关于阳光下作文五年级5篇
成长是一次绽放，我们在阳光下成长，在成长中学会感恩。正如歌词里唱的：“感恩的心，感谢有你。”怀着一颗感恩的心，去感谢生活，感谢命运，感恩一切的一切，滴水之恩当以涌泉相报。下面给大家分享一些关于阳光下作文五年级，希望对大家有帮助。
关于阳光下作文五年级1
可怜的鼠小弟大哭着跑回家。老师、同学、路人都不喜欢它，排斥它。
我究竟什么时候才能像那小白兔，快乐地活在阳光下呢?
它回到家，一头埋进被子里，大哭了起来。“我没有细菌!为什么大家都不欣赏我呢?”这时，它的妈妈来了，一丝微弱的阳光照入了它的房间。妈妈轻轻安慰它，关切地问道：“怎么啦，哪里不舒服吗?”
鼠小弟抽泣着说：“我不受大家的喜爱，不能像那人见人爱，花见花开的小白兔一样生活在阳光下。”妈妈用慈祥的目光看着它，说道：“你一定要好好上课，认真听讲，得到大家的欣赏，这样就可以生活在阳光下了。”小弟擦擦鼻子，点了点头。
接连十几天都下着大雨，可鼠小弟的心中充满了阳光，它只有一个念头：好好学习，就可以活在阳光下了。果然，两个星期过去了，鼠小弟的学习已经在班上数一数二了，老师、同学们几乎都不排斥它了，甚至有时还会得到猴子老师“看好你哟”的眼神。
在班里，鼠小弟算是活在阳光里了。
过了一个月，镇上举行了作文杯的比赛，妈妈鼓励鼠小弟：“加油，宝贝儿，你可以的，去吧!这是个大显身手的好机会。”
比赛开始了，题目是“阳光下的故事”。它不禁鼻子一酸，写了起来，这篇发自肺腑的文章得到了评委鼠博士的大力赞扬，鼠小弟得了第一!当它站在领奖台上时，那耀眼的金色阳光跳跃在奖状上，让奖状更加金黄璀璨。
现在鼠小弟出门得到的都是大拇指，它终于活在了阳光下。
所以，如果命运捉弄了你，将你抛在一个阴暗的角落，不要哭泣，你还可以选择阳光。
关于阳光下作文五年级2
如果校园是阳光，我们便是沐浴在阳光下的棵棵小草;如果校园是清风，我们便是享受清风的棵棵幼苗。生活在阳光校园中的我们团结、互助、和谐……
阳光校园之团结章
一阵风吹来，带来了喜悦、带来了收获，也带来了团结的欢歌。听：“全体同学请到操场观看比赛”!广播声还未停，我们就如一群鸟儿，飞一般冲向操场;瞧，激烈的运动会开始了，操场上到处是生龙活虎的健儿们。“乔宇帆在那儿!”随着一名同学的呼叫，我们如潮水般冲向跑道，大喊着：“乔宇帆，加油!乔宇帆，加油!”欢呼声、叫好声给跑道铺上了一层层温暖的毯子，绣上了一簇簇团结的锦绣。比赛结束了，奖状领来了。大家簇拥着他，雷鸣般的掌声簇拥着他。这包含团结的掌声还有这雕刻团结的奖状，给阳光校园增了一曲团结的乐章。
阳光校园之互助符
前些日子，我生病了，病好后上学的路上，一路担忧：已年数不多要上初中了，功课较多，一定落下了许多笔记，这该怎么办呀?胡思乱想间，我到了教室。“赵乔桥，病好了吧?”扭头一看，原来是我的同桌，“上午老师讲了不少笔记，我记了很多，给，赶紧写吧!”，随后同桌打开笔记并热心地指点着说;“这个地方是重点，一定要标注”……冬日的阳光出奇地温暖，撒在我的笔尖上，写下的一个个文字又给阳光校园增了一个互助的音符。
阳光校园之和谐画
“一、二、三、四、五……”不用看，光听那洪亮的声音，我就知道一定是张校长和低年级的弟弟妹妹们在跳大绳呢!瞧，张校长双手用力地甩着大绳，眼里嘴角满是笑意。弟弟妹妹们越跳越欢，咧出了颗颗小虎牙。围观的同学们时而加油时而喝彩。参与的大大小小的身影又给阳光校园增了一幅和谐的画面。
世间最阳光的地方莫过于充满团结、互助、和谐的校园!
关于阳光下作文五年级3
小时候，我跟随爷爷奶奶住在乡下，那儿有冒着袅袅炊烟的烟囱，有一畦畦翠绿欲滴的蔬菜，还有在午后懒洋洋地踱步的鸡鸭，这些都给乡村生活镀上了一层充满诗情画意的安适情调。那段时间在我的童年时代中烙下了很深的印记。
那时候，我总喜欢一边嗅着爷爷身上那股熟悉的烟草气息，一边饶有兴致地听他讲述童话故事。爷爷奶奶都是经历过三年自然灾害的，所以特别爱惜粮食，每次到了收获的季节，他们总会仔细地晾晒割下来的谷子。似乎每次爷爷都会一棒一棒地将谷子举起，蹲着身子，脸上的皱纹像一朵菊花似的绽开了。然后他轻轻松开合拢的手掌，看一道道从指缝间流泻的金黄，神情是那么虔诚，好象手里集中的是神奇的万道金光。渐渐地，他似乎觉得周围的一切都不存在了，眼里也只剩下那耀眼的金黄，也有的时候，他会掬一棒谷子放在我手心里，让我闻闻香不香。我小心翼翼地将鼻尖凑上去，仔细地闻了又闻，说：“香极了。”爷爷便半开玩笑半认真地对我讲：“谷子本身的香气不太明显，但经太阳公公这么一照啊，就清香四溢了。”从那以后，我便一直固执地叫稻米的香气为“阳光的味道”。
每到秋末初冬之时，奶奶便会为我制备过冬的棉鞋。奶奶很节俭，舍不得开灯，她每天天麻麻亮起床后，就会搬张凳子坐到窗口。当我睁开惺忪的睡眼，在朦胧中，总看见她慈祥地斜眯着眼，颤巍巍举起布满老茧的手，一针一线地做鞋，嘴里边还念念有词。到了鸡叫时，奶奶便收拾好针线包，下楼做早饭去了。当一绺一绺的阳光透进玻璃窗在地板上投下镂纹时，我就会看到一双处具雏形的棉鞋正泛着金光。但调皮的我总是会把鞋子弄得裂开个口子。于是奶奶又是起个大早缝补鞋子。我那时侯特别盼望天早亮，这样奶奶就能看清楚点了。现在，每当我抚摸起那些早已不合脚的鞋子上密密细细的针脚时，总会感觉到那在不经意间如阳光般溢出的爱。
爷爷奶奶是我的第一任老师，他们将我身边的一切用阳光般的语言串连起来，织成五彩斑斓的梦。他们教给了我爱惜粮食，学会感恩等可贵的品质。现在的我虽已住到了城里，但我仍然沐浴在“阳光”中，茁壮成长。
关于阳光下作文五年级4
既生在阳光下，何不像夏花般绚烂?即使平庸至极，至少也能像蚂蚁般拼搏。
我手捧一碗白花花的饭，上面盖着油腻的菜，实在诱人。但我迟迟没有动筷子，嘴里那颗原本惹人喜欢的水果糖，此时就显多余了。
于是我找个墙角，想吐了它。一支整齐的长队踩着沉稳的步伐进入了我的视野，他们全副武装，一身棕黑，额头上还神气地垂着两根触角，一步两步似正在阅兵的军人们威风，好精神的一群小家伙!勤劳的人都运气不会差，我吐出糖，小心翼翼地放在它们的必经之路。
领队总算看见糖了，试探着用触角轻击，它的动作快得像打水漂的石子儿，竟是跑出了蜜蜂飞翔的感觉。队伍还没到达，它就没命似的跑去报信，上一次见到这种风采还是在电脑上看见刘翔跨栏。
蚁群躁动着跑向糖果，可真正诠释了热锅上的蚂蚁。它们忘我地奔跑着，仿佛背生翅膀或脚下踩着“风火轮”，恍惚间我想到了群狼捕食的场面，你瞧它们不都一样鲜活生气吗?
一颗对它们来说那么巨大的糖果，长霉似的每一块地方必然站着一只蚂蚁，里三层外三层裹成黑糊糊的蚁球，它们会将胜利果实带回去的。我转回家盛饭，就将这饭间小剧场忘在了脑后。
傍晚我再出门散步，太阳在地平线落下半张脸。然后我突然想到那颗水果糖，去寻它们时我愣住了——蚁团依旧保持原样，也许曾移动过七八个厘米，落日的余晖洒下，火灼灼的，像要照亮黑暗，像要生生烧死勤劳的蚁群。
任何人都无法直视太阳，而盲目的蚁却能高傲地挺直脊梁。
哪有什么奇迹?我用树枝夹起糖果，还活着的蚂蚁与糖浆一起滴下，其它的就永远死在上面了，就像即使奋不顾身也无法改变的事实。我用石头砸碎糖果，放在蚁穴洞口，是蚂蚁们可以轻易抬起的。
阳光下哪有奇迹?只有奋不顾身来努力的事。
关于阳光下作文五年级5
这个城市，被温暖的阳光笼罩着，而有些人，却全然感觉不到阳光的温暖。
这时已时值秋天，没有太阳的地方，已有些凉意，被太阳笼罩的地方，却温暖如春。若是留意街边，树木已被一片金黄覆盖住了，风一吹，那金黄的叶子就一片一片地飘落下来，为大地铺上一层厚厚的、金灿灿的地毯。公园里的绿荫小道已被一片金黄笼罩。草坪上的人也多了许多，有的人把自家的娃娃带出来，放在毯子上晒太阳，那娃娃就在阳光的沐浴下，高兴地咧开小嘴，一个劲地笑。
秋天的阳光已不像夏天时那么火辣，但也是灼热的，让人想穿件短袖上街。阳光给人的感觉总是温暖的，使人不禁与春天联系在一起。许多人喜欢阳光，也有许多人不喜欢阳光，这大概是人们的性格不同。
在晴朗的天气，总会让人心情舒畅，但也有人异常郁闷，明媚的阳光反而会让他们更加反感，比如我!我们又有了几张试卷，还要自行打印出来。一想到又要写卷子，我就心情不爽，不过再不爽也还是要做呀!我只好带上几块钱去了打印店。路上明媚的阳光，让我很反感，心情更加不爽。打印完了卷子，我捏着几张热乎乎的卷子正要给钱，老板娘却告诉我，我的钱不够。唉!上帝真是狠心!有些人本来已经心情不好，却要捉弄他，非要让他更加不愉快!我的脸顿时红了，老板娘见我这样子，对我说：“算了，我就收你这些钱吧。”我听了连忙说：“谢谢!”
从店里走出来，我一身轻松。这时我才留意到了街边的风景，那树木顶着茂密的金冠，在阳光的照射下金光闪闪，非常好看。公园里人们的欢声笑语也让人身心愉快。
阳光下的风景很美，而有些阳光下的人更美，只看你有没有一双发现美的眼睛，我也常常这样问我自己。
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