争论作文七年级下册
写作文需要素材的积累，平时要注意观察和思考，多积累一些有用的材料。写好争论作文七年级下册是有技巧的，接下来给大家分享争论作文七年级下册，方便大家学习。
争论作文七年级下册篇1
我爱读书，缘于和爸爸一场有趣的争论。
记得那是前年的春节，我和爸妈去表叔家拜年，一眼见到大门上的春联“一元复始，万象更新”。我就摇头晃脑地读了起来：“一元复始，万象更新”!爸爸一听就笑着说：“要读万象更新，更是换、改的意思，在这儿不读更，更是再、又的意思”。而我仍然坚持说：“更新是再新、又新，怎么非要说更新是换新呢”?我俩为“更”争得面红耳赤，互不相让，直到表叔拿来新华字典方才解围。噢!我恍然大悟：原来是我的书读少了。在表叔家一整天，我都不高兴，一个简单的词我都读错了，而且还在别人家，于是我便暗下决心，一定要多读书，以免重蹈覆辙。从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
我喜欢读书，读书给了我知识。《十万个为什么》让我知道世间万物的奥妙;《上下五千年》让我略知祖国的过去，书中一个个历史故事，让我开阔了眼界。读书也让我尝到了甜头：我的作文时常被当作范文，同学们不知道的成语故事，我脱口而出……
我喜欢读书，读书给了我力量。《钢铁是怎样炼成的'》让我深深地被保尔的精神而折服;《西游记》让我知道唐僧师徒历经九九八十一难才取回真经。每当我遇到困难，一想起保尔和孙悟空时就会信心百倍地迎难而上。
我喜欢读书，读书给了我快乐。徜徉书海，那一句句精练的词句，恰似一幅幅饱含哲理的名画;那一部部经典名著又恰似一阕阕声情并茂的乐章……读书是美妙的享受，我真深深地陶醉在书的海洋里。
书籍是人类进步的阶梯。我读书，我快乐!
争论作文七年级下册篇2
【一次关于纪律的讨论】
丁零零，又到了大课间休息时间了，男生们在教室内吵闹，而女生们则围在一起聊天。
女生A：“哎哎哎，听说了吗?隔壁八班的妮子因为上课做小动作被罚抄课文20遍。”
女生B：“哪篇课文呀?”
女生A：“就是那篇写追求自由的。”
女生C：“啧啧啧，那么长，手都抄废了。”
女生D：“那有什么办法，听说她下课时边哭边抄呢。”
大家不禁对八班的妮子感到同情，此时我忽然想到一个问题：“那篇课文不是倡导我们要追求自由吗?既然这样，那我们干吗还要受纪律的约束?”
我这么一说，大家都觉得八班老师让妮子抄课文根本就没有道理。
“那八班老师不是前后矛盾吗?”
“哎呀呀，打脸喽。”
大家纷纷发表自己的观点。
“可是老师不可能不讲道理吧!”“学霸”陈诗涵在关键时刻说的话总会给人醍醐灌顶之感。
“学霸”这么一说，一部分人又觉得八班老师的做法并不是全没有道理，开始反对我说的话。每个人都认为自己的观点是对的，对方的观点是错的。于是，班上展开了一场小型辩论会：正方都同意我的观点;反方都不认同我的观点。双方争论不休，没有一点退让的样子，闹得班级沸沸扬扬。
我们班的“好学生”郑歆婷看到班级秩序有些失控，快步向办公室走去，不到三分钟，郭老师就跟着她走了过来。“吵什么呢!”郭老师威严的声音像魔法一般让我们静了下来。郭老师问游智雯：“你们刚才在吵什么?”游智雯如实向郭老师报告了事情的来龙去脉。“原来是这样啊。”郭老师继续说道，“其实八班老师的做法并不是没有道理。”“啊?”正方的女生们异口同声地尖叫。
“追求自由没有错，遵守纪律也没有错。纪律和自由其实是一个因果关系，有了纪律才有自由。”“老师，什么意思啊?”一个女生问道。郭老师微微一笑，“别急，我来举个例子，比如：上课不能乱说话就是一种纪律，它给你可以安静上课的自由。”
郭老师这么一说，我们都恍然大悟，原来纪律是自由的前提，就像西奥多·罗斯福所说的：“没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。”
我爱自由，但一定会遵守规则，做个守法的公民。
争论作文七年级下册篇3
今天，我和爸爸、妈妈因一道数学题而发生了争论。
上午，我正在做《数学暑假作业》，做完后，让妈妈检查，我去弹琴。刚刚弹完了一首曲子，妈妈就叫我过来：“青云，这里错了，快过来看看!”我一路小跑到妈妈身边：“哪儿错了?”“这道‘智力高手’!”我仔仔细细地看了看，“没什么错啊!”“你再看看!”我又认认真真地看了一遍，“还是没错啊!”妈妈脸色变了：“还没错!‘最简分数’是要真分数啊!你怎么把假分数都带进去啦?!”“我说妈妈耶，‘最简真分数’才是要真分数，它又没写要真分数还是假分数，是要是最简分数就行了嘛!”“乱说!”妈妈停顿了一下，“那么，一分之几也可算是分数啊!”“可是它说是化成小数你这是化成整数!”我立马不满地反驳，说得妈妈哑口无言。
“在讨论什么呢?”爸爸也要掺和进来。“爸，你说，这道题该怎么做?”我气势汹汹地问。“这个么，”爸爸慢条斯理地说，“根据‘分母和分子互质的分数叫做最简分数’的概念，能化成有限小数的有：一分之二、一分之三、一分之四、一分之五、一分之六、一分之七、一分之十一，二分之一、二分之三、二分之五、二分之七、二分之十一，三分之一、三分之二、三分之四、三分之五、三分之七、三分之十一，四分之一、三分之三、三分之五、三分之七、三分之十一，五分之一、五分之二、五分之三、五分之四、五分之七、五分之十一，七分之一、七分之二、七分之三、七分之四、五、七分之十一，十一分之一、十一分之二、十一分之三、十一分之四、十一分之五、十一分之七。”
我不满的反对道：“喂，一分之几恐怕不是‘化成最简小数’的分数吧?”“不，一分之几是化成最简小数的分数，如一分之二，化成整数是2，把它看成小数不是‘2.0’吗?这不就是‘化成最简小数的分数’吗?”爸爸向我解释道。“嗯，有道理!”我若有所思地说。“哎，照你说，假分数也是最简分数喽?”妈妈问爸爸。“当然啦!‘最简真分数’才是不要假分数的最简分数啦!”“那你给我说个理由来!”妈妈不服气地说。“好啊!那就给你网上查查!”爸爸也不争论，上网查去了。
“喏，这里写着的啊!‘分母与分子互质的数叫做最简分数。最简分数分最简真分数与最简假分数。最简真分数是指真分数中的最简分数;最简假分数是指假分数中的最简分数’……”爸爸对着妈妈笑了笑，和我异口同声地说：“怎么样，清楚了吧?!”
看来，争论真是有好处，即可以发表自己的看法又可以得到正确的答案，岂不一举两得?
争论作文七年级下册篇4
【一场特殊的争论】
一直以来，我都觉得自己是个特别讲文明、懂礼貌的孩子。可是，那场与妈妈之间的争论让我认识到了自己的不足，也让家里的每个人受到了警醒和教育。
那是一个星期天的晚上，送走了做客的三姑和姐姐，妈妈板着脸来到我身边，严肃地说：“刘英同，我要批评你，因为你今天的表现非常不礼貌。”批评我?不礼貌?我简直丈二和尚摸不着头脑，不服气地大声说：“你冤枉人!三姑和姐姐一进门我就打招呼了，我还给她们倒水、拿好吃的了。我哪里不礼貌了?哼!”听了我的话，妈妈的脸板得更紧了，眼睛也瞪得更大了，“你边看电视边喊人，端茶、倒水的时候眼睛还盯着电视，三姑跟你说话，你不理不睬，姐姐想换个台，你藏起了遥控器。你自己想想，这是有礼貌的表现吗?”“我我我……”我很想反驳，可半天说不出话来。妈妈又语重心长地说：“讲文明、懂礼貌不是简单地说说做做，尊重他人，才是文明礼貌最好的表现。”听到这里，我灵机一动，小声地说：“妈妈，那你也不讲文明。”“我?”妈妈惊讶地望着我。“是啊!昨天我数学作业做错了，你骂我小笨蛋。前天我跟你说话时，你盯着手机没抬头，还有那天……”随着我的话，妈妈的脸一点一点地红了。就在这时，一直在旁边“坐山观虎斗”的爸爸幸灾乐祸地开口了：“看看，你们俩毛病都不少吧?从今天开始，都得改，我负责监督，一定要让你们都成为文明人。”听了这话，我和妈妈气极了，你一言我一语向爸爸“开火”：“我家就你最不文明，天天在家抽烟，弄得乌烟瘴气的。”“爸爸你每天看电视都把脚放在茶几上，那臭气熏死人了。”“……”“停!停!停!”爸爸终于忍不住了，“我改我改，我和你们一起改，行了吧!”大家你望望我，我望望你，哈哈大笑起来。
从那以后，家里的每个人都在悄悄地改变，爸爸抽烟的时候会躲到阳台上，妈妈会认真地倾听我说话，我嘛，正在努力地改正缺点，做文明礼仪的小标兵。
亲爱的同学们，文明其实很简单，它是相遇时一声亲切的问候，是困境时一个温暖的拥抱;文明却又不简单，真诚、平等、尊重是它生长的土壤。让我们携起手来，做文明的传播者，做礼仪的维护者，这样，我们的生活才会更美好、更幸福。
争论作文七年级下册篇5
在生活中有许许多多的争论，科学家们为了某一个观点发生争吵，生活中菜市场的摊主多占自己一点位就会发生争吵......因为各式各样的原因人们都会时不时发生争吵。
我见过许多的人争吵，但让我印象最深的就是两个孩子的父母为两个孩子争吵而争吵。
记得当时一个穿着光鲜亮丽的男孩对一个穿着朴素简单的男孩说：“这个穷孩子，又笨又丑，是个大笨蛋!”朴素的男孩脸立马涌起一股愤气抢起拳头似乎要朝那男孩打去，但不知又想到了什么把拳头收下去。那男孩立马得意起来说：“怎么了?，又放下去，有本事就来打我呀!你跟你父亲一样没用!”......
后来他们的父亲赶来，衣着好的男孩说：“爸爸他打我。”男孩无中生有，那男孩的父亲听了对儿子是一脸疼爱，但却对男孩骂道：“你以为你是什么人，有钱人就可以随便打骂别人吗?” 朴素的男孩的父亲暗明显准，但还是可以听懂的。
“哎呀!你个乡巴佬!”
“你个黑心商!”
......
就这样你一句，我一句的争吵个没完，却不知两个孩子已经玩了起来。
争论作文七年级下册篇6
【五指争论】
一天五指兄弟为了争谁是老大，开始了争斗。
大拇指骄傲地说：“我很强壮可以保护大家。”“不!我人高马大也很强壮为什么我就不能当老大。”这时，把刚入睡的小主人吵醒了。“给我赶快静下来。”小主人大声斥责道：“既然你们都这么想当老大的话，那你们有谁能把这足球抬起来，谁就能做老大，谁先来?”“我先来，有什么大不了的，不就是抬一个足球吗。”大拇指自信满满地说。于是它想抬起手，握着足球用力向上抬。“咦，怎么抬不起来?是怎么回事呢?”
“哈哈让我来!”食指说。食指抬起指尖，把指尖贴在足球边上，弯关节，好像弯下了腰。食指使出了九牛二虎之力，它使出了全部力量，咬着牙，发出了嘿哈的响声。但是足球还是纹丝不动。“哼!连这都抬不起来，都给我让开，我来。”小拇指说。但是小拇指也抬不起来。
结果它们谁也抬不起来。它们疑惑了，“怎么谁都抬不起来呢?”它们异口同声地说。这时大拇指说：“啊!是不是我们不团结。”另外四个指头听了很羞愧。大拇指又说：“争老大不重要，只有齐心协力就能把足球抬起来。”
五指兄弟齐心协力终于把足球抬起来了，大家一定要团结，只靠一个人的力量是做不了大事的。
争论作文七年级下册篇7
【标点符号的争论】
在一个夜深人静的晚上、标点符号开始议论谁的本领最大。
逗号挺着大肚子，叉着腰，拖着小尾巴霸气地走了出来，说：“要是没有我，这句子就会变成一根长长的面条了。”句号火冒三丈地跳了出来，一脚把逗号踹开了，说：“如果没有我，这句子不就没完没了了吗?”在一边竖起耳朵的问号忍不住了，拄着拐杖慢悠悠地走到了句号旁，说：“哼，如果没有我，世界不将没有疑问了吗?”苗条的感叹号骄傲地说：“那如果没有我，也就没有了感情，也不能让读者感受到这篇作文好在哪里!”省略号的六大姐妹整整齐齐地走了出来说：“如果没有我，我的小作者举例子时不就没完没了了吗?所以我才是最有用的，最厉害的标点符号。”冒号不服气了，就踩着那帅气的平衡车慢慢地走了出来生气地说：“我有一个大绝招，那就是我的爷爷的爷爷的爷爷的祖宗传下来的独家秘诀，那就是——“读心术”哈哈哈哈......，你们谁都比不过我的，我才是最厉害最有用的标点符号，是谁都比不过我的。”正在做好梦的字典公公被他们吵醒了说：“大半夜的让不让人睡觉了，你们呐你们，小主人的作文里面一个都不会少了你们的!”
这故事告诉了我们，我们不能为谁的本领大而吵架，应该要团结友爱。
争论作文七年级下册篇8
“我打算今年买部车。”
“买车?咱买得起吗?”
睡梦中的我被爸爸妈妈的争论声吵醒了，忙支起耳朵仔细听。
“怎么买不起?住房按揭已用公积金逐月还贷了，现在我们存折上不是已有十来万了吗?买部车完全够了!”爸爸看样子是早已做好了准备，有理有据地说。
“买车的钱是够了，但是油钱、保险费、养路费……这车咱养得起吗?”妈妈反驳道。
“可是，我还是觉得这步子迈得太大了!”妈妈还是不放心。
“太大了?我学校教师的小车都排起了长龙了!”爸爸夸张地说，“再说你做点小生意的，有部车就方便多了，周末我们一家人还能出去转转，散散心，多方便呀!说真的，要不是走改革开放的道路，我们的经济条件哪能这么好，我也不敢想咱穷教师也能买小车呀!”爸爸说得情真意切，我有个错觉，爸爸是含着泪花在说的。
“是呀，要不是党和政府，咱家哪有今天!教师终于可以摘掉穷帽子了，既然你都决定了，我也没什么话说了。”妈妈终于妥协了。
“我们明天就去选车!”爸爸有点迫不及待了。
“哦，要买车喽，要买车喽!再也不怕风吹日晒雨淋了!”我从被窝里一跃而起，把爸爸妈妈吓了一大跳。
“鬼丫头，还不睡觉!”妈妈轻轻拍了一下我的屁股，把我拉回被窝。
夜已深，我们一家人不知什么时候才睡着了，睡梦中，我竟见到了一辆银灰色的小轿车停在我家门口，优美的曲线，铮亮的玻璃……
争论作文七年级下册篇9
一天， 语文书上的逗号、问号、句号、感叹号等都跑出来了，进行了一次激烈的争论。
“我的作用最大!”感叹号伸出大拇指自豪地说，“人们高兴时就会想到我，优美的句子后面就有我。”
“不对，不对，人们总是想着我，你看，我在文章中出现的次数是最多的。”句号十分自信地说。
问号大摇大摆的走上前去，说：“问句后面都有我，如果没有我，人们就不能提问题，没有问题也就没有答案，也就不会有你们俩。”
“我才是最棒的，我才是最棒的”逗号着急的说，“如果没有我，人们写作文时就会遇到困难。读书时就会揣不过气来。”
大家七嘴八舌的争论着，完全忘了这里是教室。
我听见了标点符号的争吵，就轻声漫步的走过去，说：“不要吵了，你们都是一家人要和睦相处嘛!顿时，教室里安静极了。就连书爷爷也安静下来了。标点符号们都愣住了，一动不动的站在桌子上，听我说，“你们每个的用途虽然不一样，都是有价值的，尺有所长，寸有所短。文章中因为有了你们，才会精彩。”
我的话音刚落，他们就握手言和，热情拥抱。从此，符号一家过上了幸福而美满的生活!
争论作文七年级下册篇10
说起争论，我想起一件难忘又生气的事情。
今天，妈妈爸爸带我和弟弟来“商业街”里的“海之子”吃晚餐。我们点了很多菜，非常丰盛，当然也有我们爱喝的饮料，还有大人们爱喝的啤酒。吃完饭，我们准备走了，但是，在拿到发票时，妈妈才发现我们一开始点了生蚝，服务员却没有给我们上。
于是，妈妈把服务员找来了，对她说：“一开始我们点的生蚝没有上。”服务员一脸惊奇地说：“不可能呀!我们一定拿过来的。”瞧她那神情，好像我们吃了说没吃似的。这时，一位最爱吃生蚝的叔叔站起来说：“我们都没吃到生蚝，所以你一定没有上。”这下，那服务员急了，她扯高嗓门说：“怎么可能点了没上呢?”听了她的话我们一桌人都很气愤。于是，一位阿姨找到了老板理论。不一会儿，老板笑眯眯地走过来，看到我们一桌人都正在和服务员争论，她的脸马上变得严肃起来。她听到我们说没吃到生蚝，很惊讶，而此时站在她身旁的服务员似乎还在嘀咕着什么。一位阿姨不耐烦了，站起来说：“你这个服务员，这是什么态度呀!”服务员马上大声吼道：“我怎么了?”这下，一桌人都站起来，纷纷加入了这场争论，整个餐厅只听得见一片争论声。
在老板的劝说下，我们坐了下来。老板表示确实没给我们上生蚝，她愿意把多收的钱退给我们。为了表示她的歉意，还免费赠送我们口香糖。
唉，好好的吃顿饭，却引来了这么一场无聊的争论，多没意思啊!
争论作文七年级下册篇11
“我的功劳最大!”“吹牛，我的功劳才最大!”几个细细的声音从书包里传出来了。这是怎么了?仔细听听——噢，原来，书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。
铅笔哥哥登场亮相了，他挺起胸，抬起头，胸有成竹地大声喊道：“你们看，还是我的功劳最大!没有我，主人蕾丝根本写不了字。”
“住嘴!”一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了，“你算什么东西，没有我，铅笔你写的错字擦不掉，还不是个丑八怪?我的功劳才最大!”
“哎，你们别胡说八道!”尺子弟弟不耐烦地挥挥手，大叫：“切!要不是我为主人蕾丝画直线，画图形，主人数学考试也不会得这么多分。” 书本妹妹火冒三丈，“唰”的一声站起来，争辩道：“到底谁的功劳大，要看主人的学习好不好，要不是我任劳任怨地为主人提供知识，主人的学习会这么好吗?”说完，她得意地瞟了大家一眼。
书包公公摸摸白胡子站了起来，意味深长地说：“你们都有功劳，而且功劳也不小，蕾丝离开了谁也不行。但我们为什么一定要计较谁的功劳最大，一定要争个高下呢?因为你们的心只可以装下一颗小石头，而真正的人的心胸却是宽广的，大得可以装下一艘轮船，甚至整个天地，所以我们该学习他们，让自己的用处更大，不要因为有一些小成就沾沾自喜。”
大家听了书包公公的话，一个个都面红耳赤。他们明白了以后要争取做负责任的文具，多为主人作贡献。
争论作文七年级下册篇12
一天，我把写好的作文给妈妈看。妈妈看着看着，就皱起了眉头。
她指着一个字对我说：“这个‘咯’不能读‘lō‘，应该读‘gē’吧?”
我说：“电视上、报纸上经常有读这个音的。你总不能把‘太好lō‘，读成太好‘gē’吧?“
“我说的是描写人‘咯咯地笑了’是读 ‘gē’的。难道我错了?”妈妈说道。
“你怎么能肯定它就一个读音呢?说不定它是个多音字呢?”我反驳道。
“你说得有道理，”妈妈接着说，“只是我没印象这个字有‘lō‘这个音呀。“
“那我们去查查字典吧，”我说，“这样，我们就看清它的‘庐山真面目’啦!”
“说得对!”妈妈笑道。
我们迫不及待地翻开了《新华字典》。
“哈!找到啦!”我兴奋地叫起来。
原来“咯”字有三种读音，三种释义不不尽相同。第一种读音念“gē”，是拟声词，如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等;第二种读音念“kǎ“，意思是用力使东西从食道或气管里出来，如“咯痰”、“咯血”等;第三种读音是“lō“，是助词。如“太好咯!”
看完字典，我和妈妈终于恍然大悟。
通过这次争论，我感悟到：字典就是最好的老师。当我们遇到不认识或不理解的字时，就要找这位好“老师”帮忙，它一定会不厌其烦地告诉我们答案，使我们茅塞顿开，遇到的问题就会迎刃而解。在学习上，就要有这种“打破砂锅问到底”的劲头，即要学，也要问，才能学到真学问。
争论作文七年级下册篇13
【一次争论】
好朋友，有时为了一件小事，争得面红耳赤的时候也是有的。
那天下午，杨倩到我家来玩。她像往常一样打开了电视机，选她喜欢看的电视节目;而此时在另一个频道里正在播放我最喜欢看的动画片《蜡笔小新》。不可避免的争论就这样爆发了。
一开始我好声好气地对她说：“杨倩，这是大人们看的电视节目，我们还是看动画片吧!”可她却说：“动画片有什么好看的!?我觉得这个节目好看。”听她这么一说，我可恼火了。“什么!?动画片就是供我们小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓。”“那动画片中就没有男男女女的?蜡笔小新更流氓，这是公认的。”杨倩也不甘示弱。我无话可说，也说不过她。没办法，我就跟她进行“摇控器”争夺战。就这样抢来抢去，调来调去的，谁也不服谁。两台电视节目很快就结束了，谁也没看成。
妈妈在一旁关切地说：“你们这样抢来抢去的，白白浪费了时间。人要学会谦让和相互理解。”
爸爸也十分中肯地说：“不同的人有不同的兴趣爱好，不可相互排斥与诽谤。”
我们听了，都情不自禁地点了点头。
争论作文七年级下册篇14
【花的争论】
一天，院子里的花争论开了，它们正为谁能当花王而争论呢!
玫瑰花说：“我的娇艳、美丽是无人能比的，你们应该选我当花中之王。”
“什么话?看!我多漂亮，身上的露珠还像珍珠呢，不选我选谁?”牵牛花说。
牡丹开口了：“我比你们都漂亮，不信你们看。”说完，牡丹在微风中翩翩起舞，动作大方、优美。
荷花说：“她有什么稀奇?看我的!”说完，荷花也跳起舞蹈，晶莹透亮的露珠嵌在她的身上，在太阳光下闪烁出许多奇异的光，她的动作简直美若天仙。众花都看呆了。跳完后，荷花得意地说：“难道我不是花中之王的最佳人选吗?”别人都说：“是”。
过了几天，别的花被虫攻击，荷花却一个也不理。她的女仆蝴蝶花一边服侍她，一边苦心钻研，终于发明出了一种药物，把虫子杀死了，救了所有的花。
花儿们好了后，把荷花的花冠摘下，给蝴蝶花戴上，并把荷花贬为奴仆。
荷花不服气，问：“为什么她当了花中之王?”
众花回答：“我们只要心灵美，有智慧，对困难不屈服的花王。”
争论作文七年级下册篇15
一个夏天的傍晚，月亮挂上了树梢，星星扎着眼睛，蟋蟀“吱吱”的叫着。爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和我激烈的争论着。这是怎么一回事呢?请听我慢慢道来：
学校开展第二课堂活动，我参加了一个乒乓球小组。晚上我兴冲冲地把这件事告诉妈妈，可是她一声不响，把全家人都叫道院子里，我想：妈妈葫芦里卖的是什么药啊!随后，她把我叫道院子里，这才开口说话：“关于小孩要去参加课外兴趣小组，你们是怎么认为的?”“我认为应该去学!”哥哥抢先说。“孩子他爸，你的认为呢?”半晌爸爸才说：“我的认为么……应该去，因为锻炼身体没有坏处!”
妈妈用眼睛盯着平时最怕她的姐姐看了一眼，“我，我……”姐姐说，“我认为应该去……”话还没说完就改口说：“我认为不应该去!”大约是看到那副目光炯炯，神态庄重，而且还用眼睛死死的她的妈妈怕了吧!霎时，妈妈说：“那就对了!因为这样会耽误孩子的功课!”我听了想打翻了五味瓶似的，心里不是滋味，月亮好像也躲到云里去了。
过了半个小时，大家还在七嘴八舌地争论着。我想：有什么办法能让我去参加兴趣小组，而且不让大家争论呢?“对了!”我拍手说，“我们可以投票选择。”“好的!同意我参加兴趣小组的举手。”我说。立刻，我、爸爸、哥哥三只手举了起来，姐姐看了看妈妈，有看了看我们，最后也犹豫的举了起来。我高兴地宣布：“4比1，我可以参加了。”妈妈对我说：“我同意参加了课外兴趣小组，但是你不能耽误功课!”“好的!”我看了看天空，仿佛月亮也露出了笑容。
争论作文七年级下册篇16
人生中，处处可见的，并不是和平，也不是战争，而是争论，大多数战争都来自于一些争论。而我也遇到过争论。
一天早晨，一位老人十分悠闲地在大街上骑着自行车，另一个急匆匆地赶着去上班，脸上像是紧绷的琴弦，似乎只要有人一碰他，便暴跳如雷的年轻人。突然， 两个人撞到了一起，因为我是后面才来的人，不清楚，到底是谁撞了谁。很可能是一个太悠闲，一个太紧张的气氛，才会一个不小心失控撞上了吧!
在大街上，两个人各执一词，引得路人纷纷驻足观看。先是那个悠闲的老爷爷为自己争辩，口若悬河，说是年轻人不好好看路，欺负他年老看不清楚。老爷爷说的每一句话都条条有理，眼睛炯炯有神的望着年轻人，身上的每一个器官，每一个细胞似乎都在鄙视着年轻人。
那个年轻人终于忍不住了，开始发起老火，头发向公鸡的冠头一般翘起来，脸色如同日落的晚霞一般红。手到处乱指，说要不是尊重老年人他何须如此隐忍。还说明明是老爷爷欺负他太年轻，不了解世间。还说老爷爷明摆着是碰瓷的。
两个人你一说我反驳，导致大街上人满为患，都在踮起脚来，想知道为什么大街堵住了。许多人应不了解事情的真相，便上去劝和，结果被两人同时反驳说，你们懂个啥子玩意儿。明摆着是对方欺负人。两个人吹胡子，瞪眼睛的，活像张飞和关羽 。
这时，另外一个年轻人走出来对老爷爷和年轻人说，你们看这个早上因为你们这条道路堵的人满为患，为什么大家不各自退一步呢?此话一出，众人皆是点头。于是，这两人也不再吵了。各自去干各自的事了。
这条大街再一次恢复了平静。
争论作文七年级下册篇17
寒假的一天，我和爸爸妈妈在家里。正坐在沙发上，其乐融融地看着电视。
过了一会儿，妈妈的手机跳出来了一个短信。当妈妈正在点开看的时候，这时坐在一旁的我和爸爸两个人。却不知危险已经悄然来到我们的身边了……
“哎哟，你们两个来看看这上面写的啥!”这熟悉的音调就是我的妈妈。这时坐在旁边的我正在吃着水果，看着电视。不经意的抬起头，就看见妈妈那犀利的眼神，不由得双手颤抖了一下，小声跟了一句：“写的什么呀”，“写的什么，写的是放寒假时不要懒散，要早睡早起，你看看你，你刚放假就赖床不起，晚上不睡，白天不起!你可真行啊!”妈妈的指责声，让我红透了脸。并有眼色的拿起遥控器把电视关了，要不然指不定哪一会儿火山就爆发了呢!
这时，坐在一旁一言不发的爸爸出来帮了我。说到：“哎呀，孩子好不容易放假，放松放松也不是坏事吗嘛!”妈妈又说：“难道还是好事吗，整天睡到快上午，浪费大半天的时间，起床收拾收拾房间，写写作业不都行吗!”妈妈的话语让我有些自责，可这时争吵声更加的激烈，连绵不断。爸爸提高了嗓子说：“没必要说那么严重……”俩人便你一句我一句的争吵不休。
此时看着火冒三丈的妈妈，她肯定会在想：“唉，这孩子怎么越长大越不懂事了呢!”又听见爸爸的叹息声，站在一旁的我红着脸，终于吭气儿了：“爸妈，你们别再吵了，我知道你们都是为了我好，一个想让我珍惜时间做有用的事情，一个是关心我想让我多点休息的时间，从今以后我不会再让你们操心了，每天早睡早起!还有就是，妈妈你别再生气了，生气是会长皱纹的呢!”
说完，我便给爸爸妈妈各倒了一杯水。喝完水后，看见妈妈的心情渐渐平静了下来，可嘴里，还是会时不时的唠叨几句，看着一旁消气的爸爸也渐渐放下了心来。
争论作文七年级下册篇18
【文具家族大争论】
在夜深人静的深夜里，人们都入睡了，可是小文家却传出一阵阵争吵声。
仔细一看，原来是小文的文具们跑出来，争论谁最有用。灵巧的铅笔小姐骄傲地说：“你们瞧瞧我，多可爱，多漂亮，上面还有小恐龙呢。”她顿了顿，说：“我写出来的字好擦，不像钢笔，字写出来就在上面了。”钢笔听了没说什么，倒是钢笔的好朋友插嘴说;“谁说钢笔写上去就擦不掉了，有我，什么字都擦得掉，信不信?”“不行!”一个高大的声音喊了一声，原来是英俊、潇洒的圆珠笔，“我写的字，你就擦不掉，把它擦得筋疲力尽，它终于倒下了。这时，一时沉默寡言的钢笔开始讲话了说;“胶布可以粘掉你。”胶布跑出来，一粘下，那字就没了。大家看了，都自愧不如。胶布看大家都觉得自己了不起，就夜郎自大了。一会儿在它面前弄几下，一会儿在它前耍几下，把整个气氛弄得乌烟瘴气。文具盒看在眼里，疼在心上。它想：大家为什么那么要好的朋友，现在却变得敌不敌，友不友的，我一定要解开它们之间的矛盾。于是，它便对大家说：“我们应该团结起来，那样才可以为小文创造最好的成绩。”
大家听了惭愧地低下头。它们又和睦相处了。
