写景的作文

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的写景的作文10篇，希望对大家有所帮助。

写景的作文 篇1

春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了人间，大地转眼变得春光明媚，鸟语花香。

春姑娘用她的手，抹绿了小草，让小草从地中伸出头来，给予小草顽强的生命。春姑娘又为大地献上了五颜六色的、鲜艳的花朵，有的像星星，有的像眼睛……春风轻轻的，柔柔的，像妈妈的手抚摸着大地。春雨细得像牛毛，像细丝，春雨是大地的乳汁，它能让万物复苏，百花齐放。燕子成群结队地从南方飞回来了，回到了大自然的怀抱。河面上的冰融化了，丁丁冬冬地唱起了春天的歌。

“一年之计在于春。”农民伯伯们常常在春天播种，这样秋天才有收获。小朋友们有的在郊游，有的在放风筝，有的在捉蝴蝶……看，风筝飞得多高呀！

春天来了，到处生机勃勃，百花争艳。多美的景色，怎么不惹人喜爱？

写景的作文 篇2

校园的景色一年四季都很美，但我最喜欢的还是秋天。秋天的校园，就像一幅多姿多彩的图画。

走进校门，就能看见一个圆圆的大花坛，花坛的四周长满了桂花树，挺拔地立着，就像一个个看守花坛的守卫一样。花坛中间长着许多樟树，花坛里的金橘成熟了，就像一粒粒黄宝石挂在枝头，在阳光下一闪一闪地发这淡淡的光。

花坛后是艺术楼，抬头望去，楼顶上的校训“今天我以哲商为荣，明天哲商以我为荣”十六个大字神采奕奕地站在楼顶，时时注视着我们这些哲商的学子。在秋日阳光的照耀下，几个大字越发显得光彩夺目，一看到那几个大字我就为自己是哲商的学生而感到骄傲、感到自豪，真想大声地读出来——今天我以哲商为荣，明天哲商以我为荣。

艺术楼的后面是楼前广场。广场中间，国旗在风中高高飘扬。每个星期一的早上，我们都要在这里了举行隆重的升旗仪式。

接下来是教学楼，有一号楼、二号楼、三号楼。我们的教室就在三号楼的一楼。透过教室的窗户，可以看好像到窗外有四棵银杏树在随风摇动，好像在说：“认真听讲，上课要专心。”草地上，小草透着最后的绿意，似乎还不愿换上黄色的新装。一阵风吹来，银杏叶从枝头飘落，像一只只黄色的蝴蝶在随风舞动，原来它们是这样跳着舞离开妈妈的。

教学楼的右侧是操场，操场上铺着红色的塑胶跑道，中间是草坪。跑道上红色依旧，可是草地上却不再是绿绿的草色，而是冒出点点的黄色，渐渐披上了秋的外衣，踩上去还是那么柔软，真想躺在上面美美地睡上一觉。

这就是我们的小学，一所在秋色里依然充满生机，充满活力的校园。我爱我的校园，爱校园中如画的秋色。

写景的作文 篇3

我家乡有一潭美丽的湖，湖上有一处独特的风景――荷花。

吃过晚饭，爸妈带我到湖边赏荷花，在爸妈的带领，我们悠闲自在的来到了湖边，还没靠近湖边，和发劲发出淡雅清香的香味，向我们扑鼻而来。爸爸妈妈都说：〞太香了，太好闻了。〞

湖上有座小桥，我们到了荷花池后就走向那条小桥，小桥弯弯曲曲，跟荷花连在一起，只要站在小桥上便能摸到那美丽的荷花。小桥两边摆放着两个石猴子，它们把双眼睁得大大的，像会发光一样，还有一条长长的尾巴竖立着，脸上的神情十分有杀气，他们像守护神一样保护着这荷花池，让荷花永远美丽的绽放。站在桥上，望着一湖的荷花，心中是那么的舒畅啊。

过了小桥，我们便来到一座亭上，亭子是用木做成的，它正好在湖的中央，站在亭上，能看到整个湖的景色，更能全览每一朵荷花。这个亭有四个亭角，从运处望过来，像四只威武的大雄鸡，又像四只龙头，又像四尺雄鹰展翅高飞这一处风景，在整个湖上显得十分霸气。由上望下看，还竖立着四根柱，柱子上刻画着许多栩栩如生的画象，大多是动物的图象，有兔子、狮子、马、猴子这些动物图案刻在这里是有原因的吧，我想这里以前的环境一定十分优美秀丽，动物们看到了，都被吸引住了，纷纷赶来这里尝荷花，荷花在湖上表演，它们就在亭上作为观众欣赏荷花的精彩表演，所以人们才把这些动物刻在上面吧！亭子中间有一张石凳和一张石桌，那是给游客们享用的，他们累了，便可以坐在上面歇息。

站在亭上，往下看着湖面上的荷花，荷花的叶绿绿的，大大的，整个湖面都是它们的身影，它们就像一块绿毯，给整个湖面披上了一件绿衣裳，整个湖都是生命，显得生机勃勃，活力十足。用手播开那大大的荷叶，原来隐藏着小鱼儿们，小鱼儿们正无忧无虑地在水中游着，好像忘了回家，又好像忘了回家的路，总是游在一个区域，怎么也游不出那片区域。再看看这些荷花，荷叶们像排着队一样，挨得紧紧的，看上去像小孩子在玩老鹰捉小鸡。荷什身后的花骨儿更吸引人注意，它们粉红色的身，手掌一般大，像婴儿的脸，害羞又可爱，还不时把自己那靓丽的资态收得密密实实的，不想让我看到她最美的一面。一些已经开了的花骨儿，正连忙把那资态显得高涨起来，炫耀着自己的美丽，它们就像美丽的姑娘或英俊的少年，迎着微风，挻起胸膛，尽显自己的美貌，引得树上的小鸟叽叽喳喳起来，荷叶上的青蛙呱呱呱起来。还有更美的花骨儿，那是全开的花骨儿，全开的花骨儿，可以说是湖上最美的风光了，它们像桃色仙子，粉红的花瓣，金色的花蕊，在风中翩翩起舞着，看着它们摆动着自己的身体，我也陶醉起来，犹如进了仙境一般，忘我的挥舞着。

荷花池真是够美丽的，我愿投身于它们，为荷叶装饰，为花骨儿衫托，为整个荷花池渲染。

写景的作文 篇4

冬是寒冷派来的使者，它来到人间，人们穿着漂亮的、厚厚的棉衣来迎接它的到来。

有的人不喜欢冬天，认为冬天太寒冷了，没有茂盛的绿叶，没有美丽的鲜花。我却喜欢冬天，喜欢冬天的鹅毛大雪，喜欢大雪后在雪地上和四姨、五姨、姐姐痛痛快快地打雪仗。

记得去年冬天，盼望已久的大雪终于来了，妈妈带着我和姐姐来到了姥姥家。四姨和五姨正好放假在家，我抓起一把雪，站在大门口大声叫道：“四姨、五姨快给我出来。”四姨、五姨听到了我的叫声，不知道什么事，立刻出来了。我猛地把雪球砸了过去，把五姨砸得大叫一声，说：“你想发动世界大战是吗?我奉陪到底!”五姨抓起雪球还击，四姨和姐姐也参加了“大战”。我抓起一把雪，用力一扬，刚好砸到四姨的脸上，我乐得哈哈大笑，姐姐却从后面团了一个小雪球塞进我的嘴里，还说：“这就叫乐极生悲。”四姨笑着说：“这真叫螳螂捕蝉，黄雀在后。”

院子里洋溢着我们的欢声笑语，这里似乎没有了严寒，每个人的额头都冒着汗珠。我们笑着、闹着，好开心呀!

我喜欢冬天，因为冬天给我们带来了无限的快乐。

写景的作文 篇5

在淮南市的中部，有一个美丽的公园——龙湖公园。它建于1980年，20xx年那次大改造让它完全变了个样。龙湖公园从以前单纯的游乐公园变成了小朋友们喜欢的游乐场所，又是老年人锻炼身体的好去处。

从南边走近龙湖公园，首先映入眼帘的是那古色古香的南大门，门的上方刻着四个醒目的大字——龙湖公园。

进入公园南大门，看到的是一个梦幻般的音乐喷泉，八条气势威风的石龙围坐在喷水池四周一动不动，好像被那迷人的景色吸引住了。石龙的嘴里不时吐出壮观的水花。每当节日来临，优美的音乐响起，喷泉立刻随着音乐的变换喷出形态各异的水花与水柱。水花时而似天女散花、令人神往，时而高耸入云、气势磅礴。

喷泉两边高耸的弧形壁画上雕刻着精美的图案，述说着淮南古老的历史故事与传说，令人驻足观赏。

绕过喷泉，往北便来到充满神秘色彩的“时光隧道”。半圆形的褐色拱门一扇挨着一扇，像镂空的隧道。每当夜幕降临的时候，五彩缤纷的灯光忽明忽暗，让人感觉是在仙境里漫游。

离开“时光隧道”走到湖边，湖面在阳光的照耀下波光闪闪。向湖心望去，阳光照射在湖心岛遗珠亭的顶上，亭顶金光闪烁。虽然冬天已经来临，可湖心岛上的柳树却依然泛着微微的绿色，与遗珠亭褐色的栏杆形成了鲜明的对比。

龙湖公园真是个风景如画的好地方！我相信将来的龙湖公园一定会变得更加美丽。我爱美丽的龙湖公园。

写景的作文 篇6

自然的美对于你来说会是什么呢？我想或许你会说是一朵含苞欲放，即将吐露美丽的花朵，它是那么的娇嫩，那么的惹人喜爱。又或者你会说是一棵雄壮参天的大树，它是那么的伟岸。还是……但在我的心目中自然的美则是一种精神，那就是坚强朴实的品质。

古往今来，许多的文人墨客喜欢幽谷中的兰花，他们眼中的幽兰在深山峡谷中独自吐露着芬芳，不问世事，似乎是那么的纯洁无暇。但比起幽兰我却更喜欢那随处可见的小草，在我眼中，它是那么的坚强。无论是在潮湿的雨林，还是在干旱的沙漠，无论是在肥沃的田野，还是在贫瘠的峭壁之上，都可见它们的身影，在我看来，幽兰的默默则更像是一种逍遥的避世，又或者说是一种退却，它们的芬芳则是一种招摇。但野草却完全不同，它们没有芬芳的花香，没有优美的姿态，它们有的则是那一份独特的朴实，他们是那么的坚强，即使在干旱，它们也不会向艰苦的条件屈服。在偏远的戈壁滩上，四周都是一片的荒芜，偶尔有几棵白杨在黄沙中屹立着，守卫着这片大地，小草则在一旁陪伴着，似乎它完全不畏惧。这足以证明小草的品格是多么的坚强啊。

在一片峭壁上生长着几株松柏，而峭壁下则是一片田野，田野上生长着成片的果树。果树们是那么的繁茂，枝干间还挂满了果实。它们与峭壁上的松柏形成了鲜明的对比，因为没有肥沃的土壤，充足的水分，在加上峭壁上传来的大风，使得他们格外的瘦弱，以致它的枝干上布满了褶皱，宛若是大风抒写着生存的艰难。但在一次台风过后，山脚下的许多果树都被连根拔起，峭壁上的松柏将根深深地扎入到了岩石之中，从而逃过了一劫，虽然没有肥沃的土壤，但它则在峭壁上练就了坚强的品格，从而创造了生命的奇迹……

无论是随处可见的野草还是那悬崖峭壁上的松柏，它们都领悟了自然真正的美，并且用坚强的品格克服了种种困难，还创造了种种生命的奇迹，在这“物竞天择，适者生存”的自然界中，坚强是多么重要啊，我们也应该做好准备，同遇到的种种挑战作斗争！

写景的作文 篇7

今天，阳光明媚，妈妈带我去中山公园.一走进公园，展现在眼前的是一座美丽的小花坛，有蝴蝶花、月季花、玫瑰花… …红的似火，白的似雪，粉的如霞，黄的如… …争奇斗艳，芬芳迷人.

走过小花坛，我们来到了一座假山，假山周围铺满鹅卵石，假山旁边有几棵小树 。秋天一到，树叶在林间飞舞，树叶落在水里，鱼儿把它当做雨伞，落在地上，蚂蚁把它当做运动场，落在正在看书的小朋友书上，把它当成书签，夹在书本里。

绕过假山，我们来到小道，道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开，老人们有的在树下乘凉，有的在树下下棋，有的在树下谈心… …孩子们有的在树下捉迷藏，有的在树下猜谜语… …… …

欣赏了这么多的美景，我和妈妈都累了，坐在石凳上，一阵阵微风吹过，啊，真爽快啊！我转头一看，两旁都有芭蕉树，树上结满“小橄榄” “小青葡萄”，一阵风吹过芭蕉树就像，芭蕉公主的芭蕉扇一样，扇啊扇，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉快 。又像小姑娘的小辫子被风吹散了似的。

天色已晚，我和妈妈要回家了，我回头看那被抛在后面的美丽的公园，我感到有一点儿留恋，可我还是恋恋不舍的离开了中山公园。中山公园，你的景色非常诱人，我爱你，你的面貌真是名不虚传啊！

写景的作文 篇8

天上的乌云黑蒙蒙的，把远处大南山的头都给盖住了。一看就知道，只是一个下雨的一天。

当我看不见被云雾缭绕的南山时，雨下了起来。

乌云中落下几根晶莹的雨丝，好像是天使在纺织时不经意间掉落的洁白的丝线，慢慢的飘入池塘，泛起一阵涟漪。

渐渐的，雨大了起来。一根……两根……三根……四根……越来越多的丝线落在大地上，落在池塘中，落在行人的伞上，溅起了一朵朵美丽的雨花。不一会儿，雨丝就多得数不清了！周围白茫茫的一片，整个世界都沉浸在雨的歌声里：

“叮叮叮”这是雨滴和池塘的合奏；

“哒哒哒”这是雨滴和大地的二人转；

“咚咚咚”这是雨滴和玻璃的重奏；

“沙沙沙”这是虫子给雨声的伴奏。

突然，池塘中传来一声奇怪而又清脆的叫声：“呱呱呱”。原来，是小青蛙也想加入这场又去的音乐会啊！雨中，蛙声、虫鸣、鸟叫……众多美妙的声音组成了一场盛大的音乐会，乐声在雨中传得很远，很远……

不知过了多久，雨停了。但天，却黑得像打翻了墨水瓶一样。乌云翻滚了起来，宛如一个个狰狞的鬼脸，脸上时不时闪过明亮的电光……突然，一道闪电从天而降，在天空中划过了一道明亮而又耀眼的白芒，宛如一把利剑，撕裂了苍穹。闪电过后，一阵闷雷席卷了大地“轰隆隆”。一时间，大地在颤抖，狂风在呼啸，群山在怒吼，雷电在狂奔……雨下了起来，没有了往日的温柔，只有无尽的狂暴。雨点从天上落了下来，好像在进行着对大地的冲锋。大地也不再那么和善，他使劲挥动着自己的手臂——树，发出“沙沙”的响声，好像在对雨说：“你来啊，在我眼中，你不过是一个小拇指罢了！”雨也愤怒了，他以乌云为弓，用自己的身体作为箭矢，悍不畏死地向大地发起了进攻。一颗雨滴也许起不到任何的作用，但是，团结在一起的雨滴的力量却是巨大的，大地淹没在雨滴无尽的悍不畏死的冲锋中……这时候的雨，像极了从天而降的洪水，到处都是水的世界……

不知过了多久，太阳出来了。他照亮了天空中的雨，也照亮了泥泞的大地。一只蜜蜂从蜂巢中飞了出来，开始了一天忙碌的工作。

写景的作文 篇9

一棵棵高大茂盛的大树下面有一朵朵形态各异的小花，小花的旁边有一株碧绿没有香味的坚强的小草。

雷公公，重重的地打了他的大鼓，并用粗暴的声音说：”小草们起床了！起床了！“小草们奋力的往上钻，身体一摇一摆，好像一只绿色的小虫子！一些小草弯着腰，好像在叫还没起床的同伴，还有一些小草站得笔直笔直的像一个小军人。一转眼小草就长大了，身体越来越直，碧绿碧绿的像一大块玉石，一些小草是黄色的好像一个小筷子。

春姑娘不舍地走了，但又迎来了夏姑娘，夏姑娘踩着阳光兴奋地洒下阳光种子，黄黄地小草被阳光照射着发出刺眼的光芒，好像一个金黄色的大舞台，夏姑娘跌了一跤，哭了起来此时天空下起了大雨，一些非常害怕的小草躲在蘑菇底下，一些不怕雨的小草弯着腰帮助刚钻出土地的小草挡雨。

到了秋天小草慢慢地衰老长了胡子，还把背弯了起来，力气也没有以前大了，变成了淡棕色。冬伯伯带着大雪来了，小草被大雪压住，好像在说：”好重啊！“

小草虽然没有大树高大，没有花儿那么芬芳，但我喜欢它独有的坚持！

写景的作文 篇10

这儿的天空一碧如洗，如同一块透明的蓝玻璃，天空中不时飞来一群白鸽，就像空中会动的云朵，把蓝天装扮得格外美丽。有人说：“这儿的天空就像一幅蓝色的画，又像那一望无边的大海……”

这儿的山峰连绵起伏，层层叠叠，山上有郁郁葱葱的树木，有些树高矮不齐，远远望去，就像一排排波浪，真是美丽极了。山凹里也有各式各样葱翠的果树，远远望去，就像一位母亲伸出两只巨大的手，拥抱着她的孩子……

这儿的草地翠绿欲滴，葱绿的小草一棵棵紧挨在一起，迎着微风起舞。仔细看，还有五彩斑斓的小花朵，把草地装点得更加精神！这里不时传来小动物的踩踏声，草地旁的小路上也留下了各种各样的脚印，经过大雨冲洗，脚印里装满了些许的积水，这些脚印就像接水的小木盆，小朋友踩上去，积水溢了出来，随着太阳的晾晒，慢慢地消失了。

这儿的小河清澈见底，哇！看，一只龙虾游了过来，对着岸边的小白兔夹了夹钳子，好像在说：“这里是我的地盘噢。”

啊，这儿真美呀！