六年级作文足迹700字
在成长的道路上，我留下了许许多多的足迹，有开心的，有悲伤的，也有令人兴奋的。下面给大家分享一些六年级作文足迹700字，希望对大家有帮助。
六年级作文足迹700字1
南方的气候一年四季温和多雨，姑娘的性子不温不火，喜怒不行于色。南方人喜欢吃甜食和糯米，使得姑娘的歌声分外柔美。
柔和的春风轻缓地吹过扬州秀丽的十里长街，南方低矮的丘陵在初春开始绿意盎然，长长的纷乱的柳絮被风吹得舞蹈。姑娘撑着一柄淡色油纸伞踏着碎步走过古旧木屋旁生出些许青苔的青绿石板路。鹅蛋脸上眉眼不经意间微微弯出了弧度，嘴角上扬好似藏笑，举手投足收敛含蓄，像极了不食人间烟火的仙子。遇上了这如诗如画的山中古镇，倒像名家画里不起眼的一角。随只寥寥几笔，去勾得人浮想联翩。
五月时湖畔的阁楼，琴声飘荡，有位佳人踩着琴音舞蹈。晨间时湖光潋滟，荷叶尖尖才微微露出水面。雨水嘀嗒嘀嗒，来得突然，使得水面泛起涟漪。佳人的裙袂不经意沾染了初夏荷花的点点清香。身段随着乐音渐缓渐舒慢移。宽大的水袖后藏着张妩媚的脸庞若隐若现，偶尔嘤嘤的笑声随那溢着仙气的乐音随风渐行渐远。
约莫是秋季。深远的山林中阳光总是被茂树遮得错落有致。有一个女子在林间走走停停。清秀的脸庞未曾沾上半分世俗的粉尘，眉目细长，叫人难以记住这不算惊艳的面庞。可眸子却平静得像幽深的潭水。手里拿着一卷唐宋的诗词文章轻轻地读出声来。可只读了一会儿便不在开口，可能是怕惊扰了脚边池里游泳的几条鱼儿。太阳从金黄换到红艳，变作夕阳的余晖。女子有些不舍，步子却迅速，合着风声鸟鸣以及被踏树叶发出的沙沙声。唯独留下了一潭不谙世事的寒水。
正值严冬，不偏不倚，南方也难得的下了场雪下出了一片白茫茫的山湖交融。雪不大，但风雪中女子的眸光像锋利的刀剑一样凛冽。高高束起来的马尾沾上了零星小雪。女子的手指被冻的发白，大约只待风雪再大些，她便会跌下马去。几人讪笑女子不如男，她不满的轻叹，只留了策马踏梅的背影离去。
南方的姑娘骨子里透着安静的气息那是洗净铅华后婉约的静谧。
六年级作文足迹700字2
一年之计在于春，一天之计在于晨。阳春四月，万物复苏。令人兴奋已久的春游终于来了。
说起春游，对于已经初一的我们就再熟悉不过了。
血拼超市
踏进超市，嘈杂的声音便传进耳边。拎起一个篮子，穿梭在人群中。来的一个售货架上，扫了一眼，被人一抢而空……好不容易“抢”到了明天的零食，灾难又来了。面对门庭若市的排队的人，我竟等得不耐烦了。时间一分一秒得过去，终于轮到我了。
跋山涉水
怀揣着紧张、激动得心情，第二天总算来临了。
背上书包，踏上了旅途。
刚走出校门口便下起了淅淅沥沥得小雨，但依旧阻挡不了同学们前进的步伐。一路上，同学们有说有笑。下雨时，到某个同学那蹭会儿伞;雨停了，又和旁边的同学聊天;带了手机的，则是津津乐道地听着歌……在蜿蜒曲折的山路上行走着，在路上的谈笑风生，使我们淡忘了路途遥远带来的疲惫。
终于，在我们不懈努力下，胜利就在前方。走过一座石桥低头望一湾溪水，看一田野的庄稼，迈着沉重又轻盈的步伐到达了目的地。
定格瞬间
来到班规定的场地，同学们像一只只脱缰的野马，寻找一个舒服的场地。紧接着从背包里拿出餐桌布，在一旁搬来几块石头把布压牢。一个个背包齐齐落下，有些同学赶忙从包里拿出一瓶水，“咕嘟咕嘟”地一气喝下，有的干脆把包里所有零食都倒在桌布上，那零食多得可以开一个零售店;还有同学则是拿出手机记录下这美好的一刻。
放下书包，我坐在一块石头上，二话不说地拿出面包填饱早已空缺一块的肚子。拉开易拉罐的口子，如鱼得水般地喝下。
一会儿，同学们各个都满足地离开了零食堆，一个个要不去其他班找老同学叙旧，要比就是玩自个儿带来的游戏牌，还有些当起了小摄影师，用手机记录下这有趣的画面。
我拿出手机，站在河边，看那流水潺潺，时不时看见有几只白鹭飞过。望溪边的两排山，连忙举起相机，频幕上这定格的瞬间……
美好的时光总是短暂的，如潺潺流水一去不复返!望太阳东升西落，回忆绵绵……
六年级作文足迹700字3
周末，我在厨房桌子上写作业时，偶然看到一只小蜗牛，它从刚买的韭菜里探出头来，小小的身躯上背着笨重的外壳，两只触角时不时地上下摆动着。看着它缓缓地从台子边缘向上爬，我不禁被吸引住了。
每当蜗牛向前爬行，地上就会留下他的足迹——一条长长的黏液跑道。虽然黏液看上去很恶心，但可以增大蜗牛身体对所接触物体的摩擦力，从而使蜗牛具有飞檐走壁的能力。看!蜗牛正在爬上门框，他放慢速度，小心地，仔细地，虽然很艰辛，但却没有放弃，我看得入了迷。
桌子上还摆着一摞儿没有写完的练习题，一道道红红的错叉刺激着我的眼睛，我叹了一口气，有点想要放弃的冲动。可眼前蜗牛一路前行的坚持，竟让我有些汗颜，便很快打消了这个念头。
蜗牛终于翻过了门框，正向阳台爬去，它身后的足迹就是它努力的见证。看到它这么急切地想要自由，我突然想帮它一下，将它送回到大自然。刚伸出的手却又停在了空中，还是让它自己爬出去吧，如果我帮助了它，使它一步就走到了终点，胜利对它来说就没有意义了，开始的努力就全都白费了。我轻轻地打开了阳台窗户，让蜗牛自己散步回家。我呢?则回到卧室，继续和我未完成的作业奋战。
当我想起这只蜗牛的时候已是黄昏了，夕阳西下，金黄色的阳光洒在了阳台里，洒在了蜗牛已经干涸了的足迹上，从厨房到阳台，再到窗外。似乎在告诉我它曾经到过这里，告诉我它付出的努力，告诉我成功是要一步一步走出来的。
我关上了窗，将地板用抹布擦了一遍，看看窗外，再次陷入了沉思。
六年级作文足迹700字4
在曲曲折折成长的道路上，我们留下了一串串脚印，有的深，有的浅;有的那么轻快，有的那么沉重。那是成长的足迹。这些足迹，见证了，我们从懵懂无知到长大成熟。它是一首成长的歌谣。
瞧，那一串串脚印多么像刚刚钻出地面的小草，它是那么娇嫩，那么好奇!那是我幼儿园时留下的脚印。那时的我天真无邪。和小朋们一起趴在地上看蚂蚁搬家，捉西瓜虫斗乐;一起学折纸船纸飞机;一起学童谣玩滑滑梯;一起为白雪公主的命运，时而担忧，时而欢乐。我会为拥有一颗“大白兔”而兴奋不已，会为老师的一个微笑而得意半天，为同学的一个白眼而哭闹半天。那时，是那么的快乐，那么的天真!
瞧，那一串串脚印多么像红艳艳的草莓，一路殷勤地张结着。不会忘记，一年级开学时的紧张害怕;不会忘记，二年级时带读课文的喜悦;不会忘记，三年级时和书交上朋友的香甜;不会忘记，四年级时和同学们游五千年文博园的兴奋;不会忘记，五年级时在国旗下讲话的激动;不会忘记，六年级时发表作文的欣喜;更不会忘记，毕业时的依依不舍，泪眼婆娑;更不会忘记，跌跌撞撞成长的路上，老师一次又一次的教诲，父母一次又一次的鼓励;同学们一次又一次的陪伴。那情，那景，永生难忘!
瞧，那一串串脚印多么像五味豆，酸味苦辣咸，一齐朝我涌来。我褪去了青涩，进入了初中。学习的科目在不断地增加，我感受到了，学习的压力;萌动的青春，让我感受到了，成长的困惑;一月一次的考试排名，让我爱恨交加;老师的鼓励与鞭策，让我的脚步更加稳健……
成长的道路上，有喜有忧，有笑有泪，有失有得。留下的足迹，时而歪歪扭扭，时而整整齐齐;时而清晰明了，时而模糊不清。“直挂云帆济沧海，长风破浪会有时”，我坚信，在成长的道路上，我会一直在成长，而我留下的那串串脚印，也一定会越来越清晰与整齐。
六年级作文足迹700字5
在过去的岁月中，时间像一位哲学家，教会了我许许多多的事情，它们就像“朋友”一样和我一起成长。
勇敢
在我一年级的时候家距离学校比较近，所以爸爸只接送了我几次，就让我自己回家，在学校门口，看着放学的必经之路——小卖铺，那人来人往的样子，不禁让我抬不动腿迈不开步，因为人太多总是让我心里感到恐慌。不过一想到爸爸不会来接我，我只有自己回家，我便硬着头皮往前走，走了几次，就觉得不是那么害怕了，这是我在成长中走出的第一步——勇敢。
自立
那是我第一次和同学参加旅游团，第一次离开父母那么远，我的心里不很不是滋味，就像是打翻了五味瓶，各种味道都有。坐上车的时候我就开始埋头哭泣，不想和身边的人说话，老师过来默默地做到我的身边，耐心的与我沟通，后边的同学拿出自己喜欢的零食与我分享，导游在那里表演着有趣的节目，我渐渐的走入了这个大家庭里。有老师的指导、同学的关怀，就觉得不是那么孤单了，这是我在成长中又一次向前——自立。
团结
和同学一起去军训，那里有很多的项目挑战，特别的就是每天都会进行拔河，训练我们团结一心，把力量使在一处，拧成一股绳。每天很早起来，训练到很晚，每天尽管很累，但是如果有同学需要帮忙，大家一定会前去帮助他，在这里我又学会一种本领——团结。
我希望在我成长的路上，能做个踏踏实实，不骄不躁的人!
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