关于我的好朋友小学作文600字

　　编者按：友谊，是生活中一道靓丽的风景线，让我们变得更加和谐和美好，它是生活中不可缺少的一部分，那么，你的好朋友是谁呢?下面让我们一起来看看这篇我的好朋友。

　　要说我的好朋友是谁，那多的是，但如果是说最要好的是谁呢?那就是柯文鼎和曾煜锋莫属了。

　　我们可不是相互抄作业才交朋友。先说说柯文鼎，三年级开始，我们就是一对仇敌，我们之间要么捏你脸，要么捏我脸，捏的很疼很疼，每次跑到对方座位，都要吵起来。

　　但到四年级，座位调到一组了，上课开始互相借红笔用;下课就又不一样了：玩着玩着，就开始吵起来。举个例子：有一次上课的时候我没红笔，因为柯文鼎有两支红笔，所以我说了句“柯文鼎，借我支红笔。”然后柯文鼎拿了一支给我。下课了，我们两人开始对视，柯文鼎又在那甩拳头，还是一如既往地打倒了我。打完后，开始装模作样的说。“对不起”，我开始生气了，直接用数学本稍带一点力的打柯文鼎的头。正当泄气的时候，他又开始耍新花样了，装着很生气的样子说：“我都说对不起了!”然后又在你面前偷偷地笑，然后我们又开始大吵了起来……直到上课，就停歇了?不可能，两个人还在进行死亡凝视，直到老师进教室，才开始安分下来。这不是天生的仇人吗?

　　我还有一个刚才说的最好的朋友，叫曾煜锋。我和他开始是在小记者团里认识的。这还得从一件事说起：从我四年级开始加入小记者团时，曾煜锋与柯文鼎也有交情。所以，我在小记者社团里，还是跟曾煜锋有点朋友关系的，也是坐在一起的。从进社团的第三天说起吧，开始社团是写作文。这三天他还是光明正大地教我，后来却不一样了。从社团第九天开始，我们也是写作业。但是写作业的风格却完全不一样了。我们互相凝视，小声的讨论，“这道题怎么做”，“先算乘法，再算加法。最后直接算结果。”曾煜锋小声的说。“知道了。”直到曾煜锋做完数学作业，我跳了跳眉头，并小声说道。“过来一下。”“怎么了?”“等我写完这道题你再做语文作业好不好?等下一起做。”“好，那你快点。”所以，我们总结出了我们的联络信号——“跳眉头”。

　　“跳眉头”就用于我们在无法说话的情况下，来补充一些基本小语言，解除些小尴尬。我们三个人用跳眉头正式的玩了起来。所以，"跳眉头"对于我们还有一个作用。"跳"一下，有时等于紧不紧张，有时等于，走去装水……他们也是我们几个好朋友的标记。

　　我们的友谊就这样一直继续着。

　　姓名：五(3)班 田奇睿

　　公众号：德星小作者

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