（精选）五年级作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

在我们班，我的同桌被班里的同学称作“占卜师”，而他的名字也很动人心魄，叫做“郭靖”，当然了，此“郭靖”非彼“郭靖”。每天下课，都有同学到他那里占卜。

这天，我们班“三帅”中的第二帅杨鸣刚兴高采烈的走进教室，这时，郭靖跑上去说：“你今天会在回家的路上撞墙，摔倒。”“我才不信呢，你说什么就是什么呀，你又不是占卜师！”郭靖不服气地说：“下午咱们走着瞧。”两人互不相让。到了下午，真把我们吓呆了，杨鸣头上竟然多了一个创可贴，膝盖上多了两个创可贴。听他的朋友说，他在放学的路上一直跑，结果在一面墙前被一块石头绊倒了，把膝盖摔伤了，头也正好撞在了墙上，就成了现在这副模样。这时郭靖开怀大笑：怎么样，被我说中了吧！”而杨鸣却说：“谁会相信你呀，这次只不过是一个巧合，巧合。”我也认为是这样。可是又有一件事证明了郭靖是真正的占卜师。

事情发生在一个星期三的上午。课间时不用做操，有25分钟的休息时间，操场上六年级的同学正在打篮球，他们分成红蓝两方。郭靖看了看就走过去自信地说：“肯定是蓝方赢。”可红方的人却不信，说：“小子，你凭什么说他们赢！”“因为我是占卜师呦！”他回答道。“哈！哈！小小的孩子就学会吹牛，真不像话。”“不信你就等着瞧吧！”过了20几分钟，终于分出了胜负。果然，红队输了，蓝队赢了。郭靖得展布有一次成功了。我们都惊叹不已，没想到郭靖真是一个占卜师。怪不得有那么多人找他占卜。

可是我一直对这件事疑惑不解。有一天我抓住机会非缠着郭靖让他给我说说他是怎样占卜的，他实在拗不过我，只好告诉我：“其实世界上没有什么占卜术，只是我平常比较爱观察罢了。比如那天的球赛其实是我对他们两队的实力比较了解，再说那天蓝队上场的多是主力队员，而红队只有几个新手在场上，所以我才推断出来的。”我恍然大悟，终于明白了观察的好处。

这就是我的同桌，小小“占卜师”郭靖。

五年级作文 篇2

清早，母鸡大婶从外边觅食回来，看着自己的家里总觉得不对劲，好像有谁来过。她仔细察看了一番，终于发现自己的一个最大的蛋宝宝不见了。宝贝啊宝贝，你在哪？快出来，你别吓唬妈妈。可是找遍了角角落落就是不见宝贝的身影，这下母鸡大婶着急了，急得身子都开始发抖了。要知道蛋宝贝即将要出壳了，这可是她花了很多心血的命根啊！

母鸡大婶突然一个激灵，想起曾经听人说过有事找警察帮忙，于是她赶紧拨打110。喂，警察先生，我的宝贝丢了，快帮帮我啊！说着呜呜呜地哭了起来。喂，喂，你别哭啊，你是哪位，住在哪个地方？可是任凭猎狗警长怎么问，就只听到呜呜呜的哭泣声。这可怎么办呢？要是一直这样哭，身子怎么吃得消啊！还有假如间隔时间长了，报案者的宝贝有个什么三长两短那怎么交代呢！想到这些猎狗警长感觉事情很严重。于是下令对刚才报警的电话进行GPS定位。不到十分钟，终于查找到了报警者的地址：在森林镇梨树街39号鸡大婶家。于是猎狗开着警车载着好搭档鹦鹉小姐前往查看。

到了那里看到鸡大婶眼睛都哭得红肿了。看到有警车来，都不知道发生了什么事，不多久鸡家族、小兔啦，小鸭啦，猫啦等都跟随警车来到了鸡大婶家门口。猎狗警长派鹦鹉小姐利用自己的优势对周围环境进行察看，而自己则对鸡大婶家地面、墙壁仔细勘察。好长时间过去了，猎狗警长什么线索都没有发现，因为鸡大婶回家了发现最大的那个宝贝蛋丢了，早就到处乱翻乱动了，早已把现场给破坏了。问在现场的人有没有发现谁随意进入鸡大婶家。可是在场的都摇头说当时自己正有事，没注意。

好像见小黑狗来过。突然人群中传出了这样的一个声音，简直就像在人群中投了颗子弹。把小黑狗抓来！审讯小黑狗！人群中的申讨声此起彼伏。

原来小黑狗是出了名的调皮狗，在村上常常欺负比自己弱小的伙伴，以至于大家都不愿跟他在一起玩，看到他都会远远地躲开。

在大家的一致强烈要求下，猎狗警长安排小兔、小鸭陪伴鸡大婶，自己则在其他群众的簇拥下往小黑狗家走去。

五年级作文 篇3

上个星期六的中午，我和妹妹及她的一个同学泡在图书馆看书，不知过了多久，我感到有点饿，才想起该回家了。我们三个人坐着电梯下楼后，大吃一惊，原来天已经黑透了，还刮起了风。妹妹说：“妈妈不是给你两块钱吗？前面有一辆三轮车，我们坐车回去吧！”“行，问问两块钱人家送不送。”“叔叔，到开发区加油站两块钱送吗？”妹妹上前甜甜地、有礼貌地问道。我们满怀期待，等着好消息。那个人一口拒绝：“你们三个到开发区，最少也要给四元。”我一听很是失望，心想：天好冷，把我本周节省的那两元贴上去回家吧。刚准备说：“四元就四元吧。”没想到您把三轮车开到了我们面前，亲热地说：“来，三个孩子，快上车，天这么黑，又这么冷，你们不到家，家长一定着急了，两块钱我送你们回家。”我的心顿时觉得温暖了起来，感动地说：“阿姨，像您这么善良的人越来越少了。”您笑了笑，将坐在您腿上的两三岁的小弟弟朝面前拥了一下，发动了车子。

到家了，我们下了车，无意间看见小弟弟冻得快要哭了。您收了钱，把小弟弟往怀里搂了楼，一加油门，走了。望着您迎着寒风开车的背影，想着您怀里的小弟弟挨冻的样子，我的心里不禁自责起来，还有点内疚，因为我口袋里其实有4元钱。善良的您没有计较钱的多少，我真有点后悔没将这四元钱都给您。

我们平安地到了家，心里却不平静。开三轮车的阿姨，我真想对您说：“为了生活，您不容易。但是您没有把钱看得特别重，您的爱心我们记住了，在博爱园成长的我们，长大后，一定把爱心的接力棒传好，做热心助人、爱心永驻的人。”

五年级作文 篇4

有一个“吃货”，她不但爱吃美食，还爱做美食。她会做的美食多啦：奶茶、三明治、牛轧糖、水果沙拉、素食饺……

这天，“吃货”去爸爸单位食堂吃饭，她吃了一个南瓜饼。哇！真好吃！“吃货”赶紧去问师傅怎么做。马上跑到超市采购食材，回家，开工！

“吃货”拿出南瓜削皮切块，放到蒸锅蒸熟后滤水。可是师傅说啦，南瓜要冷了才可以放糯米粉。才蒸熟的南瓜怎么会这么容易冷呢？“吃货”只能等待，等了十几分钟，南瓜还没冷。看来，“吃货”得想想办法啦！于是，她拿小风扇来吹，边吹边用勺子搅，过了好久，南瓜还是不太冷。“吃货”只能把南瓜放冰箱，又过了几分钟，蒸熟的南瓜终于变冷啦！

“吃货”将糯米粉倒进南瓜中，用力的揉，手上粘吧粘吧的。可只要还沾手就必须再倒糯米粉，揉啊揉，手都揉酸啦！终于南瓜面团做好了！

“吃货”开始做南瓜饼。她把一小团面搓成球，用手压扁，饼上用燕麦片摆了一个笑脸。还把橡皮泥工具烫了一下，用来雕刻南瓜饼上的花。当然“吃货”还设计了一个“幸运大奖”——在面团中间包了许多燕麦片，看谁能吃到。“吃货”做了满满一桌子，有蝴蝶形、爱心形、圆形、方形……

妈妈过来拍照准备发微信到朋友圈，可是被她做的便便形南瓜饼吓跑啦：“哎呀，真恶心！”“吃货”哈哈大笑。爸爸发了“吃货”做南瓜饼的视频到大家庭微信群，姑姑们在群中吵着要吃南瓜饼。爸爸赶紧准备油锅炸，好香呀！带到了奶奶家，大家都抢着吃。边吃边夸：“好吃！真是个细细能干婆！”第一次做南瓜饼，成功！“吃货”心里乐开了花！

大家猜猜这个会做美食的“吃货”是谁呢？哈哈！她就是我——刘彦辰。想吃美食吗？欢迎到我家！

五年级作文 篇5

当所剩无几的冬雪下溢出一抹新绿，当阳光懒洋洋地融化了大地的最后一丝雪白，当被雪花压得枝头弯了腰的花朵又露出一袭桃红，所有的生物都焕发出无限生机：他们知道，春天来了。

细看“春”字，仿佛眼前一片桃红柳绿，仿佛凉爽的清新的风吹进了我们的心房，使人有一种心旷神怡的快乐。春姑娘吹响了春天的号角，奏起了春天的旋律，孩子们从满地白雪的沉闷中醒来，跳着，笑着，闹着，坐在春姑娘的怀里撒娇；孩子们舞蹈着，春姑娘歌唱着，这欢快的音乐声，惊扰了昏昏欲睡的万物：柳枝舞动着婀娜的身姿，桃花露出了久违的笑脸，小溪欢快的流淌……悠扬的音乐声伴随着快乐驻进了每个人的心房。

春其实美丽并不仅仅在于它的五彩，更在于她活泼开朗，把最美留给世界，她有独属于自己的狂欢，有独属于自己的娴静，她带来的都是最好的，她带来最沁人心脾的花香，她带来最悦于人心的明绿，她带来最不宁静的宁静--这才是春的真谛。春的宁静在一只蝴蝶停在一朵花上的静，在于鸟儿轻轻飞翔的静，在于河水缓缓流淌的静。是这种静使人想让时间静止，虽然受那种细致的美。然而不宁静，源于人们心中最明媚的那一抹阳光--如此美好，为何不狂欢呢。

五年级作文 篇6

已往的许多事情都凋谢在记忆中，可是，那一次掌声却让我记忆犹新……

那是我小学二年级的一次“五﹒一”诗歌朗诵。由于老师对我十分器重，所以理所当然，我成了那次朗诵的主角。

离“五﹒一”只有两周了，我加紧背诵，位的只是为班级争光，争取一个好名次。于是，我每天在学校里排练排到7点半，回家没事也会对着镜子练习。这些辛苦，老师和我的父母全都看在眼里。

“五﹒一”终于到了！我既兴奋，又有一些忐忑不安。望着一个个选手上上下下，出出进进，心想：“他们朗诵得这样好，我会不会失败？老师会不会责骂我？同学会不会埋怨我？爸爸妈妈会不会对我失望啊？”我的心像效率一样上蹿下跳，终于，主持人报道：“有请2年3班的刘泽瑾颐为我们带来美文朗诵《我爱您，母亲！》”。我紧张极了，心想：“这下惨了，我肯定拿不了名次的，怎么办？怎么办？”我看见台下老师和同学们那期待的目光，心想：“不行，我可不能让他们失望！一定要加油！”于是，我咬紧牙关，勇敢地迈出了第一步。虽然我仍然非常紧张，但一想到老师和同学们那期待的眼神，我就充满了信心和力量！我一直背了下去，可是老天却是要有意捉弄我似的，让我背到一半就忘词了。这时，在台下的老师为了鼓励我，带头在台下鼓起掌来。那掌声仿佛有魔力一般，让我找回了自信，又继续背了起来。终于我背完了，掌声也又一次响了起来……

这件事让我明白，每个人都需要他人的鼓励。所以，为了他人的美好，请把掌声鼓起来！

五年级作文 篇7

我们家有一只小中华龟，刚来我家时跟一元硬币差不多大。爸爸说它还是只刚出生不久的乌龟宝宝呢。我把它养在一只大水缸里，还放了两块石头，让它嬉水之余还可以爬上岸晒晒太阳。因为它长得肥嘟嘟的，特别是在缩头缩脚的时候，就像一个汉堡包，所以我给它取名叫“汉堡”。

“汉堡”有着淡褐色的外表，圆圆的小脑袋上，镶着一双乌黑的小眼睛，亮晶晶的，可漂亮啦！两个微微凸起针孔般的鼻子下是一条细细的嘴缝，两边嘴角微微翘起，仔细看像在朝我微笑。“汉堡”的四条腿和尾巴在安静时都缩在龟壳里，但在游水时四脚并用，细长的尾巴还一甩一甩的，可敏捷了！但也有例外，有时“汉堡”浮在水里，四条腿和尾巴全伸在壳外面，一直保持纹丝不动，一副傻愣愣的滑稽样子。

“汉堡”吃东西的时候更可爱。给它喂小虾时，它先探头探脑地用“针孔鼻”嗅几下，然后两只前爪一把抓住虾肉，平常紧闭的“细缝嘴巴”一下张大，对准食物使劲咬一口，嚼也不嚼就咽了下去，真怕它噎着。有时“汉堡”咬住食物还会迅速游到石头背后躲起来，好像谁会跟它抢一样。

“汉堡”眨眼睛的方式也很特别，有时它爬到石头上探着脑袋，两只乌黑晶亮的小眼睛好奇地打量着水缸外面的世界。而且，它只是眨一下其中的一只眼睛，真让我琢磨不透它在想什么。

还有一次，我把“汉堡”放在钢琴键上，我弹一个音符，“汉堡”就陷了进去，手脚拼命摆动也爬不上来，我一松手指，它就蹦上来了。“汉堡”很喜欢这样的游戏，所有的琴键它都这样蹦蹦跳跳过一遍。

这就是我的小乌龟“汉堡”，它带给我很多的快乐。

五年级作文 篇8

从小就喜欢看书的我对课外书更是情有独钟。基本上只要是书，没有我不爱看的。可妈妈对此却十分反感。总以会影响学习成绩为借口剥夺我的“读书权利”。

只要我一有空她就会拿出一大堆参考资料，软硬兼施的让我反复练习。有时候真没东西可做了就让我背课文，抄写。每当此时心里总期待自己这台“复读机”或者说是“复印机”什么时候能出出故障，休息调整一下，看看自己想看的书。可我这台学习机器哪怕有点小毛病，妈妈也总能在第一时间“排除故障”，不但不能休息还得再次投入紧张而又枯燥的运作中，更可悲的是还得把落下的“工作”补上，真是哑巴吃黄连，有苦难言啊！

就是这样，每次一回房间我总是迫不及待的锁上门，津津有味的看那些从别人那儿借的课外书。电灯我是不开的，就怕门缝里漏出的亮光透露自己的小秘密。所以我都会躲到自己的小被窝中，借着手电筒的亮光看看书。偶尔也装装病，或者假装一个人害怕睡不着（妈妈这人迷信，老怕我撞邪看到不干净的东西），那时我就可以特许整夜开着灯睡觉，这好不容易得来的特权我当然不会放过。不过，我妈就像考古学家的探测器，再复杂的环境都能发现点蛛丝马迹。所以事后处理也是非常重要的。

可“姜终是老的辣”，我到底还是太嫩了。有一次，中途上厕所回来，急着看后面的故事，妈妈一大早来叫门时被她发现了。可那时做贼心虚的我急着催爸送我上学，妈妈也没来得急说我什么。可我知道妈妈记性好着呢，我是甭想蒙混过关。晚上拖拖拉拉的一回家就往房里钻，总想着避一会儿也是好的。可没料到吃晚饭时妈妈竟主动提出带我去买书，就在我思考怎样向她解释时，她忙着告诉我不是去买辅导书，是去买我自己喜欢的书。把我高兴得敲着碗直唱《世上只有妈妈好》。

事后我才知道妈妈打过电话给老师，要老师做我得思想工作，没想到老师反过来给她做了思想工作，让她大彻大悟了。现在我只要完成了老师布置的作业随时可以看我想看得书。现在的我更像台“摄象机”，随时拍摄记录下我眼中的精彩。