关于停留的作文五年级5篇
你若盛开，清风自来。愿你的青春如花儿般绽放，永不凋零。时间因你而慢下脚步，我的目光也因你而停留。下面给大家分享一些关于停留的作文五年级，希望对大家有帮助。
关于停留的作文五年级1
枫树到了春天，长出了嫩绿嫩绿的叶子，那些新生的叶片娇小、脆弱，被风一吹，上下抖动着。
枫树没有教学楼三楼高，我坐在窗边，不经意往下一瞥，总能看见枫树细嫩的枝桠。
周三数学课在下午，那天风很大，但仍开了窗。教室里很静，我们在解题。解题正苦恼时，我放下笔，重新整理思路。后来，发生了奇妙的事。原本在我心里，这平淡的数学课是不可能有奇迹发生的，有的只是日复一日的重复……
但是那天不一样。一片嫩嫩的，小小的枫叶随风飘了进来，飘进了教室，飘进了我的书桌，飘进了我的心里。我很高兴，甚至有些激动：那枫树可没有三楼窗户高啊!真是不可思议。
我细细地看这片枫叶，它的纹路是那样轻，那样细，纹路中还带着红。颜色是绿的，是一种无法描述的绿，像是芥未般的绿，没有重绿，仅是轻柔的，温软的绿。
我喜欢它，也喜欢它带来的诗意，多文艺!我要把它收起来，夹进书页，让它停留。
也许，错误都是这样无意犯下的。
两天之后，我收书包的时候，有一片叶子从书页中滑落了出来。
我细细地看着这片枫叶，它的纹路是那样苍老，那样沉寂，纹路中还带着黑。它的叶片是憔悴的绿，痛苦的绿，死亡的绿，是沉重的，僵硬的绿!
这不是同一片枫叶。这是同一片枫叶。这不是我喜欢的枫叶，这是我喜欢的枫叶。
对不起，你的停留，是一个错误。一厢情愿。总是痛苦的。
你单纯地想随风远去，想化作春泥，想独自游历，却都被我的私心抹去，成了痛的愿望。
一片枫叶从窗飘了进来，我拾起它，随风送出，无意挽留。
关于停留的作文五年级2
如果时间能停留在这一刻，该多好!紫色、红色、蓝色……层层交叠，它们营造出一种无与伦比的美感，最后一抹斜阳还恋恋不舍地抚摸过地平线，透射出最后的光芒。晚霞是奇丽的，它由多种颜色混杂在一起，像是披上了华美的婚纱。
如果时间能停留在这一刻，该多好!被阴影盖住的草地，为晚霞增添了几种神秘感，像是盖着五彩面纱的神秘女子，妖娆而美丽!
如果时间能停留在这一刻，该多好!那大片大片的云，本是洁白的，但被晚霞晕染的“面目全非”，与平日里干净素雅的样子如若二者，一身华服的它散步满天，像是要向全世界的人炫耀自己的新衣。云朵大片大片，与晚霞融为一体，美如嫦娥下凡时所散发的“仙气”，令人赞叹不已。
如果时间能停留在这一刻，该多好!放学归来的学生们，终于找到属于自己的“秘密基地”，在晚霞之下，放下书包，踩在草地上，一边赛跑，一边放声大笑。他们的笑声很清甜，有如世上最美好的东西，记忆里的彼此很干净，比水清，比酒淡，躲在思念的风里，用对彼此的记忆来取暖。
如果时间能停留在这一刻，该多好!电线杆真的好高好高，它仿佛顶到了天，与晚霞缠缠绕绕，美丽的标签早起爬上了它们的身体。不时有几群鸟儿从电线杆旁飞过，它们也要回到自己的温暖小家，做一个甜甜的神仙梦，不与世纠缠，岁月静好，一起大声欢笑。
如果时间能停留在这一刻，该多好!小草正低语呢喃，土地是倾听者，小草编造出一个又一个浪漫又可爱的梦，正等待人们的寻找。
关于停留的作文五年级3
“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。”
——题记
望向窗外，眺望远方，我陷入沉思。不只是从什么时候开始，心情变得如此沉重，连微笑的时候，也学会了让笑容凝固，微笑也变得僵硬。曾经那份纯真哪儿去了?我不止一次地想：是什么让我们这么年轻就学会了自私，学会了伪装。
现在的我，总是在有意无意中怀念过去。也许对现在的我而言，过去就像童话，就像一场梦一样，转瞬即逝。而现在的生活，也像肥皂泡沫一样，只要轻轻一触，便消失的无影无踪。如果可以，我希望时间可以倒流，回到那年夏天;如果可以，我希望时间可以停止，留在那年夏天。我希望我可以一直生活在那年夏天，那哥们让我觉得无比美好的夏天。那一年，我们拥有自由，拥有欢笑，几乎拥有一切。那时的我们，可以不顾周围的环境，可以不顾他人的感受，童言无忌，可以放肆大笑。但现在，都不懂什么叫做笑。
那时的我可以狂傲的引用郭敬明《小时代》中的那句话：“放纵的笑，是我仅剩的骄傲。”看看现在，却什么都没有，做什么总能听到“不行”二字的否定。不知道从什么时候开始，我们心里满怀嫉妒;不知从什么时候开始，我们学会了明争暗斗;不知从什么时候开始，我感到越长大越烦恼了。昨天再美好也回不去了，今天再苦恼也必须坚强，明天会怎么样呢?谁都不知道。如果有台时光倒流机，我宁可不去唐朝拿回黄金宝藏，我宁可不去未来为自己开辟道路，我只希望我回到那年初夏，那一年六月的毕业季。这，是否可能?
“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”
关于停留的作文五年级4
夏天的一个清晨。阳光暖暖的，晒得人想睡个懒觉。温哥华这个热闹的城市似乎也安静了不少。映入眼帘的几个黄色小绒球在地上滚动，前面一个黄黄的大绒球，原来是鸭妈妈带领着憨态可掬的小鸭子们出来呼吸呼吸新鲜空气呢!
小鸭子们显然是高兴坏了，东走走，西看看。一切事物都是那么新奇，它们睁大眼睛，恨不得马上把这个大城市的美景收入眼帘。鸭妈妈却无心欣赏这美景，生怕哪一个小宝贝受了什么伤害;它不停地回头看着小鸭子们，生怕哪一只掉了队伍找不到了;它不时嘎嘎叫着，生怕小宝贝们太活跃了，偷偷地溜走了。
一个黑黑的下水道洞口张着血盆大口，鸭妈妈正要提醒孩子们小心时，随后几声微弱的嘎嘎声传来，下水道张大嘴巴把小鸭吞了下去。
鸭妈妈伸长脖子想要把小鸭子叨上来。可是洞太深了，它非但没有救出小鸭子，反而自己要掉下去了，它拼命稳住了身子，眼看小鸭子就要被湍急的水冲走了。
忽然，它看见了一个巡警，它把巡警引了过来，巡警呆呆地望着鸭妈妈，鸭妈妈拼命挥动翅膀，巡警低头一看，几个黄色的小身影在水中挣扎着，他赶紧找来一个袋子把小鸭子捞了上来，并用外衣擦干了它们身上的水，小鸭子得救了。
巡警指挥着车辆停下来，鸭妈妈带着孩子们走了。
看着它们远去的背影，大家都笑了。
关于停留的作文五年级5
人们都说世上只有妈妈好，而我以为，世上也有爸爸好。爸爸，谢谢您!
每年到冬天，爸爸总是早早起床，到门外去试一下温度，然后回屋为我准备衣服和早餐，妈妈嫌他啰嗦，而我却每天享受着爸爸的啰嗦，爸爸不仅关心着我的身体，有时还会为我做一些非常危险的事。
记得二月的一天，阳光和煦，春风排面，爸爸带着我到广场去放风筝，到了那儿，爸爸拿着风筝线，让我拿着风筝，看他怎么收放线团，如何控制迎风奔跑时的速度，他一边讲解，一边跑着放线，我按照他的指点。将手中的风筝轻轻平放，然后慢慢放开，风筝飞起来了。我望着他那满脸认真的样子。我浑身暖洋洋的。不一会儿我从爸爸手里接过线团儿，学看爸爸的样子，开始放风筝。正当我要加快速度的时候，突然，风筝卡在了高高的树枝上了。
爸爸二话没说，像猴子一样爬到树上去取风筝。我十分担心，爸爸会不会被扎伤呢?又会不会非常危险呀?我试着不让眼泪流出来，但是，大颗大颗的泪珠还是落了下来。爸爸看到了我的表情说：“不用担心，看我的!”只见爸爸爬到树杈处，用一根硬松戳了戳风筝，一个巧劲，把这调皮的玩物晃了下来。
虽然这都是些微不足道的小事，但我一样可以感觉到爸爸的那浓浓的爱。爸爸，谢谢您!
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