关于碎片作文六年级5篇
碎片化的生活已影响着每个人的生活。在当下生活的快速发展中，信息的泛滥的涌入使我们的生活更加碎片化。下面给大家分享一些关于碎片作文六年级，希望对大家有帮助。
关于碎片作文六年级1
现代社会节奏繁忙而快捷，来自网络的诱惑更是层出不穷。当大人们因未完成的工作而发愁时，当学生们因未完成的作业而努力时，都可能会被一个电话，一封邮件，一条短信而打断，使我们不得不停下手头上的事去做另一件事。生活，正在被身不由己的我们慢慢地碎片化。
长长的，慵散的暑假里，我每天都过得悠闲散漫，白天睡个懒觉起床，吃一顿“晚早饭”，接着看看电视，刷刷微信，玩玩游戏。等吃完晚饭，出去散散步。回来后，就是每日例行的“追剧”，这样每天重复着相同的事情也让我乐此不疲。
但渐渐地，我发现，学生应该有的每天的学文化知识的时间都被这些“精彩”的碎片给淹没了，我完全可以利用这些碎片时间去做一些有意义的事情。
比如可以利用看电视的时间来画一幅完整的画，又比如可以趁着散步时，听听课文的录音，背背单词。这些都可以帮助我陶冶情操，节省时间。
这样碎片化的生活无时无刻不在影响及诱惑着我，当今这些发达的信息科技产品及网络信息实在太强大。
当然，碎片化生活也有它的优点，现在网络上的电子书，这种类型的书多半的含义不会太深刻，不太值得细读，赏析，但它的篇幅较短，相对于纸质书而言，更容易记住文章内容的梗概，倒也不失为一种放松的好办法。
碎片化生活有利，也有弊，我会尽量将碎片的时间串连并利用起来，去做一些有意义的事情，贵在坚持!
关于碎片作文六年级2
如今，现在的时代，碎片化已经走进我们的生活了，碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与感受。
“碎片化”时间指的是在做一件事情时一些分散性的时间。虽然“碎片化”时间对于某些人来说有利有弊，但对于我而言，它在我生活中极有存在感。
当我出去玩等公交车等地铁时，我有时会拿出手机看会小说或者听会音乐，把碎片化阅读重拾起来。每次我看到小说更新部分，结尾处都是最精彩最激动人心的地方，可再翻一页是更新完毕，碎片化阅读也到此结束。等到第二天，怀着好奇兴奋的心情再看小说时，会更加有兴奋感。阅读小说这些零碎的时间虽不起眼，但重新回味时又有一番新的感受。
我在微信腾讯新闻里看到一个很有趣的新闻，一个美丽的小女孩有着一个残疾的哥哥，兄妹俩被父母抛弃，他们俩相依为命。那个美丽的女孩凭着自己的双手，去街道捡垃圾卖钱养活自己和哥哥。过不了几天，碎片化新闻又出现了一个大消息，这个小女孩因为自己的一点努力和长得可爱，看似很柔弱，被一对善良的夫妻领养，环境和生活变好。原以为她和她的哥哥能够从此过上好生活，可是事实往往不如人意，这个小女孩把曾经与她相依为命的哥哥抛弃了。
在这碎片化新闻的背后，往往会有你意想不到的事情发生。就像那个小女孩的新闻，若没有第二次的碎片化，会误以为那个女孩是多么爱她的哥哥。
早上乘地铁时，都是比较困的时候，坐在地铁里，碎片化时间又上线了。在地铁里眯一会，再拿出手机看看时间，再看看到哪站了，没到再继续眯一会，也算是所谓的碎片化。
比如碎片化购物来说，五六十年代的人们要拿钱去集市上购物，去集市买东西还有时间限定，给生活造成一定的不便。而如今的时代改变了，网上购物，不用出门也能买到东西，而且还便宜。偶尔有急事，可以办完事情再继续“碎片化购物”。碎片化购物给人们的生活带来一定的便捷。
人们生活中处处有碎片化，它让我们的生活变得更丰富，更有味道。
遇到碎片化的生活，你将拥有不一样的人生!
关于碎片作文六年级3
随着网络的发展，信息时代到来，如今的生活，在一篇篇微信公众号的文章中度过;不时跳出的一条提醒通知，又会把我们送往另一个应用，如此往复却什么也没看进去，而时间在一条条碎片化的信息中悄然而逝。
科技发达，通信方便自是好事，可每天早晨醒来，抑或是工作下班回家，一夜间，一天中的各类消息，或大或小，或急或缓，一股脑地涌至我们眼前，任谁也很难做到，在纷繁复杂的细碎中，翻找出自身所需的那些。更别提不受干扰的专心做完了。即便是父母是这样的大人，有时也难免会分身查看那些并无价值的“碎片”，我对此也深有体会。
开学了，我迎来一个十分关键的学期。课程有所增多，每天的时间如同被切割成了数十份。到了物理课，得从脑中调出物理分区加以记忆;新开的化学分区时刻迎接着新知的挑战;最好的莫过于体育课了，什么也不用想，是难得的休息时间。至于课余时间，本就不多，不少也被功课所分割。
于是，我决定想办法摆脱这碎片化的生活方式。
办法总是有的，果然，经过一段时间的摸索，我发现应对的最好方式便是在同一时间集中精力只干一件事。
可别小瞧这一点，真正要做到它，也是不容易的。既然这样，当然要付诸实践了。自此之后每个周末，我定会抽出一天去公园打打球，跑跑步，运动之余更是放松身心，可谓一举两得。除此之外，我也争取让生活变得规律化。每天九点半睡，六点半起，在家抓紧写作业，争取多些时间复习或是看书。在学校中，有着老师的管理，就更加如此了。生物钟定下了，我在应付学习，锻炼之时都能得心应手。
碎片化既带来了便利，也让我们渐渐失去了定力。这是只要学会把碎片化的时间整理在一起，在阅读，写作业的时候不要断断续续，养成固定的好的生活习惯，你会发现做起事来毫不费力——
毕竟，说到底，人最怕的莫过于“认真”二字。
关于碎片作文六年级4
在科技飞速发展的如今，“碎片化”模式似乎是其导致的必然产物。碎片化阅读、碎片化营销、碎片化社交无时不刻地充斥着我们的生活，影响着日常的方方面面，“碎片化”既为我们带来快速、便捷，却也使社会沾染上浮躁之气。
“碎片化的益处显而易见：如使用手机、网络阅读，足不出户也能家事国事天下事事事皆知;在外也能如微博的标语一般：“随时随地，发现新信息。可以说，“碎片化”生活，为我们打开了新的视角、新的讯息、新的体验。但另一方面，“碎片化”生活也带来“浅尝辄止”、“浮光掠影”、“匆匆而过”。以阅读为例，碎片化阅读是零散、快速的，“眼下了了，心上匆匆”，读时乐在其中，读完却收获甚少，恐怕“最是不济事”。
然而生活中有些事，却值得细细品味、慢慢咀嚼。在传统文学作品中，久到唐诗宋词，每一个字都经作者细细推敲，如果只是表面略读，就不能体会其中的深远韵味;近到现当代作家的散文、小说，如沈从文先生笔下的山西，汪曾祺先生笔下的大淖，如若沉下心来完整阅读，就能感受到青山绿水的风景画卷在眼前展开，优美的景致与淳朴的民风相映成趣，令人心向往之。
碎片化阅读易浮在表面，有时还会对所读内容造成误解。如杨绛先生的一句名言：“和谁我都不争，和谁争我都不屑。”零散着阅读到这句话，也许会认为是出自某位狂傲之人之口，然而通过完整的阅读她的作品和人生阅历，便能懂得这是人生过半所存的大彻大悟，并非傲然，而是淡然的心境。
欧洲的许多教堂，都有别具一格的琉璃玻璃。它由色彩斑斓的小块琉璃，组成庄严别致的大件艺术品。其实，我想“碎片化生活”方式也是如此，“碎片化”内容的本身有可值得采用的部分，但如将其完整化，它的价值会进一步提高，会更显示出丰富的内涵和底蕴。
因而，“碎片与完整”并不矛盾，“碎片化”应当鼓励，而深度化、完整化更值得提倡。
将碎片化拼凑联结，静心沉静下来，便能感受到世间隐藏的美好，感受到花香穿过厅堂，感受到尘埃之中开出花朵。
关于碎片作文六年级5
现如今是一个信息爆炸且又嘈杂的时代，每时每刻，都有无数声音在耳旁划过。我们长时间的被无数碎片化的信息覆盖，控制着我们的注意。不觉地，我们变得浮躁，变得无法聚焦，变得不会思考，这看来是现代社会的通病。移动互联网的发展看似是让我们更快捷的收获大量的信息，但若仔细想想，这些信息实则多无用处。也许有人会就此因噎废食，干脆不上网络，免受干扰，可长此以往，他就会显得孤陋寡闻，不被理解，与时代脱轨。那么在这样一个时代，在碎片化的生活中，我们该如何紧跟时代的脚步，又避免本该静心的生活受到干扰?
首先，我们先要判断碎片化的生活。其实在大多数时候，我们的时间都是整块的。可当此时，你若是拿起手机玩一会，或是忽然走神办别的事去了，那这段时间就无形中被你人为分割成了许多碎片，还美其名曰“利用了碎片化的时间”，以此自欺欺人，还以为自己多么爱惜时间。
然后，定义好了“碎片化时间”我们就该加以利用，不至宝贵的生命被草草浪费。零碎的时间，短则几秒钟，长至几小时其实都可以加以利用起来。
一般来说，碎片化的时间是没有做过提前安排的，可是临时多出来的时间里，我们也无法快速进入工作状态，实在不适合进行有深度的思考。但话虽是这么说的，只要得当利用，这些时间也可以非常有用处。
譬如说一秒钟能做些什么?一秒钟也可以是一天时间中的一个碎片，一次深呼吸或是一个微笑都可以让你在一瞬顿悟、调整状态。那么一分钟的碎片可能性就更多了，或是在房间里走走舒活筋骨，或是泡杯咖啡休闲缓解，也可以什么都不做就趴在桌子上歇息一会，都使得接下来的工作更加专注、效率提高。
然而，时间如金，利用好碎片化的时间固然会收获许多养分，但也必须时刻保持警惕，不能无休止地沉溺其中，这样只会感到焦虑，或是被它所左右，反而浪费了该是做正事时间。
当然，一切都是有利有弊，我也相信存在即是合理。身处这个碎片时代，最重要的，就是要控制好生活的节奏，张弛有度，自律的人才会自由，无论时代怎样变化都要站稳脚跟，保持思考，做时间的主人。
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