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小作文初一范文五篇

紫蕾2分享

写作时可要求学生列出“简明提纲”,目的是希望中学生能养成作文前完整构思的良好习惯。这里给大家分享一些关于小作文初一,供大家参考。

小作文初一1

“炮竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”在这欢乐愉快的气氛中,我终于盼来了和春节的约会,当午夜的钟声敲响十二下,便是我们约会的时间。听,“咚—咚—咚…。”第十二下敲响了,我们的约会开始啦!

我与祝福有约

我要祝福我的爸爸妈妈,祝福爸妈身体健康、万事胜意、财源滚滚、阖家幸福;我要祝福我的爷爷奶奶,祝福他们长命百岁、福寿安康;

我要祝福我的伙伴们身强力壮、诗书饱读、才高八斗、前途无量;我要祝福我自己人如其名一鸣惊人、一如既往、一马当先;更要祝福我的祖国繁荣昌盛、政通人和、百废俱兴。

我与烟花有约

最热闹的非属晚上那“非花却比花甚之”的烟花了,天空成了烟花的世界,家家户户不约而同的燃起各式各样的烟花,赤橙黄绿青蓝紫,样样俱全,姹紫嫣红,把夜空装点的美丽、婀娜,把大地照射得如同白昼。

“通!”地面又升起个发红的火球,它飞到半空中“啪”的一声,化作千万颗小火星飞溅开来,好似翩翩起舞的蝴蝶,在空中旋转;又好似被吹散的蒲公英,被涂上了七彩的颜色。大地和天空顿时炸开了锅似的,好似响彻云霄的交响乐。动听极了!那五彩缤纷的烟花映红了大地,映红了天空,这绚丽的色彩,不正象征着我们祖国的锦绣前程吗?

我与明天有约

新年一年,新的开始。昨天,再辉煌也好;昨天,再沉沦也罢。都已是过去。而明天是诗,优美而深沉;明天是梦,奇妙而遥远;明天是蓝天,广阔而充满希望。我与明天相约,明天我会更优秀!

和春节的约会是多么美好、快乐!期待着下一次相约!

小作文初一2

我们班就是一个五彩斑斓的花坛,每个人都是一朵珍贵的奇葩,各不相同,却又都灿烂多彩。而美丽的花坛中,有一朵活泼开朗的小雏菊。

恶作剧

别看小雏菊长着一张天真无害的婴儿脸,但是可千万、千万不要被这副面孔给迷惑了。当你正走在楼道里去某个地方;当你和同伴聊天正高兴;

当你刚走进教室时,小雏菊的一声突如其来的尖叫会打破这份和谐。等到你转过头来寻找罪魁祸首时,小雏菊不是一溜烟儿跑走了,就是会一脸无知和茫然地看着你,让你不忍心责怪他。和他呆在一起的时间久了,你的抗惊吓能力自然而然得也就一路向上飙升。

永恒的微笑

想到小雏菊时,一定会想到他不变的笑容和夸张的笑声。在我看来,即使山无棱、天地合,他的笑容也不会消失。有一次,小雏菊因为调皮捣蛋被老师用极其严厉的语气训斥了一顿。

我刚想安慰他不用太在意。但是,当我的目光和他的眼神对上后,他原本紧绷的脸在瞬间灰飞烟灭,脸上又挂起招牌式笑容——

眉眼弯弯的,眯成一条小缝儿,嘴角向上翘,几颗雪白的牙齿暴露在空气中,两个酒窝打着旋儿的凹了下去。我也曾因此怀疑过,他是不是脸部肌肉僵硬,只有一个表情——笑。每次班里都笑成一片时,小雏菊夸张的笑声总是格外突出、清脆。

童稚又可爱

小雏菊反应敏捷、思维活跃是大家公认的,同时他还有些天真。一天上午,我们集合准备跑操,眼尖的我们发现他的校服裤子与众不同——里外穿反了。我小声地提醒他,他眨着眼睛,无辜地看着我,尴尬地笑笑。过了一会儿,当我以为没有后续时,小雏菊好像突然醍醐灌顶般明白了什么,

“原来这条裤子还分里外和正反啊!”这句话就像一个炸弹,我可劲儿地憋住笑意,却依旧情不自禁地笑了出来。说小雏菊天真是真的,说小雏菊童稚也是真的。

一天放学后,小雏菊在小卖部门口眼巴巴地望着那些进去买零食的同学。待那些人满载而归出来后,小雏菊眨巴着大眼睛可怜兮兮地望着他们,拽住他们袖子的角,晃来晃去,就像小孩子撒娇要吃的一样,真是可爱极了。

说了这么多,也能猜到是谁了,自然就是淘气、开朗的赵先哲了!

小作文初一3

昨天爸爸和我聊天,“子栋,不要觉得自己还小,时间是很快的,现在该学习的年龄就要好好学习,爸爸这个年龄就得好好工作,想重回学校学习都没机会了!”看着爸爸那期盼的眼神,我突然间有点醒悟的感觉。

是啊!时间就这么一分一秒在我的学习中、嬉笑打闹中、睡梦中不知不觉地溜走。昨天的事情想起来,已没有太多印象,再往前想,只有短暂的许多那一刻能记忆犹新,大部分已经遗忘。

我打开手机,象往常一样开始阅读同学们的美文,一边阅读一边赞叹不已。文章一篇比一篇精彩,有如身临其境一般。突然,作文中出现了我的名字,我一下子好奇起来,立马打起精神。“爱管闲事”,“最看不惯”,一个个刺眼的词语在我眼前晃来晃去。那一刻,我真地震惊了!心情一下子难过到了极点。我迅速地在大脑中翻找这件事情的记忆,可记忆全无。在这位同学的眼里,难道我就是这么一个糟糕的同学。如果真有这回事,让我的误会伤害了我的同学。那我真地感觉好羞愧!

爸妈经常教育我要尊敬老师,团结同学。假如他们看到我在同学眼里就是这么一个不好的形象,那还不得挨骂呀。

这一晚,我做什么都索然无味。那一刻的震惊带给我许多的思考!

小作文初一4

在茫茫的人海中,对于四肢健全的我们来说是件多么幸福的事呀!然而,有些人他们却永远生活在黑暗之中,只有凭那触觉去感受世界的美好,只有凭听觉去了解那五彩缤纷的世界。在这节课中,我虽然没有体验“盲人”,但作为一个观众来说,我也有很多的感想。

看见钱老师手中拿着一条红领巾作为上课时用的工具,问号就爬满了我的脸,红领巾?有什么用呢?葫芦里卖的是什么药啊?原来钱老师今天要做一个“盲人摸人”的游戏。

首先,几位男同学自告奋勇。其中一位男同学通过黑白配后,被选定为摸的人。老师将他蒙上红领巾,还给他转了几圈儿。只见“盲人”顿时没有了方向感,他迈着小碎步,一会儿这边摸摸,一会儿又向那边摸索,在我们看来仅几步之遥的距离,而“盲人”却走得那么艰难。

就那么一瞬间,让我感觉到在光明中是那么地快乐,那么地幸福。看着他那无奈的表情,我在心里为他加油。哎,结果这位男同学摸着摸着竟然把前面的一位女同学摸到了,全班顿时哄堂大笑,可他仿佛特欣赏自己难得的劳动成果,紧紧拽着那女同学不放。

轮到我了,我心里乐滋滋的。“黑,白,赔”,我在心里暗自庆幸,不用当“盲人”了。游戏开始了,我发疯似地到处乱跑,像一只没了注意的老鼠。只见“盲人”一会儿摸这边,一会儿又往那边去了,她显得很无奈,因为眼睛看不见,所以她只能凭触觉,听觉。

即使听到有什么动静,但由于行动不便也不敢做出大的反应。“盲人”是多么可怜啊!我想:现在“盲人”已分不清什么东西南北了。终于,“盲人”经过努力把一个人捉住了。精彩的游戏还在继续着。

游戏结束了,我轻轻地闭上了眼睛,也想尝试一下失明的滋味。那一刻,我如同在黑暗的小径里摸索着前进,人也好像随时要跌倒,无助、绝望的感觉油然而生。

终于,我忍不住睁开了眼睛,这才发现,快乐其实就在睁眼的那一瞬间。在生活中,许许多多的盲人需要我们帮助,虽然他们看不到这个世界,但我相信,我们能用爱去温暖他们,让他们感受到这个世界的美好与精彩。这节课,真棒!

小作文初一5

2020年1月20日,钟南山爷爷说:“可怕的新型冠状病毒像恶魔一样袭击而来,(病毒)是肯定的有人传人的现象。大家一定不要出门,更不要去武汉。”听了钟南山爷爷的话后,我知道了从此时此刻起就要待在家里了,图书馆不能去,超市不能去,电影院不能去……

此后我就待在家里先写作业,然后再练钢琴。我练了《儿童联欢会》、《波尔卡》、《练习曲》。每次练到《儿童联欢会》这首曲子时,自己也仿佛身临其境,让我感到开心愉悦。

我还常常在书的海洋里遨游。最让我爱不释手的书就是杨红樱的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等系列的书,假期就这样一天一天的过去了。

作为小学生的我们也不能回到学校去上课,我心想总不能一直不上学吧,这时学校想出了一个好办法,那就是“停课不停学”。就这样,我们开启了线上学习模式。

疫情期间,爸爸每隔一天都要在疫情防控点值守,白衣天使的妈妈天天工作在一线,他们都是为战胜疫情而奋斗。爸爸和妈妈没时间陪我上网课,没有时间陪我玩耍,有时候连我的作业都顾不上检查。我只能靠自己了,认真上网课,认真检查作业。

每次网课结束后,我也会自觉锻炼身体。有时我会跳绳;有时我会和爷爷打羽毛球;有时我会做广播体操。

有时,我上完网课会无聊,爷爷像看透了我的心思,就教我下象棋。爷爷教我马走日、象走田、车走直线、炮翻山、士走口、不出城、帅直走、不出城等。默默记下这些规律,我学以致用,和爷爷下了一盘,结果我输得惨不忍睹,之后我又连输几次,我在心里默默地给自己加油、鼓气,最后一次我赢了,我的心里像吃了糖一样甜。

从二月底的时候,我开始参加语文报“领读员”朗读课文活动,每天录制一篇课文进行上传。每天我会坐在一个安静的房间里,用悦耳动听的声音绘声绘色地朗读,做到语言准确和语调的抑扬顿挫,感觉自己就像一个播音员,很有意思,现在我仍在坚持这项朗读活动。

在疫情下的我们,为了不给祖国添麻烦,做到不出门,不串门,停课不停学,“用知识缝制铠甲,不远的将来,在行业中披甲上阵。”


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