学习啦>作文>作文大全>

四年级上册第五单元生活万花筒作文

思欣分享

四年级上册第五单元生活万花筒作文如何写呢?四年级上册第五单元的习作是一篇记叙文,要求写一件令自己印象深刻的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚。以下是小编精心收集整理的四年级上册第五单元生活万花筒作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

四年级上册第五单元生活万花筒作文

四年级上册第五单元生活万花筒作文篇1

我是个爱动脑、动手的人,我创造了一些小玩意儿,如:羽毛书签与不畏风雨的“晾衣架”,因此我得了个“小创造家”的称号,这让我兴奋不已。

去年暑假,我在电视上看到了一位农民伯伯创造了28个机器人,我感觉他好了不起,我也就突发奇想的要着手弄个小轮船。

说干就干,我把我坏了的玩具上的电线、马达、开关和齿轮等一些零件全都拆了下来,我又找来胶水盒、电线、螺丝刀,打算大干一场。筹备工作完成后,我把盒子的两边用小刀钻了两个小孔,接着又把马达涂上胶水粘在上面,同时两边都露出了一个可以转动的小棍在外边,然后用电线和电源接在了马达上,开关和齿轮都固定在了预留的小棍上。

就这样我自制的电动小轮船“出世”了。我跑进厕所,找了脸盆装满水,迫不及待地让它下水试一试,它在水里横冲直闯,一个急拐弯翻船了。我只好无可奈何的搬来“救兵”—我那“全能”的父亲。父亲给我重新改装了线路,有了父亲的支持,我干的更起劲了。最后经过仔细研究,我做出了会拐弯的可以控制方向的马达。

完成后,我拿着船在水盆里试航,看到它自由的航行,心里别提有多开心了!

四年级上册第五单元生活万花筒作文篇2

母亲着急地说:“呀!到该做饭的时间了!”我跑到了母亲的面前说:“母亲,你能不能教我做饭呀!”母亲说:“不能。”我费了九牛二虎之力才让母亲教我做饭的。

只见我的母亲,先从放米的小袋子里,盛了两碗米,放在了一个蓝色的小篮子里面,然后倒入一盆子水,把蓝色的小篮子放在盆子里。

我的母亲用手搓了几下子,我也跟着学,我用手搓了几下子,水好凉呀!之后,母亲对我说:“淘米不要淘不少次,那样米里的营养会被大家给洗掉的,主如果看米里有没小米虫和石子,如果看见了就要扔了。”我认真地说:“我知晓了,我会仔仔细细的看的。”看着,看着,我找到了一个,我高兴地说:“我找到了一个!”

接着,母亲就把米放到电饭煲里面,母亲对我说:“水必须要加到适合的高度,要用你的食指去测量,距离手指的三分之一就好了。”

最后,把电饭煲的盖子盖上去,按下开始煮的键。大约只须一个小时就好了,只听见电饭煲里传来咕嘟咕嘟的声音,饭煮好了,电饭煲就会自动跳到保温状况

我看着一粒粒饱满的、晶莹透亮的米粒,我吃着亲手做的饭,又香又软,很美味,心里是那样美滋滋的,像吃了糖一样,心里是那样甜,那样温暖啊!

四年级上册第五单元生活万花筒作文篇3

生活中的万花筒,今天我要与大家分享生活中我自己制作煎鸡蛋趣事!

要说起鸡蛋,我可不是吹牛,我真的是超级爱吃,真的不骗你门。在我的小的时候,我的一日三餐主食都是鸡蛋,早上煎鸡蛋,中午炒鸡蛋,晚上蛋黄羹,我妈说我爸每天给我做鸡蛋炒都炒腻了,我还就是吃不腻。

有一次爸妈都不在家,中午我又没有吃饭,又在家饿的'肚子疼,于是我决定开锅煎个鸡蛋,垫垫肚子。

我首先照着老妈做饭的样子,打开了我们家的火之源,天然气。之后把做饭的工具小锅放在灶上等锅热了,再赶紧放一勺油,在这个时候拿鸡蛋在锅的口子那里一敲,用大拇指头使劲儿往里头,鸡蛋黄就出来了,因为是新手,弄得我满手都是我,赶紧跑去卫生间洗手,折腾了半天才回来,结果我的鸡蛋第一面已经糊了,我赶紧拿铲子翻呀,然后把火给关了,因为过得本身已经很热了,能煎好鸡蛋了,我小心翼翼的用筷子夹上铲子,好不容易才把弄到盘子里来,虽然糊了,口感还不错!

第一次开锅满分,我竟然会做饭了!

四年级上册第五单元生活万花筒作文篇4

周末,爸妈不在家,是我看电视的好机会。

我写完作业后,翻箱倒柜地找出一堆零食,放在沙发上,然后打开电视。平常爸妈在家,看电视必须要坐得端端正正,今天他们不在家,我终于可以歪七扭八地躺着看电视了。

打开电视,我惊讶地盯着电视,惊人的一幕发生在眼前,屏幕上跳出一个画面,上面写着“无信号,或信号弱”。我想:是我家没有信号,还是整个成都市都没有信号?我试着修好电视,于是我又拿出大遥控器,按下上面的开关,果然,屏幕一下又跳到了正常的画面。我马上吃了一颗荔枝味的糖,安抚我那受惊的小心脏。

因为电视的原因,不能保存当前的频道,所以每次开电视时频道就自动变回1频道,而1频道经常是革命电视剧,我胆子小,就很害怕。但我一想到能看着动画片、吃着零食,那种享受的感觉,我觉得值得冒险一试。于是我拿起枕头和遥控器,先用枕头捂住眼睛,把遥控器拿在手中,然后看一眼遥控器,记住1和4所在的位置,最后把手指放在1和4的按钮上,按下OK按钮,在我听到广告的声音后,就移开了枕头。忽然,我听到外婆叫我吃饭了,刚调好电视就要吃饭了,我有些不太情愿,就装作没听到,继续看,外婆走近了说:“吃饭了。”我只好关上电视,失望地去吃饭了。

虽然没看成电视,但是我学会了调电视,我觉得这很有价值。

四年级上册第五单元生活万花筒作文篇5

暑假,我们一家人来到安徽的黄山。黄山是中国最美丽的山,有“黄山归来不看岳”的美称,可是要登上黄山,也不是一件容易的事。

一到黄山,我们就开开心心地买了门票,准备向黄山“进攻”。走到门口时奶奶说:“哎呀,我害怕我爬不上去,我得买个登山棍。”说完奶奶就到便利店买了一根拐棍。随后,大家就开始上山。

我们的目标是爬到迎客松那里。爸爸拿出手机,开启了前往迎客松的导航。我一看地图,啊!需要十几公里呢,太远了吧。“不用害怕,”爸爸说:“咱们先坐缆车上一半,再步行一半。”这时我才松了一口气。坐缆车可是一件方便的事情。大家坐上缆车望着四周的美景,下面全都是郁郁葱葱的花草树木,偶尔还会看到几只小鸟在树林里飞来飞去。不一会儿缆车到站了,大伙儿站在观景台上,俯瞰美丽的黄山,心情无比愉悦。

接下来的路程全靠我们这两条灵活又发达的腿了。我们爬呀爬,大概走了四个多小时,地图上显示“胜利就在前方”。这时在前面出现了一条像在一块“大骨头”中间凿开的小路,路很窄,一次只能过一个人哩。接着我又看见右边有一面石壁,好像盘古用大斧子劈开一样,石壁上的花纹像一只小兔子,旁边长了一丛草,好像兔子在吃草呢!

我们接着爬,又走了好长时间。“啊!我们终于到了。”我喊道。原来迎客松是一棵从悬崖峭壁上长出来的松树。他迎着风,不屈不挠地挺立在那里,好像在欢迎每一位来到这里的游客。

登上了黄山,就像战胜了自己,我为自己,为爸爸妈妈,爷爷奶奶,为所有登上黄山的人,感到骄傲、自豪和开心!

四年级上册第五单元生活万花筒作文篇6

生活就像一个万花筒,当我们翻开第一页时,仿佛看见人们一张张的笑脸。因为生活的美好,使他们的明天更加灿烂。只要你仔细品尝,就会察觉到生活的美妙!

这天下午,我正悠闲地躺在沙发上看着电视。但在此时,只听见“嘭”的一声,额头上布满汗珠,眉毛拧成了“八”字的爸爸破门而入。他急匆匆地跑进客厅,神色慌张、双手颤抖地翻找着车钥匙。当我询问爸爸发生了什么之后,他才一边继续加速翻找,一边说:“你 妈妈在厂里做事的时候,手被一台器械弄伤了,我得赶紧去医院。”我立马从沙发上跳起来,手中的遥控器也“啪”的一声摔在了地上,我颤抖着说:“什么?妈妈受伤了?我也要去!”在去的路上,老是要过红绿灯,等待红灯简直就是度秒如年!我和爸爸就像热锅上的蚂蚁急得团团转。真想立马就飞到妈妈身边。

到了医院后,我和爸爸用最快的速度跑向护士站,询问妈妈的病房怎么走。我的眼睛扫射着病房门口的信息表,大声说道:“找到了!在这儿!”我立马推开了房门,奔到妈妈身边,眼含泪水,带着哭腔问道:“妈妈,你怎么了?伤到哪了?”妈妈有气无力地说:“妈妈没事。就是有点饿!”这时,爸爸像是未卜先知似的,提着一盒饭菜进来。我立马打开了病床旁边的小饭桌,帮妈妈调整姿势,把饭菜一一摆在妈妈面前。看着脸色苍白的妈妈吃了点饭菜,我和爸爸心中悬着的石头才稍稍放松了些。此时,妈妈微笑着对我说:“孩子,你长大了!”我把头埋进了妈妈怀里,紧紧地抱着妈妈。

生活就像万花筒,如果你想知道其中的奥秘,就好好地去观察生活、体验生活吧!

四年级上册第五单元生活万花筒作文篇7

明天是周六,爸爸同事要来家里做客,爸爸说:“去买一点螃蟹好了!”我一听高兴地说:“我最爱吃螃蟹了!”螃蟹的外壳是青色的,一对巨大无比的蟹钳,还有四对细细长长的脚,上面长满了褐色的绒毛,以及白白的肚子,可以分辨雌雄。它的眼睛可神奇了,一碰就会缩回去,可真神奇。我最爱吃母螃蟹了,但是爸爸的同事明天才能来,于是我垂涎三尺地等待着明天的到来……

第二天一早,我就起来了,妈妈说:“客人一会儿就要来了,我们把螃蟹煮一煮吧?”我一听开心地说:“好啊,好啊!”于是,我们把螃蟹拿了出来,妈妈把螃蟹身上绑的绳子打开。刚打开,螃蟹就开始到处乱跑。我们好不容易才把螃蟹都放到一个盆里。开始洗了,妈妈提住螃蟹的背放到水里,刷来刷去,终于洗好了。

我们把螃蟹放进了锅里煮。我就在旁边等啊等啊,螃蟹出锅了,真神奇啊!好象变魔术一样,螃蟹穿上了桔红色的外衣。我闻了闻,香味扑鼻。

不一会儿,客人来了,我们就开吃了。我不会剥螃蟹,只能在一旁静静地等着妈妈剥螃蟹。妈妈拿了一只螃蟹,先把壳剥开,清除了里面的白色的腮,把蟹肉挑了出来。蟹肉装了小半碗,我也学着妈妈的样子吃了很多螃蟹肉,但是妈妈说吃多了也不好,我虽然意犹未尽,可也只好咽咽口水。

不管螃蟹多么霸道,在我们人类的面前也只能乖乖的听话。我最爱吃的就是螃蟹,你们呢?

    1662196