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写景的作文

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无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的写景的作文10篇,欢迎大家分享。

写景的作文 篇1

风轻轻吹拂,草软绵绵的。是的,春天来了。从掌握着冰雪的女王变成了温柔的春姑娘。让我从寒冷的冬天爱上了春天。

春姑娘的温柔让我感到了温暖。听,风吹的声音是否让你感到温柔?没错,是温柔的。她轻轻的吹在我身上,是多么温暖的,是多么舒服的。风吹的声音是那么的好听,让我如痴如醉!既然有春风吹着,又有自然的音乐声,那我何不如换件春装,让我成为仙子!我换件宽松的春季长裙,我跳着舞,我成了真正的仙子。

春花已绽放,你看那桃花朵朵开,梨花也开了,还有很多花开放。最好看的杏花开了,那杏花好似《西游记》中的杏仙子,她们唱着曲,那声音分明就是杏仙子唱的。春姑娘真是太美了。有了花,也必有草,草的嫩,草的绿,绣在各种各样的鲜花上,好一幅一张春花图!真是一幅烂漫图!

春雨淅淅沥沥的下,也许你会烦,会说:“下就下个大雨,这样好烦啊。我都不能出门了。”而我却感到了自在。春雨的洗礼让我感到了这才是真正的春,而没有雨的滋润让我感觉不到春的气息,春雨慢慢的下,犹如低吟的音乐,滋润着万物,大地上的万物优美的洗浴,感觉软绵绵的,酥酥的,这才是真正的:“天街小雨润如酥。”

春的气息都要跟随着春姑娘的脚步,不然,错过了今日明天又有变化,又要千天等一回。春风图,春花图,春草图,春雨图,这几幅图花合到一起必然值几百万,因为有春姑娘,才能显出春的生机。春是最美的!

写景的作文 篇2

春天的校园鸟语花香,夏天的校园烈日炎炎,秋天的校园要么秋高气爽,要么骄阳似火,冬天的校园冬寒腊月。

有首诗写道:冬天来了,春天还会远吗?的确,时间过得非常快,一转眼又是一个季节。在春天万物复苏,春暖花开,校园也一样。小草和小花从土里探出头来,小草想比较比较大自然和土里面有什么不同,小花想闻闻大自然的新鲜空气,大自然的香味扑鼻而来。小鸟飞了回来:一些小鸟在天空中鸣叫,那声音真好听,有一些小鸟到学校外的树林上孵蛋,在欢庆新的一年……什么都是新的,教学楼是新的,动植物是新的,就连季节都是新的。春天,就像一个人的开始。

夏天,校园里的树越来越茂盛,凤凰花和荔枝都从树妈妈的肚子里钻了出来。最受关注的是夏天的热天气,因为一到夏天,太阳就像被气得火辣辣的,所以,地球也被晒得火辣辣的了。不知道凤凰树上的凤凰花和荔枝树上的荔枝怎么样了?是冷还是热?是温暖还是疲劳?一到夏天,在学校里下课时,只能呆在阴凉的地方,我们最好不要做剧烈运动。教室也比较热。要是在太阳底下晒那么十分钟,能百分之百保证让你的脸蛋晒得像西瓜的果肉一样通红。

秋天这个季节总觉得不太好,谁都想让这的秋天跟其他地方一样的天气。但是这里的气候不允许。有时北方吹来的冷空气,让大家不得不穿毛衣和棉袄,有时天气又干燥又热,还要再开一个月的空调,简直就是夏天的天气。在校园里也差不多一样,有时上课大家冷得缩成了一团,有时下课就热得汗流浃背,这天气就是这样。

冬天,校园里非常神圣。在课堂上,我们认真地学习,外面吹着寒冷的北风,但她并没有让我们分心,而是绕过教学楼吹到了其他地方,也许这是老天爷的安排吧。我们依然认认真真地学习,生怕辜负了老天的期望。冬天过得飞快,也许就像是人生的结尾吧。

一年就像一个人的人生,过得非常快,如果我们不珍惜,那它就像一个小偷从眼皮底下溜走了。

冬天来了,春天还会远吗……

写景的作文 篇3

我的家乡在阿拉善右旗。这里有驰名中外的巴丹吉林沙漠、曼德拉山岩画、海森楚鲁怪石、额日布盖峡谷。

我先来给大家介绍一下巴丹吉林沙漠吧!她以“奇峰、鸣沙、群湖、神泉、古庙”五绝举世闻名,被誉为“上帝划下的曲线”、“中国最美丽的沙漠”。沙漠中的沙山此起彼伏,连绵不断,好像金色的海洋。最高峰高1600多米,当之无愧地有拥有了“沙漠珠穆朗玛峰”的美誉。要想登到峰顶可不是一件容易的事,因为你每朝上爬一步,就会往下滑一段。坐在高高的沙山上往下滑,会发出一种轰隆隆的响声,这种声音既像飞机飞过头顶,又像闷雷滚动。沙漠里虽然干旱,但绝不像人们想象的那样没有一滴水,里面有一百多个湖泊,还生长着苁蓉、锁阳、甘草等药材。咸水湖中有一块孤立的石头,石缝里流出清澈透明、甘甜爽口的淡水,无论是严冬还是酷夏,神泉里的水都会日夜不停地流,据说喝了神泉里的水能消除百病,益寿延年。在沙漠深处有一座古庙,因为当时没有车没有路,所以庙里的一石一砖一木都是人们背进去的。如今,在沙漠入口处还修建了沙漠世界地质公园。

下面我带你去看看亚洲第一、世界第二的曼德拉山岩画吧!这些有六千多年历史的四千多幅岩画被誉为“美术世界的活化石。”

再往西走,漫山遍野都是奇形怪状的石头,我们已经来到了海森楚鲁。看,这是蘑菇云、猪八戒,那是乌龟出海、玉兔望月。

想知道藏龙卧虎的额日布盖峡谷吗?别急,且听我慢慢道来。橙红色的岩崖层层叠叠,大大小小的山洞首尾相连,成为野生动物的天然巢穴。

百闻不如一见,如果你有空,一定要来阿右旗饱览她的风采,体验她的神奇。

写景的作文 篇4

雨后的阳光直射的如颗颗完美的珍珠般的雨滴,天空中一道炫彩的彩虹吸引了我的目光,我是如此的羡慕,可是可是那还能干嘛呢?黯淡的的眼神也许是自己最好的表达。

我青春如一张白纸;没有摧残精神的高考,没有繁琐负责的功课,没有什么都没有……

蒙蒙的水珠滴在我身上,而我却如此的无所事事;一搜冷风刮过,千丝万缕的凄凉背身感触。

我是一个中职生,此生没有高考。可是我只一个爱面子,爱比较的人,每当人家问我:同学是哪个学校的?有时候我甚至什么都不敢说,因为我怕,怕说了会被嘲笑,会被人用哪一种极端鄙视的眼神直视着我。有时候我甚至仿佛想到以前同窗的同学,现在肯定是在拼着命的学习。而我呢?是在干嘛,如此悠闲。在干嘛?浪费时间,当废物。如此的可笑如此的可悲,我不禁打了个寒碜。

渐渐地彩虹变的如隐如现,雨珠也渐渐的小了,凝重的眼神渐渐地变的自信变的坚定对视着天空。有一种在天空中狠狠划一道弧的冲动。

现在的我好像找一个壳缩起来,好像去操场是哪个奔跑,好想去一个安静的地方去呼喊,去大叫;好像真的好想……可是这样似小孩的方式又想逃避什么,要逃避到什么时候呢?

于是我开始一天一天的沉思自己到底想要什么?自由,权力,财富,感情。。。这时我不禁寒碜可是我现在又在干嘛?一个十七 八的岁的孩子,为什么每天都是小孩的思想如此的幼稚,幼稚。幼稚!如此以后只能做人下人,我想改变现状,想拼命的改变。这时一颗渐渐堕落的心从深沉的阴暗中被打捞上来了。

现在,我从一个上课每天睡觉,作业不做的人,竟然渐渐地有一种上课想抬起头,手不禁的想动笔的欲望。我身边的同学不禁感到惊讶,以为我吃错了药一样。从原来只能看的倒数排名,到现在已经可以正数的学生。我不知道以后自己还会不会这样的坚持下去,但是现在我知道的答案:如果现在你还像一个孩子,温室的花朵一样,将来你必定是废物。

彩虹消失了,可是它的炫彩没有消失还在天空中,甚至有一点点的韵味。

写景的作文 篇5

秋高气爽,秋雨在此时最激动了,可它今天被雷公批评了一顿,只好哭着来到了校园上。

校园花坛里的小花说:秋雨姑娘,来帮帮我浇水吧!秋雨立刻高兴了,哗哗——哗!小花绽开了笑脸,花瓣跳着舞,把雨水吸了个精光,小花摆着绿油油的小叶子致谢。

秋雨又被召唤了,操场上的老榕树正在生长期,可人们忘记给它们浇水,榕树艰难地说:秋雨姑娘,给我喝喝水吧!

秋雨姑娘是爱乐于助人的姑娘,把榕树浇得挺拔起来,一簇簇叶子随雨欢唱,美极了! 秋雨又听到一声闷响,她听着声音赶过来,一看,原来是单杆,它的身体很热,秋雨姑娘走过来,为单杆降温,这才发现,单杠上有许多污泥,秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它,单杠连声道谢。

叮叮咚咚——叮叮咚咚!小雨点在欢唱,鱼跃池的鱼儿在水里舞蹈,云朵在一起听歌。 看到了这么多校园美景,秋雨姑娘非常高兴,于是,她笑盈盈地返回天宫了。

小朋友们出来了,空气更新鲜了,更凉爽了,我们在新鲜的空气里玩耍,看看小树,摸摸叶子,闻闻花香,听听鸟叫,享受雨后的校园,享受校园的美景。

写景的作文 篇6

夏爷爷在我们不知不觉中溜走了,取而代之的是秋姑姑,初秋的早晨真的很美。

神秘篇

早晨起来,我向家前的那片田野走去。走到边上时,忽然看见有两株冒出来的不知名的野草,摘下一片叶子,放到鼻边一闻,啊 ! 让你神清气爽。再看那课(棵)老槐树,已经从以前的葱葱郁郁变成了有些枯黄。忽然,远处飘来了一层薄薄的雾,远处的行人也变得轻轻悠悠,好像也要随着雾飘起来一样。

丰收篇

田野里,几十排整齐的玉米,好像一个个站岗的士兵,腰间夹着驳壳枪、手榴弹,手里拿着一把大刀。再看远处的稻田,在迷雾中好像喝醉酒的士兵,晃晃悠悠。

喜悦篇

田野旁的小水洼里的水已被蒸发,只剩下几条小蝌蚪,把它们放到水盆里去养,看他们变成青蛙,多么有趣!

秋天的早晨真美啊!

写景的作文 篇7

收拾简单的行李,来一场说走就走的周末旅行。背着包,我们踏上火车去南昌动物园。下了火车有点远,车饶了几条街,终于到达地点,映入眼帘的是平躺的牛木桩,雕刻着红色字体“南昌动物园”,心中不免有点兴奋。

因为不是黄金周,人不是很多,进入动物园,一群白鸽在觅食,看着小孩开心地在喂食物,我也欢喜地买了两小包的干玉米,蹲了下来,放在右手心里等着白鸽飞过来,一下子大部分的白鸽争先恐后地吃我手中的玉米干,我满脸的笑容:“快看,白鸽多可爱啊!赶快帮我拍张照片吧!”我抚摸着可爱的白鸽,满满的幸福。过了一阵子,你忽然对我说:“前面还有很多的动物,走吧!”回头了看了一眼一群洁白的白鸽,依依不舍的朝前走去......

郁郁葱葱的植物,绿色的指引,听到了人们的欢笑声,原来猴子在骑车表演。一路上,我们看到了不同种类的动物,有老虎,袋鼠,鹿,白鹤,大象等。在宽敞的草坪,建立一座高大宽敞的房子,草坪中间柱子上也挂着枝干,没有了叶子。第一次我远远的看到了生长在非洲的长颈鹿,不仅惊呼:“好高啊!快来看啊!”我跑到了长颈鹿最近的草坪,它大概有5米高,长着一对明亮的大眼睛,长长的脖子,身上有美丽的花纹,我站在它对面显得非常的渺小。

隔着护栏,它望着另一边的长颈鹿,我带着暖暖的笑容,高高的挥着手,兴奋地喊道:“嗨!长颈鹿,我在这!”它微微地转过身,用陌生的眼神看了看我,然后往前走了几步,把两条瘦长的腿形成八字形,有点吃力,头慢慢的弯下,吃脚下的草,部分草含在嘴里。附近的长颈鹿走来了,它喂给了最爱的长颈鹿吃,这画面我立刻拍了下来,多么甜蜜的一刻,动物之间的爱情也可以这么的唯美,动情。

旅途中的风景在我们的前行的路上不断变换,看到长颈鹿温馨的画面,相濡以沫,彼此疼惜,成为我最美好也是最难忘的风景线,告诉我们怎样去爱一个人。旅行,可以让人忘记烦恼,旅行,不在乎你们走多远,而是陪在你身边的人懂你,一直疼爱着你,那么人生的风景里就不会再孤单。

写景的作文 篇8

暑假的一天,我与外婆,妈妈一起去了微山湖。天阴蒙蒙的正是游玩的好天气,我们跟随旅游团一起来到这个美丽的地方。

一下车我就迫不及待的来到湖边,首先展现在我们面前的是一片荷塘,荷花全都开了,千姿百态,有粉红的,有淡黄的还有雪白的,它们争相斗艳;碧绿的荷叶大如盘小如钱。

微山湖不仅秀丽,而且更迷人。我们坐上一艘小船,穿过一片郁郁葱葱的芦苇林,不知不觉来到了湖中心,一大片一大片的荷叶从水中冒出来衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花,在一朵朵娇嫩的荷花前矗立着一个个嫩绿的莲蓬,好像姑娘手里的话筒,一阵微风吹来,荷叶、荷花与莲蓬互相碰撞,顿时响起一片哗哗声。

小船顺着河流继续前进,快到岸边的时候我转身远远望去,墨绿色的荷叶衬着粉红色的荷花,正如诗里所说的:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这就是一幅天然的图画啊,让人如痴如醉、流连忘返。

写景的作文 篇9

暑假里,我随旅游团来到日照万坪口观海。

刚下车,就与丝丝微风撞了个满怀,海边,好凉爽!

我脱下鞋,赤脚走在金黄的沙滩上,既柔软又舒服。大海果然是无边无际的,海和天空相连着,都是一碧如洗的蓝。海鸥忽高忽低的飞行着,不时还叫个几声,为海滩增加了许多亮丽的风采。

海水平静时,像一面透明、透亮的琉璃镜;海水奔腾时,犹如一排排整齐的哨兵从主席台走过;海水咆哮时,仿佛一只怒吼的大雄狮,卷起千层浪,往海边扑来。

海滩吸引了众多的游客。有的人在温暖的阳光下享受着沙滩浴;有的人在海里游泳,大大小小,五彩斑斓的游泳圈就如一个个生长在海上的蘑菇;有的人坐在沙滩上堆沙堡,结果海浪来了,笑嘻嘻地带走了城堡,沙滩上又是什么也没有了;还有的在踏浪,任由海水冲着脚,有时浪大了,海浪们就会把整个人也掀翻了。

海浪一波接着一波,像一群急着扑向沙滩妈妈的孩子们。是因为害羞吗?它们又一波波地退了回去。海水在太阳的照耀下闪着金属般的光泽,几朵白云在上空慢悠悠地散步。

海浪虽然把沙子上的沙堡带走了,却也留下了不少好东西。看!满沙滩的贝壳和海螺!我提着小桶,四处寻找着漂亮的海螺,不一会,一桶就装满了。我捡起一个红白相间的海螺,正要放进桶里,却发现里面有动静,一对小小的钳子探了出来,哦,原来是寄居蟹!我赶紧把海螺放在沙子上,一只可爱的寄居蟹跑了出来,一会儿就钻里沙里了。如果幸运的话,还可能捡到一种活的贝壳,这种贝类做起来菜来可好吃了。

又一个浪花娃娃笑着跑来了,它可真高,海水一下子就把我全身淋湿了,我的嘴巴里也蹦进了海水,嗯,又咸又涩!一只小狗出现在我眼前,哦,原来它也在练习游泳呢!看着它那标准的狗刨,我忍不住哈哈大笑。走在清凉的海水中,海水不断拍打着我的脚丫,一个浪接着一个浪。我在沙滩上留下了一个个小脚印,一个浪花打过来,那些小脚印又消失地无影无踪……

直到太阳一点一点跳下海平面时,我才发觉自己已经在海边待了很长时间了,我轻轻地挥手,告别美丽的大海与沙滩,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色。

写景的作文 篇10

我心中最美的风景

人的一生中总会遇到许许多多的事,酸、甜、苦、辣各种滋味儿荡漾在心头。有的忘却了,有的则牢牢地记住了。

这件事,我始终铭记在心。

夏天,烈日烘烤着大地。我背着书包去上课外辅导班。来到教室后,书包放在椅子上,手便习惯性地在书包里掏出文具盒和书。文具盒有了,可书却怎么也找不到了。

我回想起来昨天晚上预习时,我随手把书放在了写字桌上,第二天早上忘了把书放进书包里。完了,完了!我的心顿时凉了下来。要知道,我们的老师一向是十分严厉的。而我又一直是以认真而著称的学生。我没带书,就是没做好课前准备,肯定会被批评的!而一贯只受表扬的我,一定会受不了的。

这时候,同桌来了。她是个可爱的女孩子,我们都叫她“小羊羔”。她看着我铅笔盒旁的那片“空地”,说:“怎么了?书没带?”我点了点头。“这还不好办?我们合看一本吧!”她笑着说。

上课了,她拿出书,放在我们中间,随后想了想,又把书向我这边移了移。

在我们写作业时,老师走了过来,指导同学们写作业。“怎么,你没带书?”走到我们这边时,老师大声地问同桌。“作为一个学生,主要任务是学习,书都没带,还怎么学?”此时的我十分紧张,十分害怕同桌说出是我没带书。同时又觉得我应该站起来承认,可我却没有这勇气。同桌没有说一句话,而我却如坐针毡……

老师又批评了同桌几句,便让她继续写作业。她看向我,我却慌忙避开了她的目光。之后,也许就是因为这件事吧,我和她成为了好朋友,对于这场风波,我们却没有再提过半个字。再后来,我就再没有看到过她,那个叫“小羊羔”的可爱女孩子,那个让我既感动又感到愧疚的女孩子。

在童年的歌谣中,这件事也许只是一个小小的音符。但正是由这一个个不起眼的音符,才谱写了“童年”这首美妙的歌曲。

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