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作文素材中考记叙文

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相信大家对作文都不陌生吧,作为一名学生,对于作文的书写应该多加参考经典的作文素材。那么,写作文时还应注意哪些问题呢?下面是由小编给大家带来的作文素材中考记叙文7篇,让我们一起来看看!

作文素材中考记叙文

作文素材中考记叙文(精选篇1)

母亲每天为我们的衣食而忙碌,把一生奉献给家庭,为了我们的健康和教育,她毅然辞掉了高薪的工作,无悔地全身心投入在家庭之中。

母亲像一块厨房不可缺少的抹布,她粗糙的双手为我和姐姐打造出一个温暖又一尘不染的家。更妙的是不管多难种的植物,一经她的手,必定会长得茂盛茁壮。

母亲有许多优点,但也有让我们受不了的缺点。不知是否年纪大的关系,她的喜怒总是异于常人,令我们难以适应。诗、书、琴、画是她的最爱,却是我们姐妹俩的最恨。她常在放假时期逼我俩背诗、练大字,使我们常叫苦连天。另一招让我们吃不消的“杀手锏”就是效法“昔孟母,断机杼”的手法。只要我俩违背她的意愿时,她总是会让我们尝到饿肚子的滋味。

有时候,我因赌气不做珠算时,她会认为我不争气而潸然落泪。因为在她心目中,书法和珠算是我中华民族文化的象征,身为华人更应该重视自己的文化。

母亲的脾气虽然很倔强,但却很孝顺。犹记得外公患肺结核病时,舅舅们怕受传染而远离他。母亲知悉后,二话不说就带着幼小的我和四岁的姐姐扶着外公去看医生。晚年外公又得癌症,双脚肿胀得彻夜难以入眠,母亲常在医院为他按摩双脚。当他老人家的尸身从太平间送出来时冰融得快,也只有母亲默默地为他抹去脸上的冰水。此外她也常为不能亲自服侍年老多病的外婆感到遗憾。

母亲是潮州女孩,潮州是重男轻女的一族,认为女儿是泼出去的水,最终还是别人家的。外婆对我说当年母亲要去国外深造时,外公对母亲说:“要是你书读不好,家里也不会再收容你!”母亲嫁给父亲后又只生了姐姐和我,奶奶说:“生女儿,没家产。”就因为这些话,妈妈更加“自强、自立、自爱”。她常教育我们要勇于承担自己的责任,不要轻易认命。

姐姐上初二了,在众多科目中,她认为科学最乏味,是母亲千方百计让她对这门功课产生了兴趣。考这科时,母亲彻夜陪伴,使姐姐能信心十足地赴考场。母亲对姐姐的用心良苦让我深深感动,无形中促使我在第二学期开始时更发奋图强,以争取更好的成绩让她感到欣慰。

母亲啊!您是我生命中的明灯,是我成长中的益友,更是我姐妹俩失意时的避风港湾。我们在您慈爱的双眼注视下一定会成功的!

作文素材中考记叙文(精选篇2)

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。

前些天看了一部电视连续剧,名字叫《你是我的生命》,电视剧里的那个母亲不光凶,还有时“傻”到说不清道不明的地步,她的儿子不听话,倔强地认为她是继母,和母亲对着干,她母亲只知道揍他,我觉得这个母亲太凶了。但这个儿子也常常让我看一肚子气,亲妈都不认,我当时真想上去踹他两脚,告诉他那是生他养他的亲生母亲啊!好几次我竟然流泪了……

有一天,学校里举办一次“体会妈妈”的活动,项目有好多个,可以任选其一,有做饭,洗衣服,刷碗等等,我选了一个“看护孩子”的活动,想尝尝当妈妈的滋味。“孩子”是一个个生鸡蛋。老师说了规则:一、不能让鸡蛋破碎。二、要随时惦记着鸡蛋,不能让它丢这儿丢那儿的……说完规则以后,我们开始“护孩子”了。我随时惦记着鸡蛋,生怕它碎了。我上顾下顾,可顾了这儿,顾不了那儿,累得我气喘吁吁,你知道我在干什么吗?我在造鸡蛋的“家”,我做了一个用棉花包裹起来的“窝”,心满意足地把鸡蛋放进去,好好保护起来。可惜,由于我太疏忽大意,蛋蛋“粉身碎骨”了,通过这次“护孩子”活动,我体会到了当妈妈的艰辛。

在我的记忆中,我的母亲对我一点也不凶,她为我做的一切,我永远铭记在心。有一次,我和母亲在家,半夜,我突然发起高烧,母亲穿着单衣,不顾寒冷,用被子抱着我冲进漆黑的夜里,跑到村头的卫生所,敲开卫生所的门,说尽好话让人给我打了一针,回家后,又翻箱倒柜地找出一本医学书,试着为我推拿。那时,我默默流泪了,心里说:“妈妈,我没事,您快去睡吧!”可身上的疼痛还是让我难受不已。为了让我尽快好起来,妈妈一夜没合眼,直到天亮。

相信大家都知道史铁生的文章《秋天的怀念》吧,那位母亲为了让儿子能够活下去,隐瞒了自己严重的疾病,为儿子辛苦地做这做那,我那时才体会到妈妈这个词的含义,她是爱与无私的缩写。

其实,天下父母都一样,在危险中不顾自己的生命,保护自己的儿女,在风雨中为儿女撑起一片爱的大伞。妈妈,感谢有你,我现在还小,不能报恩,我只有好好学习,在不久的将来,让您幸福!

愿天下父母一生平平安安,快乐幸福!

作文素材中考记叙文(精选篇3)

听雨时,也是我头脑最清晰的时刻,同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记

又是夏雨倾盆的时节,总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听,是因为不曾懂得语文之美,而今,在语文课上,我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释,更有一种情怀,一种情结,一种精神的升华。

我喜欢把上语文课比作听雨,是因为语文如雨一般能够荡涤人心。

听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍”,如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨愁池”,如绝尘回响般的雨声……

真像雨声啊,在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者,让他俘获人的内心,肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩,那份执着。

雨雾朦胧,让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧,甲光向日金鳞开”。

所以,我感到语文课如一阵雨,每当下课,却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

在语文课上,曾学过一词,词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”这是语文告诉我们,人生境遇不同,看到的听得到感受也各异。

顿时,狂风起,雷电吼,大雨下,我感受到了语文的生命,狂风告诉我,“君子当行如风”;雷电告诉我,“君子说话掷地有声”;大雨告诉我,“人活得当淋漓尽致”。

一切又归入平静。窗外,雨淅淅沥沥。大雨依旧,风景仍旧,多了的只是心灵的喘息,岁月的回响和心灵的升华。

语文课上,书声依旧,雨声悠远……

作文素材中考记叙文(精选篇4)

游鱼用肢体传达它们的信息,人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语,我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。

那是一个多少难忘的日子,天边架起了七色的彩虹,海边跳起了浪花之舞。那天早上,老师把我们带到了黄金海岸沙滩上,在热闹的喧哗声中,有的对着大海呐喊,有的对着蓝天狂吟,有的站在海边大笑,就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后,老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横,接着提出了问题:"同学们,谁能用准确的语言来表达它象征着什么?"话音刚落,同学们你争我抢的回答,"一支马良的神笔"、"一个甜美的微笑"、"海龙王的定海神针",……答案千奇百怪。老师面带微笑地说:"同学的回答都正确,我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。"然后老师又给我们讲了一个故事:

一位外国人来到中国,看到地上一个坑,问汉语怎么说。有人说是一个坑,有人说是一个洞,有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来,他决定留在中国学习汉语。

在老师的问题中,在这个故事里,我们体会到了语文的无穷乐趣,就像鱼儿有了清澈的溪水般快活,就像小鸟有了自由般的快乐,就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。

要让我们的口才更好,我们需要语文;要让我们的学识更均衡,我们需要语文;要让我们的性情更温和,我们需要语文;要让我们的未来更美好,我们更需要语文。

同学们,让我们用世界上最精彩、最优美的汉语交流、沟通内心丰富的情感吧!这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。

作文素材中考记叙文(精选篇5)

不负责任,是我曾经的名片,如果不是经历了那件事,我可能永远也无法领略到责任的重要性。

那是一个寒冷的冬天,我发现伞的骨架有一处断裂了,因为这把伞是最近新买的,不舍得扔掉,就决定到集市上去找修伞的人修一修。

那天风吹得很猛,地面也十分潮湿,稍不留神,就有摔倒的风险。很快,我便从家中走到了一个远近闻名的修伞摊。修伞摊十分简陋,仅有一把巨大的遮风伞和一些零碎的工具,以及一把修伞人坐的小椅子。修伞人是一个年迈的老人。他那饱经风霜的脸上长满皱纹,一双粗糙的大手也因天气的寒冷而被冻得紫红。来修伞的人不多,我前面已有一人先到了,我只好静静地等待着。

比我先来一步的是一个高中生,只见他把伞扔给老人,轻慢地对老人说:“修快点,我有急事。”老人干望了他两眼,依旧不紧不慢地修着伞。那个高中生一边玩着手机,一边时不时的叫老人快点。老人终于修好了,那个高中生满意的看了看伞,付了钱后高高兴兴地离开了,随手把装伞的袋子扔在了修伞摊的旁边。

我走上去对老人说:“老爷爷,帮我修修这把伞吧。”老人回答我说:“你先等一下。”只见老人从椅子上站了起来,走到那个袋子躺着的地主,艰难地弯下腰,捡起了袋子,扔到不远的垃圾箱。回来后对我说:“好了,把你的伞拿过来吧。”

我对老人的做法十分不解。在老人修伞的时候,我问他:“老爷爷,您为什么要去捡起那个塑料袋呢?”老人回答说:“现在天气冷,地面又那么滑,要是哪个来我摊上修伞的人踩到摔倒了,心里肯定不好受。”我不禁心头一震,一个修伞的人,不仅修伞,居然还这么关心来修伞的人!

在回家的上,老人那佝偻的背影在我脑海中一遍遍的重复,老人的话语在耳畔间不断回响。我突然认识到:关爱身边的环境,关爱他人,不就是我们每一个应尽的责任吗?如果人人都能尽心尽责,生活不就将更加美好吗?

古人云:以人为镜,可以知得失。那天,我以老人为镜,知道了责任的重要,知道了责任是奏响生活最美的旋律。

作文素材中考记叙文(精选篇6)

当我们畅游在各种不同的名著中,你是否想到过这是由一个个僵硬的文字组成。当我们沉迷于各种扣人心弦的句子时,你是否想到过这是一个个词语组成的。让我们一起来感受语文的魅力吧!

从语文无穷无尽的变化中我们可以感受到语文的魅力。例如“牛奶”和“奶牛”,不过是前后的字调换了,而前后的意思却截然不同,前者指可以喝的一种饮品,而后者却是一种动物。这种词语不止千千万万,就存在于中华民族五千多年的文化之中,这需要你们自己去体会。英语中有26个字母,它可以组成成千上万的单词。而汉字中有成百上千的文字,自然能够组成成千上万的词组。由此说来,我们中华民族的语文文化比外国文化更加的博大精深,更加成熟,更加有魅力。

语文在书本之中,却又不在书本之中。读万卷书,行万里路。我们在书本上能够了解各地发生的事情,也能知道各种各样问题的解答。不仅如此,它还能让我们明白很多人生的道理。但语文并不只是局限于书本之中,祖国广阔的土地上,无一不充满着语文的气息。

在我们日常生活中听的每一首歌都凝聚着语文的魅力。“不经历风雨怎能见到彩虹,没有人能随随便便就能成功……”这首“风雨无阻”是周华健所唱,不仅仅只是励志,它还让我感受到了语文的美丽。词语的组成,简单而动人,它告诉我如何面对挫折,如何克服生命中的苦难。它给了我力量,让我学会了坚强和全力以赴,把握好每一分钟,绝不虚度光阴,绝不被生命中的任何困难所打到!

语文是一首动人的歌。它如健壮的青年为我撑起风帆;它如孩子般陪同我成长;它如智慧的老者催我前进。语文是我迈向世界的第一个阶梯,它是我听到的第一首歌,也是最动人的一首!

作文素材中考记叙文(精选篇7)

杨柳美,却过不得冬;梨花美,却零落于秋;羌笛美,却只奏忧伤;冰雪美,却予人寒冷……而语文的美,却一如甘露润心田。我要用我的眼细看语文的神经——欣赏身旁语文动人心魄牵之美。“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,短小的七言词,铿锵的书法,宣纸装裱挂于墙。下笔轻柔,笔道有力,气势磅礴,使我深深的震撼。闭上眼,耳边响起战斗的号角,喊杀声不断,铁马冰河。羌笛声起,饮酒消愁,醉卧沙场,心中豪情荡荡。这是可望不可即的气势,无法企及的美丽。语文的美,只在一首小诗中,滴水见阳光。

我要用我的笔触碰语文的神经——欣赏汉字方方正正香艳玉骨的美。横平竖直的,是汉字。只有语文,美丽的汉字,才方正有力。笔墨纸砚,挥洒下民族气节;草书楷体,记录下华夏文化……我想,只有汉字,才足以卷下千年幸酸,百年浩劫,万年时光;只有书法,才足以代表艺术的造诣。这种美,没有语文的千年积淀,怎会有大气磅礴的气势?语文的美,只在汉语文字中,写一卷兰亭序。我要用我的手抚摸语文的神经——读懂古诗铿锵有力荡气回肠的美。谁能用字母编出平平仄仄?谁能用单词编出韵律婉转?想必只有汉语,美丽的诗词,足以做到。面对古诗,我想化作一片云,一片“举头望明月”的乡愁的云,一片“醉里挑灯看剑”的壮志的云,一片“千里共婵娟”的豁达的云。比花朵更柔美,是田园闲居;比江河更豪美,是沙场壮志;比秋叶更凄美,是秋思乡愁。语文的美,只在诗词韵律中,弹一首琵琶曲。我要用我的心靠近语文的神经——探测中华历史辉煌兴盛衰败的美。

岁月的溪水边,记下悲欢离合,爱恨情仇。小是醉生梦死,个人抱负;大是王朝更替,兴盛衰亡……五千年文明古国的历史,怕是只有语文说得清。以史为鉴知兴替,只有在岁月沧桑中积累下的,才是美丽。心灵的旗帜霎时被语文的风吹起,流露出历史长河的味道。有苦有涩,波涛澎湃,心起波澜。汉字,诗歌,词曲,历史,耐人寻味又沁人心脾。语文的美,只在历史长河中,品万千岁月魂。语文在我身边,我在语文身边。欣赏汉字的美,欣赏书法的美,欣赏诗词歌赋的美,欣赏历史岁月的美,我的灵魂之鸟在飞翔。

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