向雷锋学习的作文征文
雷锋精神，已经成为中华民族精神一个重要文化符号，成为中国人创造的一笔非常珍贵的精神财富。弘扬学习雷锋精神，这里给大家分享一些关于向雷锋学习的作文征文，供大家参考。
向雷锋学习的作文征文（精选篇1）
住在我家对门的是韩奶奶，她虽说有儿有女，但是韩奶奶的儿女们都在外地，经常不在家，韩奶奶有时生病了也没人照料她，只能硬抗着。我看着很是心疼，想抽出时间来多陪陪韩奶奶。
今天是星期天，但是韩奶奶的儿女们没有回来，到了晚上，韩奶奶好不容易做晚饭且吃过晚饭后，韩奶奶事情显得特别忙，所以，我打算帮韩奶奶洗碗做一些家务活，好让韩奶奶歇一会儿。
我想虽然自己不是经常洗碗，但是也洗过，应该不成问题的。我想着想着，就乘韩奶奶还在擦桌子的时候走进厨房，洗起了碗来。我小心翼翼地把碗放进了水里面。清澈见底的自来水变得混浊了。接着，我拿起了一块抹布把碗一只又一只地洗了起来。我把碗全部清洗了一遍。紧接着，我倒掉脏水，换了一盆清洁的自来水。这一次，我放了一些洗洁精在自来水里。因为刚才，我觉得这些碗不太干净有点油腻。我用手在水里晃动了一下。水中立刻产生了许多泡泡。接着，我把碗一只只地放了进去，让它们浸着。这一次，我洗碗时特别顺利，一只碗只要擦洗一遍就干净了。最后，我把碗放到自来水龙头下冲洗。清洗结束，我用一块干净的干抹布再把一只只碗擦干。然后，我把碗筷全部放到碗柜里去。
洗完，我把台面擦干净。然后，我快速离开，回家去了，心里面在想，让韩奶奶吃惊一次吧。
等到韩奶奶拖完地后去厨房，看到了已经洗干净了的碗，很是惊讶，而我却没有暴露我的“行踪”，心想我做了一件好事，心里甜滋滋的'，以后只要有空，就来当一次活“雷锋”！
向雷锋学习的作文征文（精选篇2）
三月的春风虽然有些料峭，却轻轻唤醒了沉睡的小草、河边的柳丝、山间的榆英，轻轻地唤醒了神州大地的人们，继续去传播学雷锋那粒金色种子，让他开花、结果，茁壮成长……
然而，就在这人人学习雷锋的春风里，有的人却认为学雷锋是六七十年代的事情，我们不是雷锋，也当不了雷锋，也不愿去传播那粒金色的种子。雷锋，是一个极度平凡的人，一生却做了无数“平凡”的好事，正因为那些平平凡凡的好事，使得他的精神在我们一代一代人之间传承。其实，我们的生活中处处都有雷锋，也是那些平凡的小事影响着我们，感动着我们。现在就让我们开启生活中的镜头，去寻找身边的雷锋。
打开记忆的镜头。放学了，天下着大雨，校门外，一个男人为一个小男孩撑着伞，当这位小男孩的母亲来接他的时候，三人互相微笑着，然后小男孩跑到了母亲的伞下，这个男人便转身离开了。刚开始，家长都认为他们是父子，其实不然，他们只是素不相识的陌生人。这种乐于助人的精神是雷锋精神吗？答案是肯定的。
将镜头转向我们的校园。一位同学捡到了钱，当大家都认为他会私吞了的时候，他却主动地把这些钱交给了学校，失主找到了钱，他也为自己赢得了很好的口碑。我想，他把钱交给学校的那一刹那，他自己都不知道这样做是为了什么，但在利益面前，他选择了对得起自己的良心。或许，这就是雷锋精神。
将镜头伸向公共汽车上。我的前面坐着一对母女，那小女孩七八岁的样子，穿着一身大红衣裳，扎着马尾辫，一笑起来两个甜甜的酒窝，很是可爱。车开了，车上的人满满的。不久，车上上来一位老奶奶，拄着拐杖，不停地咳嗽。车上已无空位，没人肯让座，都认为那不关自己的事。我也一样，但不知为什么，心里有些许紧张。过了好一会儿，我前面的那一位小女孩说话了：“老奶奶，您坐我这里吧！”那稚嫩的声音好甜好甜，那身大红衣裳，特别显眼。顿时，我心头一热，真想找个地缝给钻进去。不过，这件事却使我看到了雷锋无处不在。
关上镜头。徜徉在和煦的春风里，望着静静流淌的洛河水，想想人与人之间，或许是一个甜甜的微笑，一句暖心的话语，一次普通的让座，都会让你成为别人心中的雷锋。
向雷锋学习的作文征文（精选篇3）
“雷锋“二字对我们来说并不陌生，他是中国的伟人，他出身贫苦，在旧社会饱受苦难知道新中国成立后，他受到了党和人民的亲切关怀，他当过勤务员、工人，后来成为一名解放军战士。
我们经常听到有人提到“活雷锋”，可是你是否知道中国能有几个人能向雷锋同志那样默默无闻、无私奉献？我们每个人都会唱“学习雷锋好榜样……”可是又有几个人能真正做到呢？有这样的一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”是啊，曾经雷锋同志为我们付出了多少啊！他处处精打细算，从不乱花一分钱，尽量为国家节约开支，被评为“节约标兵”，那时候，甚至有不理解雷锋的人都说他“真傻”！可当他们知道雷锋把咱的钱支援农村生产和灾区人民时，都深深地被感动了，自觉的向他学习。
同样，在如今有一位恪守孝道的平凡女孩，她叫孟佩杰，在她五岁年被车祸夺去了生命，她的母亲不得将她交给刘芳英领养，但不久后，仰慕换上了椎管狭窄症，迫于压力养父悄悄离家出走，8岁的她便担负起家庭的重担，数十年如一日，孟佩杰精心照料养母，甚至带着瘫母上大学，童稚的年岁，她一力支撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更激起了千万人心中的涟漪。
雷锋日记中有一篇是这样写的：
今天部队发放了夏天的服装，本来每人发两套军服，两双胶鞋。我想，当前国家正处在困难时期，再说，我们的国家还很穷，可是党和人民对我们还这样无微不至的关怀。党和人民对我们这样好，我们也得为党和人民着想。应该积极响应党的号召，发奋图强、自力更生、处处做到增产节约，发扬我军艰苦朴素、勤俭节约的优良传统。
瞧！雷锋同志多么的伟大啊！我们能否像他那样，多为他人和社会着想，如此的话，世界将会多么美好啊。
我们新时代的青少年要争当雷锋小标兵，学习雷锋的奉献精神，关心集体，乐于助人，善待他人，学习雷锋的“钉子”精神，努力好好学习文化知识，学习雷锋的“螺丝钉”精神，立志在平凡中做出做出不平凡的业绩，做一颗永不生锈的“螺丝钉”
俗话说：“好人不长命”，也许从某种意义上讲这句话是很有道理的，雷锋同志在他22岁那年因公殉职，可是你们有没有想过雷锋的生命虽然是短暂的，可是他为人民为党付出的要远远超于我们常人，雷锋所做的一切，可能有些人一辈子也不会做到。我们应该多帮助他人啊。做一些我们力所能及的事，哪怕是为贫困的小朋友捐一支笔、一本书、一件穿过的衣服、乃至一个用过的旧书包也是一种帮助啊！
送人玫瑰，手有余香，无论如何我都要向雷锋同志学习，做一个有高尚品格的人。同学们，学习雷锋，从我做起，让我们从现在起一起弘扬雷锋精神，做品德高尚之人。
向雷锋学习的作文征文（精选篇4）
提起雷锋，我就会不由自主地想起他生前做过的好事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，帮年迈的老奶奶抱孩子等等。所以人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋虽然已离我们远去，但只要你留心观察，就知道生活中处处都有“雷锋”，雷锋精神永存我们心中。
在我们欢声笑语的校园里，雷锋精神无处不在。有的同学耐心的帮助他人辅导功课，有的同学拾金不昧，有的同学不怕脏、不怕累帮助低年级同学打扫卫生，还有的同学帮助老师维持课堂纪律……
最让我记忆忧新的是在一次体育课上，我们玩得都很开心，有的踢足球、有的踢键子、有的扔沙包，相互之间做游戏，你追我赶，玩得不亦乐乎！同学们也都大汗淋淋，口干舌燥。下课了，大家不约而同纷纷急忙抱起自己的水杯，咕咚咕咚一饮而尽。而我也沉浸在那股能够沁人心脾的清凉畅快当中。
斜眼间，发现小胖满脸胀红，吐着舌头，露出贪婪和羡慕的目光望着我们——他没带水。我晃晃杯子，空空如也。这时，扶志涵走上前来，把自己的水递到他跟前，面带微笑的说：“给你，我不渴，你喝吧！”可我却发现扶志涵的嘴角。
今天，我们小组举行了“学雷锋”的活动。
到学校集合后，我们就去顾怡宁的小区了。不过，找了半个多小时还没找到，最后只能让顾怡宁来接我们。
我们的地点是一位白发苍苍的老奶奶的家里。老奶奶早就在家门口等我们了，还时不时地往电梯口张望。我们快步向前走，来到老奶奶跟前，对老奶奶笑着说：“老奶奶好！”“好，好！呵呵！”老奶奶笑着说。我们把礼物送给老奶奶，老奶奶却说：“我不需要，你们自己收着吧！”“不！这是我们的一点心意，收下吧！”“对呀对呀！收下吧！”“那好，我收下！”
进了老奶奶的家里之后，我环顾了一下四周。“哇！老奶奶，您的家里太干净、整洁了！没想到，自己一个人，而且还是一个大概八、九旬的老人，家里还收拾得这么干净！”我不禁发出感叹。我们为老奶奶表演了“青春修炼手册”，由于第一次来，胆子有点儿小，所以我们就猜拳决定谁来唱，最后还是一起唱了。老奶奶看见我们要猜拳决定谁来唱，又笑了起来。我们还为老奶奶表演小品，老奶奶笑得合不拢嘴！孟梦主动为老奶奶扫地……活动快接近尾声了，我们跟老奶奶聊了会儿天之后，整个活动算结束了。
在回家的路上，我一边往回走，一边想：学雷锋是一件很快乐的事，学雷锋也可以从身边的小事做起。哪怕是一句话，一个动作，都能让你成为“雷锋”。其实我们的身边也有许许多多的“雷锋”：可能是你，可能是一位让你很讨厌的人，可能是一位你认为身上没有一点优点的人。只要你善于观察，就会发现许多“活雷锋”。
向雷锋学习的作文征文（精选篇5）
今天，我读了一本《学习雷锋好榜样》的书，书中，雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的。我们自己的事情要自己做。
因为，雷锋自己的事情就是自己做，自己的事情决不让别人帮助他做。
雷锋的袜子烂了，他就自己补。决不浪费袜子钱，袜子实在没办法补了，他才买新袜子穿，他存起来的钱会寄给灾区的灾民们，雷锋他们的团要去旅游，雷锋他没有去，给同志们洗了5张床单，给他最好的朋友洗了1张褥子，给队长补了几张床单，给厨房洗了6百多斤白菜。
同志们旅游回来了，谁都不知道自己的床单和褥子都是雷锋给他们补的，我决定从现在开始，要向雷锋一样，多做好事，帮助同学，做一名热爱劳动爱科学的好学生。
