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有关灿烂作文六年级

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我喜欢阳光,喜欢阳光带给我的青春的畅想。每当我坐在窗前翻阅阳光,一页页梦想和挑战就会生出翅膀,在蓝天和白云间自由地飞翔,让青春灿烂的一个个回忆便跃然纸上。下面给大家分享一些有关灿烂作文六年级,希望对大家有帮助。

有关灿烂作文六年级1

阳光暖暖地照着,我在走,花在笑,春风也忍不住在我身边打转了。

走在小胡同里,几位老人蹲在门口择菜,隔着些距离,却拉着家常,聊得欢快。时不时几声大笑,荡遍整个小巷。我走上前去:“奶奶好!”一位熟悉我的老人家,拉住我的手,轻轻拍了两下,“好,好,回家路上当心点。”我应着。斜射进来的阳光照在老人略显沧桑的面颊上,眼中的和蔼似要溢出来。我不禁感慨,这充满烟火气息的幸福。

走过转角处,意外看见一片野花。呀,是婆婆纳!可把我高兴坏了,那种亲切感像是见到故友,她穿着熟悉的连衣裙,扎着熟悉的发辫,脸上挂着熟悉的微笑。它们藏得可真深,之前我都没见过它们哩!一朵朵花像颗颗小星星,缀在草地上,噼里啪啦的怒放。我点了点它们详细的腰肢,嘴角不住的勾起。

走出了胡同,看见卖早点的阿姨。每天从这走上一走,哪怕不在这吃早点,也成了熟识了。四月,早点店旁的一树桃花开了,娇嫩的花瓣像是邻家怯生生的小女儿。我道:“多美呀,你种的吗?”整条街上就他们家有这么一棵桃树。“是啊。”她一扭头,笑了,折了一只梅,插在我的发间,又轻轻为我理了理衣裳,直起身,看着我,笑弯了眼。“真好看,快回家去吧。”她拍拍我的肩膀,转过身,抬手摸了摸发间的花,心底溢出暖意。

沿着河边走。春光倾洒到河面上,水波荡漾,像一只只鱼儿在水面上跳动,翻涌。亭子里,一群老人拉着二胡,唱着京剧。他们声音洪亮,铿锵肆意地放声唱着,周围还有几个年轻人也摇头晃脑地唱得入迷。阳光透过密密匝匝的树叶照射下来,光电在他们黝黑的脸上跃动,而他们眼中的朝气令他们显得年轻了好几十岁。

走进小区,见楼下的顾阿姨,正与一朋友在茶树旁聊天,一树朝霞似的茶花掩映着两人,有水波潋滟的感觉。她们用手捂着在暖阳下泛红的面颊,娇笑着。弯弯的眉眼中似含一旺春水。好看,真好看。似一幅画,镶在春天的画框里。我悄悄走开,也没上去跟顾阿姨打招呼,只是不想打扰这样美好的画面。

春暖花多媚,春暖意多阳。

这些小小细节在我的记忆中,唱着歌,跳着舞,泼洒着春光,灿烂的不只是春光,还有我的心。

有关灿烂作文六年级2

会永远铭记的那一抹灿烂的微笑,会永远铭记的那一份浓浓的爱。

——题记

有没有那么一抹微笑令你,倍感温馨。

激发的冷战

昨天,我与你商量,我能不能出去看场电影,你想都没想就拒绝了我的要求,你说,作业要紧,在你眼里成绩比什么都重要。以至于,每次只要是外出,总会经历一番争执。你说,我必须努力,你总是不给我回嘴的余地,我的忍耐已经到了极限。于是,我制止了你的苦口婆心,“我肯定会去的!一定!”那时,你的怒火,在那一瞬间爆发了,对着我就是劈头盖脸的责骂。我低着头,一言不发,任凭你五雷轰顶的责骂。

你累了,进了房间,我们的冷战也开始了,这是你的惯用招数,这是数不清的第几次的冷战……我发现你根本就不了解我……

包里的外套

第二天清晨,微凉的天气把我冻得浑身战栗,我还是遵守了约定,来到了约定地点,我们说好了要看电影,我不能违反约定,但是心头更多了一分压抑,看到朋友兴高采烈的样子,我只能极力掩饰自己的难过,我们一起看电影,一起逛街,这是我第一次不听话。

走在大街上,瑟瑟的秋风拂面而来,我抱着自己的胳膊,竭力想让自己暖和一点,但还是止不住的浑身战栗,我开始想念你每次都为我备好的外套,我习惯性地打开背包,竟然看到了那件熟悉的外套……

“幸福的娃儿啊,还不快穿上啊!”听着朋友那有些羡慕的语气,我顿时热泪盈眶,心里也不由得咯噔了一下。我揉了揉酸楚的鼻子,嘴角微微上扬。我穿上了外套,心里暖暖的。突然,我想到了昨天的狂风暴雨,我知道你也一定很难过。爸爸对我说过,你是刀子嘴豆腐心,每次责备我之后,你总会偷偷地哭。这一刻,我突然发现,我不会再羡慕他们了,因为我知道,我很幸福。

灿烂的微笑

于是我匆匆地与朋友挥了挥手。直奔回家,一路上寒风凛冽,刮得我的脸生疼生疼,我拉紧了外套,仿佛一切的寒冷都被内心的温暖覆盖,我快乐地往家里跑着,抬头望了望阳台,看到了那张熟悉的脸。

你愣了一下,马上又缩了回去。我笑了,跑的更快了。门是开的,我走了进去,看到了你转过身去的背影,与此同时,我看到了你那一抹不易察觉的微笑,那一抹在我看来是那么灿烂的微笑。

有关灿烂作文六年级3

众里寻她千百度,募然回首,那人却在灯火阑珊处。——题记

“武汉封城!”

“若一去不回,便一去不回!”

“怕,但又不能怕。”

“不能出钱,那就出力!”

一张张鲜活的面容从灯火阑珊处闪过。

有名字的,没名字的。

伴随滚滚向前的历史车轮,换了一批又一批。唯一不变的,是薪火相传的赤子之心。恰如璀璨星辰,照耀着这片热土,守护着来之不易的太平盛世,激励着后来人。

稚气未脱的佘沙第三次把请战书放到了书记的面前,急急地说:“我跟他们不一样,因为我是汶川人啊!”

凌晨刚回乌鲁木齐娘家的秦文医生,接到青岛集结令,又收拾行囊,准备出征武汉了。灯下的白发双亲,含着泪张罗包饺子。初一的饺子,象征团圆,无论如何也要让女儿吃上再走。

他们穿着密不透风的防护服,汗水以流的方式从裤腿、手套里汩汩而出。…

时隔半年,这场被中国两个月就控制住的疫情,却被世界生生拖成了持久战。

“防护服好几百一身,不能浪费。”他们以最朴素的想法,践行的却是生理上最难奈的煎熬。冬天忍冻挨饿,夏天抱着冰块降温。不敢喝水,里面时刻穿着尿不湿。

……

这些灿烂的细节,总是令人心颤泪目。而“灿烂”在这里,因色彩过于炫目,反更令人心碎。

和平时代的牺牲,更加让人难以接受。

前天,新闻里看到一个小战士被洪水冲走了。我想到鄱阳湖堤上那个扑进妈妈怀里的战士;想到那个年过半百的父亲执意要替儿子背沙袋的情景。

在潸然泪下的同时,也想到了自己——八年级,14岁了。想到不远的将来,我是不是也会穿上白大褂或迷彩服,或别的什么象征职责的工装,然后也能变成一个硬核的战士?

每当这时,我就会陷入沉思。然后默默收起任性。尽管如此,还远远不够。

有关灿烂作文六年级4

太阳亮了,柳梢绿了,桃花红了。头发蓬乱的小丫头长大了。回首处,一钩新月天如水。童年的小河里,正倒映着满天星斗。

领巾红,鲜花艳

“以后,你就是一名光荣的少先队员了!”七年前老师的话还回荡在耳边。那个扎着羊角辫、挺着小胸脯,第一次戴上领巾,激动的小脸红红的小姑娘正悄悄地向我走来。典礼结束后,她拉着妈妈的手,去接上幼儿园的弟弟。走在路上,浑身都发着光。弟弟见了,眼晴似乎也被她胸前窜动的火苗给点燃了。央求了几次要戴戴。她却怎么都不肯。这个小姑娘当然就是我。这条红领巾,一直被视如珍宝,如今依然在我的桌旁整整齐齐地摆放,似英雄的徽章。

奖牌金,阳光闪

“预备……”我半蹲在起跑线上,直视前方,目光坚定。”砰!“发令枪的烟直直地升上天空,我猛然冲出,烟倏地偏斜了一下。这是四年级时我第一次参加比赛。此刻我仿佛兴奋的野兽,在无边的旷野里飞奔。一切的障碍都被远远地甩到身后。只有啦啦队的助威声不绝于耳,似热烈的火焰,使我加足马力,冲向终点。高尔基笔下的海燕,李贺诗中的白马这一刻仿佛都在我的体内觉醒,当越过那一条白线时,欢声雷动。“你很棒,你是第一名!”领奖台上,老师笑着将那枚金光闪闪的奖牌挂到我的脖子上。阳光拂过肩头,金牌更加闪亮。这枚金色奖牌,同样被我珍藏,放在红领巾旁边。

团徽亮,红星耀

“入团了,要好好努力啊!”踏过时间的轴轮,来到初中校园已有一年时光。爬上篱笆的藤蔓伸过长长的嫩须,似乎要触摸一下那光源的所在。那是我胸前的团徽。在心脏的正上方,红旗与金星相映生辉。疫情期间,它们如喷薄而出的红日,给了我们信心;返校时,更如无边的绿色,保护着太阳下张张盛开的笑脸。这枚团徽,作为最小又是最大的一个,摆放在奖牌和领巾中间。

它们都代表了我生命中最灿烂的时刻。每当荆棘丛生,迷雾障目时,便闪现出来,如那盛开的蓓蕾,让我看到了人生的美好,从而扬起风帆,更加坚定地向前。

有关灿烂作文六年级5

“赠人玫瑰,手有余香”助人为乐,是美德,是本分,是善良,在那一瞬间,助人而留下的余香,我感受到了。

我漫步在城市的大街上,准备买点什么填填自己“抗议”的肚子,这时我看见了她一位阿姨四处找人,她看见了我,朝我走来。问:“小朋友,你知道医院在哪儿吗?”

抱着“学雷锋、做好事”的心态,我领着她来到洁白而又整洁的医院,我本想一走了之,阿姨却拉住了我,硬是将手中唯一的水交到了我的手上,随即快步走向医院,在门口突然的转了一下身,灿烂地笑了,我愣住了,也朝她投去一个微笑。她的笑可能是对我的感谢,可能是对陌生人的帮助而惊讶,但我可以肯定,而是她发自肺腑的笑,绚烂而又多彩,触动了我内心的善良。握着水中乃旧温暖的水,我第一次体会到助人为乐的快乐,这也许就是玫瑰的余香吧。茫茫人海中,可能我和这位阿姨不会再相遇了,但我都会在别人需要帮助时去帮助别人,因为这次事情让我坚信助人一定会留有余香,也会给自己带来十足的快乐!

可能帮助别人,有时会帮倒忙,那时候,肯定有些人会萌生退意,心里自相矛盾:到底还要不要去帮助别人?等一下又帮倒忙怎么办?这下你就要观察,只要再仔细一些,就一定可以更好地帮助别人,体会到助人为乐的快感。

“赠人玫瑰,手有余香。”即使再难,帮助总是出于善意的,而且我们只要人人都有着一颗爱帮助别人的心,那何尝不会得到自己的快乐呢?


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