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漫画老师五年级作文学生范本

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在学校里,我们都会见到许多老师,每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。以下是小编精心收集整理的漫画老师五年级作文学生范本,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

漫画老师五年级作文学生范本篇1

“嘿嘿!交出来吧!”咦?哪儿来的声音!哦!原来是同学们在上课呐!

黄老师很瘦,是现在流行的骨感身材。她皮肤很白,好像涂了一层奶油。一双大大的眼睛,水汪汪的,像两颗葡萄。鼻子挺挺的,好像整过似的。一张樱桃小嘴,好看极了!她笑起来可迷人了,每每看见她笑,不开心的事就全抛到九霄云外去了。她爱穿休闲服,好看又舒适。

她总是古灵精怪的。记得那次课上,有人耷拉着脑袋昏昏欲睡。结果被黄老师看见了,她顿时停下了那眉飞色舞的精彩课堂,直勾勾地盯着那个打瞌睡的人,那人可能实在太困了,没有觉察出任何异样,左手撑着脑袋,眼皮都开始打架了。黄老师慢慢地走向了他,轻轻地说:“要不我给你个枕头吗?”他一下子惊醒,一脸懵地看着黄老师说:“啊?什么?”“站起来!让你清醒清醒。”黄老师提高了音量,他只好站了起来,估计瞌睡早已逃到九霄云外了吧!

记得还有一次,黄老师在滔滔不绝地讲着课,叮叮当,叮当……是谁?不好,是梁馨月的手机响了,黄老师停了下来,我们所有人的目光都投向了她,只见黄老师两手一摊,对她微微一笑,她看了看桌子里的手机,挂断了电话,然后装作什么都没发生一样,规规矩矩地坐好。黄老师没动,只是两眼牢牢地盯着她,那目光好像在说:“你不交出来试试?”梁馨月只好乖乖地交出了手机。

这就是我古灵精怪的黄老师。虽然她有些严厉,但是,我知道,她是为了我们好。

漫画老师五年级作文学生范本篇2

古人有云:“一日为师,终身为父。”每当写到这句诗时,我就想起了我的语文老师。

她姓李,我们都叫她王老师。她的头发是自然卷的,一卷一卷的,就像大海里的波浪一样。每当一阵风吹过,头发就转眼间变成了风中的小精灵,炫耀着自己那优美的舞蹈。她的眼睛又大又亮,既像那夜空中闪闪发光的明珠,又像黑色的珍珠一样。她还有一张大嘴巴,正是这样一个能说会道的大嘴巴,带我们走进了知识的大门。

她很幽默,就连不太熟悉王老师的人都这么说,可见王老师的魅力无人不知无人不晓。

有这么一天,我们班的杨坤宇又和孟宇彤闹僵了。一个同学一边跑向老师办公室一边吆喝着:“杨坤宇又闯祸了!”我在一旁一面替杨坤宇担心,一面想:杨坤宇这回死定了。老师一来,理清了来龙去脉后,却只皱了皱眉说:“杨坤宇呀杨坤宇!你要是有一天不犯错,那就是天下奇闻了。”老师边扶眼镜边面无表情地说。

“她很严厉。”凡是熟悉王老师的人都这么说,这么说似乎也对。

有这么一天,老师见我没考出一个好成绩来,就把眼睛瞪大了,像个铜铃一样。转眼间,就变成了正义的天神,而我则变成了十恶不赦的犯人。

王老师的教学方法很特别:每当讲起一片范文,一道题,批评学生……都会说一句名言警句或诗词来。因此,“古人有云”也成了她的口头禅。然后我们积累了好多流传的名句。

这就是我的老师,一个幽默、严厉、教学方法新奇的老师,你们喜欢吗?

漫画老师五年级作文学生范本篇3

我每次来到曾经的学校,便会情不自禁地想起曾教我三年的“表演家”老师。

我的“表演家”老师,我只记得她姓卢,我们都叫她卢老师,但她还有一个绰号叫“表演家”。她时常穿着一件朴素的上衣和一件浅蓝色的裤子。她嘴边长着一颗小小的痘痘,头发扎成双马尾,眼睛像一颗珍珠那样晶莹,纯洁。上课时常常会做出她的招牌动作一扔粉笔。

为什么叫她“表演家”老师,就让我们一起去看看是怎么一回事吧。

“表演家”是根据老师的性格而来的,因为语文老师常常对成绩好的同学非常严厉,连一个笔画都不容放过;而对成绩不好的人则失去了信心,因为他们成绩不好,还出去玩,并且还不做作业,但老师也一直在努力把他们的学习往上抓。

语文老师不仅仅是一个“表演家”,还是一个“三寸不烂之舌”呢!只要课堂上有人说话,她立刻放下手中的书,走到那位同学身边,开启她的“三寸不烂之舌”,嘴里的那些大道理,人生哲理便好像机关枪扫射一样,口水四射,足足说了大约20分钟的时间才结束,把那位同学说得眼冒金星,连东南西北都分不清了。旁边的同学都看得目瞪口呆。我不禁感叹道:“这三寸不烂之舌可不是吹的啊!”

虽然老师是那么严厉,但是我依旧爱着她。她那伟大的身影好像是刻在了我的心上。她在教学方面独特而有趣,使我获得了区三等奖呢!

漫画老师五年级作文学生范本篇4

在我们的班级里,有一位老师,他的噪音让我们难以忘怀。这是“雷鸣”嗓子刘老师。

他有一个圆滚滚的大肚子,似一个大皮球。他有时挺着肚子,在校园里走来走去,似乎楼道里都是他的脚步声,让同学们一听,刘老师的大肚子就浮现在眼前。刘老师戴着一副眼镜,上课眼镜的光反射着阳光,跟着刘老师讲课的节奏一闪一闪的,给他上的课又增添了几分趣味。

刘老师上课时,就更加有趣了。他时而站在讲台上,声情并茂,甚至加上了手舞足蹈,当他重重的往讲台上一踏,同学们心里就十五个吊桶一一七上八下,生怕讲台给老师踏穿了。刘老师雷鸣嗓子也很有趣:当老师正在为一道题目讲解时,向同学们看了看,在坐的端端正正的同学中,一位同学正“欣赏”他自己的文具盒,浑然不知老师一边讲着题,一边静悄悄的走下了讲台。当老师走过来时,重重地喝了一声,那声音像打雷一般,吓了大家一跳,这位同学立刻站了起来,脸在刹那红了,像一碰就会落下血来。同学们哈哈大笑,有的笑地直拍桌子,有的侧捂着肚子,还有的直接人仰马翻。你看,这就是刘老师的上课风格,总是一惊一乍的,但也都是为了让同学们能认真听讲。

这就是我们的刘老师,他的大肚子,雷鸣般的嗓音,手舞足蹈的课堂,让我们印象深刻,对老师又增加了喜欢。眼看就要放假了,还有一点舍不得刘老师啊!

漫画老师五年级作文学生范本篇5

我的语文老师40多岁,中等个子,每天都扎着一个长长的马尾辫,头上戴着一个白色的发卡,她姓白,我们都叫她白老师,有时候也叫她语文老师。

她的眼睛很明亮,可以发现上课开小差的同学,如果发现有同学开小差,她就会叫旁边的同学提醒。老师的学识很渊博,有时候她给我们讲着讲着课,会自然地联系一些课外知识,这样既开拓了我们的视野,又巩固了课文知识。

白老师的课非常生动有趣,每当讲到精彩部分的时候,都会叫几位同学来表演一下。比如学《搭石》这一课时,她就让几个同学表演摆搭石和走搭石。他们演得很投入,老师带头为他们鼓了掌。这样,我们在欢快的气氛当中加深了对课文的理解。

当我们读课文读得不好时,她就会用夸张的语气再重复一遍,让我们意识到自己的不足……

我喜欢我的语文老师!

漫画老师五年级作文学生范本篇6

每每看见王老师那春风般的笑容,就如同看见了一朵盛开的桃花;但眉头紧皱、手里拿着戒尺的王老师,又令我瑟瑟发抖,惶惶不安。然而老师就是这样一个“两面人”。

王老师个子不高,但教学经验丰富,眼睛小而明亮,一个眼神就足以让人辨别喜怒哀乐,能说会道的嘴巴不断输出知识。我喜欢她,喜欢她那甜甜的笑容。

王老师讲课时,我们就宛如真正进入了课本,仿佛身临其境:我们看到了清水田里的白鹭,看到了香气扑鼻的桂花,还在地道战里与敌人抗争……

对待自己的工作,王老师是那样尽忠职守,每次我去送作业时,老师不是正在批改作业,就是在准备课件,或者在讨论怎样讲课,总之没有闲着的时候。一丝不苟、严谨认真的王老师让我心生敬佩,有时又有些心疼,毕竟老师不是机器人。

王老师就像妈妈一样,关心着我们每一个学生。王老师,我爱您,您辛苦了,我会以优异的成绩来报答您的!

漫画老师五年级作文学生范本篇7

一个消瘦的身影从门前闪过,一道冷冷的目光在我眼前闪烁,此人不是别人,正是严格的肖老师。

他每天咧着嘴,那种笑容仿佛是肉与肉之间拥挤,看起来似乎很困难,显得难看。

每当看到这种肉与肉之间挤出来的笑,我心里就会十分慌乱,因为我知道这是不好的兆头,这意味着他手中那硬硬的戒尺将会降临到我们其中一人之上。

我认为他十分的严格,不管我作业是好是坏都将留下一个他的中评——A,从来没有得过A+,一股厌恶从心中产生。

那天,我看到他在认真地批改着我们的作业。我在他眼中看出了一丝不耐烦,但当我看见他的每一个钩都打得那么认真,不知道为什么一股温暖的感动在心头上产出,看到他打B犹豫不决,不舍在笔尖缠绕时,我的鼻子一酸,一滴滚烫的泪水从眼角流出,原来老师还有这一面。

渐渐地,我不在厌恶他了,一缕敬意射入了我的心房,我给他起了一个外号——老肖。

漫画老师五年级作文学生范本篇8

二年级的时候,刘老师一直是我们的语文老师以及班主任,他中等身材,有着一双赫赫有神的眼睛,显得文静温柔。

他上课的时候经常使用大屏幕,让我们去欣赏大自然的美妙,让我们学的更有趣,不断增长我们各个方面的知识,记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时,课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片,让我们整体感受那种情景,在教学时,因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片,我们特别积极,刘老师也为我们讲述了,哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗的图片,让我们进一步的去了解了哪吒本人,让我们很快融入到文章里去。

刘老师有时对我们严厉,有时对我们温柔,在上课的时候只要有同学插嘴,他就会狠狠的去批评他,只要有同学上课说悄悄话,刘老师是会很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很严厉?但是刘老师非常像我们的“妈妈”,他会一遍遍的去提醒我们,要注意冷暖,并给我们家长发信息,让父母给我们加减衣服。

怎么样?这就是我的语文老师一位有趣而又关心我们的好“妈妈”!

漫画老师五年级作文学生范本篇9

我们的数学老师姓苏,他长得很帅,一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴,五官端正,看上去是个严厉的老师,平时总爱穿棕色的西装。他还是学校的副校长呢!

我们的苏老师很严厉,记得有一次,苏老师正在教我们三位数乘两位数,他提出了一个问题,我们全班同学都争先恐后地举起了手,只有我的同桌没有举手,苏老师看见了同桌的一举一动,就让我的同桌来回答,我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧,低下了头,哑口无言。苏老师严肃批评了她,然后又耐心地重复讲解了一遍,直到我的同桌回答正确,才让她坐了下去……

还有一次,一位同学上课时正在看漫画书,正好被苏老师发现了,苏老师马上走到那位同学跟前,对他说:“拿出来。”那位同学红着脸把漫画书拿了出来,苏老师接过那本漫画书,把书撕得粉碎……使那位同学认识到了自己的错误行为。

别看上课时的苏老师是那样严肃,下课时,他幽默风趣,常把我们逗得哈哈大笑。

这就是我们可敬可爱的苏老师。

漫画老师五年级作文学生范本篇10

我们班有一位数学老师“老肖”。我们之所以这样称呼他是有原因的。他年纪比较大了,而且我们之间的关系也比较有默契。

譬如有一次在班上,“老肖”的眼神不经意的飘向黑而且还故意清了一两次喉咙。值日生如同名侦探柯南一样细心,下一秒就用光速跑去擦“白龙”。

每当我们最讨厌的声音“上课铃”响起时,“老肖”总是会提前一两分钟进入教室。他两手托着一大摞新鲜出炉的作业,脖子上挂着小话筒。扭着__,既高大但又骨瘦如柴的身影进来了。所有同学仿佛是收到了信号,就算是在厕所的人都第一时间赶回来。但“老肖”却心平气和地说:“还没上课呢,出去玩吧!”全体同学叹了一口气。

数学老师也上品德课。但一般正常情况下只见得“老肖”手拿着数学课本。有时太阳从西边出来时就上品德课。

这就是“老肖”。

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