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即景作文小学精选五篇

刘慧分享

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家收集的关于即景作文小学精选五篇范文。希望可以帮助大家。

小学即景作文1

夕阳,像一位喝醉了酒的老人,趴倒在山头,红彤彤的。

它的出来,使原来黯淡无光的地面披上了一层红橙相间的上衣。这时,天空中的云也好似穿着了一件橙黄色的衣衫,悠悠漂浮。随着云彩慢慢聚拢,在太阳接近山头的一瞬间,天水之间好似起了翻天覆地的变化,西边天上层层云堆更加鲜艳、蓬松、悠闲地漂浮着。

夕阳又像一个害羞的少年,只露出了半张脸。天空中偶尔飞来几只鸟儿,不知是大雁还是麻雀,但它们的羽毛始终是金黄色的,因为它们在夕阳的照射下变得红黄相间,犹如一颗颗闪闪发光的黄宝石,在空中掠过。池塘的水面,没有一点波纹,池水清澈见底,水的倒影也变黄了,花变黄了,小草变黄了,整个世界都变得金黄了……

夕阳只留下了一点余晖,突然,山头那边奇灿无比的霞光喷薄而出,天边那缕缕流云刹那间变成了晚霞,就像一桶桶五彩缤纷的颜料在空中铺散开去,就像一条条五颜六色的锦缎,深红、橙黄、黄紫……仿佛是一副画卷,看着让人心中暗自赞叹。

终于,太阳“回家”了,云变成了灰色,整个世界渐渐昏暗了,那夕阳也无影无踪了。

小学即景作文2

家乡无名的小河美,秀江河也美,但我最喜欢的是湖的美。

水平如镜的湖,它是美的。静静的,像一块无瑕的翡翠,湖中央非常的明亮,像是有一块宝石掉了进去,鱼儿拥有这块宝石骄傲的红了脸,变成了“红脸鱼”了。但总是有一些鱼想让人们看到自己美丽的身姿,争先恐后的跳出湖面来,亮出最美丽的地方,使人不由自主的伸出双手,一边拍掌一边说,“好”“漂亮”……还有些鱼为了展现自己的舞蹈本领,成群结队的在湖面上舞蹈,使人连连赞叹。但有些鱼却在湖里抱怨不已,嘴里叽哩嘟噜,好像在说:“别得意洋洋,总有一天,我一定会超过你的。”

不一会儿,下雨了,整个湖变成了一座传说中的仙境,雨水像一位技艺精湛的画师,妆点着这一幅烟雨蒙蒙的山水画。雨点打在湖面上,如一朵朵娇美的小花,陆续开放。再加上鱼儿在湖面上跳舞,美极了!旁边的树和风也来添墨加彩,风跟着树,树伴着风,一起参加这盛大的舞会。青蛙欢快的呱呱叫着,它以优美的歌声报答大自然对它的恩赐。眼前这一幅美好的画面,瞬间消除了人们的疲倦。

湖,真美。这种美,美到不能用词语来形容,我爱这美妙绝伦的湖。

小学即景作文3

在雨中,散发着雨那种特有的气息——一种潮湿的味道。

在雨中,树木显得更加挺拔。雨水顺着树叶滑到地上,像一个调皮的娃娃在玩滑梯。滑下去,过一会便不见了踪影。而树叶就

像被人抚摸过。轻轻低下头,又立刻把头抬起来。

在雨中,花草就像在演奏一场音乐会。形形色色小花是一位位小姑娘,她们应着雨滴滴答答的伴奏跳起了欢快的舞蹈。小草呢,是一群观众,一边观看节目一边津津有味的吸吮着雨的精华。

小鸡们不甘被雨淋湿,都跑到棚下避雨。活泼可爱的小鸡们又为雨中增添了一种别有的风景。

昔日漫天飞舞的蜻蜓、蝴蝶都消失的无影无踪。也许都躲在家里睡大觉呢!

喇叭花很爱惜她的小喇叭,她怕小喇叭被雨浇坏了,便急忙收起来了。

怎么样,雨中即景是不是很迷人呢?

小学即景作文4

雨越下越大,人们行色匆匆。瞧,那个背着书包的小学生,称这一把蓝色的雨伞,脚步匆匆,他的鞋和裤脚都被雨水打湿了,他把书包遮得严严实实的,他生怕雨水把书淋湿了,看得出他是一个很爱学习的人。再看看我前面的这位老奶奶,她正送着她的小孙子上学,两人共打一把伞,她把伞大部分都遮着她的小孙子,她自己淋湿一大半,她的孙子一点也没湿。一个青年正在急急忙忙的往车站走,他皱着眉头,“能不能赶上这班车?赶不上就迟到了,都是下雨惹的祸。”他一边跑,嘴里一边埋怨着。

这时,来了一位骑自行车的阿姨,她穿着深绿色的雨衣,雨水顺着雨衣往下流,看得出她正急着去买菜,早上的菜才是最新鲜的,去晚了,可就没有了,所以这位阿姨冒雨前往菜市场。奶奶说:“快走吧!雨又下大了。”我们急急忙忙地赶到了学校。

小学即景作文5

傍晚,我来到湖边散步。

正当夕阳斜照西山时,云静悄悄地朝着太阳飘去。太阳一位烧炭工人,烧着云一般的炭火。

云一点一点地被太阳的力量蒸发。不过,后面的被其他大云护着的小云勉强跟着大队伍,虽时不时掉队,可是其他云像减速一样等了等小云再走。我看这样的意境,就像我们和父母,它们总是和大云一般呵护着我们,陪伴和等待我们的进步。这一切不就像大人和我们吗?

夕阳西沉,夜幕降临,湖中的小鱼似乎也被天中的美景迷住了,在湖水中连泡泡也忘记吹了。那湖中仅有的一小片太阳的影子,却一小口一小口地被小鱼囫囵吞枣吞掉了。可是太阳光是吃不下去的。几只“猫”把鱼又一次逼近了深水。几道黑影飞越天边,小鱼们害怕地急急忙忙游入了深水。

原来世间的`任何事物,都有着父母和我们之间一模一样的关系。

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