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拨快自己的时钟优秀作文

凤婷分享

  编者按:时钟是我们了解具体时间的工具,在生活中,我们需要拨快自己的时钟,培养自己的时间意识和忧患意识,让自己更加珍惜时间。

  又是一节数学课,我不耐烦地从书包中抽出数学书,往课桌上一扔,便转身跑出去了。

  “叮铃铃……”随着上课铃清脆地打响,同学们也陆续进了教室,我极不情愿地踏入教室,但心却停留在外面,不想回来。

  最近数学的几何真是难得我苦不堪言,杂乱的几何图形让我看得眼花缭乱,每天的数学作业都会花好长时间。上课就好似开飞机,穿梭在云层中,一片迷茫。我和数学仿佛有一条无法跨越的鸿沟。

  “请同学们把书翻开,我来检查一下你们昨晚的作业。”老师的话不经让我楞了一下:作业?昨晚书上有作业要做吗,我怎么不知道?我正想把同桌的书拿过来冒充一下,老师已经走到了我的身旁,看着我一片空白的数学书,我的背脊上不禁出了些冷汗,手在课桌攥成拳头,嘴眠成一条缝,眼睛呆呆地瞪着前下方,仿佛在低头认错,教室里死一般的寂静。我猜这应该是暴风雨前的宁静吧。

  老师用教棒狠狠地拍了一下我的桌子,把我吓得往旁边跳了一下。老师二话没说,将我拎到了教室的后面。这对于我来说必定是场漫长的数学课,我左右两个脚不停地交换站立,不时地还转过身去看看时钟。

  下课后,老师对我说“如果你能够在这次考试中进到85,你就回去吧。”我从老师的话语中听出了讽刺的意味,心想:考就考,我就不信考不到。

  于是,从那以后,我开始不断地加快自己步伐,拨快心中的时钟,让他高速的旋转。每节数学课,我都听得聚精会神,课后的作业也一丝不苟,长时间地钻研一道题目,暗暗地与老师作斗争,经过长时间的努力,在考试的那天,我自信地拿起试卷作答,但最终考试的成绩未能达到85。拿到试卷的那一刻,我看见老师轻蔑地向我笑了笑,我不经有点心慌,他便不屑一顾地转过头去。

  心中的怒火不禁燃烧了起来,面对老师的嘲笑,我更加努力。我心中暗想:老师,我一定会打败您的。我将心中的那个时钟又向前拨快了一点,又使它快速地旋转一点。

  时间如同白驹过隙,转眼间又到了期末考试,我又比以往更有信心地拿起试卷作答。

  终于,自己的努力并没有白费,我终于超过了85分,拿到分数时,我骄傲地抬头看了看老师:我终于打败了老师的预想。老师的嘴角也微微上扬。我突然明白:没有老师这般冷嘲热讽的鼓励,我又怎么能突破自我,心中的时钟又怎么可能被拨快呢?

  又是一节数学课,我小心翼翼地从书包中抽出数学书,将它整齐地摆在桌角,再次拨快那即将减速的时钟。

  作者: L.ZY

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