小学五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
还在我上幼儿园的时候，我跟随妈妈单位组织的旅游团去了趟千岛湖。那次的旅程，成为了我记忆中最美好的回忆。
在去千岛湖的途中听导游介绍说千岛湖景色秀丽，风光宜人，因湖内拥有一千多座岛屿而得名，被称为“天下第一秀水”。
到了千岛湖码头，我们上了一艘游轮。站在甲板上，看见四周满目的青山，湖水清澈见底，不时地拍打着船舷。眺望远处，蓝天碧水浑然一色，感觉置身于人间仙境一般。
不一会儿我们就来到了游览的第一个小岛：梅峰观岛。我第一次坐上了索道缆车，心中不免有些紧张，死死地攥着护栏，晃晃悠悠地向山上而行，很快到了峰顶。放眼望去，岛上的树木郁郁苍苍，参天的大树像一把把绿色的大伞，树丛中不时传来活泼小鸟叽叽喳喳的叫声，像在唱着欢乐的歌。极目远眺，千岛湖的美景尽收眼底：只见湖面上岛屿棋布，大岛如山，小岛如船，个个青翠欲滴，像一块块半浸在湖中的碧玉，犹如一幅美丽的画卷。
千岛湖的岛屿不仅山色秀丽，且各具特色，有小鸟纷飞的鸟岛，有布满可怕大蛇的蛇岛，有满岛都是机灵、可爱小猴的猴岛，还有挂满同心锁的锁岛……真是让人眼花缭乱。
千岛的风情千湖的水，美丽的千岛湖如璀璨的明珠，让我印象深刻，到现在还是记忆犹新，美丽的千岛湖之行真令我难忘！
小学五年级作文 篇2
老师问同学们：长大以后想做什么？
有的人想做科学家；有的人想做艺术家；有的人想做企业家；还有的人想做官员······
而我的理想是做一名老师。因为，不管是做科学家、艺术家、企业家，还是做官员，都需要掌握科学文化知识，都需要有老师来教他们。而且，所有的孩子对老师都无比的信赖。爸爸、妈妈说的话都可以当作耳旁风，只要老师说了什么，要求什么，所有的人都会言听计从、“奉为圣旨”。
我也知道老师并不是那么好做的。我的班主任老师，她一节课一节课地一直站着，讲课讲得嗓子整天都是沙哑的。她脸上总是一副熊猫眼，那一定是因为晚上熬夜备课、批改作业引起的。可是，每到教师节，当她收的那么多的祝福，还有孩子们手工精心制作的各式各样小礼物的时候，脸上就会幸福满满的。还有当她告诉我们，她教过的某某学生出国深造了······某某学生获得国家级大奖了的时候，她那如数家珍的神情，真是既自豪又欣慰。这让我懂得了，老师是一个“痛并快乐着”的职业。
如果我做了老师，不管是学习好的孩子，还是暂时学习有些差的孩子，我都会耐心对待。因为每一个孩子都是一朵花，品种不同，花期也不同。我就是那个辛勤的园丁，把每一盆花都培育好，让他们在花期之时尽展芳华。
目前，我纠结的是：我要做一个风趣幽默的语文老师呢，还是做一个治学严谨的数学老师？不过，当看到有美国客人来我校访问时，与国际友人侃侃而谈的英语老师后，我立刻又成了她的粉丝。
不管那么多了，还是先好好学习吧，不然再想也没有用。从现在开始，打好基础，为理想努力！
小学五年级作文 篇3
他们都走了，只留下我一个人。
上课时，孙老师亮出了一把钥匙，由此引发出我们的争论和讨论。在我们的强烈要求下道破了这钥匙的秘密---它是一间露天阳台的门钥匙。我那颗好奇心充满了一种欲望。但是孙老师接下来的话像一柄1000T的重锤，将我的好奇心打碎，只剩下一颗胆怯、懦弱的心。“有人掉下去过。”这句话一直在我脑中回荡。以至于我举起手说呆在教室里的蠢话!孙老师批准了，不!
他们走了，教室里空荡荡的，安安静静的。路过的老人好象看不见我，以为没人。我想，我被忽视了。
《手机少年》里面有一个人，张强，MP手机是空漠，效果是能令物体淡化，使人看不见他。我大概被攻击了。
“P。BOY”是很好，拥有神奇能力的手机的少年，我想我如果是“P。BOY”，那我的MP手机和MAX软件会是什么呢?想着，想着，我进入了暇想世界。在那儿，我成了“P。BOY”，有了龙这个MP手机，MAX软件是”变化”，我可以将一只狗变成一只猫，可以将假的变成真的，我可以把一个人的性格进行转变，我成了天下无敌的人，我伸张正义，将小偷的刀子变成软的，让他去自首。我可以改变全球人类的性格智商，让他们不再破坏环境，让他们补充臭氧层。如果有人以貌取人，我可以把他变成一个丑八怪，将一个人的性格暂时变成以貌取人，让他尝尝以貌取人的滋味……
下课了，我仍置身于暇想中……
小学五年级作文 篇4
大姨，您好：
从您家回来已经好几天了，您现在过的好吗？我特别想念您，过几天就是您的生日，在此，我祝您生日快乐！下面我给您讲一个发生在寒假里的事：
我和姐姐应同学的邀请，来到北京滑雪。到了北京，我和姐姐左顾右盼，急切地寻找着姐姐的同学。忽然，从远处传来一个陌生的声音：嗨！原来是姐姐的同学，姐姐和她的同学一边走一边说话，不一会儿，姐姐的同学把我们带到了地铁站。经过30分钟的长途跋涉。我们终于来到了滑雪场。
哇！好漂亮！走进滑雪场，每一个人都穿着滑雪服，拿着两根雪杖，脚踩着雪板，有的人滑一段摔一跤；有的人从高处往下滑，一边滑一边叫；还有的人滑得特别好，像走路一样自然。这时候，姐姐的同学请了两个教练，一个教我，一个教姐姐。我和姐姐的滑雪历程开始喽！
我迫不及待地穿戴好装备，向远方滑去，因为我当时还不知道滑雪的要求，以为滑雪很容易，结果，我刚滑出去，就一屁股重重的摔在了地上。
这时，教练来了，对我说：滑雪时应该把头往前俯，像这样。教练把滑板打开，让滑板的板尖保持15厘米的距离，后面保持1米，身体向前倾斜，膝盖弯曲。看完了教练的滑雪方式，我顿时信心大增，要教练带我到初级道。我们坐上了一个电梯，到了山顶，我往下一看：哎呀妈呀！这条道足有16米高了！教练微笑着说：没关系，我第一次的时候也怕，但是试了一次以后，觉得挺好玩的，就不觉得怕了。这样吧！第一次我带你，第二次你自己滑，可以吗？我心想：既然教练第一次都不怕，那我干什么要怕呀，我可是天不怕地不怕！哦了！我对教练做了一个OK！的姿势。一，二，三！滑喽！教练带着我是脚踩滑板从上滑，一路火花带闪电。第一次真是刺激又顺利。
该我自己滑了，我暗暗的对自己说：加油！加油！滑雪摔倒不可怕，没胆量尝试最可怕！3我慢慢地下来，到了末端，我加快了速度。呲！的一声，我刹住车了！滑板停了下来，哦也，我成功了！教练也说佩服我的胆量，没有人敢滑一次就敢上初级道的，我是第一个！
我成功了，姐姐也不甘落后，不仅能滑下来，而且速度很快。
滑雪很快乐，希望下次能和您一起滑雪！我们常联系。
祝您：
身体健康，万事如意！
您的外甥女：XX
20xx年8月9日
小学五年级作文 篇5
我的记忆中，经历了许许多多的事，有点像漫天的星星悄悄地眨眼睛，有的像大海中的浪花在拍打着岩石，不过我印象最深的却是二年级时学骑自行车。
记得那时一个暑假，我妈妈送我了辆漂亮的自行车，我望着这辆自行车，既高兴又苦恼，因为我还不会骑自行车，我妈妈叫我大胆的骑，坐上去。两脚踩在踏板上，我试着用妈妈教我的方法，快速的骑着，我一踩，不知道怎么自行车突然慢下来，只见前面有一堵墙正等着我撞过去，我一慌张，连忙把车头一转，摔在了地上。妈妈又教我一个方法，这次比上次教的要仔细了，我又一次坚定信念，鼓起勇气学骑自行车，我终于学会了骑晓得自行车。
三年级开始骑大的自行车，我觉得大小都一样，我骑上去觉得太高了我只能骑三四米，连续都说这样。我有点灰心了，但是我还是试着骑。后来我发现掌握自行车的平衡很重要，当车子往坐到的时候就往右拐。这样才能平衡，时时保持平衡，这样车子就不会倒了，很快我就能骑大自行车了。可是还不会拐弯，这时我有点想放弃，不想学了。骑大自行车比骑小自行车还要难。妈妈走远过来对我说：“孩子，你学什么都不能轻易放弃，不能半途而废。”听了妈妈的话，我就继续练，后来我会拐弯了。几个小时后，我终于学会骑自行车了。我很高兴。我一个人骑在自行车上感觉到很自在，很轻松。
经历了学自行车这件事，我对每件事，都充满了信心，俗话说，“失败乃成功之母。”我每次想起这一句话，我飞每件事都充满了信心！
小学五年级作文 篇6
“外表看是绿色的，吃进是红色的，吐出是黑色的。”（猜一种水果）猜对了，那就是——西瓜，西瓜外表光滑，多汁，在夏天它能解渴，吃剩的西瓜皮还可以美容呢。
西瓜的作用是夏天时，它可以带给我们清凉。说起西瓜，我想起了我小时候的一件事：
记得有一次，我和爸爸去郊外玩，突然发现前方有一块西瓜地，这时，我正好口渴了，便想出了个主意：就是去偷西瓜，我和爸爸悄悄的走进西瓜地，我见到一个大西瓜，抱起就走，这时，西瓜地的主人恰好经过西瓜地，边追我们边说：站住，还我西瓜！我吓的拉着爸爸跑进竹林里，西瓜的主人在竹林外看了看，没发现我们，就生气的走开了，我和爸爸悄悄的从竹林里走出来把西瓜切开，哇，西瓜里的汁哗啦
哗啦的流了出来，那西瓜是那么的甜呀外表看是绿色的，吃进是红色的，吐出是黑色的。”（猜一种水果）猜对了，那就是——西瓜，西瓜外表光滑，多汁，在夏天它能解渴，吃剩的西瓜皮还可以美容呢。
我爱西瓜。
小学五年级作文 篇7
春姑娘悄悄地来了，染绿了草，唤醒了树，拂起了风，使大地变得生机勃勃了。
我来到了美丽的公园，寻找春姑娘的足迹。瞧，春姑娘越过小溪，小溪里的冰融化了，弯弯曲曲，涓涓地流淌着；春姑娘走过草地，小草赶紧挺直了身子，换上那身鲜绿色的春装，迎接春姑娘；春姑娘唤醒冬眠已久的树爷爷，树爷爷伸了伸懒腰，发出了绿色的嫩芽……
不知不觉，我走到了花圃前，顿时，一股清新的空气带着泥土的清香和花儿的芳香扑鼻而来。花圃里的花可真美，那白色的水仙，宛如一层层的皑皑白雪；那火红的玫瑰，好像一团团燃烧着的烈火；那粉红的桃花，仿佛一簇簇耀眼的朝霞……
这时，下起起了蒙蒙的细雨，在这细如牛毛的春雨之中，有一层轻纱似的薄雾，像是给春姑娘蒙上了一层神秘的面纱。雨中，一些淘气的小孩子在嬉戏，玩耍着，真可爱。雨，落在田野，滋润庄稼；降在池塘，唤醒青蛙；洒在树梢，染绿柳芽……真是“春雨贵如油”啊！
春，多么美啊，那微微的春风，那鲜绿的小草，那粉红的桃花……凑成了生机勃勃的春天，组成了一幅春的画卷，谱出了一支春的赞歌。啊，春，我要用最饱满的激情唱出你──《我爱你，美丽的春》！
小学五年级作文 篇8
小时候，我还不懂事，看见那一本一本的书我就想：为什么妈妈要把纸给连在一起呢，是不是纸不听话和我一样调皮捣蛋被妈妈捉住了，妈妈要惩罚他呢？与是我就把那书一张一张的给撕开，结果妈妈被我弄的哭笑不得。稍微长大点后我才知道那是书，妈妈每玩都会给我讲故事听，而我就听着妈妈的故事入睡。上了小学自然也学了些字，我每天晚上回来都要捧着本本故事书专心的看到我觉得可以为止。现在上了六年级，看的书也就多了小书橱里的书也多了，有时候也会到新华书店去看书，看着看着也就忘了时间有时候闷的时候也会从书橱里拿出书来看慢慢的，我就会忘了时间。可以说我是“书痴”书橱中最大的一本，也是我最喜欢的一本《天使在人间》对我来说简直爱如性命，连我妈妈也不能碰的，我妈妈说我是魂都被书给勾走了！我爱书
小学五年级作文 篇9
有一个小孩子平时只穿一双袜子，自己从来不洗，而且家长也不帮他洗。打球后汗湿了不去管、雨水淋湿了也不管，睡觉也穿着，好像是宝贝一样，一共穿了几年呢！据说方圆亿里都有臭味。放在二百米以外都可以臭死人，别说一米了。闻后一秒钟灵魂飞天，两秒钟灵魂的灵魂飞天……
十月的一天早上，他坐出租汽车去上学，司机并没有异常的反应，可能没闻到什么，也可能司机有特异功能吧！第二天，他同样坐出租车上学，可刚一上车，满车的那个臭气使司机不得不弃车而逃，过了不久就挂了，可这个小孩子觉得并不臭呀（穿习惯了）。真奇怪，有那么严重吗？
让我们把镜头转到司机那边去吧！司机被120送去医院的路上，全车弥漫着一阵臭袜子味！救护车司机使出吃奶的力气踩油门，用S形把车开往医院，最后一头冲进了医院，车已经被撞变了形。全医院又弥漫着臭味子味，从一楼到二楼，二到三楼，医院里不管是男男女女，还是老老少少，全都在医院被臭死了！又一传十，十传百，象甲流一样到处传播，最后全宇宙的人都知道有个小孩子的臭袜子功名不虚传。
这个有臭袜子功的人你如果不幸见到了，请马上自杀或者马上去医院治疗，最好是自杀，不然你也得死，不如早死算了！
小学五年级作文 篇10
泪有幸福的，有伤心的……流泪的原因可能是被感动，可能是受了委屈，可能是因为惭愧、悔恨……而鱼儿流泪了，我认为是它因为失去了良好的生活环境。
听爸爸说，在他们小的时候，因为没有工厂的污染，所以小河清澈见底，还能看见水中正在嬉戏的鱼儿呢。相比之下，由于人们过多地开发工厂，往河里排放脏水，现在的水已经变得十分浑浊，鱼儿失去了良好的生活环境。我刚看了一本书——《笑猫日记·青蛙合唱团》这本书中的青蛙就是因为河里的水太脏，所以都受到了伤害。这些都是人们造成的，青蛙们经常为农民们消灭害虫，但是，人们却这样对他们，我真为他们感到不平。鱼儿和青蛙一样都是动物，我们都应该保护它们，而不是一味地伤害他们。
记得有一次，我看见有一位小弟弟，正在边走边吃着东西，吃完后，便将包装纸随手一扔，扔进了河里。我看见了，急忙上前说：“小弟弟，你不应该这样乱扔垃圾，这样是不文明的，而且会污染了河水，让鱼儿受到伤害。”小弟弟听了，羞愧地低下了头：“对不起，是我的错，我以后再也不会乱丢垃圾了。”说完，红着脸跑开了。
生活中破坏环境的现象还有很多，如：乱扔垃圾，往河里排放脏水……在这里，我要对这些人说一句：污染环境，害人害已。
地球是我家，环境靠大家。让我们行动起来，给鱼儿、青蛙等动物一个美好的生活环境。
