五年级我的同桌600字作文
同桌是第一个发现你喜怒哀乐的人，也是最了解你的人。有一次，数学老师布置了一个口头作业，同学们都没有注意听，结果第二天来了以后，大家都在补作业。我知道后，也闷闷不乐。同桌看了我一眼，这里给大家分享一些关于五年级我的同桌600字作文,供大家学习。
五年级我的同桌600字作文1
刚开学时，我和他是同桌。他的个子和我差不多，头发长度几乎可以忽略不计，于是大家便送他一个雅号：“和尚”。他并不反对，似乎对这个外号挺满意。真正让我们了解和尚是在一节体育课上，老师让我们分组练习头顶足球。我有幸和“和尚”分在同一个组。开始练习了，只见和尚将球往空中一抛，随即便跳起来用光头往上一迎。在球与头接触的一刹那发出一声巨响，在场的同学都被惊呆了，当我们反应过来后，那只球早已不知去向了。无奈，只有发动同学一齐寻找。终于，我们在离足球场老远的草丛中找到了那只还在瑟瑟发抖的足球。
“原来和尚深藏不露啊!铁头功已经练到炉火纯青的地步了。”但话刚说出口我便后悔了，只见“和尚”捏着拳头杀气腾腾地向我走来。结果可想而知，我被“和尚”的少林功夫整得好惨!
要说和尚的成名绝技还不止这一点，尤其是上次练习跳马时发生的事，令我记忆犹新。
那次练习跳马，只见他快步跑上前，双手往箱上一撑，整个人便如一只展翅欲飞的鸟儿，谁知意外便在这时发生了，原来和尚的鞋带不知什么时候松开了，被和尚一脚踩住，害得和尚身形不稳，一下子便仆倒在了跳马上，跳马倒下了，四周烟尘迷漫。许久才见和尚从跳箱中爬了出来。我们见状立刻围了上去，只见六层的跳马翻倒在地，其状真可谓惨不忍睹。
这时，人群中一位同学高喊道：“这不是少林绝学‘千斤坠’吗?好像已经到了很高的境界了……”话未说完，那位同学便满脸不甘心的笔直倒了下去。“哼，什么‘千斤坠’，倒在我的‘螳螂腿’下也算你的福气了。”和尚得意的笑着说。人们哗然，无奈之下，和尚只有绝招连发，用狮吼功叫道：“别吵了。”虽然和尚只发挥了七成功力，但已将我的耳朵震得生疼。人们见大事不妙，一哄而散，各自“逃命”去了。
关于“和尚”的故事还有好多，今天就说这些了。你也想认识一下这位“和尚大侠”吗?没问题，找我好了。
五年级我的同桌600字作文2
我有一个有趣的同桌，我们大家都叫他大豪。他长着一对眯起来简直看不见的眼，却总能仔细观察到生活中的点点滴滴。深深的抬头纹不但没有描绘出他历经的沧桑，反到使他更加俏皮活泼，仿佛每一件事都值得他笑一般。个子不高，心眼极多。
他给我们带来过许多快乐。
我们把一中的图书楼2楼叫做“T2”这里有许多平板电脑供我们学习。敏锐的大豪立刻发现了，他发觉可以在这上面进行游戏。这对学习压力极大的他是多么好的机会。他第一次进去时身体还不断发抖，左望望，右望望。他仗着身小个矮，在借书中的学长学姐们中间挤来挤去。
终于，这个“小偷”一般神色慌张的少年登上了梦寐以求的“T2”。初入这里，他感到十分惊奇!不仅在于整齐的学平板，还在于大家都在学习。只见他伸出不停颤抖的右手，借了一个平板。并将游戏音量关到最小，以此来显示卑微。他的心理被游戏攻破了，他的作业开始应付。直到成绩如穿心之箭射穿他的自尊，他才醒悟，压力是不能靠游戏来永久消除的。游戏固然有意思，可这毕竟是虚拟的!大豪懂了。他开始认真，累了但充实了。
他还是集憨厚、体贴、细心于一身的中国好同桌。
那是一节自习课，突然，宁静的教室被角落里的一阵争吵声打的浑浊了。同学们都向这个不起眼的角落看来。没错，正是我俩在争吵。起因只是一段小事，可我不依不饶的“索赔”点燃了导火索。双方都有责任，可我却摆起了架子，这使得憨厚淳朴的大豪怒了，他表面上给我甩脸子，一方面又极力的像个做错事的孩子，极力想要挽回我。他是我的好朋友，而我内心也极其空虚，终于，我们又和好了。
大豪，你是我的好同桌，是我最好的搭档，是我人生路上最好的回忆
五年级我的同桌600字作文3
“和你说了多少遍了，不要做这种事情，这下可怎么办?”“不要生气嘛，我帮你弄干净就是了。”
我这同桌，闲着的时候，总是喜欢做一些怪事来捉弄我。这不，又上演了一出好戏。
我在做作业，写着写着，一个字写错了，手习惯性地去拿修正液，然后拔开盖子。Oh!MyGod!我的作业本、英语书、课桌全白了。原来是我的同桌闲着无聊，将修正液倒在瓶盖上，我一拔开盖子，修正液就溅了出来。我生气地对他说：“以后你别来问我借修正液了，免得你又做出这种事!”“求求你了，我以后再也不做这事了，你可要借给我呀!”哎，谁叫我天生就心软呢，在他苦苦哀求之下，我还是原谅他了，再说，我有时候还要他帮忙呢。
不是我在这里损坏他的形象，同桌看起来傻乎乎的，有时反应也很迟钝。但是谁又想的到，这样的人竟是个数学天才。我只能用一个成语来形容他：大智若愚。
也许我没有什么数学细胞，也许我对数字不够敏感，也许是我无法忍受数学的枯燥无味，本人在数学方面表现得不是很好，而且上课容易走神。其实上课45分钟，有几分钟走神也没什么，可坏就坏在每当老班讲新的例题时我就走神。待我认真听讲时，却听得莫名其妙。有些题目一看就懂，但有些却怎么也搞不懂。怎么办?我只好去问同桌。可是他居然冒出这么一句话：“你傻子啊?这种题目都不会做!”我气极了，但又有什么办法呢?谁叫我上课不认真听讲。我只好“忍辱负重”，再好声好气得去问他，他才肯耐心地讲解。面对这样的同桌，我真的好无奈。
最近，我又发现他也有可爱之处。那天中午，有两个同学搬着饭盒走下楼梯。忽然我听到一个熟悉的声音：“倒翻!倒翻!快倒翻!”定睛一看，只见同桌在那里又蹦又跳又是喊，那样子简直就像幼儿园的小朋友。
不好，同桌来了，不知道他又要做什么怪事，我还是提防着点好，文章就暂时写到这里吧。
五年级我的同桌600字作文4
人们常说，战友与同学的友谊是世界上两种最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，不应该感到幸福么?“你们俩在干什么?”随着老师震怒又充满威严的一声质问，我和同桌两个人灰溜溜的站起来，我脸上火辣辣的，满是尴尬地向他望去，但却见着一张带着笑意的脸，朝我这边眨巴眨巴眼睛，好像在说：“没事，又不会吃了我们!”
自从认识了这个开朗洒脱又有些孩子气的“兄弟”，这样的场景不知道出现了几次。
还记得初三新生报到时(因为我是转学生)，一进教室我就循着他的笑声在无数陌生的面孔中见到了他——黑黝黝的脸上还挂着小学生的天真和稚嫩。斜斜的刘海下隐藏着一对有神的小眼睛。他的身上散发着青春活力。他正在和旁边的人调侃、说笑……后来，我们便成了同桌。
随着时光的流逝，我们从同桌成为了朋友，再到好姐妹，形影不离。我们共同分享成功的喜悦失败的忧伤，备考时的压力还有我们那青春年华……他学习成绩不是很优秀，但是敢爱敢恨，活泼开朗的性格就像是调味剂，让原本枯燥的生活变得更加丰富多彩，他乐观的性格和那幽默的话语让我们不止一次的在晚自习上放声一笑，但又怕老师的责备，所以只能把头埋在手臂上发出：“咯咯”的笑声，常常被憋得脸红脖子粗。
当然人生本来就有喜怒哀乐，既然是调味剂也有苦有甜，在一起久了必然会有摩擦和冲突。我记得有一次数学考试，他不断向我使眼色，让我告诉他答案，我却没有告诉他。成绩出来后他看了看自己满是错号的试卷，再看看我试卷上一个个对号好像都在嘲笑他，他自然也是闷闷不乐。但是这点小矛盾怎能击垮我们之间深厚的友谊呢?没过多长时间，我们又很快在一起闹、一起笑。
正是他的出现，初中三年生活的点点滴滴才愈发使我珍惜和感动，我们在欢声笑语中度过那青春年华，收获友谊，共同成长，一起描绘着属于我们的未来!
五年级我的同桌600字作文5
“倒霉呀!”我仰天长叹一口气。这不，新学期刚开始老师就把一位成绩很差的同学安排和我坐。一听到这个骇闻，我的心就像被水浇了一样透凉透凉的。他叫陈明，一向是班上最不受欢迎的学生，成绩简直没法说，常常不及格。并且他的字也写得很差，他的作业，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花缭乱，老师声称这和鸡爪画出来的字一模一样。我正暗自懊恼着，他呢，只是慢慢在位置上坐下来向我微微一笑，居然开始“吮手指”。我的眼睛瞪圆了，什么?他还有这种坏习惯。我立马把鄙夷的目光投向了他，讨厌鬼!为了发泄一下我的不满，我在很多时候都不理他，无视他的存在，拿他当空气。
一天，数学老师开启魔鬼模式，从上午到下午，一刻不停地考试，一场接一场，我的脑袋似乎就要烧掉了。不仅如此，霉运接踵而至笔没墨了!一时间，我抓耳挠腮，翻遍了文具盒，还是一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。怎么办，难道我只能交空卷了吗?在这火烧眉毛之时，同桌陈明推了推我，小声问道：“怎么了?没有笔芯了吗?”话音刚落，他便毫不犹豫地把两支笔芯递给了我。我呆在了座位上，只是默默地接过笔芯，这，满含着他一腔善意的笔芯。
考试之后，我的心受到了莫大的震动，我对同桌有了新的认识。他成绩不好也罢;他字写得差也罢;他有坏习惯也罢，可他是一个真正有着好品质的人，这一点，无可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品质，显然同桌他做到了。从此，我对他刮目相看，而且我会以全新的面孔来对待我的同桌。
