面下了很大的功夫，每当我称赞他时，他谦虚地摇摇头说，自己还不行，还要努力。他这种精神确实值得我学习。
怎么样，你现在该知道是谁了吧，如果你还是不清楚的话，那我就告诉你，他就是我的爸爸。
小考作文怎么写篇7
一个苹果，一个人独享。只能得到一份美味。一个苹果，两个人分享，不但能得到美味。还会额外收获到一份欢乐。
小学时，我很喜欢吃鸡腿。我的一个好朋友也喜欢吃鸡腿。但是父母怕我们上火，而且炸鸡腿又很贵，所以很少给我们买。我们只好自己攒钱去买。好不容易熬到过年了，妈妈给我10元钱去买鞭炮。我满口答应，出了门后直接去买了三块鸡腿，坐在门口吃起来了。这时，他正好出门,看见我正在吃鸡腿，便有点不好意思地问我能不能给他一快尝尝看。因为鸡腿对我的诱惑实在太大了，我变拒绝了他。但他依然不死心地看着我。
突然，我手一没拿好，鸡腿全部掉到了地上，脏了，不能吃了。我很伤心地蹲在地上，直后悔当时怎么没拿好。他见状，便跑走了。正当我准备走的时候，只看见一个鸡腿“挡”在我面前。回头一看，竟然是他。我问：“为什么要分给我吃?我刚刚都没分给你吃，难道你不生我的气吗?”他点点头，说：“不生气，我知道你很喜欢吃鸡腿，不舍得给我。但是对于我来说，我更喜欢的是分享，因为这样我会得到很多快乐和友谊”听完后，我的头不由自主地低了下来，他拍拍我，让我快吃，我却一直没敢接过那只鸡腿。
现在回想起来，发现分享真的很重要。在汶川大地震发生后，有一个班的学生被压在了教室的废墟下，不过辛好有个三角区，保护了十几个同学。一个小时过去了，大家都非常的渴。这时，班长找到了一瓶水。当他正想一饮而尽时，他突然发现很多同学也急用水，就泯了一小口，变传给了别人。就是这瓶水，让他们在废墟下坚持了两天，等到了救援人员，成功获救。
分享是开心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才会得到无限的欢乐。只有懂得分享的人，才会获得无价的友谊!
小考作文怎么写篇8
“瞧瞧人家孩子……”父母经常这样说，其实我也很出色嘛。
比如说那一次，母亲节就要到了，学校组织了大型联欢会，不知哪个淘气包想捉弄我为我报名独唱!当我知道时，四肢发麻，头发根都立起来了。要知道我是一个胆小的女孩，从来不敢面对众人讲话。即使上课回答问题，也会紧张的.口吃。可是名单已经报到了大队部，我越想越怕，鼓足勇气，第一次敲开了大队部的门：“王……王老师，我……我不会……唱歌……”大队王老师似乎看穿了我的心思，笑了，眼睛弯弯的，像是月牙儿：“韵儿，你的声音很甜美，给自己一次机会，你一定会很出色。从今天起放学后你来找我排练，一周后如果你还感觉自己不行，那时我再把你的节目删掉，好吗?”没办法，我只得点点头。
放学后，我真的来到了音乐教室。音乐老师弹奏着钢琴让我试唱，我唱了两句：“妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花……”要知道这是我第一次在人前唱歌呀!
“声音太小了，大点声!”王老师站在旁边提醒我。
“不错，再大点声!”
“你的声音很好，音域又宽，这支《烛光里的妈妈》很适合你，你把声音放开，一定能行!”
……
从此，我每天都按时排练，王老师和音乐老师耐心地辅导，不放过一个表情、一个动作。我的喉咙似乎也打开了尘封的锁，声音洪亮起来。当我的歌声在音乐教室中回荡的时候，常常有同学驻足来听。他们窃窃的称赞，不是地传入我的耳际，我心里美滋滋的，平生第一次感到满足。可是每当夜晚，躺在床上，想起要面对全校师生歌唱，我总会紧张得辗转难眠。
“韵儿，你唱得多好啊。你真出色，应该给自己一次机会，展示给大家，怎麽样?”一周后王老师问我。
“王老师，我，我能行吗?……”
“当然行。”王老师话不多，但很清晰。
转眼间，母亲节到了。我站在舞台后的帷幕后面，从缝隙中望向会场，三千师生的眼睛好像都望了过来。我马上躲到一边，心突突地跳。握着话筒的手都有些发抖了。突然，一只手揽住了我的肩膀。抬头看：是王老师!
“别紧张，深呼吸，音乐老师的伴奏会配合你的。你一定没问题!”
我点点头。
伴奏响起，我站在舞台上，似乎忘记了周围的一切：“妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花……”一曲终了，台下响起了雷鸣般的掌声。“天啊，我成功了!”我在心中狂呼。高兴得我不知怎麽就把敬队礼改成了鞠躬。我跑下了台，拉住王老师的手，兴奋地说：“我成功了!”王老师再次揽住我：“韵儿，你真出色!”
从那以后，每当我退缩的时候，我都会想起这一幕。因为我知道我也很出色!
