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“神奇的书签”为题记叙文作文

炎玉分享

  书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望......你与这枚神奇的书签之间会发生什么故事呢?下面是学习啦小编带给大家的以“神奇的书签”为题的优秀记叙文作文,一起来欣赏一下吧。

目录

神奇的书签记叙文作文1

神奇的书签记叙文作文2

神奇的书签记叙文作文3

神奇的书签记叙文作文4

神奇的书签记叙文作文5

神奇的书签记叙文作文6

神奇的书签记叙文作文7

神奇的书签记叙文作文8

神奇的书签记叙文作文9

神奇的书签记叙文作文10

神奇的书签记叙文作文11

神奇的书签记叙文作文12

  神奇的书签记叙文作文1

  “书籍是人类进步的阶梯”上小学的时候,特别特别的喜欢这句话,觉得读书是件非常非常高尚的事情,而对于识字不多的低年级小学生,能顺畅的读出一篇文章,是件不容易的事情,非常佩服隔壁邻居家的姐姐,她很刻苦,人们都说她每天早上五点钟就起床在院子里读书了,因为贪睡,从来没有在早上五点钟起床,也就从来没有见过她读书的样子,只是总会想想她坐个小板凳,披件衣服,在晨曦薄暮里的侧影。。。转眼她就中学毕业了,成绩很优秀,考上了一所让村里人都羡慕的学校,临开学的时候,隔着墙头和她说话:“姐姐,你每天看书,累不累啊?那么厚的书,都是说什么的啊?能认那麽多的字,你真是了不起”“妞妞,你长大了就知道,读书不累啊,读书是件非常有意思的事情,书里有你不没有去过的地方,有你没见过的东西,可好了,妞妞一定要好好学习,好好读书哦”姐姐送我一本小学生优秀作文选,书里面还有一枚漂亮的书签,细长的硬纸板上是姐姐自己画的一个小姑娘,用蜡笔涂了颜色,用一条红色的丝线栓了夹在书页之中,红丝带飘在书间,甚是显眼,喜欢的不得了,当成宝贝一样,不允许任何人动它。

  大一点后,喜欢上了读书,磕磕巴巴的,不认识的字就囫囵的跳过去,小学毕业的时候就读完了《西游记》《格林童话》《安徒生童话》《森林奇遇记》还有成箱的小人书,每读一本书,都会用到那枚书签,还会记录摘抄下喜欢的文字和段落,每当学校放假的时候,总喜欢在院子里的树荫下读书,安静的中午,人们都在午睡,知了的鸣唱陪伴着我读书,那麽多的故事新奇而吸引人,不认识的字,查字典,看解释,学会了很多的词句,很少出去疯玩,总是想起姐姐的话,总是有那枚神奇的书签提示我,读书,读书。

  读书成了一大爱好,也喜欢安静的思考,也喜欢诗词歌赋的意境,上中学时喜欢买书,把零用钱赞起来,不舍得买零食,就买一本心仪的书来看,每读一本书,都会用那枚书签,它好像总在警醒着我,多多读书。

  因为读书交过书友,因为读书培养了自信,独立的性格,在书中看到了简爱的坚韧,在书中看到了保尔的顽强,在书中结识了古人,在书中畅游了热带雨林。。。有书在侧,内心是安宁的,志趣是高远的,人生是色彩斑斓的。

  养成读书的好习惯,从买书到图书馆,从借书到给别人讲有趣的故事,遇到困难的时候,总是有坚强的信念在支撑着自己,遇到瓶颈时候,总是从中找寻答案“书就是我人生的小木屋”常常想起幼时的那枚书签,总觉得它有一股神奇的力量,把我和书紧密的联系在了一起,此生与书结缘,那枚书签是个不可少的媒介,读书,丰富人生的见识,开阔人的眼界;读书,可以穿越到遥远的时代,与古人神交和历史交谈;读书,解惑心结,照亮前路,少走弯路,何乐而不为呢?

  神奇的书签记叙文作文2

  翻开那本书,情不自禁地又翻到了那一页,看到了一张小小的书签,闭上了眼睛,不由得又想起了那个时代,那个人,都出现在了眼前。

  “同学,这本书,能不能给我?”望着同样的校服,同样的红领巾,同样的年纪的她,我问道,心中却在打鼓,因为其实这本书的百分之七十五在人家手中,我这样做,多多少少有点强取豪夺的嫌疑哦。

  “为什么给你呢?”乌黑的眸子闪动着,好似两个大问号,脸上也是狐疑的态度,也许在琢磨,你为什么要这本书,你要这本书什么目的,你拿到这本书会怎么样。

  “嗯,嗯,嗯,我,我想看啊!”我低头看着她的脚和脚上的鞋,其实我也不知道为什么要这本书,更主要的是我是想和她搭讪而已。

  “是不是因为里面的内容精彩,还是语言风趣,或者是情节曲折?”她显然在诱导我。

  恍然大悟的我急忙点头:‘对,没错,这本书里面的内容非常精彩,语言特别风趣,情节相当曲折!”

  “好吧,书归你了!”说着,她放下书,转身离开了。

  于是我拿着书回到了家,当翻到第某某页的时候,一张书签出现了,上面写了一行字:你真的读懂我了吗?

  三十年后......

  我又拿起了那本书,翻到了那一页,看到了那书签,回头望了一眼厨房那虽然已经有点驼背仍还保持着不错身材的她,又转身对书签悠悠地说:

  “你这本书,我得一辈子才能读懂啊!”

  神奇的书签记叙文作文3

  (一)静

  我要是有这片神奇的书签,我会在自己人生漫漫的旅途中标记自己难忘的记忆。

  人总是念旧,在沧桑的面部回忆过去的痕迹,你把脸皮拉长,把肉捻痛,你依旧觉得满足。把书签夹杂在其中,或许它是见证者,或许它是记忆者,它就放在你的时间桌旁。

  这书签如翱翔于天空的大雁;如海洋里畅游的鲨鱼;如陆地上奔跑的豹;如尘埃里的浮光若隐若现。和其光,同其尘,湛兮似或存。你是这个星球的观摩者、体验者,带着你不同名字的书签寻找属于自己故事的延续。

  (二)动

  我需要解脱,需要获得存在感,需要得到属于我所追求的。但是有些世俗的约束,让我藏在心里。它是装饰吗?不是,它一直陪着我,放在我能够时刻想看到它的地方。它不是我不累赘,它的重量很轻,就如轻于鸿毛。

  梦里梦外,我一直在寻觅我的支柱。它漂浮在我的大脑,在里面勾勒出一幅幅充满美丽的幻想。这些是它功不可没的功劳,我能做的就是依赖,这书签不是谁给予的,是我渴望的。我很想沉迷于其中,让自己成为疯子,一个被人关进精神病院的人种。

  可惜,那只是我无聊时的构思。因为这是我好动,动之后就导致胡思乱想,再后来就成为一个白日梦的傻孩子。

  (三)时间

  后悔药很多人需要吧?如果可以穿梭回到过去,你是否愿意呢?当然,在人们心理有无数的不走回头路的坚定,但是还是有一些不甘和自责。只不过来一次穿梭之旅,不要干涉,让它照旧发,你做的到吗?其实书签已经标注了所以你走过的记录,只是你想不想回去。

  时间是流动的,书签真的不提供这款服务。因为它服务条款里写着它没有义务为你牺牲自己的生命。它只有读档和存档的功能,即使它爆炸了,为你拼那么一次机会,结果还是一样,已经发生的再也无法更改了。古文云:天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿饥体肤。

  (四)空间

  它的容纳很大,它可以把你一辈子都装进去。你或许不知它到底在哪,也许它漂浮不定,也许它可以幻影移形。你永远无法看清它真正的面目,即使它是你设计出来的一款软件,或是一台机器,你给予它名字和形态,但是那只是你一厢情愿。

  人世间,是是非非。它不过是你为自己获得短暂的自由书签,遗忘与回忆的中间人。它算人吗?我觉得算,因为它可以在你需要它的时候变幻出一个满足你内心的灵魂,而灵魂的载体就是人。它是神奇的,它可以在你需要以及该提醒的时候出现,它不会背叛你,只会默默陪你。书签,是因为它应该有个名字陪你走完这一生的回忆代言。

  神奇的书签记叙文作文4

  我记得在2007年的一天,我在省图书城被一本书陶醉了,忘记了书签跌落在地上。这时,一位十几岁的女孩走过我身边,顺手把书签捡了起来。

  “老师,您的书签掉了。”

  “谢谢!”

  我接了书签,见了上面写道:“书,如镜,可以照亮我们的灵魂。”

  “不好意思,我只注意看书,却丢失最重要的书签。”

  “不过,我很喜欢书签。这里面很有学问。”

  接下来,我便同这位女孩聊了很长时间。我知道,她叫向舒,庐城九中的学生。我也知道她的不同寻常,一个书香人家的孩子,她的爸爸也是一位读书人,过去在大学教书,现在是省人事厅的干部。

  2009年,庐城一家咖啡馆。

  我应向舒同学之约,我们交流读书的故事。

  要了两杯咖啡,我们彼此做了下来。向舒,的确很喜欢书签,她从她书包里拿了十几个书签,她自制的。

  “孔子,知其不可而为之。”

  “墨子,摩顶放踵为苍生。”

  “慧能,宁静之中的盎然生机。”

  ……

  “老师,您认为孔子最大的痛苦是什么?”

  “孤独,真正理解孔子的人不多。我认为,理解孔子有三个人。一个是义封人,他认为,孔子是木铎,宣扬大道的人,外地人。第二个是南子,她凭借的是女性的直觉,在周润发演的《孔子》里,南子说,天下只知道您的痛苦,但不知道您思考得如此深刻。第三个是一个看城门的人,‘知其不可而为之’这句话就是他说的。”

  “向舒同学,你可能很奇怪吧。为什么理解孔子的人,不是读书人?大概是文人相轻吧。”

  我和向舒聊了很多,比如禅、中国文化的特点等。

  “向舒,你第一次见到我,凭借什么判断我是老师。”

  “直觉……”

  神奇的书签,让我认识了向舒,也让我多了对书的思考。

  2011年,淝水河畔。

  “老师,您是如何理解这句话?”我看了向舒递过来的书签。上面写着:“书,是灵魂的摆渡者。”

  “其实,真正让我们灵魂得以解放,舒展,还是我们自己。这个时代人很浮躁。急功近利,大家都在追求物质的丰富,而忽视了心灵世界的充盈。所以要想解脱,那么只有读书,当然是指质量比较高的书籍。最好是读一下哲学家自己的名著,如马其洛、海德格尔。这些西方的哲学家,他们对人的灵魂的解剖,很到位。”

  “老师,是不是就像我们站在这河畔,想要渡河,就要寻找到一条适宜的船。但是真正品味河的风景,经历渡河时候的阳光明媚,或者是狂风巨浪,那还要自己去感悟。对吗?”

  “是的。”

  2015年,向舒已经考取武汉大学哲学系。在假期,我约定了她,她的父亲,来到了我昔日工作过的防虎中学。我们上了孤山顶。

  “我们遇到一个特殊的年代,这个时代提供我们思考的问题。王老师、爸爸,我时常在想,在我们中华民族崛起的道路上,我们所遇到的问题肯定不比过去的人少。幸运的是我们能够站在前人的肩膀上,就像我们站在这孤山顶上,可以看得很远,很远。我们好好读书、实践、思考,我可以预料我们肯定有收获。”

  “以天下为己任,由此而磨砺意志,砥砺品行,努力学习,奋发图强,以舍我其谁之大气魄,大担当,肩此重任以待来日,则他日改天换地,为我中华开数千年之新篇的旷古英豪,又焉知不在诸位之中!”她的爸爸向书记随即讲述了电视剧《毛泽东》里面杨昌济老师与毛泽东、蔡和森等对话的情景,向舒听了很激动。

  “思考,是痛苦的,也是最快乐了事情。当你为一个遥远而又现实的问题去思索的时候,当你的思索接近于真理的时候,你应该是这个世界上最快乐的人。”

  “王老师,您的话,又将变为一个美丽的书签了。”

  “奥!”我们大家都笑了,笑的那么开心。

  书签,一个神奇的书签,给了我珍贵的记忆。

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