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关于碎片作文六年级5篇

美欣分享

碎片化的生活已影响着每个人的生活。在当下生活的快速发展中,信息的泛滥的涌入使我们的生活更加碎片化。下面给大家分享一些关于碎片作文六年级,希望对大家有帮助。

关于碎片作文六年级1

现代社会节奏繁忙而快捷,来自网络的诱惑更是层出不穷。当大人们因未完成的工作而发愁时,当学生们因未完成的作业而努力时,都可能会被一个电话,一封邮件,一条短信而打断,使我们不得不停下手头上的事去做另一件事。生活,正在被身不由己的我们慢慢地碎片化。

长长的,慵散的暑假里,我每天都过得悠闲散漫,白天睡个懒觉起床,吃一顿“晚早饭”,接着看看电视,刷刷微信,玩玩游戏。等吃完晚饭,出去散散步。回来后,就是每日例行的“追剧”,这样每天重复着相同的事情也让我乐此不疲。

但渐渐地,我发现,学生应该有的每天的学文化知识的时间都被这些“精彩”的碎片给淹没了,我完全可以利用这些碎片时间去做一些有意义的事情。

比如可以利用看电视的时间来画一幅完整的画,又比如可以趁着散步时,听听课文的录音,背背单词。这些都可以帮助我陶冶情操,节省时间。

这样碎片化的生活无时无刻不在影响及诱惑着我,当今这些发达的信息科技产品及网络信息实在太强大。

当然,碎片化生活也有它的优点,现在网络上的电子书,这种类型的书多半的含义不会太深刻,不太值得细读,赏析,但它的篇幅较短,相对于纸质书而言,更容易记住文章内容的梗概,倒也不失为一种放松的好办法。

碎片化生活有利,也有弊,我会尽量将碎片的时间串连并利用起来,去做一些有意义的事情,贵在坚持!

关于碎片作文六年级2

如今,现在的时代,碎片化已经走进我们的生活了,碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与感受。

“碎片化”时间指的是在做一件事情时一些分散性的时间。虽然“碎片化”时间对于某些人来说有利有弊,但对于我而言,它在我生活中极有存在感。

当我出去玩等公交车等地铁时,我有时会拿出手机看会小说或者听会音乐,把碎片化阅读重拾起来。每次我看到小说更新部分,结尾处都是最精彩最激动人心的地方,可再翻一页是更新完毕,碎片化阅读也到此结束。等到第二天,怀着好奇兴奋的心情再看小说时,会更加有兴奋感。阅读小说这些零碎的时间虽不起眼,但重新回味时又有一番新的感受。

我在微信腾讯新闻里看到一个很有趣的新闻,一个美丽的小女孩有着一个残疾的哥哥,兄妹俩被父母抛弃,他们俩相依为命。那个美丽的女孩凭着自己的双手,去街道捡垃圾卖钱养活自己和哥哥。过不了几天,碎片化新闻又出现了一个大消息,这个小女孩因为自己的一点努力和长得可爱,看似很柔弱,被一对善良的夫妻领养,环境和生活变好。原以为她和她的哥哥能够从此过上好生活,可是事实往往不如人意,这个小女孩把曾经与她相依为命的哥哥抛弃了。

在这碎片化新闻的背后,往往会有你意想不到的事情发生。就像那个小女孩的新闻,若没有第二次的碎片化,会误以为那个女孩是多么爱她的哥哥。

早上乘地铁时,都是比较困的时候,坐在地铁里,碎片化时间又上线了。在地铁里眯一会,再拿出手机看看时间,再看看到哪站了,没到再继续眯一会,也算是所谓的碎片化。

比如碎片化购物来说,五六十年代的人们要拿钱去集市上购物,去集市买东西还有时间限定,给生活造成一定的不便。而如今的时代改变了,网上购物,不用出门也能买到东西,而且还便宜。偶尔有急事,可以办完事情再继续“碎片化购物”。碎片化购物给人们的生活带来一定的便捷。

人们生活中处处有碎片化,它让我们的生活变得更丰富,更有味道。

遇到碎片化的生活,你将拥有不一样的人生!

关于碎片作文六年级3

随着网络的发展,信息时代到来,如今的生活,在一篇篇微信公众号的文章中度过;不时跳出的一条提醒通知,又会把我们送往另一个应用,如此往复却什么也没看进去,而时间在一条条碎片化的信息中悄然而逝。

科技发达,通信方便自是好事,可每天早晨醒来,抑或是工作下班回家,一夜间,一天中的各类消息,或大或小,或急或缓,一股脑地涌至我们眼前,任谁也很难做到,在纷繁复杂的细碎中,翻找出自身所需的那些。更别提不受干扰的专心做完了。即便是父母是这样的大人,有时也难免会分身查看那些并无价值的“碎片”,我对此也深有体会。

开学了,我迎来一个十分关键的学期。课程有所增多,每天的时间如同被切割成了数十份。到了物理课,得从脑中调出物理分区加以记忆;新开的化学分区时刻迎接着新知的挑战;最好的莫过于体育课了,什么也不用想,是难得的休息时间。至于课余时间,本就不多,不少也被功课所分割。

于是,我决定想办法摆脱这碎片化的生活方式。

办法总是有的,果然,经过一段时间的摸索,我发现应对的最好方式便是在同一时间集中精力只干一件事。

可别小瞧这一点,真正要做到它,也是不容易的。既然这样,当然要付诸实践了。自此之后每个周末,我定会抽出一天去公园打打球,跑跑步,运动之余更是放松身心,可谓一举两得。除此之外,我也争取让生活变得规律化。每天九点半睡,六点半起,在家抓紧写作业,争取多些时间复习或是看书。在学校中,有着老师的管理,就更加如此了。生物钟定下了,我在应付学习,锻炼之时都能得心应手。

碎片化既带来了便利,也让我们渐渐失去了定力。这是只要学会把碎片化的时间整理在一起,在阅读,写作业的时候不要断断续续,养成固定的好的生活习惯,你会发现做起事来毫不费力——

毕竟,说到底,人最怕的莫过于“认真”二字。

关于碎片作文六年级4

在科技飞速发展的如今,“碎片化”模式似乎是其导致的必然产物。碎片化阅读、碎片化营销、碎片化社交无时不刻地充斥着我们的生活,影响着日常的方方面面,“碎片化”既为我们带来快速、便捷,却也使社会沾染上浮躁之气。

“碎片化的益处显而易见:如使用手机、网络阅读,足不出户也能家事国事天下事事事皆知;在外也能如微博的标语一般:“随时随地,发现新信息。可以说,“碎片化”生活,为我们打开了新的视角、新的讯息、新的体验。但另一方面,“碎片化”生活也带来“浅尝辄止”、“浮光掠影”、“匆匆而过”。以阅读为例,碎片化阅读是零散、快速的,“眼下了了,心上匆匆”,读时乐在其中,读完却收获甚少,恐怕“最是不济事”。

然而生活中有些事,却值得细细品味、慢慢咀嚼。在传统文学作品中,久到唐诗宋词,每一个字都经作者细细推敲,如果只是表面略读,就不能体会其中的深远韵味;近到现当代作家的散文、小说,如沈从文先生笔下的山西,汪曾祺先生笔下的大淖,如若沉下心来完整阅读,就能感受到青山绿水的风景画卷在眼前展开,优美的景致与淳朴的民风相映成趣,令人心向往之。

碎片化阅读易浮在表面,有时还会对所读内容造成误解。如杨绛先生的一句名言:“和谁我都不争,和谁争我都不屑。”零散着阅读到这句话,也许会认为是出自某位狂傲之人之口,然而通过完整的阅读她的作品和人生阅历,便能懂得这是人生过半所存的大彻大悟,并非傲然,而是淡然的心境。

欧洲的许多教堂,都有别具一格的琉璃玻璃。它由色彩斑斓的小块琉璃,组成庄严别致的大件艺术品。其实,我想“碎片化生活”方式也是如此,“碎片化”内容的本身有可值得采用的部分,但如将其完整化,它的价值会进一步提高,会更显示出丰富的内涵和底蕴。

因而,“碎片与完整”并不矛盾,“碎片化”应当鼓励,而深度化、完整化更值得提倡。

将碎片化拼凑联结,静心沉静下来,便能感受到世间隐藏的美好,感受到花香穿过厅堂,感受到尘埃之中开出花朵。

关于碎片作文六年级5

现如今是一个信息爆炸且又嘈杂的时代,每时每刻,都有无数声音在耳旁划过。我们长时间的被无数碎片化的信息覆盖,控制着我们的注意。不觉地,我们变得浮躁,变得无法聚焦,变得不会思考,这看来是现代社会的通病。移动互联网的发展看似是让我们更快捷的收获大量的信息,但若仔细想想,这些信息实则多无用处。也许有人会就此因噎废食,干脆不上网络,免受干扰,可长此以往,他就会显得孤陋寡闻,不被理解,与时代脱轨。那么在这样一个时代,在碎片化的生活中,我们该如何紧跟时代的脚步,又避免本该静心的生活受到干扰?

首先,我们先要判断碎片化的生活。其实在大多数时候,我们的时间都是整块的。可当此时,你若是拿起手机玩一会,或是忽然走神办别的事去了,那这段时间就无形中被你人为分割成了许多碎片,还美其名曰“利用了碎片化的时间”,以此自欺欺人,还以为自己多么爱惜时间。

然后,定义好了“碎片化时间”我们就该加以利用,不至宝贵的生命被草草浪费。零碎的时间,短则几秒钟,长至几小时其实都可以加以利用起来。

一般来说,碎片化的时间是没有做过提前安排的,可是临时多出来的时间里,我们也无法快速进入工作状态,实在不适合进行有深度的思考。但话虽是这么说的,只要得当利用,这些时间也可以非常有用处。

譬如说一秒钟能做些什么?一秒钟也可以是一天时间中的一个碎片,一次深呼吸或是一个微笑都可以让你在一瞬顿悟、调整状态。那么一分钟的碎片可能性就更多了,或是在房间里走走舒活筋骨,或是泡杯咖啡休闲缓解,也可以什么都不做就趴在桌子上歇息一会,都使得接下来的工作更加专注、效率提高。

然而,时间如金,利用好碎片化的时间固然会收获许多养分,但也必须时刻保持警惕,不能无休止地沉溺其中,这样只会感到焦虑,或是被它所左右,反而浪费了该是做正事时间。

当然,一切都是有利有弊,我也相信存在即是合理。身处这个碎片时代,最重要的,就是要控制好生活的节奏,张弛有度,自律的人才会自由,无论时代怎样变化都要站稳脚跟,保持思考,做时间的主人。

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