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文明伴我成长话题作文10篇

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在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编给大家带来的文明伴我成长话题作文,希望可以帮助到大家!

文明伴我成长话题作文篇1

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去了文明,你就是彻底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

还记得吗?“有时候文明是多一点耐心的等待,有时候文明是多一点分享,有时候文明离我们不过几十米的距离……”你瞧,这耳熟能详的广告语不正向我们陈述了文明的意义吗?

文明随处可见,可往往被人们忽略,其实人们又怎知,那些被忽略的细节就是文明啊!去年岳林广场菊展还未落幕时的市民哄抢行为,大家一定记忆犹新吧,这一幕甚至还被画成漫画登在了《奉化日报》上呢!真不知道,当他们从广场上捧起一盆盆菊花时,当他们用车子把它们装运回家时,他们难道没有注意到周围路人看他们的眼神吗?如果孩子问起:这菊花多少钱一盆?他们又该如何回答呢?是否会觉得脸红耳热?那是他们买不起一盆菊花吗?当然不是,而是他们见到有了便宜可占,该出手时就出手了,是贪占便宜、不劳而获的思想在他们脑子里作怪。

想当初,5000多盆菊花摆在广场上五颜六色,千姿百态,美了奉化,养了百万人的眼睛,而他们摆在家里只能让自己看看而已。难道这样做有意义吗?如果他们是孩子的父母,那在孩子的心中又会是什么形象呢?漫画的作者谴责他们是“抢了菊花,丢了文明”,真是名至实归啊!

我们每一个市民都知道,奉化这几年来一直致力于城市建设,誓把这座城建设成艳光四射的花园城市,建设的势头一年高过一年。大家也都看到,奉化的街道宽起来了,奉化的路灯亮起来了,奉化的楼房靓起来了……这真是令人兴奋的事情,更喜的是去年奉化还评上了“全国文明城市”,可是这些市民的哄抢行为却给文明城市抹黑了。别说这种哄抢行为让园林部门深感痛心,相信每一个尚有良知的奉城人民也对此痛心疾首,每一个生活在文明社会里的中国人民也对此看不过眼。

所以做为城市市民,当我们想要伸出破坏之手的时候,当我们想要损人利己的时候,请别忘记了,老天在看着我们呢,人民在看着我们呢,孩子在看着我们呢,我们自己的道德良知也在看着我们呢,我们可千万不能让自己的“人架子”就这么散了!

文明是什么?文明是一首歌,一首优美动听的歌;文明是一支花,一支含苞欲放的花;文明是一颗星,一颗闪闪生辉的星。让我们从现在做起,从身边的小事做起,用文明的言行融化心灵的冰川,用文明的举止再树中华礼仪之邦的旗帜。

文明伴我成长话题作文篇2

古人说:“不学礼,无以立”。就是说你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪?简单地说,礼仪就是律已敬人的一种行为规范,是表现对他人理解和尊重的过程,学习礼仪不仅可以增强个人素质,还能够改善人际关系。

作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬中华民族文化,展示中华民族精神的重要途径,其实做一个讲文明的人很简单;从我做起,从身边做起,文明礼仪也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,也许只是一个简单的微笑,一言一行的关怀。在不经意间我们传播着热情、关爱、友谊和尊重。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以大说文明礼仪。可是看见校园内随处丢弃的小食品袋、饮料瓶,听着某些同学口中的脏话,怎么不让人痛心疾首呢?难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”吗?

“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举”。“立”的意思就是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

在我们的校园内,楼梯上总能见到与我们美丽的校园及不和谐的纸屑,甚至有的同学以为,反正有值日生和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教室或者走廊里推推嚷嚷、追逐打闹,把这些早已习为以常;甚至有的同学在教室破坏公物,我们很多同学把学习文化知识放在第一位,而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上,良好的行为习惯是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

看来,文明礼仪是非常重要的,我们应该向周总理学习。周恩来的文明谈吐,礼貌待人的它所具有的令人折服的气质和风度,正是他的高尚品格。周总理为了党和人民贡献了毕生的精力,但每次外出视察工作离开时总是亲自和服务员、司机等一一握手道谢,周总理是我们的榜样。文明礼仪需要从小事做起,人人从我做起,当我们看到整齐干净的校园时,你是否看到了清洁工的汗水;当我们在教室打闹时,你是否知道老师的辛苦;当我们在升旗时小声说话,你是否想到这面五星红旗上有多少革命前辈的鲜血。所以作为一名中学生,我们必须明白自己的仪表起码符合学生的身份,保持大方得体的仪表,注意自己的言行。

文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们素质的前提。千真万确学做人,就是说去学做人,学做文明人。建设文明校园,就让我们从自身做起,从一件小事做起,让文明礼仪伴我们成长。

文明伴我成长话题作文篇3

在中国一个具有五千多面的历史大国,从古至今“仁”“义”“礼”“智”“信”世世代代教育着我们华夏儿女,在历史的长河中。这一信念从未枯竭,从未中断,在外国如亚里士多德,柏拉图等名人的著作中,美好的品德都是他们谈论的焦点,文化是一个民族的精髓,文明美德又是这一精髓的核心。

从小我们就诵读“三字经”“弟子规”在长辈的教导下。我们从未间断对美好品德的学习,如“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”等,这是孝敬父母的表现是中华民族传统美德之一,“凡出言,信为先,诈与佞,奚可焉”,这是诚信的表现,是世界人都认可的。“见人善,即思齐,纵去远以渐脐”说的是看到别人有好的品质,就要向他看齐,哪怕同他相差很远,只要坚持下去,慢慢的总会赶上他。

这种种的文明美德,时时刻刻伴随着我成长,让我时时刻刻的铭记在心。

“爸爸妈妈辛苦啦”这一课中,讲述了父母养育我们是如此的艰辛和不易,他们挥热血洒热泪,为的就是让我们有个安逸舒适的家,有一个幸福的生活。老舍的母亲东奔西跑为的就是能支撑起这个家,多克多累她都不哀不怨,这就是父母,这就是他们的爱。

读完这一刻我的眼眶湿润了,这样的故事,让我懂得了人生道路上遇到困难如何勇敢站起来,告诉了我应该怎样做人…….这本书,不仅讲述了道理,故事,还讲述了许多的诗歌和游戏,这本书,仿佛是那漫长人生道路上为我点亮一盏明灯的神圣使者,为我默默的传授来自心灵的道理。

在这里我想对爸爸和妈妈说声对不起,为我平时的大呼小叫,为我平时的无理取闹,更为自己的无知年幼,谢谢你们对我的照顾和关爱。

爸爸妈妈宁们辛苦啦……

这本书读完之后,泪水竟被夜风吹干了,那一刻我知道了。生活告诉了我一个道理,从今以后,我要玩枪冲破人生这道大门,就如从《老师,您好》那一课中,张家春老师和李家萍老师用生命讲完了他们的最后一课,为了学生顺利逃脱地震,他们用双手给了学生生的希望,而把自己变成折翼的天使,最终坠落在凡尘之中,永存尘埃。这就是本能,这就是品质,这就是伟大的爱,和上这本书后,我不想再哭,我只想坚强的像他们一样用伟大和品质来诠释自己的生命。

感谢《文明美德,伴我成长》这本书,他教会了我如何做人,如何生活,如何将我们五千多年的中华美德发扬,传承下来。

文明伴我成长话题作文篇4

美德是石,敲出善良之火;美德是火,点亮温馨之灯;美德是灯,照亮文明之路;美德是路,引人走向纯洁。然而,美德时时刻刻在我们的生活中延续。

每当我看见干干净净的街道,我就会情不自禁的想起我们小区那个默默奉献、拾金不昧的老清洁工。她已经年过六旬了,脸上布满了皱纹,一双大手长满了老茧。

每天她起得比公鸡还早,街道上的人寥寥无几,只看见她在埋头苦干。当我起床的时候,向窗口眺望,街道一尘不染。对于那些乱扔垃圾的人,她总是语重心长地说:“请不要乱扔垃圾,这是不良的习惯。我们应该保护我们身边的环境啊!”我曾经问过她:“老奶奶,您不是应该在家安享晚年吗?怎么还出来干活啊!工资又那么低,不如在家休息休息。”她却笑眯眯地说:“平时在家无聊,不如出来劳动劳动,也能为大家服务。这难道不是一件两全其美的事情吗?何乐而不为呢?” 她的回答虽然让我出乎意料,但她那无私奉献的精神让我对她肃然起敬。

她不仅对工作尽职尽责,她还有一个方面更让人钦佩-拾金不昧。那是一个赤日炎炎的下午,她在扫地的时候,无意中捡到了一个手提包。打开一看,包里面有1千元人民币,还有一张银行卡。她毫不犹豫的跑向我们居住楼,挨家挨户的找失主。她虽然累得气喘吁吁了,但她仍然坚持不懈。当她经过我家时,我看见她满头大汗,连忙说:“奶奶先坐会儿吧,等会再找也不迟!”她却不假思索地说:“这可不行,失主现在肯定心急如焚。我先走了!”话音刚落,她又迫不及待地奔向其他楼房。功夫不负有心人,她终于在傍晚六点找到了她梦寐以求的失主。失主万分感激地说:“真是谢谢你啊!等会在我家吃顿饭吧!”她却百般推辞。事后有些人对她说:“你可真笨,天上掉下个馅饼都不要。那是一个不可多得的机会呀!”她却理直气壮地说:“我是不会将不是自己的东西占为己有的,我能体会到一个人丢失东西之后的心情。请你们将心比心想想,你丢失东西后的心情又是如何呢?想必你们心知肚明。”他们认为老奶奶言之有理,都被她那耐人寻味的话反驳得哑口无言。

其实,我们生活中还有许许多多美德天使,诚实守信、谦虚礼貌、廉洁奉公、严于律己这些不都是美德吗?我们中国是一个文明古国、礼仪之邦,身为炎黄子孙的我们,不就是应该弘扬中华民族的传统美德,将它们发扬光大吗?一起让美德之花尽情绽放,让美德之花的芳香四处飘溢。

文明伴我成长话题作文篇5

黯淡了刀光剑影,远去了鼓角齐鸣。往昔的烽烟战火已经远去,如今的我们在盛世的繁华中长大,酣醉着一段段锦绣年华。在我们沉醉于霓虹如炫的物质上的富足时,我们的精神层面是否也能像物质生活一样充实富足。

少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立。我们作为时代的少年,就要担负起振兴祖国建设文明的责任。经过了改革开放三十余年的建设,我们的经济水平在不断的提高;而在这个商品社会中,有些传统的文明美德似乎已被不同程度的淡忘。而物质充盈精神匮乏的社会是不能称作完整的文明的社会的,它缺少民族的精魂。建设文明的社会,需要文明的我们。

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。对自己的理念执着的追求,替他人着想的关怀,尊师重教的传统都是整个民族美德的体现。我国历来就有“文明古国”之称,一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪的体现随处可见,但千年以降经历了西化的潮流与商品经济大潮的冲刷,许多东西已渐被我们所忽略。不久前的小悦悦事件中,18名路人视而不见扬长而去,最后只有那名拾荒阿姨才伸出援助之手。这冷酷的事实充分体现出国人的冷漠,折射出的是一个时代的悲哀。那些衣着光鲜自诩文明的人,他们的内心深处早已石化,在物欲横流中早已迷失了自己的道德底线。相比之下那些拾荒者农民工,尽管他们衣衫褴褛其貌不扬,但他们心底还保留了那份最原始的淳朴与本真,他们的心灵与那些所谓的文明人相比不啻天壤。看过这则消息后扪心自问,我们在遇到这些事时又会做出怎样的抉择?能像那位拾荒阿姨一样的人恐不很多。这一切不能不说是一场当代文明的缺失与悲哀。

现在的我们,在学校中日复一日的学习着各种学科,应付着纷繁的考试,似乎已经麻木于很多事情。而当我们跳出分数名次的枷锁回过头来审视一下自己的人生。方明白那些东西不是一切,人生中需要学习的东西远远不止书本上的那些知识。在考试中取得高分的并不一定都是国家的栋梁之才,只有才能与德行结合到一起之后人生才会有真的辉煌。一个人的真正强大不是在才能,而是在品行,不是在物质,而是在精神。一个有了精神与追求的人可以取得辉煌,一个有了精魂与追求的民族方可屹立于世界。

少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立。作为新时代的少年,士不可以不弘毅,任重而道远。让这些文明美德伴我们成长,伴我们走过日后的漫漫征途。

文明伴我成长话题作文篇6

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是看到地上有废品时的一次弯腰拾起,是过马路遇到红灯时的一次止步……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。

我们长大了,已经读五年级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本,如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人。并不要因此害怕,其实,只要你愿意,要做到文明美德就易如反掌。比如:见到了有一个小朋友在草地上踩踏,随意用木棍敲打花草树木,便上去告诉他不能这样,因为世界上每一样东西都是生物,小草也会怕疼,所以不要去踩踏它,伤害它。文明美德,你做到了。看到同学随手丢扔垃圾,就走过去告诉他不能这样,因为这样做不仅很不文明,还会增加环卫工人的劳动。瞧,文明美德,你又做到了。劝阻他人也是一种文明的表现,不仅能提醒自己,还能提醒别人,让他们养成良好的习惯。

文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行、一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

文明伴我成长话题作文篇7

文明起始于人类,它随着人类的推行而不断前进,融入我们生活中的点点滴滴,如:不讲脏话、不随地吐痰、为孕妇让座、向长辈问好……每一个文明的行为,都会为我们的生活增添些闪光点。读一年级时的一天,我来到学校,一阵阵琅琅的读书声,就在我的耳旁响起。走着走着,我看见了一团纸屑,心想:又不是我扔的,不关我的事。但一个念头在我脑海里闪过,我要做一个文明的学生,看到果皮纸屑怎么能不捡起来呢?我便顺手捡了起来。语文老师向我竖起了大拇指。

第二天早上,我很早起床,准备去晨练,看见邻居张奶奶在路边打扫卫生。我走过去问道:“张奶奶,你每天早上都在打扫卫生吗?”张奶奶说:“是啊!保护环境卫生,这是我们应尽的责任。我们要做讲文明的公民,这样我们的家园才会更和谐、更漂亮。”听完了张奶奶说的,我下定决心向张奶奶学习,争做讲文明的小公民。于是,我每天都很早起床,和张奶奶一块打扫卫生。我现在已经读三年级了,更加觉得我们不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本。如果一个人不讲文明美德,就像失去光泽的贝壳一样不再耀眼!渐渐地,我养成了懂礼貌、不随地吐痰等好习惯。比如:见到叔叔随手乱扔烟头,我会把烟头捡起,并提醒叔叔不能这样做;见到同学大声喧哗,我会制止他们,让他们别影响别人休息……文明礼仪融入我的生活之中。

同学们,让我们积极行动起来,多做好人好事,传承文明美德,争当“四好少年”。

文明伴我成长话题作文篇8

文明美德是一个国家人民素质的体现。大家都讲文明,守公德,和谐社会就离我们更近了。

小时候,我和妈妈有一次坐公交车,车上人很多。过了一会儿,上来一位白发苍苍的老奶奶,她的手里还拿着大包小包的东西。车上坐着许多年轻人,却都视而不见。我看见了,连忙站起来说:“老奶奶,您坐这里吧!”老奶奶笑着说:“真是个好宝宝,谢谢你!”这时,我看见车上许多年轻人都不好意思了,还有些人用赞许的目光望着我,仿佛在说:这个小朋友真懂事。我的心里美滋滋的,因为我帮助了别人,感受到了快乐。

还有一回,我和妈妈一起去逛街。我看见一个个子很矮的中年人在路上走着。这时,有几个孩子嘲笑他,说他这么大的人个子却不如他们小孩。妈妈问我:“乐乐,你说他们的行为对吗?”我想起妈妈曾和我说过,别人残疾,已经很痛苦了,为什么还要嘲笑他们呢?于是,我勇敢地走过去,对那几个孩子说:“你们是少先队员,要学会尊重别人,老师平时教我们要帮助老、弱、病、残的人,你们不但不帮还嘲笑他,你们不觉得惭愧吗?!”我的一席话说得他们低下了头。他们连说了几声“对不起”,就灰溜溜地走了。那位中年人微笑地对我点了点头。

文明美德就像万物中最美的阳光,照耀着我们大步前进,伴随着我们快乐成长。让我们从我做起,从小事做起,告别陋习,拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行。

文明伴我成长话题作文篇9

文明,大家对这个词一定很不陌生,他是许多人都向往的,也有些人对此一概不放心,他们不曾为大家想想,为我们的城市着想,只知道随便,方便,只想着自己怎么怎么样,只为个人着想,就像随地大小便,随地吐痰,随意跨马路上的栏杆,这些都是不文明的,我们不能向他们学习。

我曾经见过这样一个场面:在一个人群之中,一位男子满脸通红的和一位戴着红袖章的老太太吵架,我也是问了人才知道的,在前不久,那位男子朝着草丛吐了一口痰,被那个戴着红袖章的老太太发现了,就冲过去和他讲里,要收他一块钱,可那男子一直倔强着,硬是不给这一块钱,双方发生了争执,就一直吵到了现在。

不就是一块钱吗,有什么关系呀,又不是交100元。可那男子却不这么想,自己交了钱,就说明自己认输了,自己丢不起这个人。

哎,现在的人咋么都这样,接下来的事更是让人惊讶:一位小朋友在一旁默默的用白纸擦干了痰,再把擦痰用的白纸丢到了垃圾桶,走到了老太太的身边,对她说:“老奶奶,我没有钱,只有这个玩具枪,我用它来他爸爸换钱,够不够呀?”顿时围观的人骂道:“连小孩都比他文明”。那个男子赶快把一块钱付了,抱着孩子走了。

哎,同样是人,这相差也太多了,所以我们要有文明,不能向他学习。

文明伴我成长话题作文篇10

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明人。如果我们每个人都是文明的,那么自然会建立起一个和谐的校园。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切话语,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止,更重要的是一个人在独处时的自我约束,是一个人在公共设施面前的自觉维护。

有一天中午,我们去食堂吃饭。当我拿着碗去盛饭时,看见有一个同学盛饭时将饭粒撒了出来。我走过去轻轻地对他说:“同学,饭粒掉下了,这可不文明。”那个同学听后,有些难为情,忙弯下腰捡起饭粒放在桌上。

第二天中午,我照常去盛饭。看见饭桶边昨天那个一直把饭盛出的同学,今天居然小心翼翼地盛饭了。看,他弯下腰,一手拿碗,一手拿勺子,小心翼翼地将米饭放进自己的饭碗。我看了,心里舒服极了,因为我让一种不文明的现象消失了。

现在,我仍在劝说着一些不文明的人。当你看到“我”时,别忘了这个“我”就是大家——每一个中心小学的小朋友。记住:在我们的'成长路上,有文明相伴,那么,我们的校园将处处开放和谐、文明之花。

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