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记一次游戏作文400字十篇

冰倩分享

让我们来一起看看记一次游戏作文400字怎么写吧!在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编给大家整理的记一次游戏作文400字,希望大家喜欢!

记一次游戏作文400字十篇

记一次游戏作文400字【篇1】

星期一下午第二节课,我们在教室里开展了一场别开生面的游戏,游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上面的词语组成四字成语或词语,这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规则后,同学们高兴的击掌说“耶”,有的同学信心自满地说:“我们赢定了!”

刘老师分了四个小组,把字写在纸上,每个小组派一名代表去抽签,决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签,只见他随手抽了一个,我的心里喊着:“抽好签!抽好签!”最后他抽了一个“外”。“我来!我来!”我们组的同学都抢着举手,最后张锟站起来:“里应外合……(过了一会)喜出望外。”时间到,刘老师打断了张锟,他因为紧张了,思考了一会儿才说出两个词语,耽误了时间,但是他还是为我们组挣得两分,组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下,其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”,那气氛真热闹啊!随后第二组的代表选手去抽,他抽了个“下”,他们组只有一个人举起“小胖手”,最后时间该我们其他组回答了,经过十分钟,三、四组超过我们,我们使劲追赶分数。最后自由抢答,我先像泄了气的皮球,最后我充足气,脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语,为我们组赢得了5分,超过了3、4组,最后获胜了,我们组的同学沾沾自喜。

这个游戏告诉我们:一定要多读书,多积累词语。

记一次游戏作文400字【篇2】

今天上午,老师带我们去了体育馆,玩“两人三足”的游戏。

我们按五个小组,分别站成五排。老师用响亮的声音说规则:“先一根绳子把两个人的脚绑住,然后绑住的脚要一起走,不能一前一后,最后要绕一个圈才能走回来。”并且老师还说可以自由在小组了组合。老师一说完我就立马选择了奕可,我们选择打头阵。我们迅速地将一根红绳绑在脚上。

我们说好,“一”是绑住的脚走,“二”是外的脚。奕可先蹲下把绳绑在我们俩的脚上,我俩手牵手。只听老师的声音:“三、二、一,开始!”我们异口同声地说着:“一二,一二,一二!”我们迈着快速而有节奏的步伐。我偷瞄了别的组,我发现我们已经遥遥领先了!“一二,一二,一二!”我们顺利到达起点,亚丽立刻蹲下把绳子,从我们脚拿下来,绑在他们组的脚上。亚丽、子慧快速地跑了起来。其它还没轮到的人,都在那拼命喊着:“加油!加油!”一组接着一组,到了最后是梓皓和建利,他们居然像火箭般冲了进去,也太厉害了。最后我们得了第一名,可以加十分!第二轮我们小组以最快的速度又获得第一名又可以加十分,耶!

“哎,两人三足可真累呀!团结可真重要啊!”

记一次游戏作文400字【篇3】

星期日,我和作文班的同学一起去白羽公园游玩。

我们来到了古城墙这里,准备玩“过河”的游戏,当然,这“河”不是真的河,是想象出来的。老师把绳子扔到树上,老师先自己过一下。老师说:“只要我来过河,树枝不断你们就能玩了。”结果老师“唰”一下就过去了。有一位同学说:“老师你有几吨?”老师笑着说:“坦克多重我就多重。”全部人都笑了。

大家开始“过河”了。过了几人轮到我,因为我身高不够,没有抓到绳子,到了一半就滚“河里”了,有几位同学在旁边哈哈大笑。到了第2轮我顺利地过去了,我对笑我的同学说:“接着笑,打脸了吧,你们不一定就能过河。”到了第3轮,老师又弄了一个绳结,我对后面人说:“我一会爬到那个绳结上你推我一下。”到了我,我爬到绳结上但他没有推,于是我又滚到“河里”了。我生气地对他说:“你就是猪队友。”我不愿意地把绳子扔了过去,让其他人继续过河。

我看着一个个同学都轻松地过了河,于是我就不玩了,讨厌,谁让我个子太低了。以后要多吃饭、不挑食,争取长高点儿,下次再玩就会很轻松了,不会再老掉河里了。

记一次游戏作文400字【篇4】

星期四早上第三节课下课后,我和两个同学去学校的风雨操场上玩写“王”字这个游戏。

游戏开始了,我们用“石头剪刀布”决出由我来写字。我迫不及待的跑到墙的前面,伸出手来一笔一画地写着。写玩一个“王”字后,我转过头来,邵欣悦已经跑了一半了,站得直直的,王佳颖呢似乎原地不动,正准备往前迈出一步她高贵的脚时,就发现我用大大的眼睛看着她了,她收回了她的脚。我又转过头去快速地写了一个“王”字后转过头来,不料被邵欣悦扇了一巴掌,我就在心里默默地记上了她的黑名单,想要报仇。接着,我又转过头去再写了一个“王”,我还没写完,邵欣悦就碰了我一下,我及时说了一声:“定”。便跨了一大步抓到了她。

第二轮游戏开始了,我像一只轻盈的燕子在地上唱啊、跳啊。正当我准备起跳的时候,邵欣悦愁眉苦脸地把头转了过来,王佳颖觉得邵欣悦的样子很恐怖,感觉要晕倒似的',但我觉得她的样子好好笑,好笑得肚子都笑疼了。邵欣悦转过头去写字的时候我就一直和王佳颖讨论事情。

我们正玩得高兴的时候,“叮零零”上课了!我们开心地跑回了教室。

记一次游戏作文400字【篇5】

今天,上语文课时,老师让我们玩了一场老鹰捉小鸡的游戏,参加游戏的同学分成两组,一组是男生,一组是女生。

游戏开始了,我是“小鸡”,我们组的“老鹰”是刘家昌,“母鸡”是刘润泽。“老鹰”突然向“小鸡”扑了过去,“母鸡”一防,没有抓住,然后向左扑去,“母鸡”识破了“老鹰”声东击西的意图,让“老鹰”一无所获,但是最后面的两个人摔倒了,“老鹰”趁机把一只“小鸡”给“叼”走了,而我呢,闪了一下也差点被“叼”走。

再看看女生的边,还没有一只“小鸡”被抓,“母鸡”护着“小鸡”左躲右躲,好像一条长龙在舞动,“老鹰”用尽了所有的办法,但每次都被聪明的“母鸡”识破,现在,“老鹰”已经精疲力尽了,没有任何力气去抓“可口”的小鸡了。

“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,而我们还沉浸在刚刚的“老鹰捉小鸡”游戏的欢乐中。

记一次游戏作文400字【篇6】

今天,潘老师带领我们去体育馆比赛,就是两人一组。我们按照小组排好队伍,老师先说了一下规则:"首先,自己找好搭档,然后老师说开始就开始,最后要是在中间绳子断开了,就要加时间!"我们认真地听了老师的话,自己找到了搭档。

我的搭档是古诗诗,前面是钱子瑜和陈思齐“比赛开始”老师大声喊道。婉婷跑过去,把红色的绳子给子瑜她们脚绑在一起,子瑜严肃地说:“先抬外面这只脚,知道不?”她们呐喊着,“一定要得第一名!”说着,她们迈着一样的步伐,她们真有默契呀!我还没反应过来,我的脚已经和诗诗的脚绑上了,我们俩没啥默契,我也说先迈开里面的脚,害得我差点拌倒,转了一圈,我们回来,回来的时候更不理想了,她迈开外面,我迈开了里面,最后都是跳过来的。我们到了,婉婷见了,赶忙跑过来,把绳子解开了,然后把绳子绑在下一组的脚上。下一组也开始了,等啊、等啊,比赛结束了,我们组第三名,第三组第一名,我很想知道她们怎么得到第一的,第二次要努力得第一,哈哈……

第二次比赛开始了,前面一组已经回来了,婉婷把绳子解开了,绑在我们的脚上,这一次我们比上次好了很多,有团结的气势。但是还是得了第四名。

团结才是力量!我们经过激烈的比赛。才懂什么是团结!

记一次游戏作文400字【篇7】

“你别动!”只听郭虹影大喊一声。这声音是从哪儿传来的呢?走近一看,原来是金笔的同学们正在玩搭扑克牌的游戏。

老师最开始先说了游戏规则:男生一组,女生一组,给每个组发了一副扑克牌,到游戏结束的时候,要看哪一组垒得最高,哪一组才获胜,获胜的队伍会有奖品哦!听了老师的话,后面的一个同学说:“这也太简单了吧!”老师笑着对那位同学说:“你可别高兴的太早了。”

开始搭扑克牌了,我们女生组讨论了一会儿,有的说可以垒成一个三角形做基础,因为三角形具有稳定性;还有的说可以把纸牌横着摆成一个菊花形。最终,我们女生组选择一个一个试验一下。

第一个方法就是先垒成一个三角形的地基。我先用右手的拇指和食指小心翼翼地拿着牌垒了上去,可是这个不听话的纸牌“哗”一下就倒掉了。我们试了许多次,依旧垒不高,纸片一往上放就倒,气死我了。接下来,我们只好采取第二种方法,那就是菊花形。我们五个女生拿着一张张扑克牌,轻轻地、慢慢地垒在一起。根基终于打好了,但是高度一直上不去。怎么办呢?我灵机一动,把扑克牌折了起来,竖着摆放成一行,又平着放三张扑克牌。然后再竖着摆,再平着放,如此反复,最后越垒越高。“时间到了!”我欢呼着。老师看了看男女两方的结果,最后判定女生组获胜。

通过这次活动课,让我明白了团结的重要性。有很多事,只靠一个人的力量,是不可能完成的。

记一次游戏作文400字【篇8】

今天,我早早地来到作文课。

上课了,杨老师走进教室,但奇怪的是杨老师抱着的并不是作业本,也不是作文本。只见杨老师手里拿着一些纸条,我们都很疑惑,这些纸条是干嘛的呢?突然杨老师开口了:“同学们,这节课我们来玩个游戏。”同学们都好奇地问:“什么游戏呀?”“这个游戏叫做‘你比我猜’”。游戏规则是同学们分成两个组,A组和B组。然后站成一条线,第一个同学面朝杨老师,其他同学背朝黑板,然后给第一个同学一张纸条,上面写着一个词语。之后第一个同学转身将纸片上的词语,以比动作的方式传达给第二个同学,第二个同学比动作传给第三个同学……以此类推,最后一个同学根据前面同学比的动作,猜出这个词语,然后大声地说出来。如果说对了就可以给本组加五分,如果是错的就给对方组加五分。

游戏开始了,我们一共可以玩十轮,第一轮开始了,老师给了第一个人卡片,第一个人做出的动作是点点头。然后拍了一下第二个同学的肩膀比了一个鼓掌的动作,以此往下传,可是传到最后一个却是变成了“精卫填海”,他是怎么想的呀?哎,我们组输了,队友们都垂头丧气的,而对手呢?却是欢天喜地的,唉!

第二轮游戏开始了,杨老师给出的字词是“蛇”,我心想:这个太简单了,这么好猜。他们组第一个人比了一个蛇的动作,可是传到最后一个人居然变成了游泳。他们组输了,他们的队员们都不开心。

第三轮是我们组输了,这次的词语居然是“哭笑不得”,传到最后不知道变成了什么,所以最后一个同学又没猜对!

第四轮是他们组,杨老师给出的词语是“开车”。好简单,这次他们组赢了。不过综合游戏纪律来说,最后却是我们组险胜了。

这堂课真开心,我真希望这种课越来越多。

记一次游戏作文400字【篇9】

上课铃响了,谢教师神神秘秘的走进了教室,笑咪咪的拿起粉笔在黑板上写了四个大字“心灵边电”。

咦?这是要干什么,语文书上没有这个文章呀!谢教师似乎看懂了我们的心思,神秘的说道:“我们今日来玩个游戏,这个游戏名字叫,心灵连电!”这个游戏怎样玩呢?不管了,最重要的是能够玩游戏就好。

这个游戏规则是……顿时大家安静下来,“我们大家一齐合作写成语……可事先不能商量哦!”

游戏开始!只见蔡文皓第一个举起手,谢教师说:“反应真快!就你来写吧!”他大摇大摆的走向前去,只见黑板上突然出现了一个“杯”字,董冠源和贾煜洁举起了手,忽然贾煜洁又把手放了下来,“就你了”谁叫你举起来又放下的!“

于是她只好上去写了一个大的”假“字,紧之后朱哲楠又写了一个”思“字,不等我们举手多谢教师就说:”我都明白了是索!“

接下来周密写了个大大的”相“字,第二轮开始了,相信不可能,不猜了,免的猜舛,过了几分钟后,小书法定林朗高高的举起手,走了上去写了”看“周密又写了个”两“……原先是”相看两不厌'啊!

教师又把周密请了上来说道:“看你这眼睛咕噜咕噜的转,肯定又有什么鬼主意了,就你了吧!”

周密大步流星的走向前去,大笔一挥出现了一个“水”,想不出来!!!教室里的气氛一下子僵硬了,时间一分一秒的过去了,突然林朗举起了手,天!加热!水天相接!“

这游戏是心灵连电!真好玩!

记一次游戏作文400字【篇10】

今天是儿童节,也是我们最向往的节日。这天当然少不了玩游戏了,这不,我和我作文班的同学就开展了“猜谁吃了香辣菜”这个游戏。

一进教室,王老师就一改以往严肃的气氛,笑着说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,名叫‘猜谁吃了香辣菜’'”。我们一听要玩游戏,全都一蹦三尺高,恨不得把房顶都掀了。“好了,好了,大家稍安勿躁,我宣布一下游戏规则。”王老师略微停顿了一下,继续说到“我会从你们八个人中间,选出四名同学站到门外去,他们四个人中,将会有一个人吃下超级辣的香辣菜!然后,就需要其余的人开动脑筋,找出那个与众不同的同学。”

大家一听,都兴致勃勃,争先恐后的举起手,大喊到:“选我,选我,我要去!”。最后,王老师选定了小华,小玫,小苟和小夏,来充当演员。留在教室里的我们,开始了漫长的等待。我心想,这四个人会使出怎样的绝招,来蒙骗我们呢?

终于,他们四个进来了。我仔细的观察他们。只见小苟眉头紧锁,双手紧紧捂住嘴,双脚有一些颤抖,这不正是被辣晕的节奏吗?再看看小夏,她一只手捂住嘴,另一只手紧贴裤缝,她的神态安然,丝毫没有紧张感。“嘻嘻,可以排除小夏了”,我心里暗喜。接着,我的目光又落在了小华身上,他大口大口的喘着气,抖动双手,并一跳一跳的,这么浮夸的演技,谁会相信他吃了香辣菜呢?我紧跟着又将目光转向了小玫,她正懒洋洋的站在那里,漫不经心。“她也应该不是吧”我心里想着。最后,经过我们几个的分析,商议,大家一致选择吃了香辣菜的人是小苟。

正当我们沉浸在破案的喜悦中,王老师一语惊醒梦中人,“很抱歉,你们的选择是错误的,其实,小玫才是吃香辣菜的同学。你们被他们出色的演技给蒙骗了。呵呵!”我们面面相觑,这可真是所谓的:“道高一尺魔高一丈啊!”。

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