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小学生身边的艺术作文如何写

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小学生身边的艺术作文如何写呢?生活中处处都有艺术的影子,它离我们并不远,它就在我们身边。你知道哪些生活中的艺术?以下是小编精心收集整理的小学生身边的艺术作文如何写,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

小学生身边的艺术作文如何写

小学生身边的艺术作文如何写篇1

艺术在常总是十分高雅而不可及的,其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐,就有美。

生活处处有艺术,当然我们家也不例外。当我小学一年级的暑假时,妈妈带着我来到了一个弦乐培训班,当我还没搞清楚是怎么回事时,一个慈祥的老爷爷递给我一把奇怪的东西,接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿,还告诉我这把奇怪的东西叫“二胡”,从此,我的二胡学习生涯便开始了,刚开始还真是十分的“新鲜”

那时候,只知道新奇,根本不知道学习弦乐的艰辛,每天一放学回家就拿起二胡,拉着弓,内外弦地拉换,觉得很有趣,可学了一段时间,新鲜瘾过了,我便尝到了学二胡的“艰辛”

先是找音很困难,因为二胡没有像笛子、古筝那样有个固定的音准,所以只能靠耳朵来找音调,在音准问题上是需要学者下许多工夫。接着,我天生就是个慢性子,对快弓的掌握十分吃力,一练几个小时还得不到什么见效。为此,我常常是边哭边学,再加上小孩子贪玩,可练二胡常常是好几个小时,练完了还得做作业,哪还有什么时间玩。那时,我对二胡还真是厌倦至极,还想过放弃,可每次还是坚持下来了。练了几年,上了轨,也就不用那么辛苦了,其实练二胡也是有技巧的,我也终于感受到了音乐、艺术带给我的“乐趣”

随着学习二胡等级的升高,曲子也越来越有难度。可是,我却不再像以前那样厌倦,而是从中寻找乐趣。其实有没有学会固然重要,但过程,克服困难的过程更重要。当我开心时,我用音乐表达我的欢乐,当我悲伤时,我也用音乐来发泻、表达,将我的感情融入二胡,这也许是的表达方式吧!学二胡,真的令我“受益匪浅”

学二胡,不仅仅让我有了这一技之长,更重要的,是使我收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。至今,我已经逐步学会如何良好把握和调解心理,使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能发挥自己应有的水平。不仅这样,学一门乐器,还使我的乐感有了提高,陶冶情操。丰富了我的课余生活,使我的生活中也飘满了艺术的芳香。

有了艺术,生活才有美,有了生活,也才有艺术。生活处处都是艺术,不需要刻意发现。自然产生美,自然才有艺术。

小学生身边的艺术作文如何写篇2

美,往往有不同的表达方式。美,在人们心灵深处,只在乎你是否有认真体会。我发现美不论高贵与卑微。

黎明,人们正在熟睡当中,清洁工人却在工作。你看,到处都是他们的身影。马路边,街道上,他们不辞劳苦地把街道上的垃圾一堆一堆地消灭掉。楼道里,他们不怕脏不怕苦,把每家每户的垃圾拿出来放到垃圾车里,肮脏凌乱的楼道经过他们的努力变得干净整洁……

一天早晨,我走在上学的路上遇见了一位正在清理卫生的清洁工人,我问:“叔叔,你每天都做这些不累吗?为什么不换个轻松一点儿的工作呢?”他对我说:“我也想要换个工作,可是只要我每次看到自己的劳动成果能够给人们带来快乐的时候,我就会感到无比的高兴。”我听了清洁工叔叔的这么些话,愣住了。我想清洁工是多么渺小的一个字眼,他往往被告人们忽视或瞧不起,可是一段简短的话,就让我改变了对他们的看法,也许是我发现了清洁工伟大的美了吧。

我们的世界充满了美,它们是五彩的颜料,是多姿的音符,把我们的世界装点的有声有色,五彩缤纷。在我们生活中并不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。美,就在我身边;美,无处不在。

小学生身边的艺术作文如何写篇3

黑夜给了我们黑色的眼睛,我却用它来寻找光明!不错,其实生活到处都有美,只要认真去发现,就能发现找到它。像岁月所说的:我们生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛————题记

生活就像一滴水,在阳光的照耀下,折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你细细品味,就会发现生活是丰富多彩的,很多美的事物就在我们身边。

在公园里,五颜六色的花,朵朵盛开。望着是那样的美丽,旁观者就会情不自禁的赞叹。在大街上某店用音响播放音乐。那一个个跳动的音符和优美的旋律,领人心醉。在小路上,一位小姑娘穿得多漂亮,扎起了小辫子,穿着美丽的花蕾边裙子,是多么美啊!这一切都是美的,是外在的物美。但在我们身边又一泛内在心灵的美!

那是一个菊花盛开的季节。在宽阔的班马路上,一个爱跑步的大哥哥闻名马上问老奶奶是谁抢了她的钱包。老奶奶指着一位正在逃跑的小偷。那位大哥哥如虎添翼一样的跑了过去。我望着那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷,把钱包拿过来还给了老奶奶。把钱包还给了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人为乐合为一体的化身。他和秋菊一样,拥有纯洁高尚的品质,他内心的美,令我为之震撼。

我发现,我身边的景物美,人更美。现代化城市的风貌和人们美好的心灵,使我由忠发出感叹:美就在身边。

小学生身边的艺术作文如何写篇4

艺术家罗丹说:生活中并不缺少美,缺少的是发现美的`眼睛。有人认为美是画家画的画,是音乐家唱出的动听的乐曲……而这(些)此美是抽象的美,其实真正的美,就在你的身边,永远在你心中。

冬天,天气变冷了。每当我起床时,总是能看见妈妈给我准备的热乎乎的稀饭,我总能感觉到有阵阵暖气涌上我的心头。还可以看见那软绵绵的包子,我那空空的肚子顿时饱了起来。当我搓着冰冷的小手去洗脸时,妈妈总会给我拿来保暖的衣服给我穿上,让我感到一阵阵温暖……这就是亲情美,那么纯洁!

当我去参加学校的竞选时,很多同学都为我拉了很多票,让我选上了大队委员。当我伤心时,同学们总要来安慰我。当我取得成绩时,总能听见同学们(鼓励的掌声)鼓掌的声音。当我学习用具忘带时,同学们总会(伸出援助之手)借我学习用具……这就是友情美,那么清澈!

当我走在街上,看见一个老人正吃力地骑着一辆载满货物的三轮车,我正走过去,突然,从后面涌出一群“红领巾”,我还不知道他们要干嘛呢?原来,是来帮老爷爷推车呀!这就是红领巾之美,那么鲜艳!

美不必苦苦寻找,只要你认真体会,她就在你身边!

小学生身边的艺术作文如何写篇5

我喜欢的景点有很多,有珍珠泉、游乐园、玛尔水世界……我最喜欢的还是身边那个不起眼的公园。她不像水乡小镇一样令人赏心悦目,也不像书店让人流连忘返,更不像游乐园那样让人兴奋不已。她并不特别,但却有一种特别的美感。请听我细细道来……

春天,小河里的冰融化了,小河发出叮咚叮咚的响声,走近一看,原来是小河里残留的冰。我把手放进去,感觉凉凉的,我立即把手抽回来,却又溅起一颗颗如同宝石般的水珠,美丽极了!

夏天,草已经长到了一尺高,草丛里的蚂蚱自然就变多了,我和小伙伴一起在草丛里捉蚂蚱。看!一只蚂蚱跳到我的头上,小伙伴叫我别动,在我头上拍了一下,顽皮地虫子却跳到她的头上,我也顽皮一下,拍她一下。那只虫子逃走了,我们也嬉戏起来。

秋天,火红的枫叶招着手,金黄金黄的银杏叶像一把把小扇子,扇哪扇,扇走了炎热的夏天,整个树林都被秋天染得五彩缤纷,美丽极了。

冬天,积雪把大地镀成了银白色,仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被,又仿佛盖上了一层薄薄的毛毯,大地银装素裹,真美丽啊!

这就是我们身边的美,只要细心观察,就会发现她的不同。

小学生身边的艺术作文如何写篇6

在我们的生活中,美其实无处不在的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。那么,有的人就开始问了:“那怎样才能发现身边的美呢?”其实呢,只有认真观察,善于发现,你肯定会发现原来身边的美是如此之多呀!

在树林里,在高山上,在小溪边,你都可以发现美。例如走到大街上,看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工。他们身穿橘黄色制 服,貌不惊人,全身脏兮兮的,但所到之处,都一尘不染。我觉得,他们虽然外貌不美,但是有一颗纯洁的心灵,这才是真正的美,这才是令人敬佩之美。真正的美并不在于外貌的优雅,表面上的华丽也不过是带给人们视觉上的一种“惊艳”罢了,关键在于纯洁的心灵美,只有心灵美才是最重要和最美好的。

再来一次看看大自然吧!比起那些人工制造的的景色,我还是觉得大自然是最美的。大自然中也有许许多多的美,只要你善于观察,仔细发现,一定会发现大自然的美的。人工制造的只有一种普普通通的美,而大自然中有一种纯天然的美感。

对于我们来说,我们应该更加留心地观察我们身边。发现更多的美,找出更多的美。

小学生身边的艺术作文如何写篇7

我从很小的时候就迷恋上了画画,但主修的是儿童画和卡通素描画,对于其他绘画,可怎是名副其实的一问三不知了。这不,妈妈为了让我对学习一些艺术,在征得我的同意后,让我报了素描班。马上就要接近素描班开课的日子了,我的心情十分激动。

开课了。专心致志的听完素描老师的讲解后,我拿起笔,按照老师的提示,先画了一个苹果的轮廓。可我总是画不好,不是这块凸一些,就是那块凹一点,要不就是一半儿太大,一半儿又太小,总是令我不满意。满头大汗的花了十多分钟,终于画出了一个令我较为满意的轮廓。

开始上色了,你可不要认为这里的上色指的是用彩笔涂上颜色。如果不是这样那个,那又是哪个上色呢?你们可能会这样问。其实素描画里,所有的色彩都是用铅笔来完成,线条由深到浅,一层层,十分有规律。线条多了,自然颜色也就显了出来。

但我却没有过多的耐心,去画那么多线条,大多都是敷衍了事。有时密密麻麻,黑压压的一片;有时稀稀散散,烂糟糟的一团;有时横横竖竖,让人眼花缭乱??????

几乎用了整整一小时的时间才画完了这张苹果素描画,可再看看,线条乱七八糟,线条这出一头,那出一块,好好的一个苹果画,竟被我画成了一个四不像!

虽然我的素描画的水平确实令人咋舌,但我一定会继续努力,争取让我的素描水平增长!

小学生身边的艺术作文如何写篇8

艺术散发着一种神奇的魅力,它能吸引我,它能感悟我,所以,我爱着一种艺术——绘画。谁都明白,艺术很难参透,但我觉得,只要用心,它就随心而动。

在我小时候,看见电视上那美丽活泼的小人,就想用画笔把它轻轻描绘出来,那时候,我并不懂得什么是“美”,什么是“生动”,就只是想把它画下来作为一种消遣时间的游戏。可长大后,每次美术课我都能画出令老师满意的作品,所以,从那以后,我对绘画更加的喜爱,直到能有一次,我的作品能使我把辛苦的付出变成收获的喜悦。

学校经常会让我们编主题小报,那是一个寒假,我有一样作业:以走向孔子为主题编一张小报,我终于有了一次能展示自己才华的机会,回到家我就立刻拿出纸,思想了一会儿,便拿起画笔龙飞凤舞地画了起来,不一会儿,纸上就现出了整齐的轮廓,我一会儿工笔细描,一会儿又用彩笔涂抹起来。时间过得飞快,吃饭的时间到了,我不由得放下画笔,起身要去餐桌,可看看那才画好了一半的小报,却没有了一点儿的饥饿的感觉,于是,我又盘起那又酸又麻的腿,画起小报来……

过了几个小时的奋战,我终于把那一幅小报完成了,我早就累了,现在腿又酸,腰又疼,眼皮子不停地“打架”,我草草收拾好东西,赶忙坐下休息了……

终于,我把小报交给了老师,并如愿以偿地得到了“一等奖”,我终于体会到成功的喜悦。

这件事已成回忆,但我仍然记得清清楚楚,因为它让我懂得艺术也是一种乐趣,也能使人快乐,难怪有人说:“美妙的音乐,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。”

小学生身边的艺术作文如何写篇9

我们的身边的艺术无处不在,三大国粹之一的京剧就是其中之一,只是这些传统的艺术,在日益创新的今天已经渐渐地被人淡忘,渐渐地流出人们的视线,其实不管我们的国家再怎么发展,这些传统艺术永远使我们最珍贵的财富。

在生活园区举办的“我爱我家”系列节目中随处可见。但令人印象深刻的是那个文文弱弱,全身上下无不透露着古典气质的女生,那就是李西,她用铿锵有力但不失女性温和的声音为我们演绎了一段传统京剧——沙家浜。

在闲谈中了解到她从小就酷爱京剧,但一直只是作为业余爱好,从来没有学过关于京剧的专业知识,也没有接受过有关的专业培训,知识在空余时间听一些名家名段以此来提高自己对京剧的了解使自己的发声更加接近专业水平。虽不求达到炉火纯青的地步但也要力求标准以更加完美。

她之所以喜欢京剧,是因为一直倾慕那些古典的唱腔,那咿咿呀呀的绵长音调类似美声,在她听来犹如天籁之音。

在整个谈话中,她始终是淡淡的微笑,给人以很清新淡雅的享受。她坦然的说自己其实对京剧了解不是很多,只不过是冥冥之中与京剧结下了不解之缘。

在谈话临近结束时她还为我唱了一段京剧选段,那张口就来轻松的情态,不禁使我回想起她在“我爱我家”中的精彩表演。

李西虽不是专业京剧演员,她可能不会告诉我们更多的京剧传统知识,也不会因她个人的力量把京剧发展到任何更好的阶段。但是她对京剧艺术那种执着的追求与热爱已经向我们诠释了京剧艺术的深层次境界。

京剧是我们中华民族五千年文化的代表,它是世界文化宝库中最珍贵的财富,我们应该将它好好发扬光大,让我们身边的艺术,让我们国家的传统艺术走向世界的每一个角落,让更多地人了解,喜欢我们的传统艺术。

小学生身边的艺术作文如何写篇10

艺术两个字在我们的脑海中是高高在上的,是遥不可及的,但是我想说的是,生活中处处有艺术,艺术就在我们的身边,只是我们不曾发觉而已。如果你留心去观察了,我想你一定会发现,原来艺术就在这里!

如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之”吗,这美,便是我们眼中的艺术。

如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职”——消费者和艺术欣赏者。

如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……

艺术其实就体现在这些小细节的地方,不要以为艺术离我们很远,因为艺术不仅仅属于那些站在高端的人,更加属于我们每一个普通人。生活中处处有艺术,下面就请你擦亮眼睛去找找发现艺术吧!

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