关于哲理的叙事作文精彩范文
哲学是人类的智慧之学，是时代精神的精华。我们身边的事物都透着哲理性。以下是学习啦小编整理的关于哲理的叙事作文，希望可以帮到大家!
关于哲理的叙事作文：秋的哲理
风风火火的夏日带走了它激情的背影，却将自己的气息印在那似火的枫树叶上，记录它走过的痕迹。秋风瑟瑟，吹走了夏的余温，让火红的枫叶变得冷艳却又如此娇羞。站在枫叶飘舞的小路上，秋的色彩构成了画的背影，我是置身秋色的画中人。[Page]秋是一幅丰收图。植物将秋的生长、夏的沉淀积累成秋天的果实。农民收获时，那一副副心满意足的笑脸同果实一样纯美而饱满。
秋天是收获的季节。秋没有春的勃勃生机，夏的火热激情，只是一种淡淡的色彩。淡淡的蓝天，淡淡的秋云，淡淡的生活，淡淡的心情，如此淡淡的背景下，结果也镶上了淡淡的色彩，它如秋的到来一样是春夏沉淀积累后的一种必然。其实生活中，对于我们斤斤计较的结果应同秋一样抱以淡然的态度。因为真正充满悬念，让人激情万分的是过程，就如春的盎然，夏的热烈一般。结果的价值真正在于为它努力的过程中，它就像一幅平面图，干瘪而枯燥，而过程就如同一幅三维立体图，能够触摸到它的真实。秋是一幅落叶归根图。有人说秋叶的枯落让人感到凋零的凄婉。
秋风无情地将叶儿枯萎的身躯打落在地，凄凄惨惨戚戚。然而叶的枯落却化作春泥，回归大地，回归自然，回归根的怀抱。看到落叶归根，何人不起思乡情。秋天承载着无数思家的情愁，就是那高挂的中秋之月也倾听着无数人的思语，它传递着家的呼唤：归来吧!秋天，伴着旋舞的落叶，一起回归燃起的地，寻找故里的感动。秋天，记得回家，记得回家……秋是一幅幽雅宁静图。天空的颜色是一种充满忧郁的蓝，秋天的景物也蒙上了夜的睡意宁静而安详。于是愿意静坐着欣赏秋。秋喜欢在这样幽静的环境，让心贴进它的气息，它没有春与夏的张扬与奔放，只是静静地传递着残缺之中绽放的美丽，萧瑟之中蕴藏的深意。它在抒写自然的真理、生命的真谛、死亡的真义，在宁静中，与平和心共享这秋的深意。学会安静，用心倾听秋日私语，品尝秋的味道。
秋是如此的素然、幽雅，就像一部哲理诗用它最美的文字吸引着理解它的人，揭示着一个又一个的真理，以它最美的姿态，展示自然的美好。秋的哲理尽在无言的秋色中，随枫叶飘飞，回归自然，回归心灵，让心与之共沉浮，收获心的真谛。
关于哲理的叙事作文：人生的哲理
人生之路漫长，坎坷，面对人生，你是否选择了正确的道路，避免误入歧途呢?面对正义与邪恶，完美与缺陷，金钱与仁义，对与错，我们择取了什么方式解决呢?
人生之路有时会一帆风顺，平平坦坦，有时会有曲折，不顺心的事也时常发生，曾经有这样一个故事：四个人选择了不同的人生道路，于是同进来到耶和华上帝的面前，索取自己想要的人生，耶和华上帝什么也没有，只是分给四个人一盒人生的葡萄，四个人接过木匣子，里面有甜葡萄，也有酸葡萄，第一个人先吃甜葡萄，再吃酸葡萄，这个人前半生一帆风顺，事事如意，但后半生却历尽坎坷，中年丧妻，老年丧子，最后在人们遗忘的角落下平淡的死去。第二个人吸取第一个人的教训，先吃酸葡萄，再吃甜葡萄，他前半生黑暗无比，饱受挫折，使他几乎丧失对生活的信心，但突如其来的幸福让他不知所措，最后在荣华富贵中死去，依旧笑容狰狞。第三个人吸取前两个的教训，只吃甜葡萄，不吃酸葡萄，这个人一生事事顺心，春风得意，少年时，富甲一方，功成名就是老年，让人幸福的不知该干什么，羡慕得却过的无滋无味，他回忆一生说：我过得毫无意义。最后一个人不急于打开木匣子，而是招呼耶和华说：“咱们下一盘棋吧。”耶和华应许后，第四个人才打开木匣子，看也不看一眼，抓起葡萄就吃，吃到甜葡萄微笑，吃到酸葡萄他不易察觉的一皱眉头，继而又微微一笑，最后耶和华上帝输的一败涂地，万万想不到的耶和华说：“我是被他的微笑征服了，这个人的一生十分精彩，有喜有忧，有笑有泪，最后他在人们的敬仰中死去，来悼念的人数不胜数。”
虽然这只是一个神话故事，但留给后人深深的启迪，告诉人们一个很深奥的道理：不要一味的去追求不属于自己的幸福，也不能推掉属于自己的灾难，幸福是不能强求的，该来的一定会来，不该来的不要奢求，更不能怨天尤人，上帝对谁都是平等的，如果你羡慕别人，就必须努力追上别人，不能坐享其成，有句话是这样说的，只有人改变命运，没有命运改变人，如果你做什么事都尽心尽力，那么你就不会无所适事，一事无成。否则就有误入歧途的危险。我们要把握好生活的小船扬起人生的风帆，驶向成功的彼岸，力争上游，展望明天，人生只有一次，不能随便糟塌，相信自己，人生之路会更加顺利、辉煌。
我们要体会人生的哲理，感悟生活的真谛。
关于哲理的叙事作文：哲理
说起“命题，，老师和学生们都很熟悉它。学生经常写 “命题作文”，这里的命题，是指老师指定的题目，然后学生们根据确定的题目的要求写一篇作文。但这只是“命题” 的含义之一，也是表层意义上的含义。我们所说的“命题”，还有着更深层的含义，即它指的是一篇文章的主题，或称思想意义。因此，“哲理命题”在写作中也就具有了表层和深层的两重意义。 文章的题目式样繁多，人名、地名、山川、河流、红旗、青春、年代数字乃至标点符号，都可以当作题目。作为题目中的一类的“哲理命题”要映射出一缕哲理之光。
如曹靖华的散文代表作之一的《忆当年，穿着细事且莫等闲看!》就寓含哲理意味。文章通过回忆解放前自己和鲁迅先生关于穿衣服方面的逸事，说明时代不同，穿衣服也在发生着变化，在那个时代对穿衣稍不注意，被人看不起是小事，还可能掉脑袋。再如胡风的《肉体残废了，心没有残废》，记的是我志愿军战俘们的感人事迹。他们受伤被俘后，在敌人的战俘营里受尽了种种的精神的与肉体的折磨虐待。但他们热爱党和新中国，坚决不当叛徒，不做任何有辱中国人民尊严的事。文章的题目最贴切不过地歌颂了我们的最可爱的人在特殊情况下表现出的革命精神的可敬可佩，对读者有深刻的启示意义。其他如鲁迅的《战士和苍蝇》，冰心的《偏拣儿童多处行》等，这些题目也都闪烁着哲理的光彩。
“哲理命题”更主要的意义体现在主题思想的确立上。 主题是文章之魂，这是人们所熟知的。主题是否立意高远，是文章成功与否的前提。鲁迅的《阿Q正传》写出了一颗沉默的国民的灵魂!其宏富深邃的社会的、哲学的、思想的种种内涵，令学者们儿十年的苦心研究仍不能够寓尽其意义，可以说是典型的例证。再如杨朔的《荔枝蜜》，有着富含哲理的诗意命题:通过对于蜜蜂酿蜜过程的细腻描摹，歌颂那些为人们酿造生活之蜜的普通劳动者，他们像蜜蜂一样勤勤恳恳地从事着平凡的劳动。才使我们的生活变得甘甜。这一命题是作者通过仔细观察、认真思考，加以提炼之后得出的。把蜜蜂与劳动人民辛勤工作的相似点寻找出来，用诗意的想象与智慧的纽带给以连接，造出美好幽深的意境，开放出散发着，哲理芬芳的花朵，这就是本文的立意，而一切都是围绕着表达生活中的一种哲理来进行的。
《内胎和外胎》这篇小学生的作文，就是既具有表层，又具有较深层哲理意义命题的文章。它的表层哲理意义，在于题目有某种暗示性，即在通过内、外胎的比较中似乎蕴藏着一点道理在等待去揭示。果然，通过读文章，我们看到，作者的立意在于说明内、外胎的相互对立、又相互依存，既矛盾又统一的关系，两者缺一不可，谁也离不开谁。这祥，命题的深层哲理意义就显示出来了。 可见，哲理命题，不论是表层意义上的题目的选择，还是深层意义上的主题的确定，都不是可以轻率行事的;而有意义的题目或主题这颗文章的灵魂如果深刻而有活力，就为文章的成功提供了内在的可靠保证猜你喜欢：
