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分享,它让我们懂得与别人一起去享受,俗话说得好“有福同享,有难同当”,去和别人一起分享是甜蜜的、快乐的、幸福的!下面是小编为大家带来的分享初中作文,希望你喜欢。

分享初中作文1

人们常说:“有福同享,有难同当”。当我们有快乐的事的时候,我们应该分享快乐;当我们有不好的事情的时候,我们应该告诉大家,让大家来帮你分担。所以要分享生活。

分享快乐。在学校我们之间有许多快乐的事,他们都会使我们在忙碌的学习中得到放松。我们有一个全县优秀生考试,我们学校去了20多个同学,他们凭借着自己丰富的知识,取得了优异成绩,获得前100名的学生,还发给了一个奖杯和50元做为奖励。当在升旗的时候,听到这个好消息,我们不由得欢呼起来,因为我们的努力没有白费。政治老师告诉我们:“有付出,就有回报”。这是必然的。老师把这个消息告诉我们,就是让大家一起分享这好消息。

分享困难。人生中会有许多的挫折和磨难,也许你会迎刃而解,也许你会退缩,也许你会不知所措。但是如果你告诉大家,让大家来帮你分担一些,帮你解决,那么困难就是小菜一碟。我有一道数学题在晚上做作业的时候不会做。我绞尽脑汁,也没做出来。早晨来到学校,我和几位数学好的同学一起讨论,但还是没有结果,最后我们求助老师。老师从抽出的空闲时间里给我们讲了这道题,大家似乎都明白了。团结就是力量,你把困难告诉大家,大家帮你解决了,所以要学会分享困难。

分享童年趣事。在幼时,我们有许多有趣的事可以玩,可以讲。但是自从上了初中以后,再也回不到以前的时光了,只是处于忙碌。好容易有了体育课,我们坐在树下谈天说地,说着说着,便聊到了各自小时候的一些有趣的事,有喜有悲。听一个男生说:“他小时候很顽皮,妈妈总是骂他,说了你可能都想不到。作为一个男生,小时候居然哭哭啼啼的像小女孩。”但他还爱看书,他妈妈也喜欢看书,家里的书多得不得了。想到这个,我想起了我自己:小时候不爱看书,老是被家长骂。每个人的童年趣事,可能有你想不到的,所以我们要分享童年趣事。

快乐可以分享,我们也得到了快乐;困难可以分享,我们也得到了启示;团结就是力量;幸福可以分享,我们都得到了幸福,因此要分享生活。

分享初中作文2

曾有人问智者,什么是分享?智者默不作声,转身在墙上写下加减乘除四个运算符号便离开了。那个人想了许久,似若有所悟。——题记分享的真谛,让无数人为之上下求索而又百般困惑。是快乐,是悲伤,是一瞬,还是永恒……?

其实,分享正如冰心诗中所写,“不敢说它是什么,只能说它像什么”——

像加号——一加一等于二,快乐何尝不是?将取得好成绩的快乐分享,他人便感染了你的喜悦;把升迁之喜分享,让同事为你欢呼;吼出心中的兴奋让世界分享,宇宙也因你沸腾……也许你的心花怒放会找来嫉妒,但这只能证明他人心胸的狭窄。天有多高,心有多宽,分享就有多远。学会分享,为之喝彩,做一个快乐的加数,感受喜悦,何乐而不为?

孟子有云:独乐乐不如众乐乐。说的亦是这个道理,将快乐与他人分享,你将获得的是双份的快乐

像减号——将心中的悲伤分享,他人便为你减去一分痛苦。懂得倾诉,就学会卸下哀愁——这是分享的减法。怎不知,漫天的乌云化雨注入大地,剩下的就是雨过天晴的灿烂阳光。

像乘号——君不见,在汶川的废墟上,温总理说过:“一点爱心,乘以十三亿,便汇成了爱的海洋。”正是有了这个信念,我们战胜了无数天灾人祸,挺起了民族的脊梁——2001年的7月13日,申奥成功的激动让十四亿人分享,举国上下热泪盈眶;神七的升空,一份自豪乘以十四亿,中国的骄傲让世界震撼;2004年非典来袭,每个人将生的机会分享给他人,十四亿希望与无私让华夏大地又迎来了明媚的曙光……每个人都是这道乘法的基数,你我又岂能吝啬自己的分享?

像除法——还是温总理的话:“再大的困难除以十三亿,也是微不足道。”汶川的地震固然可怕,但让华夏的亿万儿女去分享,汶川的阴影终会散去。只要敢于分享,心坚意韧,天大的困难也能挺过来。

加减乘除就是分享的雏形。其实,智者还少了一个符号——等号。当我们真正学会分享时,就等于拥有了美丽的人生。

分享初中作文3

记得那还是上小学二年级的时候,一次,教我们语文的黄老师带领我们读词语,我们这群不懂事儿的小孩儿跟着咿咿呀呀地乱读。当我们读到“分享”一词时,黄老师并不是跟其他的词语一样读两遍就过去了,而是停了下来。

黄老师问:“同学们,“分享”是什么意思?”

我们小手如林。

一个说:“分享是将自己的东西给别人。”

另一个天真地说:“分享是自己的东西被别人抢去了。”我们都笑了,老师也笑了。

一个同学接着一个同学,一个回答接着一个回答。

最后,黄老师表扬我们回答得都很好,又问我们:“如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享,你们愿意吗?”我们的头摇得像拨浪鼓一样。黄老师尴尬地笑了笑,继续带领我们读词语了。

时光荏苒,我们在逝去的岁月中慢慢长大。我们品味生活,从别人的事迹中阅读人生。伟大的法国女科学家玛丽?居里一生两度获得诺贝尔奖,她将获得的奖金捐给了科学事业,在发现镭之后,将镭的提取方法公之于世。从居里夫人的事迹中,我读懂了“分享”。她让我感动,让我不再像以前那样自私自利。将自己的快乐给予别人,让别人快乐,这便是分享的真正含义。

现在,我已经是中学生了,每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事,心中不觉好笑,偶尔掠过一丝的忧伤。每当这时,我又似乎从黄老师当年尴尬的神情看到了什么:好像是理解——我们还小;又好似鼓励——希望我们长大后能懂得分享的意义。

七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理课至今让我记忆犹新,因为它启迪我要懂得分享,懂得分享是人生道路上一颗永恒闪耀的钻石。

分享初中作文4

小时候,妈妈总会唠叨:“孩子,要懂得分享,要与别人分享啊!”我一听就厌烦。特别是表妹来我家的时候,我就更烦了。因为妈妈老在表妹面前告诉我:“东西要分给表妹,你是姐姐啊!”我总在心里嘀咕:“分享到底是什么呢?如果分享是分给别人东西,但凭什么我要分给她东西呢?那我的东西不是没有了吗?”看着我心爱的玩具和书被表妹拿着,我心疼极了。

最近,我偶然得到了一本书。这本书的名字是《让阳光拐个弯》,书的关键词就是“分享”。我看着封面,心想:“难道这本书是告诉我如何分东西吗?”好奇之下,我翻开了书。书里有许多的小故事,都让我看得入迷了。

《用石头煮出来的快乐》故事中的三个和尚太聪明了。他们通过煮奇怪的石头汤,吸引了许多人贡献自己的食物,从而让一锅普通的石头汤,变成了一顿美味的大餐。同时也让村民们学会了彼此信任,分享快乐,让冷漠的小村庄变成了快乐的大家庭。读完了这个故事,我想:我一直认为付出就一定要有回报,原来不是这样的。有时候付出也是一种快乐和幸福啊!当我打开心胸付出时,其他人付出得就会更多。

让我最感动的是《让阳光拐个弯》这个故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受阳光,但是阳光无法直接照在小女孩的病床上。小男孩就让“阳光拐个弯”,通过镜子把阳光反射在小女孩的脸上。他们俩彼此分享温暖,奇迹般地逃离了死亡的阴影。虽然故事很简单,但我的心灵受到了极大的震动。如果我是这个小男孩,我会像他一样乐观吗?我会像他一样分享温暖给别人吗?原来分享并不仅仅是分东西,而是把爱传递给他人啊!

这样的故事在书中还有很多很多,我的心灵一次次地被感动着。原来的我是多么自私啊!这本书让我懂得了,只有分享,才能有收获和快乐;只有分享,才能有更多的朋友;只有分享,才能让我的人生充满真善美!朋友们,一起来分享我们的快乐吧,把幸福的种子撒落在我们的心间,让这个世界更加美丽,充满欢乐!

分享初中作文5

我家在乔司农村里租了一块小小的菜地,小到什么程度呢?大约十五个平方吧。你可能会问,这么小一块地能种什么呀,大概只有几颗瘦小的青菜吧。哈哈,你猜错啦。那儿土地肥沃,而且蔬果品种繁多,收成极好。随着季节的不同,我已经品尝过了这块地里荣誉出品的西红柿、青菜、萝卜、茄子、玉米、毛豆、豇豆、四季豆、辣椒、香菜、甜瓜等等。而且啊,我还在这块地里认识了一种新的蔬菜——黄秋葵,地里的农民伯伯说它营养丰富,号称“蔬菜人参”。

今天,妈妈开着车,载着爷爷、外公、我,还有八十多岁高龄的阿太又向小菜园子出发了。大家兴致勃勃地跑到那儿一看,哇!红红的萝卜、黑红的甘蔗、绿绿的青菜、饱满的包心菜,正随着微风,点头哈腰地和我们打招呼呢。我咽了咽口水,一手拿起剪刀,一手拿起口袋,加入到丰收的队伍里忙的不亦乐乎,快乐无比。

我们家是个大家庭。阿太住在二楼、爷爷奶奶住在五楼、我和爸爸妈妈外公外婆住六楼。每次从地里回来,我们都是把所有的菜全部拿到阿太家,然后分我们的劳动成果。先平均分成三份,然后大家客客气气的互相谦让。分菜的时候,大门总是开着的,这个时候要是楼上楼下的街坊邻居刚好下班路过我家门口,我们总是会拿些新鲜蔬菜给他们尝尝鲜。

我觉得,我们分享的不仅仅是这些新鲜的菜,还是一家人彼此之间还有邻里之间浓浓的爱意。


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