大自然的启示作文500字(2)
关于大自然的启示作文第四篇
大自然是人类的好老师，它既神奇又伟大。当一名揭开大自然奥秘的科学家，这是我的理想。这次“大自然的启示”综合学习活动给了我一次机会。
一天，老师布置了一个任务给我们，让我们去寻找大自然的启示。晚上，我们小组在一起讨论：研究什么东西呢?我们个个都在冥思苦想。正在这时，妈妈按下开关，日光灯亮了。“日光灯!”我大叫起来，“日光灯的发明是从哪儿得到的启示呢?它跟大自然有什么联系呢?”出于好奇，我们决定“打破沙锅问到底”。
接下来，我们上网搜索，去图书馆看《十万个为什么》，在学校里请教了科学老师。真是“功夫不负有心人，踏破铁鞋无觅处”。终于让我们找到了，原来日光灯是从萤火虫身上得到启示的：萤火虫开始活动时，呼吸加快，体内吸进大量氧气，萤火虫的肚皮下就发出碧莹莹的光亮来，由于萤火虫不同的呼吸节奏便形成了时明时暗的“闪光信号”。萤火虫发出来的光虽然亮，但没有热量，人们称这种光为“冷光”。物理学家们认为，这是非常理想的光，三十多年前，人们模仿萤火虫发光的原理创造了日光灯。真想不到小小的萤火虫还能给人类这么多的启示呢!我和同伴们如同发现了新大陆一样，兴奋地跳了起来，因为我们揭开了日光灯的发光之谜，也尝到了动脑筋、学科学的甜头。
啊!大千世界真是无奇不有，我一定要好好学习，继续探索大自然的奥秘!
关于大自然的启示作文第五篇
大自然是人类的老师。大自然给了我们许多有益的启示：他告诉人们，随意地砍伐树木，最终要受到大自然的惩罚;人类根据水母顺风耳的功能和结构，发明了水母耳风暴预测仪。
其实，大自然中可以充当人类“老师”的还有很多。科学家们探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。人们仔细研究了鲸，发现了它的身形是一种极其完美的“流线型”，得到了启发，将这种“流线型”运用到轮船的设计中，大大提高了轮船航行的速度。人们研究生物某些器官的构造和功能，研制成功了许多新型仪器。
大自然给予了我们这么多，而我们又对它做了些什么呢?我们随意地破坏它。我们往河里乱丢垃圾，小河没有了往日的清澈见底，鱼儿们也消失的无影无踪。我们乱砍伐树木，苍翠的森林变成了一个个树桩，鸟儿们也不见了。我们乱捕猎生物，全世界每小时约有3个物种离我们而去，我们的食物来源日益减少。
那么我们要怎么做，来回馈大自然对我们的给予呢?我们要保护环境，爱惜一草一木，我们还要爱护小动物，跟它们做最忠实的朋友。有兴趣的话，我们还可以做一些广告牌，告诉人们要保护环境。让我们一起行动起来吧!我们要向全世界呼吁：“不要再破坏环境了，地球只有一个!”
大自然的给予，我们永远不能忘怀，让我们一起好好地回报它吧!
关于大自然的启示作文第六篇
路边朵朵鲜艳的野花，是大自然带来的芬芳;空地上的小草是大自然带来的温馨;森林中处长茂盛的大树，是大自然给予我们美好的绿色……
我们生活在美丽的大自然中，大自然像母亲一样哺育着我们，她给了我们生活的环境，给了我们绿色，让我们的生活更加美好。不仅如此，大自然妈妈还为我们带来了许多有趣的启示。
岩石下钻出的小草在教育我们应该学会坚强;峭壁上朵朵美丽的野百合教育我们要学会执着;那挺拔的松柏也在教育我们拼搏风雨;还有那寒风中傲然挺立的腊梅，也教育我们笑迎冰雪。对，我们应该向它们学习，学习小草的坚强、学习野百合的执着、学习……
“在那里摔倒就在哪里爬起来!”小草用行动说明了这句话。它在冬天垂着头，弯下了腰，好像有气无力似的，但是到了春回大地，万物复苏的时候，小草又挺直了腰杆，生气勃勃。
大自然不仅给我们力量、给我们鼓舞、还启迪了人类的智慧让我们有了更多发明和创造。
鲁班就靠一棵茅草两端的小齿轮和蟑螂的牙齿发明了伐木的锯子。这样，我们锯起木头来也就方便多了。
人们又靠蝙蝠探路的方法发明了雷达，又给飞机装上，飞机在夜航时也就方便多了。……
大自然真奇妙，给了我们这么多启示，我们应该站在大自然中，对大自然道个“谢谢!”
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