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记一次游戏主题作文十篇

冰倩分享

让我们来一起看看记一次游戏主题作文怎么写吧!在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编给大家整理的记一次游戏主题作文,希望大家喜欢!

记一次游戏主题作文十篇

记一次游戏主题作文【篇1】

这一次是我来猜词了,只见老师拿出了一张卡片。上面写的是“津津有味”。比划的同学伸出一只手,在桌子上抓了一些空气,用手把空气塞进嘴里,看上去吃的很香,我正纳闷:“什么玩意,空气那么好吃吗,要不我也吃点儿?”随后,他拿起了一张纸,一只手拿着,另一只手放在下巴下面,好像在思考着什么事儿,嘴里还发出“嗯嗯”的声音。可我强迫症犯了,我真想告诉他:不要不是横着拿,要竖着拿。这时,我突然想起来:他好像是在看书的样子,而刚刚在吃空气……“津津有味儿吧。”我脱口而出。“对,就是这个词!”我坚信着。他的这一系列表演,用这个词形容真是太恰当了。

我猜的第二个词语是“波涛汹涌”。比划的同学提示说:“四个字。”“四个字?你比划的那都是几个字啦!”我无奈地看着她。接着她伸出双手,甩开双臂,使劲的挥舞着,有点儿像一首歌儿:“海草,海草,海草,海草,浪花里舞蹈……”她看我还是一脸的疑惑,索性拿出自己的水瓶,使劲儿地开始摇晃,这时有一位同学情不自禁的脱口而出“波涛汹涌”,这下全班同学都只指向他:“你说出来了!”哈哈,我的心真是波涛汹涌了。

这个游戏快乐整个课堂。

记一次游戏主题作文【篇2】

今天,我们翰林写作的学生在教室里玩了一个非常有趣的游戏,名字叫做抢糖果。

一听要玩游戏,教室里顿时变得热闹非凡,同学们都纷纷想要争夺自己喜欢的那颗糖。之后老师宣布了游戏规则:1、把糖果放中间,两人各站在桌子两边,双手交叉抱在胸前;2、听老师喊口令“一、二、左手!”或“一、二、右手!”若出错手,抢到糖果也不算数。

第一轮游戏正式开始了,我竟然作为第一个参赛选手上了台。我的对手是一个弱小的女孩子,于是我的心里开始洋洋得意:一个女孩子怎么可以战胜得了我呢?桌子上那颗巧克力糖肯定是我的囊中之物了。只听老师一声令下:“一、二、左手!”没等我反应过来,电光火石之间那女孩以闪电般的速度抢走了那颗甜甜的糖,而我的双手却空空如也。我像泄了气的皮球,低着头走下台。

终于等到第二次出场了,我的对手是跟我差不多高的小男孩,这次我吸取了上次的教训,不再骄傲自大了,我专心听着老师喊口令,集中精神,用迅雷不及掩耳之势赢得了胜利。

下课了,我剥开了糖放进嘴里,这颗糖的味道特别香,特别甜,因为是我用心得到的。

记一次游戏主题作文【篇3】

今天我和朋友们一起玩“兵王”大战“怪物”。“两个人做机动兵,三个人做普通士兵,一个人做兵王,两个人做怪物。兵王有两条命,其他的士兵只有一条命。机动兵可以骑自行车”。我说完大家就开始跑到四处去了。

我这次是机动兵。我可开心了,风驰电掣地骑着自行车,好像坐在跑车里一样。这次我又去到“怪物”很常去的地方。我看见一只“怪物”从草丛里跳了出来。于是我一蹬自行车,自行车骑得飞快。我回头看了看。把舌头一吐,眼睛瞪得大大的,好笑极了。他一定气死了。可是因为高兴过了头,没有骑一段,就停了下来。我太大意了一只怪物向我走来,我发现他的时候不是很晚。一蹬自行车立马就走了,然而这只怪物好像狗皮膏药,我跑到哪,他就到哪。

最后我来到了一条小路上,他才不追我了,这一次我不要再大意了。我环顾四周,不放过每一丛草,小花。怕怪物又跳出来,这时我突然发现有一只怪物在一颗大树后面,在看着对面的小路没发现我。“三十六计,走为上计”于是我一下就把自行车骑走了。

这一次我玩得很开心,我也知道了做什么都要细心。

记一次游戏主题作文【篇4】

今天,一上课,老师就叫我们玩游戏,没听错吧?我们乐得一蹦三尺高。

既然是游戏,那就一定有游戏规则,下面我就来讲讲游戏规则吧!游戏规则是:双手各牵着绳子的一头,一刻也不能松手,在绳子上打一个结。

好戏开始了,第一个上场的是我,因为我实在太激动了,一上场就抓起绳子,左缠右绕,打着打着,这条绳子就爬到了我的胳膊上,就像是一条蛇把我缠得紧紧的。“哎呀,好勒!”我赶紧松开了绳子,一看绳子上根本没有什么结。我哪里肯罢休,又拿起绳子,慌忙地穿来穿去,最后绳子重重叠叠缠在胳膊上,结是打出来了,可老师说不算数,因为是让绳子打结,而不是在胳膊上打结,我只能败下阵来。

下一位是许同学,只见她不紧不慢地走上来,拿起绳子,左抖一抖,右抖一抖,就像是要斗牛一样,逗得我们哈哈大笑,紧接着她又甩甩去,就像做兰州拉面。自然也没打成结。

最后,老师问:“你们想知道答案吗?”我们异口同声地说:“想!”于是老师就开始给我们演示,先把两条胳膊交叉,然后一上一下抓住绳子的两端,最后伸开双臂,一个结就打好了。

老师告诉我们做事要学会变通,不能只盯着一个方向。

记一次游戏主题作文【篇5】

“哈哈哈!你笑了……”

教室里像炸开了锅,笑声不断。原来,我们在“玩逗笑大师VS木头人”的游戏。

我是逗笑者,准备展示我的战术,打算逐个击破,先挑个软柿子。

“呵呵,目标选定了!”我移步来到小谢面前,他是我最熟悉的朋友。我知道他特喜欢笑,笑——今天,成了他的弱点!

我扮起了鬼脸,两个手指拉下双眼,伸出长舌头,还怪腔怪调地唱起来:“哇哈哈……哈哈,哦呵呵,呵呵……”小谢终于忍俊不禁,捧腹大笑起来。

我再看看旁边的小睿,他纹丝不动,俨然一尊雕像,便决定逗逗他。我重施故伎,扮出古怪的鬼脸,使劲在他面前晃忽。小睿依然稳若泰山,连眉头也没皱一下。我挤眉弄眼,喘着粗气,夸张的样子自己都笑出声来,算是使出了浑身解数,可他仍旧一动不动。我只好放弃了,打心底佩服小睿。

第二局,轮到小谢他们来逗我。我站着像松树一样,屏住气息,想应对他们的万般“捉弄”。可没开始,我就不战而败——笑了。

“哈哈哈!你笑了!”教室里响起了阵阵笑声。

这次游戏,虽然童年里玩过不少,现在让我懂得了:坚持,才能成为最后的赢家!

记一次游戏主题作文【篇6】

今天,我的好朋友绘绘和小雅来我家玩捉迷藏。

我们先石头剪刀布分胜负,结果小雅输了,她不甘心地面对墙壁开始数数。我和绘绘躲进卧室。我先把拖鞋放在床边,再把枕头放进被子里,这样小雅就以为有人躲在被窝里了。哈哈,我真是个天才,三十六计中的“偷梁换柱”都被我用上了。我躲进衣柜,用衣服挡着,绘绘则躲在桌子底下。只听小雅倒数三个数后就直奔卧室而来。“都藏好了吗?”小雅故意问到。哼,我才不上当呢。倒是小雅中了我的计,她掀开被子,大声而又惊喜地叫道:“找到了!”我心里暗暗自喜,但绘绘却笑出了声。就这样,绘绘被找到了。

我们开始了第二轮的捉迷藏游戏。我选来选去选择了床底,那床底十分干净——因为早就被我们前几天玩游戏时擦干净了。嘘!小声点,绘绘来了。看她悄悄地走了进来,可能是怕发出声音让我们知道她来了。她居然光着脚,可她的样子也实在太好笑了,像个要摔倒的老奶奶,佝偻着身子,一歪一倒的。我实在忍不住了,“扑哧”一下笑了出来。好吧,这局我输了。

实际上,我们每次玩捉迷藏,很少时候是被找到的,都是看到对方时忍不住笑出来而被发现的。游戏的乐趣就是这样,不必太较真,有欢乐,有笑声就好。

下一轮捉迷藏游戏开始了,你藏好了吗?

记一次游戏主题作文【篇7】

“贴右上角!”

“错了,贴左边!”有人在那瞎指挥。

……

正要贴鼻子的郑烁,被老师蒙住了眼睛,在左边的黑暗中摸索着。我们在台下有的瞎指挥,有的是真心帮郑烁,可郑烁听见这么乱的声音,急得像热锅上的蚂蚁,他越听越耐不住性子,随手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”教室里马上传来了笑声,原来,郑烁把“猪鼻子”贴“飞”了,贴到猪脑袋的左边了。我们正笑得不亦乐乎,他猛然挣脱老师的手一看,也忍不住笑了起来!

到了雨珊贴“猪鼻子”了,雨珊吸取了郑烁失败的教训,在心中默记着“猪鼻子”应该贴的位置。可是,一被老师蒙住了双眼,无边无际的黑暗立马像海水一样涌来,雨珊一时慌了神,一下子忘记了“猪鼻子”的位置,左跌右撞地走向黑板,像喝醉酒了似的,结果一下子走到了离“猪头”有千里之遥的地方。我们男生在一旁瞎起哄,“往右,往右,贴对了,就在那儿,快贴呀!”女生在一旁说道:“错了,错了,快往左,快往左!”雨珊一时不知道该听谁的,也像郑烁一样,随手一拍。顿时,教室里再次炸开了锅,好不热闹。原来,雨珊把猪鼻子贴到了十万八千里的右边,可笑极了!

下课铃响了,大家还意犹未尽地讨论刚刚的游戏。这真是一次有趣的游戏啊!

记一次游戏主题作文【篇8】

今天下午,我和我辅导班的老师和同们做了一个有趣的游戏叫“画方圆”。

比赛马上就要开始拉!老师开始说游戏规则:“当老师点到哪位同学,那位同学就上台来,左右手各拿一支粉笔,同时在黑板上出画方和圆。”老师话音刚落,同学们就开始跃跃欲试了:有的同学好像在思考着什么,有的同学在桌子上试着画一下……就在同学们想的入迷时,老师便就随便点了一位学生上台,可老师请的并不顺利,这位同学坐在座位上一动不动,他在想什么呢?可能是害怕自己画不成把!最后,经过老师的鼓励和同学们的劝说,这位同学终于开始慢吞吞地走上了讲台,但他拿起粉笔后,并没有马上开始画,而是犹豫了一会儿,他在想什么呢?大概在舒缓一下自己紧张的心情把!过了一会儿,这位同学平稳的抬起双臂,在黑板上同时画出了方和圆。真奇了,我本以为他是画不成,但他却平稳地画了出来,这个结果出乎我的意料,使我大吃一惊。

通过这次游戏,我知道了:我们干什么事都不能一心二用,如果一心二用,我们什么事都干不好!

记一次游戏主题作文【篇9】

今日,我来到学校学习写作。

温教师把我们带到一个比班级大的教室。一进门,我们看到了一个黑板,几套桌椅。黑板十分大,上头有一条幅写着:‘邵武市乡村医生规范培训班’。这个教室不只是我们十几个人上课。

上课了,温教师说:“我们来玩游戏。”我想:是来上写作课的,怎样让我们玩游戏呢?他让大家把6张长凳摆成一个圆圈。首先,我们玩大风吹,两人一张凳子,有个人当主持人,比如:他说:“大风吹。”大家说:“吹什么?”主持人又说:“吹穿裙子的。”穿裙子的同学就要和另外一个也穿裙子的同学换位子,如果找不到位子,就得当主持人。玩的过程中,有的人一动不动;有的人瞪大眼睛;还有的人竖起耳朵,很认真。

下一个游戏是猫猫找凳凳,让每个同学了解其他同学的名字,挺趣味!

做完游戏,教师叫我们写一篇玩游戏的作文。

我恍然大悟:写作要靠体验,没有体验是写不出、写不好的。以后,我写作之前最好要先体验,并且还要认真地写,用词要恰当,用句子也要精确。

今日午时,我不仅仅学会了一些写作的知识,还交了许多新朋友,真高兴啊!

记一次游戏主题作文【篇10】

一天,王老师带着我们去操场玩老鹰捉小鸡。

同学们定好了“老鹰”和“母鸡”之后,游戏就开始了。

我还没反应过来呢,“老鹰”就猛扑了过来。“小鸡”们大声尖叫。“老鹰”这回变了法子。“老鹰”先眼睛和身子都往右边动了一点点,可是猛的却冲左一扑,“小鸡”都以为“老鹰”要从右边抓自己,谁知道却冲左边捉,一个个吓得四处奔逃。“母鸡”一看上了“老鹰”的当,急忙去保护孩子,可是为时已晚,两只“小鸡”被抓走了。

等“小鸡”们都排成了一条队之后,可“老鹰”却安静的站在那里,迟迟没有动手。我害怕极了,紧握着的手慢慢出了汗,我心想:“奇怪,老鹰会不会又想鬼主意来骗我们吧。”正当我沉思时,一只“小鸡”用嘲笑的语气对“老鹰”说:“哎哟哟哟,我们老鹰好累呀!”“老鹰”一听,气的脸都红了,猛的一扑,两只“小鸡”又被抓去了。还有三只“小鸡”一看,就只剩下咱仨了,认命吧!“老鹰”赢了。

老鹰捉小鸡可真是个好玩又有趣的游戏呀!

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