五年级的作文300字

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级的作文300字10篇，欢迎大家分享。

五年级的作文300字 篇1

父母的爱，是我们一生中最珍贵的爱!

每个孩子都拥有着自己父母的爱，我们的父母把一切都奉献给了我们，用他们的方式在爱着我们。

父母的爱，是世界上最伟大的爱!

他们为了自己的孩子奉献一生，穷苦一生，省吃俭用，只为把更好的一切给自己的孩子。

父母的爱，是世界上最无私的爱！

父母在我们的背后默默付出，吞下不知多少汗水与泪水，却从不让孩子知道，也不曾得到任何的回报，只是期盼自己的孩子能有一个美好的未来。

父母的爱，是我们一生的港湾!

当你离开家，离开故乡，去往那遥远的地方，在那个你离开的地方，是他们在等候你回家，是他们在保佑你平安，是他们在为你担心。

担心你好不好，会不会冷，有没有吃饭，当你寄信回去的时候，他们会很开心，再看到你生活美好时，会为你开心，在你不如意时，为你伤心，为你担心。

在你结婚后，照顾你的家，照顾你的妻子和孩子，或者，忍受你妻子的脾气，又或者为了你的家庭而离开你的身边，只希望你能好好的!

所以，父母的爱是无私的，伟大的!

五年级的作文300字 篇2

冬天快到了，它也给我们带来了一个‘礼物’雪。

接近冬天的前几天下了一场雪，我一起来感到有一些冷，我穿好衣服，带好雨伞和手套出去玩，一出门，一阵阵刺骨的寒风向我吹来，我把伞打开，可是风力太强了，雨伞怎么也拿不住，这时我想起了课本中教给我的启示‘通往广场的路不止一条，生活也是一样的，这条路走不通可以试着走下一条，直到到达想要去的地方，我用力把雨伞打到前方，果然轻松了许多，我边走边往地下看，看到都是白色，我把伞打下了眼前的景色把我惊呆了，雪给大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它发出咯吱咯吱的声音。

过了一会儿，雪渐渐的小了下来，我感觉不到雪在我身上，我抬起头想尝尝雪，一会儿雪果然飘到了我的嘴里，一片，两片，三片，它们在我嘴里慢慢融化，它的味道怪怪的，但是在我心里却是有丝丝的甜味。

雪停了，我也该回家了，一路上我在总结心理面得到的知识，最终我总结出来了，生活中父母的爱总是不容易发现，可是一用心体会就会觉得自己很幸福，我也得到一个怎样面临困难的道理；什么事都有不同的方法可以解决。我爱冬天的礼物，雪。

五年级的作文300字 篇3

风是个调皮的娃娃，喜怒无常，有时狂，有时柔。

春风

春天的风带着一盘颜料，飞着，飞着，冬眠的动物都被它吵醒了。遇到光秃秃的树干，一定要用画笔给树干添上几笔叶子……我想松树一定是惹得春风生气了，给它添的绿颜料怎么洗也洗不掉。

夏风

夏天的风有一把火红的钥匙，开启了夏天的炎热。被火辣辣的太阳晒过的风十分暴燥，就像从火焰山吹过来的一样。有时还把暴雨弟弟和闪电哥哥一起带来，每当这时总把小朋友吓得瑟瑟发抖。

秋风

我最爱的是秋风，它是春风的老师，也拥有更多的颜料，苹果，桔子，枫叶……全是秋风的笔下之作，每当打开窗户，稳重成熟的秋风吹在我脸上，格外舒服。

冬风

冬风好像故意与春风作对，把它画出的叶子统统带走，不过，小朋友很爱冬风，因为是冬风把雪娃娃带给孩子们的。

我爱这喜怒无常的风……

五年级的作文300字 篇4

傍晚，我们一家三口开着车行驶在快速路上，透过车前窗，我突然发现，一轮金黄色的圆月高高地悬挂在天空中，又大又圆，好美呀！这是我长这么大，第一次看见这么圆这么大的月亮。

爸爸把车开到了山顶上，我们一家三口在山顶上赏月。我望着天空中的圆月，看到它向大地洒下了皎洁的月光，那么温柔，像轻纱一般。我便想起了李白的诗句：“床前明月光，疑是地上霜。”过了一会儿，月亮又升高了一些，看上去像个圆圆的大玉盘挂在天边，我心想：月亮上会不会像人间一样有花、有草、有山、有水呢？月亮上真的有广寒宫、嫦娥和玉兔吗？嫦娥和玉兔现在是不是在快乐地玩耍呢？我正想着，忽然，天空中飘来了几朵云彩，轻轻地遮住了月亮，只见月亮在云层中穿行闪，它挤呀挤呀，想露出它的脸庞给我们，正在这时，天边吹来了一阵风儿，轻轻地把那几朵云彩吹散了，月亮又露出了它那甜甜的笑脸。

望着这美丽的圆月，我想，长大以后，我一定要去月亮上，看看那奇妙的月亮世界！

五年级的作文300字 篇5

夏天的雨像个生气的孩子，也像妈妈责骂孩子的话语，接二连三。

夏夜，凉爽。我与妈妈出家门，去公园散步。一路走着，不知不觉来到公园湖边，见蜻蜓低飞，如旋舞。转身正准备回家，忽见天边明暗不定，忽而闪现白光，随即恢复暗夜。我觉得奇怪。不过几秒，耳边传来隐约的“隆隆”声响，不太真切。

却听见有人说“下雨了”，我怀疑那些人是乱喊的。妈妈却拉起我的手说快点回家。我还没反应过来，抬起头望向天空，寻找星星，不料雨滴两三点从我脸颊滑过，冰冰凉凉的，解除了夏天的燥热。我这才反应过来，和妈妈三步并两步，终于在大雨来临前赶回家。

正当我懒懒地陷入沙发，窗外突然响起急切且毫无保留的旋律——雨下大了。“哗啦哗啦”的雨声像一块巨大的海绵，吸收了耳边的杂音，留给我身心宁静。我不禁感叹，夏天的雨真好啊！

五年级的作文300字 篇6

在童年里，有很多有趣的事情。

在我一年级的时候，我学习有点差劲，过了几天，妈妈对我说：槟槟，我有一个能看到你的显微镜，如果你上课不认真的话，被我看到了，我就还打你了。‘’

之后，我听了妈妈的话，上课时候我非常认真，生怕妈妈用显微镜看见我。但我非常好奇，就小心翼翼的走进妈妈的房间。我东找找西找找，怎么也找不到妈妈的显微镜。终于，我问妈妈：妈妈，你的显微镜能不能给我看看，但妈妈说的话让我十分丧气。

一年一年过去了，当我有问起妈妈时，妈妈好像一直在逃避这个问题。我在学校也名列前茅了，得到了老师好的评价，同学们也慢慢跟我聊天。

又过了一年，我五年级了，在一次吃饭的时候，妈妈回老家了，我跟爸爸聊天着，我把妈妈说的话告诉了爸爸，爸爸笑了，对我说：你妈妈其实没有什么看得见你学习的显微镜，你妈妈只是想让你认真学习罢了。

我现在回想起我的童年，我觉得我在童年里是那么天真，幼稚啊！

五年级的作文300字 篇7

昨天，我和爷爷奶奶去了我期盼已久的森林公园游玩。进入公园，首先映入眼帘的是郁郁葱葱的大树、波光鳞鳞的湖面、竞相开放的花儿和翩翩起舞的蝴蝶，它们在一起组成了一幅美丽的画。我情不自禁地加快脚步，一路小跑奔向我最爱玩的“青少年活动中心”，爷爷奶奶在后面追得上气不接下气，而我像条小泥鳅，早已溜到了目的地。

这里有有很多好玩的项目，我给它们都取了个名，如：一飞冲天、城堡骑士、倒挂金钩、峰回路转、雪山探险、一气呵成……其中我最爱玩的是峰回路转，它考验的是小朋友的手脚配合能力；其次是雪山探险，考验的是攀爬能力与小朋友的坚韧，不气馁的精神。

一路上，我们还经过了历史悠久的青龙古桥、茂密的竹林、枝繁叶茂的百果园、我还交了很多新朋友：有蛰人的马蜂、大力士蚂蚁、和平使者白鸽和一蹦一跳的小麻雀。

这些大自然的使者守护着大自然的和平、安宁、使大自然更加美不胜收。我真想对大自然说：“大自然，我爱你！”

五年级的作文300字 篇8

我喜欢鸟，它们千姿百态，五彩缤纷[注: 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]，它们装饰着大自然的美。

草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]，沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒；活泼的山雀来到果园“吱吱喳喳”，果园热闹了；城市的公园和花园，就是有几只叽叽喳喳的麻雀，也会显得活跃起来……

我喜欢鸟，为它悦耳的歌声吸引。

燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音乐。有时慢声低唱，有是喁喁私语，好像说：“借你的屋来往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋来往！”

春天的田野里，可以听到“布——谷——布——谷”清脆的歌声，这是杜鹃鸟在催耕：“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民就忙着播种了。

东方刚露出晨光，黄莺就用婉转的歌喉把人们从梦中唤醒。它的歌声轻柔优雅，像一曲今人陶醉的轻音乐。

五年级的作文300字 篇9

我有一个非常要好的朋友，他的名字叫杨易。他个子高高的，头发乌黑乌黑的，两道眉毛像弯弯的月牙儿，两只小小的眼睛炯炯有神。

杨易有很多优点，比如：大方、懂礼貌、不生气……记得有一次，我们一起在楼下玩耍。一会儿，大家都流了很多汗，口渴的不得了。杨易提议：“咱们喝点饮料吧！”“好”我急不可待地表示赞同，并要往我家里跑。他却先冲上他家的楼道，留下一句话“我家近，喝我的。”等了片刻，杨易一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁从他家里冲了出来，并非要把果汁让给我。我也渴的没办法，只好“咕咚，咕咚”一气喝完了果汁。

杨易还有很多好品质，比如：他拾金不昧、助人为乐……有一次，他在马路上看见一位阿姨的包掉了，于是，他赶紧捡起包，去追那位阿姨，一边跑一边喊：“阿姨，您的包掉了。”那位阿姨听见了，赶紧回过头来，接过杨易送来的包，感激得不得了。

我的好朋友长处可真多呀！我喜欢我的好朋友，所以我要夸夸他！

自评：这是老师布置的周末作文，让夸夸我的好朋友。我们家属院有位在九小上二年级的好朋友，叫杨易。我们晚上经常在外面玩，妈妈说是“请我流汗”，我愿意和我的好朋友一起“流汗”，所以我要夸夸他。

五年级的作文300字 篇10

一天起床后，妈妈告诉我一个十分不幸的消息———我们的班主任陈老师去世了。我整个人傻掉了。

几个月前，陈老师生病住院了。当时我们都很纳闷：陈老师之前不是一直精神抖擞地给我们上课吗？回想起来，怪不得陈老师在课堂上经常自己捶捶腰，捶捶背。有一次，实在不行了，陈老师只好坐着给我们上课。

作为语文老师兼班主任，陈老师实在太辛苦了。班中有一些基础差的同学。他们上课没听懂，作业不会做，陈老师从不放弃他们，一遍又一遍地讲解，直到他们明白了为止。

陈老师，您在病中还想着我们。在您住院期间，副班主任干老师对我们说：“昨天我给陈老师打电话，她问我：‘褚添乐乖不乖，周飞龙吵不吵，潘家杭听话不听话……’她把班级里调皮捣蛋的学生都问了个遍。”

敬爱的陈老师，虽然您离开了我们，但您的精神和音容笑貌永远留在我的心中。安息吧，陈老师，我会经常想念您。