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立德树人作文800字范文

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立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本。下面是小编给大家整理的关于立德树人作文800字范文,欢迎大家来阅读。

立德树人作文800字范文

立德树人作文800字范文1

在我们这个泱泱大国里,每个人都有幻想,但是谁能把幻想变现实呢?这下我来跟你谈谈实干的作用。

每人都有幻想,比如说我也有幻想,我幻想过我长大以后是一位让人尊敬的人,而不是什么乱七八糟的小混混,幻想也只是幻想,幻想如你不现实也只如吹泡泡,幻想与现实当中有很远很远的差距,幻想你可以闭起眼睛做做梦,但是要让梦变现实很难很难,要毅力,恒心。

从幻想就想到了实干,实干是让你把你想的梦想实现,比如说:你要考前三名,那你就要努力的实现,因为幻想是成功的第一步,实干是第二步,如果你说我去干什么事,我一定去做,但一定要坚持到底,实干从幻想开始,你要做一位科学家,那你做成了,那你就做成功,你看看人家名人多好说到做到,我们也要想到做到,实干就是这样。

成功就是你所实现的,实现的就是你所把幻想变实干变成功,这就是你所表现出来的,你看看把幻想变成你所做到的,你实现的事就是你打造出来的,比如,你在路边把一片好地变成了一家超市那你一定被人羡慕。

最终,我们就得出了一个重要理论,首先要有幻想,再加上自己的实干,或者一个团队的实干,历经一段艰苦岁月,终取成功的旗帜。

立德树人作文800字范文2

古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异 。 教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。

其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。国

“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于 !”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时, 提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教

无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间, 中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

立德树人作文800字范文3

记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我认为,一个人可以没有博古通今的知识,也可以没有能歌善舞的才能,但决不能没有道德。知识可以去积累,才能可以去学习,但惟有道德一旦失去,后果将不堪设想。因为古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,就能够创造无尽的财富!道德是一个人的立足之本,一丝一毫都关乎节操,它不能用钱来买,不能用金子来换。道德是一个人的.自身修养,是反映一个人品质的镜子,照出一个人真实的面貌;道德是人类建立美好生活的基础,没有了道德,人类就没有了核心,人类将自相残杀,争名逐利,世界将一片混乱,惨不忍睹。

想做一个有道德的人是需要长期的日积月累的,必须时时留意身边的每一件小事,需要在实际生活中实践,需要从我做起,从小事做起,做到情、意、行的统一。在公交车上,主动给老人、孕妇或小孩让座;随手拣起地上的果皮纸屑,放进垃圾箱内;为辛劳了一天的父母献上一杯茶,尽一份自己的孝心;帮助同学解答一道难题;用自己的好成绩来报答敬爱的老师;送迷路的小孩回家……其实这都是司空见惯的小事,但不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们只有从身边点点滴滴的小事做起,持之以恒,才会成为有道德的好少年、好公民。此外,我们要积极参加学校组织的“手拉手”活动、“雏鹰”活动和“希望工程”的活动等,帮助那些贫困的孩子们,让他们也能和我们一样坐在宽敞明亮的教室中学习,这样,我们的道德观念会再次升华。

三国时的刘备曾以“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话教育自己的儿子,它讲的是做人的道理,只要是“恶”,即使是小恶也不做;只要是善,即使是小善也要做。这句话值得我们知道并铭记在心,他反映了古人的道德观,直至现在,仍千古流传、脍炙人口。还有儒家学派的代表孟子,也曾说:“吾日三省吾身”讲的是古人良好的修养,也是古人重视道德的表现。既然古人都有这样的道德观念,我们作为祖国的未来,就更应该努力发扬这种优秀的品质,并世世代代传播下去,让祖国的明天更加美丽!

立德树人作文800字范文4

党的十八大指出:“把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力,努力办好人民满意的教育。”为此,我们必将立德树人工作融入到教育教学和管理的全过程中,增强教育教学工作的科学性、艺术性和实效性,努力使自己成为一个素质好,水平高,能力强的合格教师。

素质教育的理念早就已经烙在我们每一个教育工作者的心中,这次在党的十八中再一次作出了强调,可想而之其重要性。在我们的周围,一代又一代的教育者在用他们的实际行动默默无闻、永不停息地编织着这一伟大的梦想——素质教育。

谈到梦想,让我回想起自己当学生的时候,老师在课堂上问大家的梦想是什么,同学纷纷举手,大胆地说出自己的梦想,展望自己的未来,让老师无比的感动。现在,自己已为人师多年,也时常在班上问着同样的问题,得到同样的答案。不管是过去,还是现在,大家的梦想没有几个完全实现,时间长了,有的连自己的梦想是什么都忘记了,难道说他们就没有努力过,没有坚持过吗?当然不是,主要是我每个人的想法会随着年龄、时间的推移,环境、生活的变化而改变,梦想也许就在不经意间淡化或者破灭。既然我们承认了达尔文的进化论,就不得不承认这个事实。所以,在有些文献中就提出了这样的说法:每个人在不同的时期会有不同的追求和梦想。当然,这里所指的“时期”就要因人而异了,有的长,有的短,说不清楚。有人肯定认为梦想太难了,确实是这样,要不然为什么有个“梦”字呢,就是因为如此,有几个人在梦里想的事情会实现呢?是吧。归根结底还是梦想太遥远,太漫长,太不与时俱进了。

这个时候,一定有人想,梦想太难了,万分之一,干脆什么都不想,什么都不做,可以吗?绝对不可以,如果你这样想的话,你就是猪,你就是行尸走肉,停止不前了。刚刚提到了达尔文的进化论,在人类历史发展的长河中,逐渐地变得越来越强大,越来越有智慧,最终成为世界的主宰,其中最关键的就是——改变,只有改变,才有进步,只有改变,才有希望。我们在成长和工作的过程中不也是要不停地改变自己,才会变得更坚强,更自信,更出色的吗?所以,改变——是我们必不可少的动力。我们可以改变自己,由此也可能改变世界,但是,当我们不能改变世界的时候,就要改变自己,这也是一种进步和成功的体现。我们在改变的过程中,不见得都是一帆风顺的,同样会经历无数次的挫折和失败,只有这样才会一步一个脚印,最终开启成功的大门。这就叫“不经历风雨,怎么见彩虹”。然而,有一些人因为怕挫折,怕失败,总是抱着以不变应万变的心态面对自己的生活、学习或者工作,碌碌无为,那他永远都无法见到风雨后的彩虹。所以,我在自己的日记中写到:学会改变,一变再变,哪怕挫折,哪怕失败,不抛弃,不放弃,不为梦想,只为彩虹。

作为一教育者,我幡然醒悟,我不会再去刻意强调孩子们的梦想,而要努力地去教会他们如何不断地改变自己,哪怕是荆棘丛生,艰难险阻,也不畏惧,不退缩,直到走向成功。我想,这才是教育的真正目的所在。

这里所指的改变,不是凭空捏造,而是在这个行业中有那么一群人,他们在用自己的实际行动诠释着这个词语,由此深深地感染了我。我的搭档余老师,四十多岁,经历过很多次中国的教育改革,是多年的老班主任,她给孩子们的印象是和蔼可亲,给同事的印象是平易近人,去年有幸和她教同一个班。从来没看见她与孩子们谈理想,望未来,可是在学习上,同学们干劲实足,不断地转变个人的学习观念和学习方法,取得了满意的成绩。在各项活动中,从未提及大家一定要拿第几等相关问题,只是怀着满腔的热情积极地参与,成功了欢呼,失败了也没关系。在她的班上,孩子们不管是在学习上,还是在生活中,都没有压力,而是有着用不完的动力。也许在潜移默化中,她早已教会了孩子们如何改变自己,走向成功。

总而言之,梦想可以没有,但是不能不改变,正如我前面说的——学会改变,一变再变,哪怕挫折,哪怕失败,不抛弃,不放弃,不为梦想,只为彩虹。

立德树人作文800字范文5

从少时到现在,我看过的书有很多。但当我看过《立德树人》这本书后,无论是入学的启蒙书,还是在成长过程中所看过的各种书,却没有一本书比得上《立德树人》这一本书,它是一本了不起的书。

《立德树人》是一本传统文化读书,分为十个小节,每一个小节概括一种品格。它渲染了道德教育,教授我们做人、做事的道理,是我们学会孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟、诚实守信等良好品格。面对着这样的书籍,我产生了极大的兴趣。在这十节的内容中,我特别喜欢“勤学专注”这一节的内容。

古语云:“诚之者,择善而固执之者也。博学之,审问之,明辩之,笃行之。”我认为这是对的。想要做一个真诚的人,必须要用心择取善的道理,又要专心地去把握住它。要广博地学习,仔细地思虑,明白地分辨,忠实地实行善的道理。学习也是要如此,专心、认真、勤奋永远是学习的主导方向。

《立德树人》中的名人故事有很多,如姬昌演周易、苏武牧羊、文天祥宁死不屈等英雄事迹。在这其中,我尤其喜欢贫民丞相——朱买臣的故事。朱买臣于西汉时期出生于吴县(今苏州),他从小便失去了父母亲人,幼小的他只能靠上山砍柴养活自己。即使家徒四壁,但他从不向命运低头。他热爱学习,是个有志气、有抱负的人。长大后,朱买臣在大家的帮助下成了亲。成亲后,家里的开销越来越大了。朱买臣仍靠砍柴度日,家中越来越贫苦了。即使如此,但朱买臣仍坚持着读书。可他的妻子却看不惯他一天到晚捧着书看个没完没了,还不给他零花钱。朱买臣便省下吃饭钱继续看书,宁愿饿着肚子,也不放弃看书这一爱好。日子过得越来越艰难了,他的妻子忍受不住这样的生活,又嫌弃朱买臣“恶习不改”便离开了他。朱买臣虽然很难过,但他还是一如既往地埋头于书本,拼命地读书,最终成为了一国丞相,为国家和人民作出了贡献。

看到这个故事后,我有很大的感触:朱买臣家中如此贫苦,可他仍然坚持着读书学习。而我们这些新世纪的小孩,不但享受着优良的教育、优越的生活;还拥有着父母亲人的疼爱;对于学习的态度,却比不上朱买臣那种拼命学习的决心,缺乏了坚持不懈的精神。朱买臣小时便要学会养活自己,而当我们和他同样大小的时候,却依偎在父母温暖的怀抱里,度过着一段段幸福而又快乐的时光。故事中的朱买臣,曾因家境的贫穷而被迫空着腹饿着肚子去看书。虽然饿着,但他亦宁愿为了看书而不能解决温饱。朱买臣即使面临着困难的境地,但也要坚持着看书学习,这也是他能获得成功的一大因素。而我们从小便是父母心中的疙瘩宝贝,父母又怎么舍得让我们去受苦挨累呢?所以说,父母辛苦地赚钱工作,不就是想让我们有一个安稳的家庭环境,健康快乐地成长起来吗?把我们送进校园,就是想让我们拥有知识,让自己的未来更加美好!可有些同学却不懂得珍惜,在知识的殿堂里,不仅学不到朱买臣那种对学习的热衷和积极,还要在课堂上混日子、找乐子。辜负了父母的一番苦心和期望,使他们在双鬓中增添一抹新百……

在《立德树人》这本书中,从文天祥的身上读懂了富贵不能淫,贫_不能移,威武不能屈的原则;从苏武牧羊的举动上学会了不畏强权的勇气;从姬昌的行为上明白了逆境更能锻炼人的意志,坚强人的志向……

古语云:“十年树木,百年树人。”培养人才,又怎么可能是一朝一夕便能完成的事?最后,在这里,愿大家能在《立德树人》这一本书中,读懂更多的道德教育,明白更多的人生哲理,在人生的道路上走得更远!更长久!

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