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向国旗敬礼征文初一

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  增强未成年人对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感,让国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根开展“向国旗敬礼”系列活动让童心共筑中国梦,下面小编整理的2016初中向国旗敬礼征文范文。欢迎借鉴。

  向国旗敬礼征文初一

  记得刚上学的时候,最羡慕的就是高年级的同学胸前飘扬的红围巾,老师告知我们,“她的艳丽是义士的鲜血染红的,她是红旗的一角”。当终究有一天,我在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我已知道:这个敬礼代表人民的利益高于一切!艳丽的红围巾将伴随着我们“好好学习,天天向上”!艳丽的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。

  渐渐地,我们长高了、长大了,当这面红旗的一角被我们慎重地交给羡慕我们的弟弟、mm的时候,一面小小的红旗挂在了我们的胸口,艳丽的团旗下的优秀青年,成了我们新的学习榜样。他们鼓励着我做一位合格的共青团员、预备队员,鼓励着我们努力学习,健康成长,成为对国家有用的人才。朝着这个目标,我们付出了辛劳的汗水、灿烂的青春。当终究有一天,我可以对着艳丽的党旗宣誓,我明白,这面红旗已从胸前,永久地印在我的心里。这面心中的红旗,时刻提示着我:为了她的荣誉奋斗一生。我是一位人民教师,担当着教导下代飞的重任,担当着将红旗传下往的重任。

  在平常的教学工作中,经常教育孩子们,红旗意味着希看、意味着光荣和梦想。我给孩子们讲邱少云、黄继光的故事,告知孩子们,革命战士心中飘扬的是我们火红的军旗,告知他们江姐的故事,告知孩子们,义士的坚贞不屈,无愧于他们对艳丽的党旗所发过的誓言;和孩子们一起看奥运赛场上的激动人心的场面,和他们一起为奥运健儿喊加油,当看到我们的世界冠军流下激动的泪水,我就问:“为甚么大哥哥、大姐姐赢了比赛,还要哭呢?”小朋友大声地说:“由于,我们赢了,就要升五星红旗了。多么聪明的孩子啊,我把他轻轻地拉到身边,在他的额头上贴上了一面意味嘉奖的小红旗,看到他自豪的笑脸,我由衷地兴奋,我相信:总有一天,这面红旗也会从他的额头走进他的心里。我们从事着平凡的工作,但我们努力干着不平凡的事业,我们确切付出艰辛的劳动,但给予我们的回报一样是很高的。最开心的就是捧回代表先进的各种奖状、奖旗;最欣慰的就是家长们送来感谢的锦旗,最自豪的就是毕业的孩子们戴着红围巾来看看教导过他们的老师。

  我们非常幸福,我们更加意气风发、斗志高昂,由于我们都是红旗下成长的一代。每次,往赛场为中国体育健儿加油的时候,我都拚命摇动手中的五星红旗;每次祖国母亲生曰的清晨,我都会迎着朝阳,庄重地在窗口挂上一面小小的五星红旗;我喜欢听《红旗颂》、喜欢唱《绣红旗》;习惯了每次看到五星红旗飘扬的时候,心中默默唱着一首歌。“五星红旗你是我的自豪,五星红旗我为你自豪,为你喝彩,我为你祝愿,你的名字,比我生命更重要”。五星红旗啊,比我的生命更重要,这是一个红旗下成长的青年的心声。

  向国旗敬礼征文初一

  在世界地图上,那个像雄鸡一样屹立在东方,屹立在世界之林的国家,就是我们亲爱的祖国——中国,一个威震四方的名字,一个让中华儿女牵挂和骄傲的名字。

  1949年10月1日,毛泽东在天安门城楼上向世人宣布——“中华人民共和国成立了,中华儿女站起来了。”这一声音鼓舞人心,在经历了无数磨难后,中华儿女坚强地站了起来,铭记着历史的教训,“落后就要挨打”呀!从此,中华儿女团结一致,开拓创新,为强大的祖国而努力奋斗着。

  61年后的今天,中华儿女迎来“小康社会”迎来一片喜气洋洋的景象,人们不能忘记是党带领他们从贫穷走上致富之路的。

  在中华民族这个大家庭中,孕育了56个民族,正如一首歌中唱的那样“56个民族,56枝花,56个兄弟姐妹是一家。”多年来,56个民族息息相关,互利互助,结下了深厚的友谊。这是每个人所希望的,正如一句古语“家和万事兴”。只要56个民族能够和平相处,相信“人多力量大”,把我们的祖国建设得更加美好。

  我们的祖国地大物博,人杰地灵,是块难得的风水宝地。蒙古的赛马,傣族的泼水节……无一不具有浓郁的风土人情。这里的人们热情好客。来到新疆,香甜的哈密瓜会令你垂涎欲滴,马奶子葡萄更是格外诱人,吃上一颗,又酸又甜,好吃极了。来到西藏,热情的藏族同胞会让你品尝地道的牛羊肉。吃这些美味佳肴,可比你天天吃山珍海味强多了,如果你还嫌不过瘾,可以在这里住上几天,让你把异域风情一下子体验个够,这是因为什么,党的政策好呀,造福了老百姓。

  我国的古代劳动人民用他们勤劳的双手和无比的智慧创造了一个又一个建筑奇迹。宏伟壮观的莫高窟,独一无二的长城和兵马俑,那现在虽成一堆废墟,却曾经轰动一时的“万园之园”的圆明园。白驹过隙,时空变幻,现在的人们也在用他们的智慧去创造奇迹。环境优美、古色古香的苏州园林,网罗天下宝物的故宫博物馆,耗资巨大,规模堂皇的布达拉宫……这些建筑在国内,甚至在国外也不同凡响。外国人到中国来观光旅游,当看到这些美妙绝伦的建筑时,他们会情不自禁地赞美一句“howgreat!”他们也许是在感叹中国人的非凡智慧,也许是在感叹建筑物的美仑美奂。总之,虽然世界上也有很多了不起的建筑,但是能让外国游客发自内心的赞叹,实在是可以屈指可数的。

  中国的强大是已经牺牲的烈士们用年轻的生命和鲜血换来的,作为21世纪新一代的我们,幼小的心灵也应受到触动吧。中华民族哺育了我,她就是我们的母亲呀,中华民族哺育了华夏儿女,她就是我们每个人的母亲呀,祖国只有一个,是任何东西都代替不了的。祖国的存亡和兴衰都关系到我们,祖国和我们是息息相关、密不可分的。我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,我们是祖国的花朵,我们是祖国的栋梁,我们是祖国的接班人。我们应该铭记“八荣八耻”,把祖国牢牢记在心中,贡献出我们的一份力量,为祖国的建设添砖加瓦,把我们伟大的祖国建设成为繁荣昌盛、科技兴旺的一流强国!

  初中向国旗敬礼征文

  热血奔涌流过一九四九年。它织成了一面鲜艳的旗帜,我们都叫它五星红旗。它是一面被先辈血染的心旗。红色的颜色透遍的苍茫大幕刺破了黑暗,点燃了燎原之火。它昭示着一个崛起的民族炽热的生命。

  听着雄壮的义勇军进行曲,注视着冉冉升起的五星红旗,我们心中蓦然升起一种无比神圣的使命感和责任感。对国旗来说,庄严地飘扬在中华大地上,便是她最灿烂的时刻;对国旗下的人们来说,无私的奉献便是人生中最绚丽的光芒。人生苦短,道路漫长,我们不停地走向远方,用积蓄一生的力量,去迎接生命中最关键的时刻。那关键时刻,是一二·九运动在枪口前挺起的胸膛,是长征火箭冲向太空的身影,是孔繁森倾尽一生心血换来阿里人民觉悟的呼唤,是解放军用脊梁顶往的长江大堤,是奥运序曲前澎湃在运动员胸中的热血,多少英杰随历史而去,唯有他们用生命绽放的光芒照耀着这片土地。如同读一部部奔腾轰鸣的中国历史,硝烟弥漫的战场,旗帜永远飘逸,即使融入大地,也无法泯灭它的直立。渣滓洞外的空地上,旗帜迎风舞动,即使是黑暗当头也无法掩盖它的热血铸就。

  金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国五十七岁的生日,依旧淳朴中隐着聪慧,荒中透着俊季,可再也听不见那血泪凝结的叹息,更也找不到贫贱不堪的足印,再也寻不见你昔日枯瘦蹒跚的身影,麦穗和齿轮构筑的太阳,伸出金色的臂膀擎着一片晴空,逶道而来,斩断阴霾的剑光在普照众生的沧桑。

  你傲然屹立于世界的东方,不管身边的风云如何的变幻,始终坚定地沿真理的方向勇往直前。你般迎着八面春风,在辐射的节奏里,眺望着更加灿烂的前程。

  啊!国旗,我仰望着你,你始终以尊严和象征的风姿舞动天空,象一轮生命的太阳悬于蓝天和岁月之上。你冉冉升起,象一双巨人的手升至岁月的额顶,上面结满目光,果实。

  初中向国旗敬礼征文

  天高云淡,晴空万里。五星红旗伴着朝阳冉冉升起。国歌声响彻寰宇,向我们发出前进的号令。仰望鲜艳的国旗,我们心潮澎湃,思绪万千;聆听激昂的国歌,我们群情振奋,意气风发。国旗是我们心目中最神圣的图腾,国歌是我们灵魂里最美妙的乐章!

  国旗是国家的象征、民族的骄傲,升起国旗就是升起我们的理想和希望。一次次国旗升起,一次次涌动爱国情愫。 实干兴帮万民志,赤诚报国亿众心。我们要以王进喜、孟泰、时传祥、王永志、袁隆平、魏书生为榜样,热爱教育工作,献身教书育人事业,为行业发展作出我们应尽的义务和应有的努力;我们要把爱国之心、报国之志落实到关心家乡、建设家乡的实际行动中,在建设新铁岭、大铁岭的伟业中贡献自己的才智和力量。

  高秋好赋腾飞曲,盛世当歌奋进诗。我们要进一步树立创新意识、发展意识,发扬“两弹一星”和“航天”精神,进一步做好教研、科研、培训等各项工作,努力实现事业新的发展和不断迈上新台阶。

  九层之台起于垒土,千里之行始于足下。我们要讲学习,讲团结,讲奉献,不断提高自己的思想政治素养、理论水平、业务能力和综合素质;要严以律己,宽以待人,从身边点滴小事做起,加强自身修养,努力培植爱岗敬业精神和团结服务意识;要诚信质朴、求真务实,力争高效率、高质量地完成好各项工作任务。

  人心若路直行好,世事如棋宽作高。管却自家身与心,胸中日月常新美。雷锋、焦裕禄、孔繁森的生命轨迹,引领着我们前进的人生路程,我们要大力弘扬和积极践行“八荣八耻”荣辱观及“三个代表”重要思想,通过不断提高自身的思想境界和自身修养,通过自己扎实努力的工作,倾心营造团结进取、善良博爱、健康向上的工作氛围及生活环境,为构建和谐社会贡献我们的力量。

  丈夫何事足萦怀,此身心系家国事。我们要以孟二冬教授为榜样,自觉肩负起为中华民族培养、造就社会主义合格建设者和可靠接班人的重要责任,开拓进取,努力做让人民满意的教师和教育工作者。要以孟二冬同志为楷模,爱岗敬业、严谨治学,淡泊名利、无私奉献,乐观向上、珍爱生活,求真务实、自强不息,成为一个有道德的人,为党和人民的教育事业,做出自己应有的贡献。

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