描写什么的我作文合集5篇
你觉得，你自己是什么样的，你眼里的自己，是否在别人眼里也一样呢?下面给大家分享一些描写什么的我作文，希望对大家有帮助。
描写什么的我作文1
当你们走进五二班的教室，看到那个两眼呆滞，神游太空的就是我。当你们走进操场，看到一匹脱缰的野马正在自由驰骋的就是我。当你们看到同学遇到困难，帮助他们慷慨解囊，古道热肠的也是我。我，一个自认为全宇宙最潇洒的12岁男孩!
我喜欢运动。跑步，游泳，打篮球，样样都会。我也喜欢武术，很小的时候我学了两年散打，可是没能坚持下来，后来学了跆拳道，我已经考到了蓝带，再考三次马上就能得到我梦寐以求的黑带了!我最喜欢的还是篮球，操场上经常能看到我矫健的身姿，我肆意挥洒着汗水，展现属于我们男子汉的青春和洒脱。
虽然我四肢发达，可是头脑比较简单。导致我的成绩一直上不去，只能夹在中间苦苦挣扎。学霸口中的高处不胜寒像我这种成绩平平的孩子是体会不到了。我只要成绩有点进步，就能得到老师的表扬和妈妈的鼓励。我成绩一般，可却是爸爸妈妈的开心果，经常能逗的她们捧腹大笑。
我有个缺点，那就是怕黑，怕鬼。有一次，爸爸妈妈有事出去了，留我一个人在家独守空房。我一个人害怕极了，又不敢睡觉，我把家里所有的灯都打开了。家里灯火通明，亮白入昼，可我还是害怕，索性拿了一本三毛流浪记躲到了卫生间里。爸爸妈妈回到家的时候，我委屈的差点哭出来。妈妈看着我哭笑不得，耐心的跟我说：“小傻瓜，世界上是没有鬼的，所谓的鬼故事都是他们编出来吓人的。”可是无论妈妈说多少遍，我心里还是相信世界上是有鬼的。
我活泼好动又胆小如鼠，常常把欢乐带给身边的人，我始终坚信天生我材必有用!这就是我，一个快乐潇洒的男子汉!
描写什么的我作文2
脸白里透红，似小娃儿，手黄里透黑，像老农民。似生出三头六臂能玩转琴棋书画，亦能化身体育健将，驰骋赛场。“痣多星”痣长脚底，虽说别人看不见，着实令人很来气。只要提起我的这颗痣，便会引来哄堂大笑。最来气的，还是那一口不好好排队的牙，对不起我的好口才!
常言道：“少吃多睡，动不如静。”这句话放在我身上就不合适。静和动不能合一吗?我就非常“别致”——静能玩转琴棋书画;动亦能化身体育健将，篮球、足球、羽毛球不在话下。总而言之，我爱好广泛。
“静看书，静写作，静打游戏静画画。”说到静，就属我能静。或是捧上一本书;或是坐桌前作文;或是玩上几盘游戏;或是画上一幅画，都能三四个小时不动如山。
单说看书吧，文学、科学、历史……我都爱看。只要一看起来，就能忘记时间，忘记吃饭，忘记睡觉，总之，书之外的世界都与我无关。我还在班上成为了《论语》分享会的小老师呢!每周一，我都会带领同学们从孔子和他弟子的言行中去感悟人生的道理。因为我从书中获得了丰富的知识，总能在课堂上侃侃而谈、妙语连珠，人送雅号“百科全书”。
“生命在于运动。”我动起来，任凭谁喊停，我也不会立马就停下来。单说篮球吧，就算连续训练两个小时也从不喊累。当前锋，我能连连进球;当后卫，我也能把守住大后方。比赛场上，我如一阵疾风，似一匹野马，一旦发起进攻，常常打得对方措手不及。
我是一个快热型的人。不管你我从前认识与否，我很快就能和你海阔天空地聊起来，所以我人脉极广。小区里，邻居认识我，妈妈单位上，叔叔阿姨，公司老板都认识我。记得我刚进学校时，一个人也不认识。但凭借着我外向的性格，主动进入同学们的聊天，马上就和同学们混熟了。现在，不单班上的同学认识我，其他班的同学也有很多都认识我，我还结交了要好的朋友呢!
这就是我，一个“别致”的我;一个动静合一，爱好广泛的我;一个性格外向，人脉极广的我，一个独一无二的我。
描写什么的我作文3
我叫赵心语，今年7岁了。虽然我才上二年级，可是人家都说我个子高，像高年级的同学。我胖乎乎的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛，眼睫毛又长又密，忽闪忽闪的，像洋娃娃一样可爱。我还有一头乌黑发亮的头发呢，每次妈妈给我洗完头发，我的头发就像瀑布一样披了下来!
我是个好动的小孩。看电视的时候，我一会儿跪在沙发上，一会儿又躺在沙发上，靠垫都被我踢到地下了。妈妈唠叨着说：“你就不能老实一点吗?看把沙发弄得多乱!”每次吃饭的时候，我一边吃饭，一边把椅子晃来晃去。妈妈说：“吃个饭你都不能老实坐着，当心摔倒!”我还是在椅子上晃，一下子摔到地上，屁股都摔疼了。妈妈说：“这下该长记性了吧。”看吧，我就是这么坐不住。
不过，我也有安静的时候。我爱画画，每当我拿起画笔，我就想把我看到的童话世界里的人物和故事画出来。有一天放学回家，妈妈让我写作业，她在厨房里做饭。我从抽屉里把没有画完的画拿出来，看着看着就接着去画，画着画着就忘了时间。突然，妈妈出现在我身后，问我作业写完了没有，我这才想起来，原来我的作业一个字都没写呢!
为了支持我的爱好，妈妈给我报了绘画班，还给我买了一大堆绘画工具，家里到处都是我的作品，妈妈还把我的画给保存起来，说要留个纪念，你瞧，我又是一个能安静，爱画画的小女孩啦!
我到底是什么样的我?
描写什么的我作文4
“叮咚!”手机信息提示声响起，那是温柔的你关心着叛逆的我。
“不用你管!”我撕扯着嗓子朝着你怒吼，手里的试卷被狠狠摔在地上。你依旧温柔，轻声安慰道：“别生气了，我真的没有责怪你的意思……”
“烦人!”听着你絮絮叨叨的，我内心早不耐烦了。我径直冲向房间。“砰!”的一声，房门被用力的关上。
窗外的雷声震耳欲聋，好似在与我叫嚣，刺眼的闪电像试卷上的红叉叉刺痛着我眼睛的泪水也不听使唤地涌出，浸湿了我的衣袖。
“咚咚咚!”一阵敲门声传来。紧接着传来温柔而又熟悉的声音：“别生气了，喝点水吧!”“不喝，我不喝!”我怒吼道，言语间满是愤怒与不屑。而后便拿起试卷，胡乱订正，好似在责怪试卷。
夕阳渐渐落下，余晖轻柔地洒在嫩绿的小草上，像镀了一层金光。我的肚子发出了痛苦的呻吟。此时，敲门声再次传来，“吃饭啦!”语气依旧是那么温柔。我望了望试卷，回忆起母亲对我考试的不满，气又不打一处来了。
“不吃，我要你管，你在乎的只有成绩!”我生气的又一次顶嘴。“嗒~嗒~”那是你伤心离去的脚步声。
一轮明月挂在天空，皎洁的月光轻轻的洒在树梢。饥渴难耐的我就轻轻的推开房门，拿起手机，蹑手蹑脚地走到桌前，打开灯。竟发现饭菜还冒着热气，也没动多少。此刻，我似乎意识到了什么。“叮咚!”信息提示声响起。我点进微信，发现是妈妈。“别生气了!是妈妈不好。吃点饭吧……”
一串长长的文字，言语间满是温柔与关怀。我不再感到厌烦，取而代之的事懊悔。我后悔那么暴躁且粗鲁的对待你，对你的关心不以为然。热泪再次涌上我的泪眶，拿着手机的手有些许颤抖，鼻头酸酸的。脑海中浮现的是那张无比温柔的脸，耳边萦绕的是那满是关怀的语气。
我明白了，那是温柔的你照料着叛逆的我。
描写什么的我作文5
慈祥的你，调皮的我!
他的脸上时刻洋溢着笑意，给人一种和蔼的感觉，对我也是，对别人也是如此，他就是我的爷爷。
爷爷把我看得太重要了，虽然他常年呆在老家，但他从来不忘在空闲时给我打电话，电话里每天时常念叨着“爷爷有空就去常州看你。”
小时候我和他是亲密无间的，他就像是一个我的大朋友，但是现在由于距离较远，见面的次数越来越少，渐渐有些陌生了。
那个星期六他说要过来。
我心里当然是很兴奋的，因为很长时间没有见到爷爷了，也不知道她老人家有没有变了样。随着“咚咚咚”的敲门声，他来了，站在门口的他脸上仍然挂着那招牌般的慈祥的微笑，但我发现他比以前变得憔悴了，乌黑的大帽子遮住乱糟糟的头发，满是皱纹的手提两大包的菜。我亲昵地叫了声：“爷爷!您来啦!”疾步上前去帮他拎菜，他乐呵呵地笑着走进来了。“下午陪爷爷在小区里走走呗?”这是他进来说的第一句话。我毫不犹豫地答应了。
我陪着爷爷漫步在小区的人行道上，只见他两只手别在腰后，嘴里哼着小曲儿。“您这么大年纪了，还在外辛苦打工，累吗?”我问。他微微一笑。“还好啦，赚到了钱以后你想买什么就可以买什么。”他真是讲两句话都离不开笑。
道路的两旁好像有些蒲公英，我用手去把它拔了几个，捧在爷爷脸面前呼气吹了上去。果不其然，他脸上沾满了，那些绒毛毛。我忍不住笑了，但又觉得不好意思，用手去帮他擦了擦。他自己也站在路旁摘了几个蒲公英望我脸上吹，这好像让我们之间的距离没那么远了，我们开始玩了起来。一不小心，我撞在了旁边的路牙上，坐在地上，感到有些轻微的疼痛。我知道这要是换做爸爸在旁边肯定又是在责骂我了，爷爷却不一样，他伸手把我扶起来，然后一直拿我跌倒了这事开玩笑。
我在他面前又蹦又跳的，他一直是悠悠闲闲地走着看着我时不时地露出他那慈祥的微笑。
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