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生活感受小学作文

雨莎分享

  每一天都是平凡的,却又是独一无二的,我们不能得过且过,而是随时要总结对生活的感受。以下是学习啦小编为你们带来的有关生活感受小学作文,希望大家喜欢!

  生活感受小学作文 篇1

  步入小学的校园,就像跨入了人生大门中的门槛,还有一段曲折漫长的路等着我们去走。一路上奔波劳累换来的后幸福时光,就要看你如何把握,就要看你会不会信心满满、坚持不懈地走完。

  俗话说得好:“不怕苦,苦一时;怕吃苦,苦一世。”只要你不怕吃苦,将来就可以找到自己的一片蓝天,在蓝天中你可以自由翱翔。所以,只有你现在努力学习,才可以去迎接事业的风度,如果你现在不努力,恐怕以后你就没有机会了!

  我们为学习一起奋斗、努力,如同小草挂着晶莹的露珠、青苔趴在岩石的缝隙里一样,一切是那么清晰、自然、和谐,这是奋斗的顽强。

  小学的学习生活可以给你带来无穷的快乐,也可以给你带来无谓的紧张,因为你可以结识新的朋友、新的目标、新的班级,所以你很快乐,同时,你也可能因为新的作息时间、新的课程、新的纪律所代替,所以你有点害怕。

  小学的学习生活是丰富多彩的,一切都是新的,正因为如此,我们更应该去了解它、去珍惜它,为这个新起点、新目标去拟订一个新的学习计划。

  朋友们,来吧!让我们用心去感受小学生活;让我们用心去拥抱未来,让我们用心去为前途奋斗;让我们用心去迎接困难和坎坷;让我们用心去尝尽人间的酸甜苦辣。

  生活感受小学作文 篇2

  刚才读了一篇叫《世界差点没火车》的文章,内容大概是这样的:在火车并不普及时,国际上许多权威人士、专家都否认火车将会成为有用的交通工具,甚至还百般列出了火车的种种缺点。当事实展露在我们眼前时,所有的质疑都不攻自破。如果,我是说如果,如果当时火车不被人们所认可,现在的我们就会少了一件宝贵的东西,或许,飞机也不会普遍。是的,人们连火车都接受不了,又如何接受一架可以在天空翱翔的“大鸟”?我又在想了,又是谁坚持使用火车的?我崇敬这些人,不只为他们的执着,也为他们的勇气。他们是聪明的,因为他们看到了火车发展的亮丽前途,于是,他们不顾一切的,抗争着,抗争着。我不由得得感谢这类人,正因为有了这些人,如今,我们才能享受现代科技带来的曙光。

  故事结尾说了这么句话:“越是言之凿凿,说别人不可能成功的人,就越应该把嘴闭上。”人类,有时太自以为是了,总认为自己的想法没错,把自己的思维软禁在一个框框里,而在这个框内,是自我的催眠,让所有自己无法接受的东西,在那里成为一种虚渺,远远的,只能看到自己,就像眼前时立着一块镜子,镜里是自己,眼里还是自己。我们是该悲哀?是该暗喜?还是……那只不过是幻觉,眼前是一片白茫茫的雾,何时,才能看到真正的自己,清清楚楚地看到。

  想多了,就得扯到生活。生活中,我们在面对一些困难时,常会脱口而出:“太难了,我不行的。”或者是“不用看,我肯定不行!”我疑惑了,为什么不能换一句“我试一试。”多少个成功就诞生在这句话里。我们会这样――在未开始的时候,就给自己下了暗示:我不行的。有时,也在别人的影响下,对自己的能力产生怀疑,愈来愈不自信。我了解这种想法,因为这是曾经的我,现在我想通了:我是我,我也有别人没有的优点。别人的话只能成为我们一时的参考,而不是主宰自己命运的钥匙。就像这个故事,或许,我们会因为某些原因想放弃自己的梦想,我想说,假如放弃了,世界有可能就会少了一位顶级大师。这不只是遗憾,也是一种损失,无法弥补的损失。

  后记:起先,看了《世界差点没火车》后,是有点想法,谁知,这个“有点”还挺多的。鄙人不才,水平一般,文章杂乱无章,望多写几篇,提高水平。恳请各位读者多多提出你们的宝贵意见!在此先行谢过……

  生活感受小学作文 篇3

  我们的校园风景似诗,似画。早晨校园内弥漫着薄薄的雾霭,朦胧一片。让你感觉到它是那么优美,那么神秘。傍晚的时候。霞光照映整个校园。现在的校园让你感觉到是那么优美那么迷人。但是你有想过它以前的样子么?

  以前的校园梅雨高大的楼房,只有低矮的草房。以前的校园里只有几株枯黄瘦瘠的老树,现在校园里增加了高大的青松,翠绿的楠竹。古老的樟树,以及随处可见绿意盎然的草坪。以前的校园经历了数次的风雨,也送走了批批学子,以前的校园虽然朴素,但也是学生热爱的校园。现在,当我们身处在教学大楼之中,漫步在花草树林中欣赏一下奇花异草也是一番情趣,我们更爱这如画的校园了!

  看看以前的校园再看看小在,虽然校园的外貌有了改变,暗示学校给予我们的爱是不便的,不论是以前的校园,还是现在的校园。都洋溢着一代代莘莘学子对学习浓厚弄着哦女工的兴趣。微风轻拂,心旷神怡。闻闻这气息,使你感到一切都是那么清新自然。清脆的鸟叫声,使你不由自主的抬头仰望。看看校园风景一切显得那样清新自然,美妙和谐。

  我们爱这美丽的校园,她陶冶了我们的情趣,是给我们精神食粮的乐园,我爱她。


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