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写人的小升初满分作文

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关于自己的作文书写,作为一名学生,可以结合优质作文素材进行训练书写。我相信,写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是由小编给大家带来的写人的小升初满分作文5篇,让我们一起来看看!

写人的小升初满分作文

写人的小升初满分作文篇1

六年的小学生活眼看就要结束了。上完了《明天,我们毕业》一课,我深有感触。文章中多少内容写出了众多小学毕业生的心声!又有多少语言道出了我们对同学对老师的眷恋!

《明天,我们毕业》一文中多次提到了同学们对老师的感恩、依恋。回忆了老师曾经为“我们”做过的许多事情。而我敬爱的班主任——施老师,你也为了我们这群学生伤透了脑筋。还记得您经常利用午休时间给我班几个落伍生补课,为的是什么?为了让我们班的学习成绩有所提高;还记得您曾不厌其烦地多次找我个别谈心,为的是什么?为了让我知道同学之间要互相友爱;还记得您每天都会在晨会课上告诉我们怎样做人,为的是什么?为了让我们明白学识以外,美德最可贵……您孜孜不倦教育我们的言行举止,我会永远铭记在心。

如今,就要毕业了,我拿什么来回报您,亲爱的老师?《明天,我们毕业》中这样说:‘在这毕业的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息时听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。’而我要送是老师您一张我亲手制作的充满感恩之情的卡片,把它夹在你的书里,让您在读书时也能感受到我对您深深的敬意。

“敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。”是啊,我敬爱的班主任,您是语文老师,您又为我付出了何等的心血与汗水?每当我作业完成得不理想时,您会严肃的让我反省一下,给我一个反思的空间;每当我回答问题不完整时,您会耐心的帮我重整语句,给我一个完美的答案。

施老师,我衷心的感谢您对我的栽培,感谢您对我的教诲。我对您充满着深深的、深深的眷恋!

写人的小升初满分作文篇2

母亲,母亲,我美丽的母亲,母亲,母亲,我最爱的母亲,提起母亲二字,我总是以感激的泪来让这二字又悄悄走,天下的母亲,都是伟大的,我们该感激的母恩,就像天一样高海一样深……

从我呱呱落地的时候,家庭便是我成长的摇篮,母亲每天呵护我,关爱我。

母亲的爱,就像春天里那如画的景色,像花一样,总是开得漫山遍野,像草一样铺满了大地,像如玉的细雨一样的滋润了我每一寸幼小的心田,唤醒了我沉睡的灵魂。

母亲的爱,就像夏天孩子们嬉戏的小湖里清澈的水一样,那么滔滔不绝,纯洁无暇。

母亲的爱,就像秋天里硕果累累,像农民种下的禾苗,今日的收获,那样丰盛,也像那金黄的水稻,一望无际。

母亲的爱,就像冬天里那翩翩起舞的白雪,漫步了我整个冰冷的世界;也像冬日的一把温暖的阳光,温暖了我一生的孤独与寂寞,驱走了一切烦恼与忧愁……

那母亲啊,它不只是为你雪中送炭,也为你雨中撑伞,不止是夜晚为你取走寂寞与孤单的身影,不止,不止,一切都不止,她的爱,是永无止境的,更加的更加的,她为我追来了光明,换来了今天无忧无虑的美好生活。

母亲,我感谢您,您:虽然只是世界上一个平凡的人,但是却是我生命中最重要的人,您伟大,您无私,我……对您的千言万语和感激,也许就像纯蚕丝一样,细微却能融聚成一个大大的爱心啊!您给的幸福,不知流了多少汗水才换来的。

感谢母亲,让我在幸福的摇篮中入睡,当我梦游时,那还一定会有一盏明亮的灯——是您为我点起的。一定会!也感谢天下所有的母亲,是你们编织成了一个幸福的梦,送到每一个孩子心里。

今天,我们走进新时代,踏入安稳的旅程,但终不忘那昔日的爱的给予者——您,母亲,我的母亲。

写人的小升初满分作文篇3

语文,是一本本百读不厌的书籍,是一首首旋律优美的歌曲,是一个个神奇奥妙的万花筒。语文,是五千年的风风雨雨,五千年的跌跌宕宕,五千年的战马嘶鸣,五千年的拳拳深情。欣赏语文,体会快乐,让我陶醉。

还依稀记得幼儿园的我,天真,最讨厌“之乎者也”,最讨厌那些肉麻的却被他人认为富有诗情的句子。

上了小学,也因此讨厌上了语文。喜欢数学,那种恍然大悟的惊喜。喜欢体育,那种挥洒汗水的畅快;喜欢音乐,那种行云流水的静雅。唯独语文让我深恶痛疾。然而,生活并不是皆随人愿的。

还记得那天,校园门口的榕树叶子淅淅沥沥地落下,如同无法飞舞的枯叶蝶,不甘地离开大树的怀抱。拿到成绩单的我了然一笑,果然又是数学极优,语文极差。正想离开,身后的声音定住了我的脚步是语文老师。我无奈地转身跟着老师走到了办公室,老师先叫我坐下,自己拿出一叠卷子,又坐在了我的身旁,找出我的卷子,一看,果然又是作文扣了个差不多。“你看,其他部分答的不错,只有造句和作文扣的最多。为什么会这样呢?你是不是讨厌语文?”“是的,我不喜欢语文,因为……”我将一切一五一十的告诉了语文老师,老师听后会心一笑,“原来世上也有和我一样的人呀。老师小时候也和你一样讨厌语文。可是当时我的语文老师跟我说了这样一段话孩子,其实语文和诗词歌赋一样,都是用来抒发人的感情的。人的感情有很多,伤心时写出的文字透出丝丝悲凉,开心时写的故事饱含深情。语文就像是生活,只不过是换另一种方式去表达自己的情感。今天老师也将这段话送给你,你听懂了吗?”我点了点头,暗自下定决心,一定要让自己的人生在笔下发出更耀眼的光芒。

自此,我开始欣赏语文,欣赏自己另一种方式的人生。

写人的小升初满分作文篇4

随着时间的流逝,小学的生活记忆已逐渐淡忘了,但是,有一件事,无论岁月的波涛怎么冲刷,使我都无法忘怀。因为那次,我真的被感动了。

记得是小学五年级下学期,是已经快要期末考试了,我们班因为原来数学老师经常换,同学们的数学成绩一直徘徊不前,最后还是王老师接管我们班后才在较短的时间内有了新的起色。

王老师在教育战线工作了几十个春秋,六十岁不到已是白发苍苍,初次接触她,她很和善,平易近人,就像是我们的奶奶,特别的关心我们。

有一天,我们对一个数学问题一直没有弄懂,老师讲了很多遍,还是没有弄懂,没有办法,老师只有使出她的“杀手锏”——补课,第三节课下了后,还跟平常一样走进教室。她换了几种方法,还是没有弄懂,只得让我们回家了,因为我要扫地,所以晚走了。这时已经是晚上七点,只见王老师一人独自坐在讲台上,不但地查看资料,聚精会神地思索着。这时,有几只蚊子飞了进去,王老师还是目不转睛查看着资料,是那么认真,那么仔细。她好像没有发现,在一个窗户边,有您的一个学生,对您是多么敬重,多么爱戴!此时,我的眼泪不听话的流了下来。以前,我们总把老师善意的补课当作恶意,背地里都说老师的坏话,现在想起来,我们辛苦,老师比我更辛苦。王老师,您是多么辛劳,多么的值得爱戴,您为了打开我们心灵的窗户,不停的工作着,为了祖国的未来,默默的奉献着,仿佛看到您慈祥的面庞和沾着粉笔灰的纯白双手,印证着您纯洁的心灵。

那次,我真的哭了,被老师那种无私奉献的精神所感动了。我的每一点进步都是您用您的汗水和心血换来的,我不会忘记您,我的老师——王老师。

写人的小升初满分作文篇5

初一这一年,遇到了一个奇怪的语文老师。

老师姓周,名为丕星,顾名思义,就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪,只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏,四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋,两眼望着大地,迈着八字步,走进教室。

周老师上课常常这么说:“上老师的课,就是和老师一起玩。”不错,上周老师的课,时光真像奔腾的流水,转眼就下课了。

还记得周老师讲古诗,讲到李白了,他靠着一个同学的桌子,弯下腰,眯起眼睛,咧开嘴,轻声笑着说:“同学们啊,你们知道李白为什么叫李太白吗?”顿时,整个教室鸦雀无声,老师接着讲:“李白啊,这个人,据说他像俄国人,长得那么白嫩嫩的,中国人看不顺所以叫李太白啊!哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室,马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了,于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。

周老师讲题目时,总喜欢先说一句话:“同学们,看老师,老师长得可帅了呢!”于是,同学们都抬起头,笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字,总爱将粉笔折成两半,再潇洒地扔进粉笔盒里,然后帅气地把手插在口袋了,面带微笑看着我们练习。

上一次,第一次放月假返校,我们大多数同学的日记都没写,他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌,我深深地记住了一句话:“你们对得起你们那么辛苦的父母吗?”他常常把一句话挂在嘴边,语重心长地说:“同学们啊,你们也长大了,要懂事啊!”

语文老师太特别,他的故事讲不完,但不管哪个故事里都有他的可爱,都有我们对他的喜爱!

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