触动心灵的力量初三作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心给大家整理触动心灵的力量初三作文600字，希望大家喜欢！
触动心灵的力量初三作文600字1
同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!
雨，从云层中降向地面的水，是它，一次一次，触动着我的心灵。是它，在一年四季无论是白天还是黑夜，都出现在我的身边，是它，在我失望时让我看见了一丝希望。
七岁那年，在我生日之际，母亲从单位弄来一棵与我同龄的树，种在我家的小院里。
七年之久，我自搬家后，再没去院子里看过那棵普普通通却与我同龄的树。当然，也没有去浇水施肥。不知它现在是否健壮?虽然，我现在并没有去照料它，但是，它的根早已在我七年前种它的那一刻扎入了我心中。
两年前的一次期末考，我，身为班中的“好学生”，竟然语文考了个合格，还不如那些中等生。那一次我可没少挨训。语文老师平日里与我关系非同，学习上，我们是师生。课余时间，我俩就如同朋友。可这次呢?语文，她教的学科，我竟然只考了一个合格!我不知辜负了她对我的多少栽培，不仅老师家长原有的希望成为失望，我自己心里也很不好受。
这一天，我去学校里拿成绩报告手册，在充满了“优秀”的纸张中有一处“空地”，它成为了“合格”的居住所。心里，脑海里，突然出现了许多，许多。
回家的路上，看着低年级的同学拿着奖状高兴地跑回家，笑得合不拢嘴，想着自己两手空空，一无所有，肩上的书包也重了，重了许多。
脖子上一丝凉凉的感觉，一滴，又一滴。怎么，是下雨吗?行人们都跑进了商店躲雨，而我，却始终这么慢慢地，在路上，走着，走着。不经意看见一滴雨水，滴在行道树的叶子上，为它洗去一身的尘埃。想起五年前我种的那棵树，此时也一定在接受雨水的沐浴吧。
我心中深深地受了感动——
老师啊!你是雨水，我是那树，身上染上了尘埃，除了你，谁来帮我沐浴，谁来帮我洗去身上的烟尘?
触动心灵的力量初三作文600字2
每次外出旅行时，总会在一处处博物馆中流连忘返。
在博物馆里，感觉是面对一条流淌了千万年的文明长流，在我的眼前潮起潮落、蜿蜒向前，心中总会被一种神秘的力量所触动感染，感到时空都变得更加深邃和悠远
而此刻，我正静静地行走于三星堆博物馆中。
馆内幽静，灯影阑珊，风格粗犷的壁画绘在深色调的展墙上，旷远空灵的古乐夹杂着编钟的合鸣，如一坛历经时间的酒，有一种令人晕眩的美感，让人心神迷醉。
我走进了三千年的时空。
金、石、玉、贝、骨、陶、青铜、象牙……在岁月的浸染中，许多都已斑驳得辨不出本色，但那夸张奇特的造型，之复杂精湛的工艺新颖，却分明能从中窥出，这是古蜀人创造的辉煌文明。
那只不过是一个不经意的侧身抬眸，刹那间，似乎有一股力量穿越了数千年的时光，直击我的心脏——
那是一条玉串珠。
41颗玉珠，被依次串联起来。据说，这是可以佩戴于颈部的.装饰品，碧玉的质地，有墨绿、莹白、鹅黄、淡青、赭石等多种颜色，明显的人工打磨的痕迹，外形多为鼓形或长鼓形，少量为算珠形，不是那么规整，却沉静端然，散发着积淀了几千年的温润光泽，一种沉沉的又煌煌的气息——
我的心被彻底地击中了!
我想象着，一双双粗糙的手开始了编织，开始了揉搓陶土，开始了玉石雕刻，开始了“切”“磋”“琢”“磨”。日复一日年复一年，耐心地使岩石从粗糙变得细致，从冰冷变得温润，从沉重变得轻盈，从大荒中一块无知的顽石，变成沁透了人的精魂血汗的美玉。
我的手轻轻覆上了玻璃展台，仿佛这样做，便可以触摸到那个远古的时代。
我想象着，几千年前是一个怎样的男子或女子，曾经佩戴过这串玉珠?在几千年前，他(她)在丛林水边奔跑行走，这串玉珠在颈上胸前晃动，他(她)凝视着远方的地平线，凝视着越来越盛大的黎明的光，凝视着天地在暗紫墨黑中逐渐透露出金黄和明亮，凝视着人类的曙光，他(她)一定很美，美得无以言传不可方物——
这是人类文明的曙光啊!我不禁慨叹在那样混沌的岁月，人类竟有了对“美”发自内心的渴望与追求。我终于明白，人类的伟大之处，便在于与生俱来对美的向往和信念，这种坚定的信仰穿越时空。
我的心，被美的力量深深触动!
触动心灵的力量初三作文600字3
期末考试过去了，我考的并不好，甚至可以说是受到了前所未有的耻辱。
但我必须面对这个事实。去拿成绩单的那天上午，天阴沉沉的，偶尔还能听到隐约的雷声。
灰溜溜的走进教室，找到自己的位置坐下，像做贼似得躲避所有人的眼光。
虽然我已提前知道了我的成绩，但是发成绩的时候心里还是在想着，想着老师统计错误的几率，其实心里都知道这是不可能的。
到了表彰大会的时间了，看着这次考试成绩优异的同学一个一个上台领奖，我的心里很不是滋味。
但是，这怪不了别人，造成这一切后果的不是别人，正是我。回想我这一个学期，学习确实不够专注，上课经常不认真，时常开小差;回到家后也没有认真完成作业，做作业态度极其不端正，甚至想着第二天去学校补作业。
坐在我后排的同学看到我这副不寻常的模样，拍了拍我，说：“很不甘心吗?那就好好利用暑假赶上来!”
我回头看了看他，他是我的老对手，这次考试考得非常好，超常发挥，但他并没有因为我这次考试的失利而反过来嘲笑我，而是作为对手亦是朋友来鼓励我。
外面厚厚的乌云中透进几缕阳光，天空慢慢放晴，原本失落的心情也逐渐振作起来，人不可以被一次失败打倒，要从失败中找原因，我也在心底里暗暗下决心，要利用暑假，像弯道超车一样赶上来。
虽然只是一句简简单单的话，但确实给了我不小的鼓励，他的这句话，对我来说，称得上是触动心里的力量。
触动心灵的力量初三作文600字4
背景触动了我的心灵，刘翔，一个无人不知的名字，四年前，他的冲刺震憾了我们，四年前，他用离开的背影触动着我们。
刘翔，印象中是一个阳光般的大男孩，我喜欢看他的笑容，像阳光一样灿烂耀眼，他的每一个动作是那样轻快、矫健，他是我们中国人的骄傲，是我们学习的榜样，奋斗的目标。但是，刘翔已经沉寂很长时间了，与人数人一样，我为刘翔感到担心，但更重要的是期待他在跑道上再能展示他王者的威风。
然而在那一刻呯发令枪的声音响起了，所有人都紧张起来，都目不转睛的盯着跑道上的刘翔，心中充满了期待，因为刘翔是我们心中的胜利者。但是最终刘翔终于退出了，看到赛场上的刘翔落寂的转身，露出他背后那号码，一瘸一拐地慢慢走到场边，脱下比赛服，在场的观众全都失望地看着刘翔，甚至掉下眼泪，我来不及思考，看到的只是落寞的背影。
他满腹痛苦的上场、孤单的转身、落寞的退出，一个背影的离去，成就了伟大的孤单。
其实，我们每个人，都可能遭遇到像刘翔一样的选择，进退维谷，这时我们应该学会如何战胜自己，在内心进行一次没有血腥的战役，然后，勇敢作出决定，并授受一切可能发生的结果。
人生需要完整的经历，成功的喜悦，失败的沮丧，前进的激情，退出的痛楚，一路前行，用心去体会。
背影，同样漂亮;背影，同样触动我的心灵，要敢于面对一切。
触动心灵的力量初三作文600字5
生活中，有许多触动心灵的力量。日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽;父母的深情，老师的教诲，同学的关爱;一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵。但触动我心灵的力量都不是以上所说的，而是一部仅有两分钟的教育视频。
署假期间，我在家实在闲得无聊，爸爸妈妈整天忙于工作，挣钱养家，弟弟和那些邻居家的小朋友们玩，而我又太大了，和他们玩不上，只能在家呆着。一会儿玩玩手机，一会儿看看电视，困了就上床睡个午觉，总之，就是不想学习。所以署假的前几天都在松散，迷茫中度过。
有一天上午，我打开电脑，正准备聊天的时候，看到网页中有一段视频，名字是《你若不坚强，懦弱给谁看》。题目说明是：史上最励志的一只羊，用前肢走路。我平时最爱看励志篇，所以我毫不犹豫的打开视频。在我没看视频之前，我十分疑惑，羊是四条腿啊，怎么可能用前肢走路呢?他的后腿呢?难道它是头朝下倒立行走的吗?看完视频后，我一切都明白了，泪水在眼眶里打转。
视频讲的是一个普普通通的农民带着一只普普通通的羊走上舞台。但是这只羊的确与众不同，因为它的两只后腿断了，只剩下大腿上面的一部分了，用布包扎起来了。而它却用两只前肢倒立在舞台上行走，虽然它走路时有点晃悠，却始终没有跌倒。这时有一个选手问道：“大爷，这只羊是你训练出来的吗?”农民说不是，农民接着又说：“自从这只羊的后腿断了之后，他就坚持用前肢走路，它最后凭借自己的毅力和坚持不懈的精神学会了用前肢走路。”随后，主持人也感慨万分，讲了一段激励人心的话。
这段教育视频触动了我的心灵。我想，人为什么活着?还不是为了理想而奋斗?一只普普通通的羊都能凭借自己的毅力完成自己的目标，何况我们人呢?我当时毫不犹豫地关了电脑，拿出书本，为自己的目标奋斗着。从松散，迷茫的生活中收回心，又投入到充实，忙碌的学习中。
这种触动心灵的力量是无形的，它将永远激励着我勇往直前!
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