描写色彩作文六年级5篇
蓝色,在我心中,它一直是最美的色彩。蓝色,代表深远,自由,无忧无虑,同时它又是代表天真善良,这样纯净的色彩不容任何人去玷污,去破坏。下面给大家分享一些描写色彩作文六年级,希望对大家有帮助。
描写色彩作文六年级1
有人说,人生是多姿多彩的。又有人说:人生就是一张白纸。等待我们去不断地充实它。
彩虹有七种颜色:赤橙黄绿青蓝紫。而这七,色彩到同张纸上旋转后所出现得则白色。而这就让我对上面的两句话,又有了新的理解:七种颜色在一起组成了白色,而我们所要做的,就是让它显现出来。一点一点的,渐渐丰富多彩。
当你看到红色时,或许你会比平时感到更有活力一些。当每个人到了青春,一定会是热血沸腾,充满活力的。力量充沛,精神活跃,对未来充满了美好的期望。这就是红色所带来的活力,积极,热诚,温暖,前进……
橙色是欢快活泼的光辉色彩,也是暖色系中最温暖的色彩。看到橙色,人们都会联想到秋天,是丰收的季节说过,硕果累累的季节,我们人生的一个个秋季,不正是辛苦付出后的丰厚回报吗?橙色,是一种富足,快乐且幸福的颜色。
黄色是灿烂辉煌的颜色,它有着太阳般的光辉,黄色也是财富与权力的颜色,它有着金色的光芒,它也照亮了黑暗。因此,黄色也是骄傲的色彩。
绿色让人联想的是草原,森林,大自然。这无一不是生命与生机的象征。当你痛苦时,有时会写觉得自己静了下来。重新去面对,也许此时,你的画卷上便多了一抹浓重的绿色。
青色,如同天空一样。鸟儿在天空中展翅飞翔,让我们羡慕。也许我们不是羡慕它的翅膀,而是它在任意飞翔的自。当然,青色也是纯洁的色彩。碧玉是翠绿的纯洁无暇的,一尘不染。蓝色最明显的特点便是冷。后面凸显出的,便是静与理智,静则生慧,蓝色也表现的智慧。
紫色就如同星空一般神秘。紫色,是七种颜色中最接近黑的色彩,看着它,仿佛是一头忍耐的猛兽,伺机而动。紫色象征是神秘,忍耐以及果断。
当我们的人生画卷有了这七种色彩时,还是不够的。
等你热情洋溢时,你要你遇到一头拦路虎。这时红色一定会使你去面对它,事实上光有热情是不够的,我们需要一点智慧去解决它,也需要一些耐心来等待。这时原本的红色,就会加入几丝蓝与紫。
当黄色与红色相遇时,当骄傲与热情、活力在一起时,十分有可能冲昏你的头脑,形成自大与自负。此时理智地加入不会让你的活力与骄傲消失,而让其成为生机、忍耐。此时的你,生机或许不如活力那么强烈。但生机如同它所代表的自然一样,源源不断。骄傲依在,但不会冲昏头脑。
但过度的单一也会带来一些坏处。活力的过多会是你做事毛手毛脚,思考的太多、担心太多反而会耽误计划。因此,每个颜色之间的牵制,便十分的重要。
但你回头看你此时的画卷,不一定是最最好的,但定是最最美的美美。每一个颜色,在中不可缺少。当它快速旋转,又成了白色。也许它在告诉你的未来依旧如同这张白纸,有着无限可能!
描写色彩作文六年级2
我的记忆,是浸润在一片金黄灿烂之中的,牢牢烙印在了我心中。每每回忆起那片金黄,总能感到那份香甜与美好,久久不能忘怀。
家中小院栽有两棵桂花树,足有两层楼之高,枝干笔挺粗壮,大肆向四周生长。叶片青翠欲滴,繁茂至极,生机勃勃。每至秋日,就该轮到桂花粉墨登场了。桂花小巧玲珑,十分纤弱,四片花瓣微微向外舒展,娇羞美丽,自有水粉的容颜,黄中带白,白中衬黄,既显雍容华贵,又得淡雅朴素,别有一番旨趣。远望,哦,原来那金黄的桂花,是天使撒下的碎钻,遍洒人间,缀满枝头,是多么清新脱俗。轻抚,何等轻柔,又为她的美添了几分。俯下身细嗅,淡淡的清香扑面而来,香甜、沁人心脾,令人心旷神怡,陶醉其中。若单单是这一朵倒也不足为奇,大片大片的桂花缀满枝头,黄灿灿,花团锦簇,鲜艳无比,为桂树披上了金黄的盛装;那浓香,成倍成倍地增加,当真令人陶醉在了桂花香之中。这金黄的桂花,当真既装点了这个萧瑟的秋日,又点缀了人们枯燥的心灵。绿叶丛中,万点金黄,纷繁交错,鲜艳夺目,真乃一绝!桂花,将家中的一切都渲染上了香甜。
还记得儿时的一年秋天,桂花正盛,满地碎金,我突发奇想要下一阵桂花雨助兴,那儿童的调皮之心立刻驱使我行动起来,一品摇桂花之乐趣。
我跃至桂树边,伸出双臂,用还稚嫩的双手紧紧拥住枝干,开始晃动起来。桂树起先纹丝不动,但这在儿童好玩的天性下很快被攻克了,桂树渐渐开始摇头晃脑起来,愈来愈烈。树冠如醉酒了一般左摇右摆,树干与树枝摩挲着,发出“沙沙”声,亲昵地簇拥在一起。一朵朵、一团团、一片片金黄的桂花便接连被挤下枝头,“翩若惊鸿,婉若游龙”,在空中飞舞,争先恐后地投入大地的怀抱,纷纷扬扬的,还直掉落在我的身上。桂树发出的巨大的动静把一群群麻雀给惊跑了,却又不曾飞远,栖息在另一棵树上歌唱。黄灿灿的桂花漫天飞扬,为大地铺上了黄澄澄的地毯,有如镶有碎金,鲜艳靓丽。更落在我的身上、头发上、手臂上,衣领里满是桂花,与我捉着迷藏,轻抚着我的肌肤,使我“咯咯”地笑:我总算拥有了桂花的气味呢!满身桂花香的我抬头仰望,朵朵桂花向我眨着眼,院子里飘荡着桂花香,回荡着我的笑声。是啊,何等的金黄,何等的香甜,桂花令人沉醉其中!就这样,一个孩子与桂花树在秋日共舞;一棵桂花树,一阵桂花雨,金黄、芳香了我的心田!
那漫天飞扬的金黄金黄的桂花儿,当真为我的记忆谱上了浓墨重彩的一笔,金黄、灿烂。无论何时,无论何地,只要一遇见桂花,我便会回想起那似水年华,勾起心底的无限美好。那灿烂的金黄,为记忆,平添了不少色彩。
描写色彩作文六年级3
只有在乡村,在田野,你才会明白,“色彩”是怎样一种生动与美丽,也只有那些呼吸着的花、草、树和年年相似岁岁不同的庄稼,才能承载这些华美,才能赋予它们鲜活的生命,才能让它们以静止的方式展现出流动的光辉。
也许,城市的高整化更能让人感觉到生命的旋转与上升,但它又同时一点点荒芜着人们的精神家园。或许,因为人本是从天然中翩翩而来,永不可磨灭的是灵魂中的与生俱来的对自然的依恋和回归。
城市是苍白的,即使是夸张到极致的灯红酒绿也无法拥有呼吸,拥有镀在它们身上的色彩。色彩,只属于大地,属于大地上那些亘古而又常新的生命。
总是想起春天,如梦如幻的新绿泅在天地之间,温润柔嫩,微微荡漾,让人忍不住想掬起它。做成一只透明的坠子,挂在窗前让柔风轻轻地吹。只为生命再起时,心中难以承受这浓得令人迷醉的绿……
初夏,门外的樱桃一夜间繁花满枝,将白色渲染到极致与高贵的境界。夏天,是色彩最丰富的季节,大红大绿大紫似乎是俗气,而它们一旦与大地、与那些拔节成才的植物魂魄与共时,你就会发现这才是天地间最烈的繁花。
每一种色彩都极尽铺陈,在田野上滚滚流淌。在夏天,当我行走在葱茏的草径,当我穿过花满枝丫的果树林园,我总能感觉到自己在一点点被化解,被消融,被那生命的洪流带入永恒。
秋天,像是一架古老的纺车,摇出记忆中的满天落叶与飞花。谷垛是田野永远的童话,一如那些忠诚而善良的稻草人,站在绿色水草花的背后,站在被收割的背景前,沉积岁月的气息,一如情人草帽永久的沉香。我迷恋那高高的飞鸟停着的谷垛,就像我沉醉于秋天怒放的雏菊的花朵。漫山遍野,重重叠叠的都是灿烂而明媚的金色光波,阳光如雨洒落,整个天地,所有的空间,都染上了透明闪亮的金色。渐渐地,我便有些迷离,有些醉意,生命是永不消亡的,恍惚醉意中,我看见它从万里热烈的节奏中穿水而出。
冬天来临,从天到地都脱去了华彩的外衣,一切回到最初的形态。土地是黑褐的,树干是黑褐的,冬日的阳光带着极淡的粉色,天空有一种花落后的萧瑟与悠远——这不是色彩死亡的季节,在生命的血管中,我听见它们呜呜作响,高扬起冬天久远的清唱。在平静的冬天,谁能知道有多少万紫千红在幕后准备登场?
属于乡村的四季,属于生命的色彩。当我在城市尽头转过身来,依然是你古曲的田园……
描写色彩作文六年级4
迎春花是春天的使者,它预示着万物复苏、生机勃勃的春天的到来;柳树姐姐是夏天的使者,她修长的秀发随风摆动,映出无限的娇媚;枫叶是秋天的使者,它似一把把折扇舒展开来,红里透着金黄;而那凌寒独自开的梅花,是冬天的使者,默默地绽放在雪中,幽香飘向远方……这四季的花,都有一个美丽的、都必不可少的成分——雨。
我喜欢雨。春雨淅淅沥沥,如牛毛如细丝,密密地斜织着,家家户户屋顶上全笼着一层薄烟,走在朦朦胧胧的春雨中,透出丝丝惬意。夏天的雨哗啦哗啦,快乐地跳跃着,泥潭里、湖面上,象绽放开无数的酒窝,驱走了酷暑,带来了清爽。秋雨绵绵如丝,似乎在倾诉说剪不断理还乱的离愁,总让人不由得想起伤感的往事,勾起无限的怀念,牵肠挂肚的情思。冬天的雨凝结成无数晶莹晶莹剔透的花,纷纷扬扬飘落下来,使人仿佛置身仙境。雨是什么颜色?它浇灌着四季的花,它寄托着父亲对我满满的爱……
乌云遮住了太阳,豆大的雨唰唰落下,打在身上,让人不由得打颤。我听见后面有人喊我,同时传来了沉重的脚步声和粗重的喘气声。我回头看,原来是爸爸。“我在学校附近办事,刚好你们放学了……咦,你的雨伞呢?快打上伞,这么大的雨。”爸爸半喘着气说。我像做了错事的孩子,羞愧地低下了头,小声说“忘带了。”爸爸忽然停住了脚步,声音中带着些许责备“我早上临出门时不是叮嘱过你吗?”“我……”正当我不知如何回答时,爸爸把他的伞塞进我的手中。我抬起头差点笑出声:“你打、我打不都一样吗?反正一起回家。”爸爸说:“我公司还有事呢,你先回家吧。”说完,在我的肩头习惯性地拍了拍,转身一头扎进雨中。我愣愣地站在原地,望着父亲远去的背影,直到他消失在茫茫雨中……
雨依然在下,这座城市依然安详。雨,默默地滋润着脚下这片土地。雨中的世界真美,雨后的世界更美!窗外淡紫色的蝴蝶兰散发着幽香……
推开窗抬头看,与一只舞蝶不期而遇。好一只美丽的蝶!阳光撒在蝶翅上,折射出绚丽夺目的色彩。蝴蝶舞动着翅膀轻轻地停在蝴蝶兰上。不经意间,我发现不远处一株满天星,米黄色的小花就像夜空中的星星,摇曳着动人的身姿,令我惊喜不已。美丽的紫藤竞相开放,一串串淡紫色的花瓣从浓浓的绿叶中垂落下来。好一副迷人的画卷!我心情豁然开朗,平时只是脚步匆匆的而忽略了身边的美景吗?不是的,只有雨过天晴后才花香袭人的。我陶醉其中。
轻轻地、缓缓地,这只蝶又翩然飘然落在窗前。她是轻舞飞扬的窈窕淑女,她是玲珑可爱的斑斓精灵。
我的目光又回到那只蝴蝶上。她一身乌黑却特有魅力,双翅上棕黄色的图案恰到好处,细密的斑纹中仿佛隐藏着一个神秘的谜团;油光发亮的触角如同两个灵敏的探测器随时待命。她轻轻的嗅着那蝴蝶兰,优雅地、慢慢的煽动着翅膀,保持着身体平衡。多美妙的雨后景象呀!其实,人只要有一双善于发现美的眼睛,身边的美无处不在!
窗外,繁花似锦;窗外,蝶舞影随;窗外,细雨蒙蒙。一只蝶,一簇花,一片雨,一副静谧而灵动的世界……
描写色彩作文六年级5
古人改变了历史,添上了辉煌的色彩;风雨改变了环境,涂上了自然的色彩;伟人改变了时代,绘上了智慧的色彩。时间的长河,在缓缓流淌,无数的星光,是我们追求的理想,永不言败,是我们年少的痴狂。为了理想,期待着,亲手绘上改变的色彩。
看着父亲毫无血色的脸,我惊恐的一动不动的躺在床上,此时,窗外的秋风正猖狂,徐徐吹落一片片火红的生命,而窗内这个不幸的我,正静静的等待,流下眼泪。
在父母焦急的等待中,我被插着针管推出了手术室。第二天清晨,枫树上的火红少了许多,我睁不开眼,只能感到母亲在轻轻抚摸我插满针管的手,痒酥酥的。我唤了一声“爸”,他就紧挨着妈坐着,摸了摸我的脸。周围鸦雀无声,只感到幸福在悄悄流淌,我心中,像唱起了如枫叶般火红的歌,拂去了疼痛的伤痕。
夜晚,我一个人在想,我爱自己的父母吗?当然,但是为了他们,为了我自己,这个微不足道的痛苦,能阻碍我们的感情,能击退我追求星光的愿望吗?不,不可能,我是坚强的,我希望父母见到我时,是骄傲的目光,而不是悲痛的泪水。寂寞笼罩着黑夜,但我的双眸里,却涌动着光明,照亮我的梦想,甜甜入睡。
一早,我便欣喜的起了床,想着昨天的这时我还枕着泪湿的枕头,心中感到一种油然而生的自豪感。等父母惊奇的看着我迈着双脚艰难的去打水时,我回报以轻轻一笑;等爸爸热情的答应我去学校拿作业时,眼眸里慈爱而骄傲的眼神,我一撅嘴,快去;等妈妈瞧见我换药时轻松的表情时,我感到妈妈的吃惊和赞赏,因为以前我总是喊疼。
一个星期后,我以惊奇的恢复效果出了院,看着面前鲜艳的枫树,我的心中像激起了一阵阵雷鸣般的掌声,我又可以去追逐星光,又可以骄傲的奋斗在战场上了!又可以去改变我的色彩了!
泰戈尔曾说:“世界以痛吻我,我回报以歌。”是应该这样,因为在这个火红的季节里,注定了我证实了这个事实,注定了我将会上改变自己的色彩!
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