有关繁星作文六年级5篇
说到繁星，自然也不能忘了那抹皎洁的身影——月亮。如果说繁星是一群可爱的孩子，那么月亮就是它们的母亲。下面给大家分享一些有关繁星作文六年级，希望对大家有帮助。
有关繁星作文六年级1
妹妹最近开始追星了，我简直无法想象出一个五年级的小女生竟将房间装饰地如此璀璨，原本雪白的墙壁被一张张海报吞噬，随手抽出的一本书全是明星写真，连手机屏保都是吴亦凡漂亮的侧脸。
“姐，六月份鹿晗就到咱这巡演了，怎么样?你陪我去呗!”妹妹摇头晃脑地说，仿佛一个算命先生。“得了吧，我对他没什么兴趣。”妹妹一撇嘴，轻哼一声，按响了奶奶家的门铃。奶奶如今孑然一人，我和妹妹都想多陪陪她。
“来喽!”奶奶的声音由远及近，“快进来!你们两个女子，要来都不提前说一声!”语气虽满是责备，但眼中却流露出无限欣喜。我突然发现，奶奶似乎更老了，干裂的嘴唇，塌陷的眼窝，唯有那双炯炯的眼睛，似乎在向我们宣告她仍然是年轻而健康的。她拉着我们俩的手，暖暖的，我甚至能摸清她手上的纹理。兴许是走的急了些，额前散落了零星的几缕白丝。
客厅正中间仍是那一副毛主画像，奶奶一定是经常擦它，那副画似乎从不曾变暗过。妹妹看到那幅画时，眼角微微地抽动。“奶，都什么年代了，把那玩意儿取了呗!”妹妹漫不经心地指了指画。“取不得啊!这画可是我的陪嫁嘞!我和你爷爷就是因为这幅画认识的!当时啊!我们都挑中了这幅画，谁也不让谁……!”
奶奶越说越兴奋，竟从抽屉里抽出了一个小本子，“你爷爷总会给我念这些语录。”奶奶就像一个不谙世事的小女孩，佝偻着背，轻轻抚摸那绿色的书皮。手上的青筋分明可见，修理的整齐的指甲时不时会轻点住书皮。“那时候，我们都敬爱着嘞!”妹妹已经开始玩手机了，我知道她这么小，是不会懂奶奶那一代人的情怀的。连我也只是随声附和几句。
“奶奶，我饿了!”妹妹突然嚷道。奶奶就如同一只断了线的风筝般，无所适从。她呆愣了几秒，仿佛要很努力地将自己从回忆中拉扯出来。她究竟在想些什么呢?五六十年代的奶奶，眼中闪着热切的光芒，和同伴们一起追随着，在土地上奔跑，嬉闹。“好，等奶奶给你做饭。”奶奶艰难地站了起来，走向厨房。妹妹冲我比了个“V”的手势，我轻轻地摇了摇头。吃饭时，妹妹一直在和我说关于演唱会的事情，一旁的奶奶只是静静地坐着，听着，又回到了安静的模样。
“姐，说好了啊!陪我去听演唱会!”妹妹跳着拉着我的手，我也只好点了点头。许久不出声的奶奶突然问道：“演唱会就像当年的批判会一样吗?”
我不知该怎么回答，只是又看了看那幅画，仿佛是她见证了奶奶的青春。
有关繁星作文六年级2
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”一望无际的草原上时不时传来牛羊的低语，草，是坚挺的翠绿，在晨夕中散发出生命的激情。
在呼伦贝尔大草原上的回忆是我永生难忘的。
秋日的天空一碧如洗，不含有一点杂质，给人纯粹的宁静与安逸。我与姐姐在草原上骑马。天，不知不觉就黑了，像是拉上了乌黑的绸缎，缀着繁星点点。拿出手机想打电话，却发现手机竟然没了信号，只得坐在马背上任由马儿四处晃荡。
傍晚的草原很冷，那是一种透心的凉，我们的心头漫起一阵恐惧。偶尔听得见放羊人挥鞭赶羊的吆喝声，像是梦里的低语一般，那样的飘渺，不真切。
马儿晃着晃着，竟是到了一个牧羊人的羊圈边，远远就瞧见一个牧羊人守在那儿。我们像是抓住了救命的稻草，上前希望他来帮助我们。那人倒也憨厚，不多计较，用牵马绳将三匹马牵在一起，便领着我们出发了。
一路上，我们看不见一个人，周围一片寂静，只听得见风滑过面颊的“呼呼”声。大概是到了聚居地了吧，两边不再是空空旷旷，代替的是一座座矮矮的平顶屋，脚下也不再是泥巴地，我心里有些雀跃。前方两旁的道路边矗立着一盏盏路灯，只是都没点亮罢了。正想着，我们已经到了第一盏路灯处，灯忽然亮了，接下去的路灯也是，我们到哪儿，灯便亮到哪儿，再回过头看看，身后的灯却早已熄灭。我突然想起以前看过的一篇文章，讲的便是草原上的居民为了省电，没人时便不开路灯，而当有人路过时，等便一盏一盏点亮，随后又一盏一盏熄灭。当时还以为是骗人的玩意儿，没想到那竟是真的。
一路飞驰，很快便到了我们落脚的地方，回过身来，身后早已漆黑一片，静悄悄的，像是什么也没发生过。
但之前那一盏盏亮起的灯，却是融进了我的心里，淡淡的，却挥之不去。那一盏盏亮起又熄灭的灯，像是一位位引路人，将手中的灯一路相传，送我们回家。但更令我难以忘怀的，是那点亮路灯的人，他们点亮的是漆黑的夜，也是天上那点点的繁星。
有关繁星作文六年级3
这边风景独好我走走停停的观赏这里美丽的景色，当我不经意抬头看星空时，我不由得停下了脚步。因为景色实在是迷人，它用那能发电的眼睛，使我留在这里。
我一下子惊呆了，因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人赞叹不已!
渐渐的，渐渐的，夜幕降临了，我的脑海中浮现着那醉人的星空，那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我：我的视线、我的心灵、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“繁星图”所沉浸了，我陷入了这种莫名其妙的感觉中，不能自拔。
那富有诗意的圆月悬于星空，好似一块放在水中的冰块，泻了一地的幽凉，那皎洁的月光投影在我的眼上，脸上，身上。月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。繁星像一群群萤火虫，有大有小，有明亮有幽暗，它们尽情的游行。这星星又似人们的眼睛，三一簇，俩一伙，在一起有说有笑地谈论。极美的星夜，天上带着一朵朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
夜空就象墨蓝的天鹅绒，大大小小的星星点缀在上面，不停的闪耀钻石般的光辉。看，太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。看，远处的北斗七星，多么的可爱，一根巨大的勺子出现在北上空，指着那一颗明亮的星星，那就是北极星。看，那牛郎星和织女星遥遥相望，闪烁着异彩，刺眼的光芒。还有天上那些不知名的小星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起，虽然不如太阳那么光辉，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。
遥望星空，真的，真的很美;近观星空，的确，的确很是复杂。……一颗心，思索人生;一份情，回报生活。遥望会是晶莹，而近观同样有纤瑕。晚风拂人，我想起遥望时星星的晶莹。我在遥望与近观中慢慢长大……
有关繁星作文六年级4
并不是所有人都体会过繁星真正的美。就好似大院里的闺秀一样，繁星的美在于它内在的美，美在它高贵与恬静安然的气质。
在繁星面前，我总是怀着一种近乎崇拜的心情，在这样美丽的自然面前，我不由得被震撼了。从此，我便迷恋上了繁星。看着那星天，不管是真实的，还是画卷中的，都让我深深地沉浸其中。在我眼里，仿佛那繁星就是一个完整世界，正如郭沫若《天上的街市》中所写：“那飘渺的空中，定然有美丽的街市。”
带着这样的幻想，我来到了草原。草原之旅虽短暂，但却带给我美的永恒回忆。
晚饭后，围在篝火旁，一起随着悠扬的马头琴声跳跃。累了，便远离喧闹的人群，仰望星空。不得不说，草原的夜晚是寒冷的，白日炽热的暑气，早已随最后一抹晚霞消逝。深蓝色的天空，月亮困倦了，低低地挂在天边，散发着微弱的光。
今夜，天空的舞台是属于星星的。它们错落有致地布满了天空。有的像是久别的知己一般，亲密地拥在一起，或象在倾诉彼此的心事一般，挨得很近;有的星远远地相望，却好似亲人般地默契，有着相似的大小和亮度。在这里识星象是再合适不过的，那勺子样的是北斗星，北方最亮的是北极星，牛郎与织女遥遥相望。躺在草地上，只看到宽广宁静的银河就铺开在我们的头顶，笼罩着眼前的小丘，笼罩着远处的蒙古包，也罩着天边的马厩、草场。我望着深远的星空，在星的抚摸下放松自己，心中不再有任何意念，我只迷失在这美的景象里，直到泥土开始变得潮湿，冷气才将我从梦境中惊醒。漫天的星，碎银一般散在蓝色的天幕上，点缀了夜空，点缀了我的草原之旅，也点缀了我对美的向往。这样的星空，是无法完全用语言表述的，这是大自然的美。在我眼里，繁星就是大自然为我们放的焰火，最美的焰火。
离开草原之后，我便常常仰望星空，想再次看到那样的星空，但那以后，星空是有的，却很少有如那般美的星空了。
繁星的美留在了我的眼里，留在了我的记忆里。
有关繁星作文六年级5
当我在澳大利亚旅游，有一天，导游带我们到一个美丽的乡村去看他们那里的星空。这里的天空万里无云，让我发现夜空可以这么美。
夜晚，最美好的事情就是观赏天上的繁星。这些星星有大有小，有明有暗。满天的星星一闪一闪的，像是在向我们眨眼。在这里我们看到了只有南半球才能看到的南十字星，它们和书上描绘的一样，在黑暗的夜空中闪烁着光芒，而且在这里看还比较大。在看星星的时候，天上缭乱的繁星，在导游的指点下变得整齐，但是，我仍然无法识别一些星座。导游给我们每人发了一本小册子，上面画着星星的组合与人们的想象。这时，我抬起了头，仿佛看到了一只大螃蟹!对照小册子一看，一只栩栩如生的大螃蟹就出现在了星空之中：有钳，有腿也有身体。原来这就是巨蟹星座。我突然发现这些组合与想象还是比较相像的。导游向我们介绍古人是如何观星象的。不过说到星座，我好像忘了点什么：对了，我的星座--金牛座!想到了这一点，便抬头去找自己的星座。天上的星星太多了，我一时迷失在满天的繁星之中，甚至都找不到自己的星座，我便又开始借助小册子。最终，我找到了，这个星座实在太美丽了!就像一头活生生的牛，这头牛昂首挺胸，神气十足……
当导游说星星会移动位置时，我朝天上看了一看：的确，好像星星动了一点。我觉得太可惜了!星座可能会因此而变形!以后人们也许就看不到这些美丽的星座了!
大自然的威力居然如此之大!它可以形成这一串美景。我们一定要珍惜大自然给予我们的一切。
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