三年级猜猜他是谁作文例文300字
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的三年级猜猜他是谁作文例文300字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
三年级猜猜他是谁作文例文300字篇一
他的个子很矮，前门牙白白的，胸口前挂着一块小小的、白白的玉石。大大的头，有一双比较小的眼睛，像两颗黑色的宝石。他的手有点小，胳膊有点长，因为头发短短的，在背后看特别像一个学习好的人。
他喜欢踢足球，有一次他踩着一个足球说：“我终于学会了基本动作!”他太厉害了，我好想像他一样。另外他还是一名运动员，经过勤学苦练，在秋季运动会上跑得特别快，我真羡慕他呀!
他的脾气很奇怪，开心的时候会用本子拍自己的头。他几乎不会生气，但他会嘲笑别人，我特别希望他能改掉这个坏习惯。
他的学习很好，不仅当了英语课代表，还当了数学组长，他几乎门门功课都很好，字也写得特别快。因为他学习好，所以老师都很喜欢他，我好想跟他一样呀。
那你能猜出他是谁吗，希望大家都能够猜出来。
三年级猜猜他是谁作文例文300字篇二
他是我们班个头最高的，年龄也是最大的，想知道他是谁吗?让我来说说他的特点吧。
他长着两道弯眉，二目有神，鼻尖挺挺的，嘴巴不大也不小，耳朵很大。说起话来，面部肌肉活动的厉害。
他一进班级的门，有时高兴，有时愤怒;身穿兰色条形长袖衬衫，兰色牛仔裤，肩背橙色小包，脚踏白色皮鞋。威风啊!
他性格古怪，面部表情变化极快，本来是笑脸，一下子又变得怒目圆睁。
他给大家讲故事的时候，有三种神态。姿态一，五指放在第一排桌上，起到支撑作用;姿态二，太累了，干脆坐在桌子上吧!姿态三，食指与拇指成拿杯状，其余手指紧握，手腕来回转动。
最近，他又学会了一个新招——“一阳指”，实际就是拇指钩住食指，气沉丹田，使劲一弹，也就是脑瓜蹦!
还不知道是谁?最后一次提醒：脑瓜蹦…….不说了，不说了，你知道他是谁了吧。
三年级猜猜他是谁作文例文300字篇三
班上有一同学，极富想象力。曾将小刀根据历史资料打造为“青铜剑”。还曾发明一种剪东西需七七四十九天的剪刀。此人还有业余爱好，喜欢研究。我们都自叹不如。因为他实在是太牛了，对着一个面包袋研究了半天，结果是：他的的确确的证实了，这是一个面包袋。
说他喜欢发明，是因为有一次在上地理自习时，我们都在万般无奈的看地理图。忽闻后面一声惊叹：“我成功了!”闻声望去，不觉呀然一惊，此人双手沾满笔水，跟中毒没嘛区别。神定，问曰：“同志，你在干什?”此人略带兴奋地说：“我成功了!我能用蓝笔写黑字!”我一看，顿时昏倒在地，这位同志是用蓝笔蘸黑水写的，事后，本人不得不敬此人为“天才”。
此后，每节课笑料不断，什么李小龙式扔飞机法，唐僧式吵架法，乾坤大挪移……都有!
同学们能猜出他是谁吗?
三年级猜猜他是谁作文例文300字篇四
他是我的同学，他很皮，很瘦，总是被老师骂，他头发有点长，我非常喜欢和他玩。
他每次下课都要把人弄哭，还有他有时也会带玩具，体育课他还喜欢跟同学追逐打闹，尽管老师说过这样是不对的，可他就是不听。他不怕音乐老师，还给音乐老师顶嘴，有时候，他还折了一个爪子，套在手上，站起来对着音乐老师走去说：“你快放电视!”音乐老师生气地说：“你坐到座位上，我就放电视给你看。”音乐老师话一说完，他立刻回到座位上，看到他这个样子，音乐老师也无奈地摇了摇头，而我们则哈哈大笑。
他除了音乐老师不怕，其它老师都有点怕，不知道他怕不怕新来的那个语文老师，我感觉他应该不怕，因为新来的语文老师不凶，你们别看他这么调皮，成绩可是很厉害的呢!
你们猜到他是谁了吗?哈哈，就不告诉你们。
三年级猜猜他是谁作文例文300字篇五
我们班有一位男生，是我最喜欢的同学。你们来猜猜他是谁吧!
他的小脸，像团子一样可爱。他最大的特别之处，是脸上长着一颗黄豆般大小的痣，就像是用笔画上去的一样。
他很开朗，对每一个同学都很好。每一次，我们摔跤了，或者难过了，他都会过来安慰我们。
他很爱看书。每次一下课，他就会拿出一本课外书，高兴地看起来。过了一会儿，他整个人都呆了，好像走进书中“跳舞”“唱歌”“跑步”。一直看到上课，听见“铛、铛”的铃声，他才“跳”出书中的世界，把课外书放好，准备上课。
他很好学。考试，他每一次都可以考出95分以上的成绩。他还很会写作文，简直是一个“学神”。他的作文和写话，每一次都被表扬，还被老师发送到班级群里表扬呢!
每个学期都有“三好学生”评选，他每一次都被评为“三好学生”，广播里每一回都会念到他的名字。
同学们，你们知道他是谁了吗?
三年级猜猜他是谁作文例文300字篇六
他，留着短短的头发，圆圆的脑袋上长着一双炯炯有神的眼睛，一对大大的招风耳，还有一张能说会道的嘴巴，皮肤黑黑的，那是健康的标志。
他呀!有一个特点就是非常好动，常常惹老师生气。就说今天吧，科学课老师正在讲课，别的同学都专心听讲，唯独他东瞅瞅，西看看，还时不时地转过头去，跟后面的同学叽里呱啦说个不停。老师转过身来，不动声色地走到他身边，轻轻地敲了敲桌子，叫他专心听讲，小动作不要太多!只见他做出一副大惊失色的样子，马上坐好。过了一会儿又老病重犯，老师又看见了，叫他站起来，但他嘴里还在嘟囔，气得老师两眼冒火。嗨!真是一个不知悔改的家伙，这下肯定要被班主任处理了。
虽说他调皮好动，但也有好的一面，那就是上数学课举手发言特积极，不管是对是错他都能够很大胆地回答。他还是一个运动健将，在校运动会上大显身手，荣获两个冠军。
告诉你了这么多，你猜出这个调皮的小男孩是谁了吗?
三年级猜猜他是谁作文例文300字篇七
每一个人的个性都不一样，我今天介绍一位同班同学，让大家猜猜。
他是一个男孩子，可是，却很喜欢和女孩子玩。
他有一双明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同学干什么，他也能一清二楚。他还很喜欢模仿别人的习惯动作，别人做一个动作，他就跟着做一个动作，当模仿动作让我们笑时，他就别提有多么神气了。他的头发黑亮黑亮地，还是一个刺猬头呢!他的皮肤非常白，白的比云还要白。他活泼开朗，每天都笑口常开，可精神了!他就像一只刚出生的小喜鹊，叽叽喳喳的在我们耳边又说又笑。
他很聪明，虽然他上课时发言声音有点小，不过，老师提出的问题一般都能答对，他不仅跟女生玩，他也跟我玩：我下课以后，我就找到他，我们常常在一起，形影不离地，我们在走廊上，谈着游戏，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同学玩，不过，托他的人缘关系好，我就经常跟他们玩游戏了。
各位，你们猜出他是谁了吗?
三年级猜猜他是谁作文例文300字篇八
这个同学很搞笑哦!记得三年级时，他上台给我们讲《三国演义》的故事，他讲着讲着，读了没几个字声音就哑掉了。那声音搞得我们都大笑起来。还有一天上音乐课，我们在集体练声。老师突然停了下来，说：“那个同学，你嘴巴不要那样，你在亲人啊?”“哈哈……”顿时教室里充满笑声。
这个同学他也有“三怕”，一怕余老师，二怕妈妈，三怕爸爸。余老师他可不敢得罪;至于他妈妈，只要妈妈说叫他做什么他就不敢违抗，因为不遵从的话，妈妈可是要利用双休日时间关他在家的;怕爸爸是因为爸爸偏向姐姐，老是帮着姐姐抢家里的电脑，爸爸身强力壮，轻轻一提就把他拉开，然后让姐姐玩电脑，弄得他敢怒不敢言呢!
这个同学唯一的缺点就是爱欺负人。他总爱没理由地去打一些女生，而女生准像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告诉余老师，那他就要自求多福喽!
你知道这个同学是谁吗?
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