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五年级写景作文:春天的校园

张洪分享

  学习啦:《春天的校园》中,小作者以轻柔的文字、富有生机的笔触为我们描绘了一幅校园春景图,让人仿佛身临其境。

  春姑娘迈着轻盈的步子来到校园,校园里是那么的美丽动人。

  学校的花坛里种着各式各样的花木,有月季花、玫瑰花和茶花……红的像火,白的像雪,粉的似霞,黄的赛金。这些花儿不仅颜色多样,而且形态不一。你看,有的三五成群正对着太阳微笑,有的像害羞的小姑娘似的低着头。勤劳的小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜,五彩缤纷的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。

  窗台上的蚕豆仿佛听到了春姑娘的呼唤,个个争先恐后地探出小脑袋,抽出了嫩芽,长出了柔软的枝条,一阵风吹来,枝条随风摇摆,仿佛跳起了欢迎春天的舞蹈,好像在说:“我要长叶,我要开花!”

  春天来到了跑道旁,一棵棵高大的南洋杉映入我的眼帘,它们犹如一位位穿着绿军装的军人。它们站得笔直笔直的,日夜守护着我们的学校。一阵风吹来,南洋杉随风摇曳,唱起了赞美春天的歌儿。几只小鸟扇动着翅膀,在树枝间飞来飞去,多么快活自在呀!

  啊!我爱美丽的、生机盎然的春天,更爱春天的校园!

  优爸点评:春天和校园结合,会迸发出怎样的火花呢?我们的小作者就以轻柔的文字、富有生机的笔触为我们描绘了一幅校园春景图,小作者的这幅“画”里,用拟人来“画”花儿、蚕豆、大树,让它们或微笑、或探出头、或唱赞歌,一切的一切都是那么的美好,小作者的妙笔让它们都鲜活、生动了起来。另外,小作者也加入小蜜蜂、春风、小鸟这些动态感很强的元素,让整个画面更显生机勃勃,动静结合,很唯美,很动人。小作者观察细致,心思细腻,不仅是小作者,还是小画家呢!

 小作者:黄睿轩

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