清浅作文小学600字
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。在那清浅的时光中，慢慢靠近那些不敢触碰的过去。下面给大家分享一些清浅作文小学600字，希望对大家有帮助。
清浅作文小学600字1
有人在，兵荒马乱的分离中，折半面铜镜漂泊经年，又重圆如新;有人在，马嵬坡外的夜半时，留三尺白绫，秋风吹散她，倾城的宿命;有人在，干涸龟裂的池塘中，见鲤鱼一对，用口中唾沫，让彼此苏醒;有人在，芳草萋萋的长亭外，送情人远行，落日照着她，化蝶的眼睛。
时光深处的女子们久久伫立，木槿朝荣，为一份挚爱燃尽一生。
她坚忍决绝，不乞求虚伪的爱，曾经的团团如月的合欢扇而今已无半点鲜艳，秋已至，何妨“弃捐箧笥中，恩情中道绝”。
她不卑不亢，无畏无惧，徒留一身女子的骄傲，欢情已断，君郎远去，“山上雪皑皑，云间月皎洁，闻君有两意，故来相决绝”。
她年少温婉如花，而在生死大义之前，瞳孔中却无半分较弱，她知自己该如何抉择，“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”
伊人们蛾眉轻敛，玉葱纤纤，一袭红衣，于远方漫步而来，举止之间，惊艳了整段时光。
梦浅情深，萧萧数年。辗转徘徊，趟过忘川。彼岸花开，佳人仍在。
她穿过荒芜的撒哈拉，伴行云流浪，遥望远方，寻觅着光怪陆离的世界里的丝丝温存。她说：“岁月极美，在于她必然的消逝，春花，秋风，夏日，冬雪。你若盛开，清风自来。”
她为爱痴狂，半世迷离;她用力去爱，纵使沉沦。素雅旗袍之下，是一颗高昂的心和一枚不屈的灵魂。轻歌花酒，一人一城，她说：“见了他，她变得很低很低，低到尘埃里，但她心里是欢喜的，从尘埃中开出花来。”
她眉眼如画，一颦一笑之间，染美了无数芳华。她一生努力，执著追求着梦中美好的一切。时光易老，她却静美如初，她说：“我大概是一只鸟，充满了警觉，不容易停留，所以一直在飞。”
世间风月几时重，钗头凤，玉玲珑，诸般繁华终为一场梦。
蓝田日暖，良玉生烟，她们随时光慢慢沉淀。
黛眉清浅，浮生望断，沧海桑田，佳人不变。
清浅作文小学600字2
谁在谁的岁月里辗转成歌，残余一地芳香。
——题记
与君初相识，犹似故人归
初秋的光辉斑斑驳驳地透过林子的梧桐树，投射一片片金辉，风中，你回眸一望，便遇见了我。与君初相识，犹似故人归。多年以后，依稀记得你的笑颜，你的影子一直在我的眼前晃啊晃，晃啊晃，泛黄褪色的记忆里，你仍没有被时光抹去。
我与你很快便熟络起来，我们无话不谈，对酒当歌，相逢是首歌，执一纸素笺，我将与你的记忆用笔墨挥洒，终究徒劳无功，只因那段青涩的记忆已如风般远去，不过是过眼云烟，留我一人独自惆怅。
相见时难别亦难，东风无力百花残
细数流年，时间如白驹过隙，暮春的季节，百花凋零，依然有风轻柔的抚摸我的脸颊，有的却只是无尽的落寞，寂寥。多年以后，依稀记得我们相处的日子，你穿着白衬衣，与我牵手，笑看校园风景，却不记得，我们何时分别?
那天，我们牵着手，漫步在校园，谁的笑渲染了我的青春?我想就是你那甜甜的笑，你的眼如大海般澄澈，就如同我们的友谊，没有掺杂半点杂质。相见时难别亦难，东风无力百花残。后来，你告诉我，你要走了，我只有轻吟：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头!
少年风月浮华尽，曲终人散终有时
毕业典礼那天，有人问我还想不想见你，我望着窗外，不语。又是清秋时节，校园里枫叶翩然起舞，又有风了，只是物是人非，风中却缺少你的身影，心尖又别有一番离愁之意。
少年风月浮华尽，曲终人散终有时。翻看毕业录，那一张张笑脸清晰的印入我的脑海，却缺少原来的感觉，我恨，恨梦的卑微落幕，最终，能留下的只有“记忆”二字，我叹息，叹息时光不敌岁月催，当懂得珍惜的时候才发现，今日的繁花似锦已不似昨日，我只能问：今夕是何年?
流年似水，我难过，不能陪你一起走过
少年，你永远也不会知道，我写了多少关于你的文字，漫步在校园里，空气中似乎还残留有你的气息，就连指缝间还有你牵过的余温，那些被岁月墨染的痕迹，重拾在心怀。流年似水，我难过，不能陪你一起走过……
清浅作文小学600字3
漫天飞舞的雪花，给人间增添了一道洁白的帷幕。
雪后的校园到处是一片洁白的世界，尽管有同学们在清扫，因为我到校早，还是觉得脚下步履蹒跚。当看到有一处结冰的路段，有点胆怯，正当我犹豫的时候，一个亲切的声音传来：“来，老师带你过去”。是一个我不认识的老师，伸出了温暖的手，带我安全的走过结冰的地段。当我说声谢谢的时候，老师就已经又去忙碌了。
当我从教室里再出来，准备参加除雪战斗的时候，发现操场上，很多班级的同学和老师都已经到各自的分担区除雪了，只是，操场上的人比平日里多了不少大人。我带着这个疑惑问老师的时候，只听老师这样说：“家长们都很支持学校的工作，雪后，很多家长主动到校帮助清除积雪，有的家长到孩子的班级，有的家长，一直到整个学校的积雪清除干净才回去“。这，这可是我们学校以前没有的先例啊!真心的谢谢这些同学的父母了。有这样的家校联手，孩子们怎么能不爱自己的母校呢!
一会的功夫，操场的积雪清除干净了，同学们都回到了班级，正常进行上课，课间游戏，积雪并没有给我们带来麻烦，反而给我们一个展示的机会：学校因势利导，组织各班同学利用课间堆雪人，看看那个雪人堆的有新意，看着同学们在雪地里摸爬滚打的样子，喊叫声，欢呼声，成了寒冷冬天的校园增添了无限的活力。
放学回家的路上，看着干净的路面上车来车往，行人在路上也没有因为积雪遇到阻碍，这得感谢城市的美容师——清洁工人。是他们的辛苦劳动，给人们出行带来的方便。
夜里，回味着一天的经历，用清浅的文字，记录下一天的感动和温暖。
清浅作文小学600字4
愿时光清浅，许一世安然。
记忆中的您，总是精神劲儿十足，身体倍儿棒，力气特大。却原来这些早已成为记忆。
现在的我，仍记得回家时你看我的样子;
现在的我，仍记得儿童犯错后逃跑时你骑单车狂奔的样子;
现在的我，仍记得农忙时你满头的汗水，却从不说苦。
关于你的许许多多，我都记得。它并没有随着时间而淡忘，反而在看着你的一条条皱纹时更加深刻。
曾经的你，是多么的有精神。
现在的我已不是当年的小丫头片子了，我已经长成了一个大姑娘了。而您呢?您也不再是当年的帅大叔了，您已经变成了如今的大爷了。
满头的白发昭示着您已老去，而满桌的药也告诉我您的身体不再硬朗。看着那些瓶瓶罐罐，无一不刺着我的眼，扎着我的心。可我不愿相信你已如此年迈。于是，我仍肆无忌惮的偷懒，我仍在你数次叫我起床后仍赖在床上。好像如此，我便还是一个小孩子，而你也没有老去。
上一周回家，我才知道你摔了一跤，还在那个充满消毒水味的地方住了好几天。我竟然什么也不知道，直到回家。你什么都没说，许是你嘱咐过了吧，竟没有一个人告诉我。是你怕我担心吗?可是你知道吗?当我回家时，看见你了满面的憔悴，心里该是多么担心，我心里是多么后怕，假如你当时真摔得十分严重，这让我如何接受。我害怕在我以后回家的日子再也看不见你在家门口等我回家。
现在的你还没到七十岁，却看起来比七十岁的人更老。是为我们这些孙辈操劳的吗?总是叫你少干一点儿活儿，可你仍是要做那么多，你怕自己拖累儿女吗?
以前的我总觉得你身体特好，怎么都可以活到九十岁吧，而现在我不敢笃定了，因为你吃的药是那么多。
我曾经说，等我长大了，努力读书，以后挣钱来养你。可是，我好像发现我在违背我的诺言，我没有努力学习，可是，我又该如何呢?
或许我真的是神经大条，总爱幻想自己仍是一个孩子，可以无限的任性。可是我意识到了我不是孩子了，于是我不再赖床，我开始“懂事”了。
其实我只是希望你不要再生气，因为气大伤肝。我希望多看你笑，爷爷，真的，你笑的时候给我一种安心的感觉。我希望你少一点操劳，保养好自己的身体，可以健健康康的看着我真正的长大成人，能看到自己从小带大的孙女有出息!
我愿时光清浅，许你一世安好!
清浅作文小学600字5
“很多东西和你的文笔无关，而是和你内心想说的、最真实的东西有关。”
这是文章开端时吴校长说的一句话。
那么，我最想说的，或者说我最想表达的是什么呢?
晴朗的天空洗过般闪亮，舒长的云夹杂着黄昏时泻下的殷红越发的妩媚，缥缈的驰于空中。褪去锋芒的金光透过路旁稀条的枝叶，在道上投下斑驳的树影。小家庭最近一次的活动就是在这样的曼妙下;在透薄暖阳的浅问下进行的。
“饿了吗?”家庭成员中的“大家长”——Mr。Huang(黄老师)低声问道。
我们一群人面面相觑，愣是说不出一句话来。“面!”队里一愛搞怪的小成员耐不住饿，哼哼了几声后高声喊出了面。
“好!听你的。”拉长尾音的“面”字刚落，老师富有磁性且洪亮的声音就响在了我脑袋上方。问了一圈没人反对，老师兴致勃勃地带着我们一群人去他事先挑好的几家店之一(我是回到学校以后才知道的)。看着老师抢先带路的身影，其实真的很想问一句：老师，你想吃什么?他总是喜欢“忽略”自己。
一路上谈学习却总穿插着几个小笑话，活跃的气氛使得大家的脚步都快乐起来，不觉已跟着黄老师走街串巷到达了目的地——百炒园。
百炒园，百炒园，虽然不是真的有一百种炒法，可它超发的多样性也让人眼花缭乱。黄老师显然是常客啦!瞧他那熟络的样子，还强烈推荐了两款炒饭。许是他高涨的情绪感染了我们，在他的带动下，我们仿佛一下子放开了手脚，热火朝天的讨论在一起时，我却悄然瞥见老师独自立于一旁的身影，那摸样像是刚刚松了一口气。我心下微动：老师，你是怕我们不能融在一起吧。
上菜的速度很快，大家很快就吃上了自己心仪的炒饭。我也是一边哈着气，一边幸福地眯眼，不住地往嘴里塞着饭。不过马上就有眼尖的同学发现不对劲了。“老师?你不吃吗?”一女同学发问了。“我……回学校再吃，没事，你们吃吧。”老师顿了一下，干干的回了我一句。我们都不傻，一下子就听出老师的难言之隐：学校的经费有限，老师已经很多次自己出钱补贴着经费带我们吃了，时间一长这办法也就行不通了。也是怕我们吃不饱才不吃的吧……一旁是店里的服务员，见此情景笑眯眯地对我们说：“你们老师这么好，还带你们出来吃。你们要谢谢老师呢!”还不等我们回话，老师就干干的笑出声，打断了那个服务员，只一个劲地叫我们管自己吃。
我不知道，老师当时心里的想法。我所知道的，是老师一直认为，他要做好他认为该做的。而此刻，就是他认为“该做的”……
我沉默地低头吃着嘴里的炒饭。一颗敏感的心被微微触动。天生性格敏感的我每每看见老师细心的小动作，微微的面部表情，总是有种被人呵护的感觉，我想这，就是亲人之间的感受吧。
余晖的午后，夕阳如帘卷，荡起前路一片金烁辉煌。夏风夹杂着他袖间的暖意照拂着我们的面颊
时光清浅，暖意入心……
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