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小学生写人作文400字左右

世芳分享

  作文应该是初中生表达内心情感的一扇窗户,是传递心灵之音的一种途径。写人的时候更是需要有细腻的心思。接下来和小编一起来看看有关小学生写人作文,供大家参考。

  小学生写人作文:遇见你

  遇见你,是我今生最大的幸运。我是有多被上天眷顾,才能遇见你。

  记得见面是在走廊的教室里。那时已经放学了,我不回家满心想着在学校里晃荡,偶然走到那间空教室的门口,就看见令我此生不能忘的你。阳光倾斜,一少年坐于堆满杂物的教室里,专心致志地画画,我悄无声息地潜入,站在你背后偷偷地看你的画,画面上是一条古老的巷道,狭窄的灰色天空,破旧的水桶,一只吐着舌头喘气的小狗。我说不出这幅画的意境想表达什么,却一眼就极其喜欢这幅画。你像是若有所察似的回头,我惊艳于你的容颜,俊朗明媚,原谅我找不到较好的笔墨来形容你。你轻笑着问我:“有事吗?”我不好意思地挠了挠头,回道:“没事,就是好奇看看。”你微微点了点头,又继续拿起你的画笔。而我也不舍得走,稍微打扫了地面就直接坐在地上看你画画。时光从你的灵活的指尖挥动中悄悄溜走,太阳慢慢地倾斜射在我脸上,我睁眼发现我仍旧在那教室里,而你却不在了。

  事后,我怀疑这是一场梦境。如玉般少年的你怎么可能存在?无论如何遇见你,是我今生最大的幸运,即使那可能只是一场梦。

  小学生写人作文:我心中的灵魂工程师

  老师是人类灵魂的工程师,这话令人信服。我们的数学老师郭老师就是这样的人,在我们有困难的时候帮助我们。

  记得那是一次放学后,郭老师留我们改卷子上的错,有一道题我不会改,怎么想也想不出来,郭老师走过来问我:“怎么了,哪道题不会改?”我说∶“这道题,我怎么也想不出来。”老师拿起我的卷子,认真地看了一遍,说∶“我给你讲讲吧!”我高兴地答应了。

  郭老师坐在我身旁,拿出笔和纸,给我讲起题来。郭老师一边讲一边在纸上写,她讲得是那样流利,写得是那样工整,还时不时地问我:“懂了吗?”郭老师不厌其烦地讲着,我津津有味地听着。当郭老师在纸上列出最后一个等式时,我的心终于豁然明亮了。

  我刚准备背书包回家时,郭老师又把我给叫住了,把她自己出的题给了我,并且叮咛说:“这几道题你回家做一做,好好加强你的数学能力。”我看着那一道道练习题,望着郭老师渐渐远去的背影,心里有一种说不出的感激。

  郭老师,您教了我们这么多年,这一天,我终于感受到了您对我们的爱,我想对您说:“谢谢您,我们的好老师。”

  小学生写人作文:平凡的人

  世界上有许多不平凡的平凡人,默默的付出心血,但他们常常被人遗忘,他们的付出对大家有很大的贡献。他们无怨无悔的为大家服务,让我心中有说不完感激。

  有一次我陪妈妈到医院上班时,看见一位在医院打扫的清洁工,妈妈告诉我,那个阿姨,不仅要会做基本的垃圾分类,还要有足够的医学常识,知道哪些物品是污染源,要分开回收,例如:针筒、手套,口罩、等废弃物。我发现那个阿姨也是一个很有爱心的人,那天,有一个小男孩因为生病不舒服,而在候诊室吐了,吐得满地都是,那个阿姨看到了马上伸出援手,带小男孩去漱口,帮他把吐在地上的食物清的一干二净、和男孩的妈妈一起安慰生病的男孩。

  那些清洁员,每天工作都会比护士早到,晚上很晚才回家,妈妈还告诉我,那个阿姨还有两个孩子要养,虽然她工作做得很辛苦,却仍然甘之如饴,毫无怨言的尽心尽力为大家服务,是个值得我们学习的好榜样。

  职业不分贵贱,只要全力以赴的完成自己工作的本分,就是为社会服务的一个分子。我要对所有为社会服务的人们说一声“谢谢你!辛苦了!”。


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